做温暖的教育

国培传善

云时代,班主任温暖经营之旅—国基大讲堂、恒博教育之讲

  

                                               致云时代班主任
 
        力量服务保护,放手合作激趣,读己读人读书,师生有度,超时代在指数。
 
 

      受邀请25日晚又到了成都。友人盛情!      26日上午交流,标题《云时代,班主任温暖经营之旅》,感谢老师们的抬爱!。

      下午坐动车去重庆。

      在重庆遇南京子意老师、学红教授,福建何捷老师。

      27日上午交流,感谢老师们的抬举。

      下午回长沙。

      感谢国基大讲堂、恒博教育!

      感谢四川、重庆的老师们!    

问4

2 thoughts on “云时代,班主任温暖经营之旅—国基大讲堂、恒博教育之讲
  • 蒋良林说道:

    在重庆听了您的讲座,受益匪浅。真心谢谢你,妙妙老师。希望以后能多多向您请教。

  • 国基大讲堂说道:

    给陶妙如老师的短信(一)
    1. 幸福是一种感觉,需要对比,要知足,不要奢望遥不可及的东西,努力争取可以得到的东西而得到就是幸福!1388——94438

    2. 1,健康,2,和睦,3,小康。13547——7637

    3. 陶老师,您好!我人为幸福不需要三条理由,幸福就是自己內心的一种感觉,不需要语言。13982——6828

    4. 我很幸福,理由1家庭幸福2工作顺利3身体健康。老师,怎样让我的学生们也幸福呢?13568——3258

    5. 我很幸福,因为有爱我的老公,可爱的儿子,稳定的工作。1355——66321

    6. 我幸福。我认为幸福就是家人平安健康、工作顺利、跟周围的人交流好。1355——53136

    7. 幸福!健康!平安!简单!18990——1216

    8. 1、家庭2、工作3、孩子。158831——193

    9. 我幸福!健康、快乐、知足是幸福的三大因素。13619——8684

    10. 幸福的三个理由:得意时淡然,失意时泰然,一切都坦然。13619——538

    11. 我觉得幸福,身体健康,家人平安,同事关系和谐,最重要的有一个乖巧听话的女儿,爱我的老公1399——4481

    12. 幸福,因为父母健在,家庭和睦,工作顺心1399——1518

    13. 快乐,健康,家庭和睦,事业有成。1390——96631

    14. 1.父母健在 2.世界和平 3.能成为一名教师。15284——743

    15. 不幸福:做班主任很累很多事情要处理,工资低,升学压力大,但看到孩子们有进步也觉得挺幸福!1580——1035

    16. 我很幸福:1.家庭合睦;2.父母健康.3.二作愉快。13882——163

    给陶妙如老师的短信(二)

    17. 幸福着:拥有一、父母、儿子,二、闰蜜,三、同事与学生。13778——9689

    18. 幸福。因为健康爱和工作。1345——6880

    19. 我觉得自己挺幸福的,因为我有健康的身体,有一份自己喜欢的工作,还有就是爱我的和我爱的人都健健康康的!1379——81301

    20. 幸福的三条理由:知、行、意!1388——8266

    21. 对现在的我来说幸福的理由不过有个温暖的家,有几个有爱而且一直都在的朋友,有一份让自己心安并且有所期待的工作。15983——709

    22. 尊敬的陶老师,请教您为什么如此的成功?您的人生哲学是什么?谢谢!辛苦了!136——29890

    23. 幸福的三个理由,1.工作是自己喜欢的,有认同感,认为有价值和意义2.心态良好,能自我调节,很阳光3.家庭和谐,家人健康快乐!15983——757

    24. 陶老师,您好!作为初入教育行业的年轻教师,刚从学生的角色转变为老师的角色,又刚刚接手班主任的工作,除了学习老教师的经验外,自身还需要注意些什么? 1500_88120

    25. 陶老师您好,我觉得自己幸福,一是有健康的身体,二是平淡温馨的家庭,三是稳定而充实的工作! 15528_169

    26. 幸福是工作顺利,幸福是家和万事兴,幸福是拥有健康的身体! 1809_6606

    27. 我很幸福!我有爱我的家人,身心都很健康,对未来也很向往! 1899_2425

    28. 我觉得幸福。健康,平安,知足. 13981__3057

    29. 我认为非常幸福:理由有三,第一在班主任工作中总是能找到自己的成就感;第二.家人平安健康快乐,第三.同事和协共进. 150_154136

    30. 幸福,因为家人健康平安,孩子听话有爱心、工作顺利舒心. 137_156205

    31. 达到马斯洛的需要层次越多就越幸福。137-97244

    32. 我很幸福!有稳定的工作;有幸福的家;有一大群孩子天天和我在一起139——202622

    33. 幸福!每天和青春(的孩子们)同行,与快乐同在,与挑战并行!13688——8621

    34. 我觉得我现在很幸福,虽然每天工作很累,锁事很多,但自从去年我有了幺儿以后,只要每天他对我一笑,我抱抱他,我就幸福了!18608——3951

    35. 我幸福,原因有三1.有健康的身体,2.有稳定的工作,3.有温馨的家庭。13350——6398

    36. 我很幸福,因为有温暖的家,有热爱的工作,更重要的是有健康的自己13708——2555

    37. 我认为自己幸福的三大理由:内心平静、生活充实、身体健康。1528——79140

    38. 幸福是:有家,有爱,有健康。13696——9765

    39. 我幸福,因为生活简单,平凡,满足 !13890——0972

    40. 我觉自己是幸福的,因为有老公的疼爱,有儿子的活泼可爱,有工作中天真烂漫的孩子们13684——739

    41. 幸福 :有喜欢的职业,父母健在,儿子健康乖巧体贴~ 13568——7237

    42. 幸福理由:1,健康的活着,2,开心地工作。3、放松的休息。1356——8695

    43. 幸福。家庭和睦,家人身体健康,平安。13698——767

    44. 我眼里得幸福就是有爱的家人,身体健康,工作顺心1598——7166

    45. 快乐、健康、和谐。13108——889

    46. 1、有可爱的女儿,2、然后有疼我的老公,3、有一份能填饱肚子的工作。总结:平淡、平常、健康是最大的幸福。18781——269

    47. 幸福的理由:家人健康,子女成才,工作如意。1528——9993

    48. 我感觉家庭幸福,工作不幸福。1、工作繁琐.2,班上小孩不听话。3、工作产生倦怠感。1355——6913

    49. 幸福:基本的物质、健康的身体、良好的心态。1368——36762

    50. 我幸福:一、女儿聪明,顺利考上大学;二、老公爱我,对我照顾有加,对家庭负责;三、工作顺利,孩子们很可爱,很贴心!13980——8816

    51. 陶老师,您幸福吗?对于您而言,幸福的最关键的三个因素是什么呢?对于我们一线班主任来说,绝大部分的时间都给了工作和学生,我们该如何平衡家庭与工作的关系呢?13619——1886

    52. 我很幸福。因为我有个温暖的家,有个成才的女儿,有一群可爱的学生。13778——8568

    53. 我幸辐。理由:一时代幸福 二冲电有能量 三我能用电教媒体记录专家讲座的音视频1890——08016

    54. 陶老师,你好!我的幸福三条理由:1.工作愉快,2.家庭和谐 3.孩子健康地成长着1804——8380

    55. 幸福就是身体健康、工作顺心、每天还能和家人在一起吃饭聊天1598——5662

    56. 有点钱,有点闲,有人爱。1828——75796

    57. 幸福有爱我的家人年轻拥有现代化的生活方便舒服1828——0768

    58. 幸福的三个理由:家庭(班级)和谐;我来学习了,班长给我汇报的是同学都很听话,都很想我;每个月教室门前都挂流动红旗1588——1899

    59. 我觉得幸福,1、父母健康;2、女儿健康成长,夫妻和睦;3、工作虽平淡,但顺利!159283——06

    60. 1、到今天为止我还是活着,我就是幸福的2、我现在衣食无忧,我就是幸福的3、有这么多爱我的人,我就是幸福的151810——27

    61. 幸福,是四季轮回,是柴米油盐;幸福,是能守护我爱的人,我拥抱他们时他们还在;幸福,是知道我被藏在在某些人的心中最柔软的那一块,能和着他的呼吸感受他的心跳13309——2371

    62. 幸福的三个理由:1.有一份自己喜欢的工作,并能从中获得快乐和成就感。 2.有一个温暖的家,有一个爱自己的老公和可爱的孩子。3. 父母健康。1590——2577

    63. 幸福我觉得父母身体健康夫妻恩恩子女健康成长。13698-551

    64. 幸福是:家,工作,孩子成才。138814-66

    65. 陶老师您好!云时代,我们该如何利用网络做好班主任工作,能给一些具体的可操作的策略,期待!137955_345

    66. 我比较幸福,我手中有事做,心中有盼头,身边有亲友。幸福的理由是:一、生活很充实,每天从7点到晚上10点。二、盼望我的学生早点懂事理解家长老师的良苦用心。我的儿子健康成长。三、苦了累了我的家人朋友会劝导我。 但我的幸福指数不高,老师我们要怎样才能提高自己的幸福指数呢? 1529_1705

    67. 问题一:1为什么还要应试教育2为什么教育部要出台政策提高大家对语文学科的重视3为什么现在的学生不再那么感恩老师了? 13568_8756

    68. 幸福的3条理由:健康,快乐,和谐!想再次感受陶老师教育教学的睿智,让讲座如沐春风. 1899_1056

    69. 我觉得自己很幸福。有一个健康的身体,稳定的工作,和谐的家庭,内心感到温暖满足,这就是幸福18990-751

    70. 我觉得自己幸福,我认为幸福的三个条件是到家庭和睦、家人安康、工作顺心! 18090——786

    71. 我是幸福的!因为我很幸运、幸运、还是幸运! 1537——6706

    72. 幸福!理由:一是健康;二是家庭稳定;三是父母健在. 1321——0989

    73. 本来觉得是幸福的,但看了视频,突然发现自己手机太落后了, 除了qq好像其他都没使用. 1899——3370

    74. 我幸福:家人身体健康、家庭和睦、工作顺利! 1899——8192

    75. 幸福的三条理:第一是作为一名普通的班主任。第二是生活在信息时代。第三是过着平凡简单的生活. 1528——062

    76. 我很幸福!第一:父母和家人健在,身体健康。第二:有一份较满意的工作,有假期,可以自由安排。第三:有朋友可以一起谈心,一起致青春。(虽然现在我还没有找到自己的另一半,但我相信我的白马王子正在路上)知足常乐,我很幸福。1340——1615

    77. 首先谢谢陶老师提的这个问题。我幸福的理由很简单:一是健康地活着,可以做自己想做的事情;二是实现了自己从小的梦想,做着自己喜欢的工作;三是家的温馨。1345——1372

    78. 我很幸福:吃得、睡得、有温暖的家和热爱的工作。陶老师:你好!特喜欢你的风格。我现在困惑于班干部管理的力度太强、太认真,完全高于我的要求,我怎么做才能“两全”呢?1500——7760

    79. 我认为幸福的三条理由 : 平安 健康 乐观。13508——646

    80. 我很幸福,因为我双亲健在,我一家人身体健康,家人相互都很关爱。15983——746

    81. 我幸福,因为家人健康,孩子可爱,我的心还很年轻。13890——373

    82. 我幸福,理由:1、父母健在,孩子健康,家庭和睦 2、学生和家长的认同 3、有自己的娱乐和休息时间。1389——9715

    83. 陶老师,我的一年级班上有一个男孩子,从小养成了拿别人东西的坏习惯,只要是自己喜欢的他都拿,请问陶老师针对这样的孩子有什么妙计?1580——05300

    84. 幸福 ;幸福就是和平,健康,我为人人、人人为我;想请教老师:对于个人习惯差:常常不完成作业,打人,撒谎等,家长又不管教的孩子,我们该怎么教育?谢谢!182——801809

    85. 我很幸福!幸福的理由:1.双亲健康,儿子乖巧。2.和老公和睦。3.我热爱教师这个职业。想问陶老师:我爱我的学生们,他们也感受到了我的爱,在我面前听我的话,尊敬我。可是,在其他有些学科老师上课的时候,有些纪律差的孩子老是约束不了自己。我作为班主任,我该怎么办?求解惑!13890——28

    86. 陶老师,您好!在我看来,我还是比较幸福的。我用三个词来概括我现在幸福的原因:健康、快乐、充实。1518——133

    87. 怎样让孩子养成自觉广泛学习的习惯?1528——996

    88. 幸福理由一:我有身体健康的父母亲.二:我有一个幸福美满的家庭.三:有一份能养活自己的稳定的工作。1360————5190

    89. 陶老师您好!我觉得自己很幸福,理由有三。其一,有一个健康的身体。其二,有一个值得我托付一生的人,。其三,有一群可爱的孩子们,到现在仍惦念着他们。谢谢!15196——819

    90. 三条理由:家庭幸福,每年旅行,爱干的工作。1380——07530

    91. 我认为幸福的三要素:健康、平安、快乐!1377——2399

    92. 如何对待班级学生上课注意力不集中,思想老开小差的问题?怎样处理学生早恋的问题?15283–399

    93. 陶老师,我是一名刚步入教师行业的新班主任,许多班级管理的问题都不知如何是好,就说最近的班上新情况,孩子们普遍带了手机,有用来听音乐,玩游戏,看时间,查字典,谈恋爱…一些孩子确实在合理使用手机,而另一批却在上课和休息时间利用手机做些与学习无关的事情,针对这个情况我不知道具体该怎么操作?15283——3399

    94. 尊敬的陶老师,您辛苦了!非常荣幸能听您的讲座,我想请教您在今天如此激烈的升学压力和繁重的教学任务下,如何才能做一个成功和幸福的中学老师呢?谢谢您!祝您永远健康、青春、幸福! 1368——9890

    95. 尊敬的陶老师,请教您为什么如此的成功?您的人生哲学是什么?谢谢!辛苦了! 1368——9890

    96. 陶老师您好!我觉得自己现在不幸福,我认为的幸福是:1.可以做自己喜欢的事情。2.身边的人都因为有你而觉得快乐。3.有一个自己爱的和也爱自己的人陪伴一生。这个要求好像有点高,陶老师!您觉得呢?1389——965

    97. 身体健康,家人平安,我幸福;选择做了教师,一辈子和朝气蓬勃的学生一起成长很幸福;家庭温暖我幸福!135——582

    98. 不幸福、孩子不好教,越好的学校老师越可怜。小学、、、、、严重影响自己的情绪!152——392

    99. 陶老师,您好。刚刚听了您的《妙说易经》很是感慨。觉得您看到了人生人性的真谛。对于您说的幸福是什么?我的回答是:现在难得有一件事能让我不开心,尤其是在看到孩子们天真无邪的笑脸时更加的快乐;在我的世界里充满了阳光,朋友就像亲人;亲人就像朋友。当你的全身心都沐浴在阳光下的时候,你真的会很幸福139——146

    100. 陶老师,欢迎您,一路幸苦了!今天能在这里聆听你的教诲就是幸福,其次,能与家人健康快乐和谐相处,看到学生成长……无不都是一种幸福!137——9308

    101. 今天上午的课程我很感兴奋,很想请陶老师为我们解惑:如何引导学生健康上网?1377——9308

    102. 【你幸福吗】我很幸福:1、我有一个温暖的家,有健康的夫妻双方的父母和可爱的妻儿;2、我期待并努力实现着能把自己的快乐(特别是知识)传授给别人;3、我期待快乐地聆听别人的经验和教训,甚至是他们的人生之道。139——58805

    103. 我很幸福:1:我遇到了一生的灵魂伴侣,2我有很爱我并且我很爱的亲人、朋友,3我有一颗在满足中不断追求的心。因此,我时时感谢上天对我的眷顾,时时怀着感恩之心,感谢生活、生命中的一切人事物。1878——2896

    104. 陶老师,您好!我是一个走上讲台近三年的应该能算年轻的老师,受自己老师的影响,我希望自己能成为一个朋友式的老师,现在看来这个目标几乎实现了。可是问题也来了,和学生太“朋友”以致常常没有老师的威严,请问怎样做才能既当好学生的朋友又当好他们的老师?谢谢!1598——35709

    105. 从教十六年,送走了一届又一届初中毕业生。在班主任工作中,经历着忙碌、痛苦、辛酸,也不时体验着欣慰和幸福。蓦然回首,觉得一路走来还是挺幸福的,因为做班主任,让我更好地走进学生,更明白教育的真谛,让我不断地融汇到师生之爱中。我幸福吗?是的,我将继续我的幸福之旅,也努力让我的学生更幸福。13518——7869

    106. 陶老师讲得真好!班主任的经历促我成长,让我变得强大,而强大的三种标志是力量、服务能力和保护能力的提高。做阳光的班主任,陪着学生阳光地成长,我们正在路上……13518——7869

    107. 专家你好!现在农村的很多孩子的父母都外出打工了,只剩下爷爷奶奶、外公外婆,面对这种情况,如何做好家校沟通联系,共同教育好学生1377——9135

    108. 陶老师,您幸福吗?对于您而言,幸福的最关键的三个因素是什么呢?对于我们一线班主任来说,绝大部分的时间都给了工作和学生,我们该如何平衡家庭与工作的关系呢?136————86

    109. 其实很多老师都特想带领学生和家长一起好好利用这个云时代来改变教育方式,可是农村的绝大部分家长没有文化知识,很多都在外打工,也几乎都不懂得如何教育孩子……那作为农村中学的老师,我们应该如何引导孩子利用云时代学习呢?毕竟云时代有很多正能量,我们也能学到很多,但孩子往往会被负能量吸引眼球!136——021886

    110. 陶老师,你好!我是一个农村的初中班主任,深知时代迅速发展,计算机课对学生很重要,但多种原因,学生接触少,所以上网和玩手机现象很严重,学生管不住自己,影响学习,这是一个急手的问题,如何引导并上好计算机课?谢谢!13——27357

    111. 老师啊,我们学校有学生六百多人,全校只有18台电脑,全部用于学校办公。教室没有多媒体,教师没有笔记本,教师有教材,粉笔,我的授课还与二十年前我读书时我的老师授课一样,改变的只是我的粉笔是彩色的,陶老师,在这种情况下,我可怎样给学生展示云时代。134——94748

    112. 保护能力要让学生成为最强,但清华北大总是少数,人人都上不可能,而象我们这种普通学校学生几乎没有可能上清华北大,我们只能尽力让学学得好点。对普通学生如何让他们最强大132——25286

    113. 在我看来幸福不仅仅只是个人的平安,健康,更重要的就是:在勤恳做事的基础上,更懂得感恩,乐于奉献,传播正能量去影响他人,传承民族美德。137——63753

    114. 今天很高兴能听到陶妙如老师的讲座,听了更让我觉得作为老师对学生不仅仅于言传,更要注重身教,它对学生的影响是长久而深远的。再次谢谢陶老师精彩讲座137——63753

    115. 陶老师,您好!我的班级经过快两年的努力,学生参加活动、比赛都表现不错,但学习气氛总是调动不起来,一考试就比其他班差很多。请您指点迷津135——59792

    给陶妙如老师的短信(三)
    116. 陶老师你好!这次培训只有你的课我没打瞌睡、我觉得你给我们讲课就像老师和学生讲课一样,而且你的课很实在、我收获很大,谢谢你!137——68900

    117. 我认为我是幸福的!一:我生活在一个没有战乱的国度;二:拥有一个温暖的小家庭!三:家人都健康平安!愿好人一生平安!135——62222

    118. 陶老师关于马航的这段话太精彩了,居然能结合《易经》。课堂气氛活跃,幽默风趣,就连课堂纪律的掌控也如此有趣。赞一个!134——06832

    119. 陶老师,听了你的讲座,我记忆最深的一句话,用自己去影响别人,用不断提升的自己去影响别人!136——7849

    120. 陶老师,我很喜欢听您讲课,一,您外表很精神!二,您讲话干脆,利落,幽默,易懂!三,我觉得我会受到您的影响!遇见您,真好!1389——5267

    121. 陶老师,您好!我人为幸福不需要三条理由,幸福就是自己內心的一种感觉,不需要语言!1398——828

    122. 陶老师,我很喜欢您!您很有热情,能侃侃而谈,这来源于您的自信,面对一个平凡的我,我想请问您怎样才能自信满满?139——96828

    123. 感谢你陶老师,虽然你还没有讲多久,我已经感觉到自己正处于一个温暖的班级之中。我很钦佩,很感动,我钦佩你的一开场就说出自己都迟到的老师怎样能教出不迟到的学生,我感动你用脚尖走路都要到最后一排来听音响的声音是否清晰。我就想通过短信平台给您说声,“陶老师,您辛苦了!“1398——9982

    124. 陶老师你好,我是一位年轻的班主任,昨天我还感觉自己是一位老师,今天在你的课堂里完全觉得自己就是学生。我想问问您如此强大的气场是如何锻炼出来的?因为我觉得有时候作为班主任没有气场的话整个班级就没有凝聚力。1398——9982

    125. 陶老师,你是站着讲座的老师,对你特别崇敬。几个问题和你探讨。三代表多,但局限于三,是自套枷锁,你没有三个以上的朋友吗?你好多讲义也超过三条。让孩子觉得自己班级最好,传销也是让别人觉得自己的产品最好,怎么真的能做到,靠吹嘘和欺骗吗?择校问题,教育部长局长解决不了,老师依然解决不了,指头不能一样齐,但人们对美好事物的向往是千古不移的。138——94438

    126. 陶老师你好!我们学校正在全面禁止学生使用手机,其实根本没效果,我觉得应该合理使用手机,但怎么用?什么时候用?头疼啊!多谢指教!152——18898

    127. 我们学校是全市最差的学校,学生也是经过层层筛选的,其实学生自身来讲还是很好学的,但毅力不够,好学不过三天,请问陶考师如何才能让他们有长远的学习兴趣?1528——8898

    128. 陶老师您好!
 非常赞同你的教育主张:教育的真谛是爱、智慧、温暖。
 我们年级一个班有一名女生,情绪变化无常,遇事不辩是非,长期凭着自己的主观臆测告“哭”状,全身又脏又臭,成绩全靠运气和手气……
 班主任是一位女老师,为这名女生做了大量工作:教她与同学相处,让全班同学都来关心帮助她,给她最多的关爱,多次与她的母亲沟通,教她收拾打扮,在她的校服又脏又臭时,还送给她一套新校服……
 我们年级上的班主任都为此女的教育出谋划策,办法用尽,但“涛声依旧”。更可怕的是,两年来,学生没有教育过来,班主任教育“过去”了,那学生来办公室走了之后,班主任开始恶心、呕吐,我们年级现在经常做班主任的心理工作了。
 请陶老师帮我们支招,我们是对这个孩子的爱不够?智慧不够?还是温暖不够?该咋教育这孩子?1398——8805

    129. 陶老师你好,你反应出很多老师最真切的一面,也具有很多老师不具备的一面,一个问题。那么多的学生那么多的兴趣,如何来办?谢谢!1398——8454

    130. 陶老师,你好!我是一个小学班主任,在我带的班级里有几个学生迷恋上了网络游戏,几乎每天中午都早早的从家出门去网吧,玩一小时再到学校,家长还不知道,而且有两个孩子的学习成绩都明星下降了。请问陶老师,怎样处理好这件事?1804——380

    131. 尊敬的陶老师,请教您为什么如此的成功?您的人生哲学是什么?谢谢!辛苦了!1368——29890

    132. 尊敬的陶老师,您辛苦了!非常荣幸能听您的讲座,我想请教您在今天如此激烈的升学压力和繁重的教学任务下,如何才能做一个成功和幸福的中学老师呢?谢谢您!祝您永远健康、青春、幸福!136—9890

    133. 尊敬的陶老师,您太幽默了,您讲的太精彩了。我想请教您如何在班级管理中如何解决家长和孩子关系紧张导致学生在学校的厌学而成为问题学生的问题。谢谢您!辛苦了!祝您快乐开心!1368——9890

    134. 想问陶老师:我爱我的学生们,他们也感受到了我的爱,在我面前听我的话,尊敬我。可是,在其他有些学科老师上课的时候,有些纪律差的孩子老是约束不了自己。我作为班主任,我该怎么办?求解惑!1389——928

    135. 陶老师:我被您的幽默风趣深深吸引!学生也一定很喜欢您!您能给我传授怎样让自己变得幽默风趣的秘诀,让学生也能喜欢我吗13890——928

    136. 今天很高兴能听到陶妙如老师的讲座,听了更让我觉得作为老师对学生不仅仅于言传,更要注重身教,它对学生的影响是长久而深远的。再次谢谢陶老师精彩讲座! 1373——3753

    137. 陶老师,很高兴听到你讲座,我是一名乡镇小学的班主任,我班有五十多人,但有四十左右是留守儿童,不管老师怎样对学生进行行为习惯教育传递,但回家后受家庭环境影响,让学生在这方面始终改善不大。请教陶老师,怎样更好让农村孩子重视行为习惯,让他们不只在学校才做好,在外,在家也能做到。谢谢! 13730——753

    138. 陶老师,您好!听您的讲座很经典,观点新颖,理论深刻,可是当我们实际操作却存在困难,我们农村小学,留守孩子较多,爷爷奶奶只管孩子的生活和穿衣服,在教育孩子问题上存在很大的差异,使孩子在校和家用两中行为生活,孩子累,我们教育也很疲倦,是方法的不当吗?谢谢! 13551——159

    139. 陶老师,您好!聆听到您风趣幽默地讲座,让我精神焕发。您那端正迷人的教师风范,您那渊博丰富的知识思路,让我不虚此行。谢谢您,您辛苦了! 13890——733

    140. 老师啊,我们学校有学生六百多人,全校只有18台电脑,全部用于学校办公。教室没有多媒体,教师没有笔记本,教师有教材,粉笔,我的授课还与二十年前我读书时我的老师授课一样,改变的只是我的粉笔是彩色的,陶老师,在这种情况下,我可怎样给学生展示云时代? 1340——748

    141. 李伯清的散打迷倒无数四川人,陶老师的妙语如春雨,滋润巴蜀园丁心. 13408——748

    142. 陶老师,我是一名普通的中学语文教师,我非常喜欢文学。可是,我似乎只是单纯的喜欢,把它作为一种内心的皈依。我怎么能让学生也喜欢文学,让学生也收到文学的熏陶呢? 1899——9751

    143. 陶老师你好,你的讲座很精彩,我很喜欢!如果用你的这种方式讲课,学生肯定也是像我一样那么喜欢,我是一名英语老师,那在上英语课时怎样才能发挥你这种方式讲课呢? 1389——9965

    144. 陶老师,你好。你的课不但让我们受到了启发,还给我们带来了快乐。我在偏僻的山区教书,这里的条件很差,学生家里沒电脑,家长又沒文化,学生搜集不到资料,只有老师给他们找。陶老师,你说该怎么办呢?1580——2665

    给陶妙如老师的短信(四)
    145. 陶老师:一年换一老师,学生能适应吗?1398——8454

    146. 唐僧是团队的领导者,他做得好,某些方面我们应该学习!1389——267

    147. 陶老师,您好!都说无规矩不成方圆,您的班级不定班规,那怎样评价学生的一切行为呢?当学生犯错时您怎么做好这个“法官”呢?180081——72

    148. 陶老师你好!我是一名小学老师,教书时间不长,只有三年,我发现在做班主任工作的时候,有一部分学生表现出自私,不团结,生怕自己多做了一些事,不喜欢当班干部,他们觉得当班干部就是为别人服务,而且还得不到其他学生的支持!怎样解决这些问题呢?或是怎样培养他们呢?1389034——5

    149. 陶老师:听了你风趣、幽默的讲课心中很是激动,你举的浅显易懂的例子会给我留下永久记忆,你站着充满激情的讲课是我学习的楷模,谢谢您!13658——877

    150. 陶老师您好,我是一名幼儿教师,面对孩子天真好动的天性班主任应该更注重什么?13982——726

    151. 我觉得幸福就是:健康、生活有保障、小孩平安、有稳定的婚姻。13551——913

    152. 中国现在瓷娃娃特别多,请问老师,跟目前教育现状有没有关系,教师不能惩戒教育,是不是一个原因? 13980——816

    153. 陶教授,您好,我是一名对教育事业充满热情的小学教师,从我接触教育的那天起,就想实现真正的素质教育,像美国学生那样的小学课堂,可现实的应试教育让我觉得迷茫,请问我该如何去继续我的理想呢?另外我现在觉得很幸福,有爱我的亲人,为梦想奋斗的工作激情,健康的身体。谢谢!13540——871

    154. 陶老师:您的妙语连珠,学识渊博让我敬佩!我也是一个语文老师,我在您面前感到自惭形秽!您的讲话对我启发最大的就是:读书好,多读书,读好书!13890——928

    155. 我班上的孩子大多属于聪明有余努力不足的类型,总是暗示自己这样就够了,冲劲不足,即使做事也经常三分钟热度,坚持不下来,遇到这样的情况该怎么解决?13541——517

    156. 陶老师:感谢您的精彩讲座!喜欢您的“有人爱,有事做,有期待”,还有好多启发生活和工作的哲理名言!谢谢了!辛苦了!13990——98

    157. 陶老师:您好!非常荣幸能聆听您精彩的讲座,能把手机和网络的正确使用讲的具体些,可操性强一些好吗?18981——285

    158. 陶老师,您用满怀激情向我们展示了什么是爱的智慧,听您的讲座对我们而言是美与高尚的享受。我特別向往您语文教学上不用安排作业的境界,但毕竟要高考,高考一定高分才上大学。那么,语文知识又怎么过手啊?谢谢您!13990——279

    159. 我尊敬的陶老师,我真的太喜欢听你讲课了,简直是在聆听一个大家的讲坛!我觉得听你讲课是一种幸福!我急切地想要你的光盘!给我个机会吧,拿回去给老师们学习!谢谢谢谢谢谢!13890——267

    160. 陶老师的课,幽默,实在,精辟,让我受益匪浅。陶老师人豪放,女中豪杰!13990——481

    161. 尊敬的陶老师,您的讲座让我受到了很大的启发,非常幸运,非常感谢!18048——166

    162. 陶老师,您好!听讲座前我还以为上午会很煎熬。但是听你的讲座都不会觉得太累,而是在笑一笑的同时也在反思。如你所说,的确是被你吸引了。整个上午你都充满激情,语句铿锵,尽管坐在后面听你略带口音的普通话有一点点费劲,但我仍然很认真很努力地在听。很羡慕你班的孩子,连我都想当你的学生。听完你的讲座,我印象最深的是“读人”“读己”,让我重新审视自己的教师职业生涯,到底该往哪走,该怎么走。您很真实,真实的人都过得比较洒脱,也最能感染人。最后,再次感谢您精彩的演讲1519——819

    163. 陶老师讲得真的很,“激活”是目前我在工作中最需要的,有了思想的改变,就会有方法的创新。陶老师的字也很出色,佩服!向您学习!1351——7869

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