做温暖的教育

有缘之人, 聊天有感

有人传播,这就是意义。——“他们比我写得好”我有了启功先生当时说这话的心理

今天,偶有时间,浏览了一下微信,看到一老师转发的XXX的高论:高人指点……,不仅哑然而笑…… 他解读的角度稍有不同。
有人传播,这就是意义。

高人指点,贵人相助,个人努力,小人监督,家人和睦,这是我多年前从大哥那里学习总结概括出来的“五人成功说”,并在《妙说易经》中,着重阐述了的,当时在网上搜索都没有的。这是我的习惯。
说一句什么话,先搜索一下,别人说过,我就不说了,就像我的《让爱智慧》《做温暖的教育》《直击高考考场作文》书名一样,在当时是没有的,因为新闻出版局审查的时候,必须确认不是套用或……

《让爱智慧》是写书的时候就想好了的,现在到处都有了。有人传就好,有人用就更说明这本子还不错,这是作为作者最感欣慰的。

《做温暖的教育》是先做了无数次讲座,全国教师网上有了我的《做温暖的教育》视频几年后才出版的,书名出版前“做温暖的教育”这个名称已经铺天盖地了,但源是陶妙如,这个权也就属于了我。

启功先生的书画是宝贝,有个专门买字画的店子,里面有很多落款启功的字画。启功先生的学生,将启先生引到这里,给他看,问,这是您写得吗?先生首先回答:这不是我写的。接着又说:“他们写得比我好。”

有人模仿,这就是价值,有人传播,这就是意义。

我想起了莎士比亚说过的一段话,大致是:场景一样,心境一样,知识背景差不多,不在同一区间,说出相同的话,这也是可能的。

我写下上面这段话是给自己提醒:
任何时候,用了别人的话,都要记得注明。
注明,说明我读过他,理解了,受用了。要感谢!
任何时候,别人用了你的话,没注明都要高兴。
没注明,说明那是一个和你有同样思维见解水平的人,要庆幸!

此刻,在娄底,外面在施工,一晚都有伴奏声……

有人模仿,这就是价值,有人传播,这就是意义。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

您可以使用这些HTML标签和属性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>