简单达到极致就是绝招
昨天,学校又举行了一年一度的班主任工作经验交流会。
7:20准时出发。
谈笑间,一切轻松。
我习惯性带着相机,一路拍来,颇有趣味。坐在旁边的老师说看看效果,正好我拍了雾中的太阳:
尽管雾很薄很薄,太阳还是披上了层轻纱;
尽管披上了轻纱,还是难掩太阳的光华!
宇宙万物,相克相生。这恐怕就叫做自然了!
到达会议地点XX温泉,走进了会议室,端坐听良言,老师们边听边记,虔诚有加。
聆听了八位老师的经验,共同享受了他们的为教之乐。幼儿园的代表给孩子们奉上的是精心,小学代表展示的慧心,初中代表流露的爱心,高中代表凸现的是老师们的专心。不同阶段,方法不同;不同个性,风格不同;不同科目,说法不同;不同年龄,侧重不同。太多的不同引起太多的思考,班主任工作究竟怎样做会更有效一些呢?我听讲、看书、实践归纳一下:
第一,要异想天开。师生都要有理想,老师和学生一道牵着梦想上路;师生都要有计划,和学生一道研究,设计出一张施工总图,并画好平面图,侧面图……一个人追求的目标越高,他的成就就会越大。这样成就了学生的同时,也就提升了老师。(举例略)
第二,要实事求是。师生都要务实,博学。(举例略)
第三,要责任心强。必须为自己的行为负责,为自己的过错付出代价(要有适量适度惩戒).(举例略)
第四,要廉洁公正。让学生享受真正的平等教育。(举例略)
第五,要互相尊重。有民主也要集中,有时还需要点儿专制。(举例略)
第六,创新、应变能力强。复杂的事情简单化,简单的事情深刻化。(举例略)
很多事情,简单达到极致就是绝招。
学高为师,德高为范。知识渊博,处事公正,坚持不懈,创新求变这是永久受学生欢迎的老师。
所有从事教育事业的人们,让我们共同求之!
领略了,就提升了——学生授课活动小结 高一(10)班升旗的故事
读了陶主任的文章,了解了陶主任为师、为学、为人之道,内心油然而生愧疚之情!我自以为自己热爱教育,潜心教学,可一比起来,自己多么渺小!“高山仰止,景行行止!”陶主任就是耸立在我眼前的一座山啊!
时值三九严寒,微感大地升温,顿觉春风拂面。我明白了:给社会创造最多财富却又不用本钱的最难得到的是这一番关爱的奉献!
如果是一座秃山,因有您和您一样的参与,定会快速发掘出它低地的内涵;
如果是一座荒山,也会因有您和您一样的加入,修剪,让它改头换面,一展娇美的姿颜。
如果可以成为一座风景山,那是有您和您一样的所有的装点!
气杀我也!两次递交,均被封杀!
如果再遇到这种情况,后退,复制,刷新,再按程序提交!
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陶老师:我外出几日,回来再来您“家”。
经历真的是经验,没有多次的反复怎会如此熟练?
谢谢你袁潇,如此的关爱!
As a common teacher ,I find it more and more
important to watch more to listen to more to think more and to learn more ……
要做到几个多其实并不难,难的是坚持……