国际部55班班级日志9——值日班长：冯嘉骏，组员：徐久盛、张熙麟、左时瑞、刘旺林、李斌

熊天祺说道：

2016年5月24日 星期二 日记 天气：晴
今天我上了一场别开生面的课，这节课使我陷入了沉思，也让我真正真正的看清楚了这个世界，今天经济学讲了囚徒困境（两个小偷持枪入境，别警方拘留，来逼供时警察告诉小偷们非法持枪罪，要判1年但是警察查到了你们还过抢银行，如果你们都招供的话两人都只判8年，你们也可以都不承认，就只要判一年，但只要其中有一人招供了，招供的那个人法律赦免，另一个判20年。）如果是你你会怎么选？第一个回答的是我们班的一个女生，她选择的是招供，因为选择招供是最稳妥的方法，因为谁都保证不了两人能够都不招，所以这才是最稳妥的办法。她回答完后，我马上站起来接着回答，我说：我觉得在警察讲我们的选择时，我的心里早有了答案，我的选择是不招，因为既然选择了这条路，就必须相互信任，两人早已成了生死之交，就算是他招供，我觉得用我这20年换他赦免我也无怨无悔。我一坐下掌声雷动，老师对我说：合作伙伴之间本应互相信任，但是孩子，这是一个现实的世界，我希望你长大了也能向今天一样，但你要记住：在利益面前，很少人能够抗拒，老师希望你能够保持着这课真诚的心。我重重的点了一下头便坐了下去，坐下去我一直在沉思，为什么会是这样的，这就是所谓的伙伴吗？这就是所谓的兄弟吗？如果这个世界能够充满真诚，就不会有犯罪更不会有欺骗，我相信只要我们每个人诚信待人，这个时代就会离我们不远，愿早点结束吧，这现实的时代。
熊天祺

费文钦说道：

5.23 星期一
我们的梦想才刚刚开始,走出国门,往理想中的大学名校前进，我们要像蜗牛一样，一步一步的往上爬，往梦想的终点奋斗，不要半途而废，坚持自己的目标，把语言障碍去除，勇于挑战困难，我们才能成功，成为中西结合的国际人才。
今天的课程让我回味无穷，第一节课是Tina的课，告诉了我们Birdman的准备工具，需要什么精神，老师问我，我敢去尝试吗?我毫不犹豫的回答:I can I not afraid of deams, GoodEnough 不怕死，因为我觉得人生就应该做疯狂的事，再不疯狂我们就老了，告诉我们在遇到困难的时候不能退缩，要挑战自我，提升自我，人生就要不断的成长，跌倒就爬起来继续跑，我佩服哪些特技演员，他们不是用生命在玩，而是一种信仰，提升自己。第二节课，物理课让我学会了很多东西，比如说标量有大小没有方向的物理量，还有矢量是既有大小又有方向的物理量（scalars have only size and direction and vectors have both size and direction）学会这些物理知识的句子和单词，收获不少。第三节英语数学课学了绝对值，全英语讲解，虽然不怎么了解，但是具体的意思还是理解的，我们数学老师特别有才华，好几个国家语言都会，特别牛气，可以学习她纯正的美式发音。第四节课是我们美国友人的课，特别有意思，他们介绍了美国的风俗习惯还有当地的历史文化，给我们讲解了美国国旗的由来，他们还唱了国歌，听起来没我们国歌那么雄心壮志，但是他们国家有他们的自由开放的形式，这些都是我们值得学习的地方。第五节副班主任的课，他问我们为什么习惯做笔记，做笔记有什么好处，同学们都争先恐后的回答，我的回答是做笔记是对我们有极大的好处，这样可以纪录一天所学习的知识，我们应该要温故而知新，不要把今天学的给忘记了，要时时刻刻拿出来复习，这就是我做笔记的好习惯。还有我们喜欢的体育课，今天的体育课上的内容，很好，教会了我们打羽毛球的技巧方法，我们大家都很玩的开心，同学之间的配合，既可以学到技巧还可以锻炼身体，让自己更强壮。第七节课，化学课对我们来说并不陌生，老师给我们做了个实验，看到了物品的反应物还有学会了怎么样去写英语的化学性质，还有我们赵伯安同志获得老师的奖品一个鸡腿，大家都学习到很多东西一起欢笑，一起成长，一起奋斗。成为社会上的人上人。 心得:梦想只要能持久，就能成为现实。（dream as long as persistent ，can became a reilty

冯嘉骏说道：

2016年5月24日星期二 天气：晴转小雨 值日班长：冯嘉骏
国际部班级日志9
今天第一节课本是刘嘉老师的英语课，结果出了一点小意外，老师没有来上课，只能有前来观察我们学习的张修明主任代上这节课。张老师不愧是一个才华横溢的老师，即使是临危受命，也不自乱阵脚，他从上次课给我们留下的七个问题中将第一个问题挑出来问我们，并借此告诉我们要培养批判性思维，敢于并善于质疑老师，而不是一味的听取老师的观点，接着，同学们也针对老师的问题做出回答，老师也一一进行分析，告诉我们最佳选择。
第二节课是我们亲爱的陶妈的国文课，今天她跟我们讲的是李白。刚上课，她便要我们拿出手机搜索李白的人生事迹，也有一些同学已经明白了老师的意思，和陶妈一样在笔记本上画时间轴，记录李白的主要事迹，几分钟后，她跟我们讲了关于李白的主要经历，主要分为五个阶段，每个阶段都有一至两个小故事，同学们听得很认真，但后来，陶妈将李白当作反面教材，告诉我们不要恃才放旷，要学会自控，不能得意便忘形这点要向贺知章，白居易等人学习，总之便是要取其精华，弃其糟粕。最后，陶妈将她对此作出的一副对联展示出来，一次概括李白的一生：六十又二个春秋，五个阶段一生，为自由，为浪漫，且行且吟啸；一千零十首诗歌，七种样式百代，羡青莲，羡诗仙，边读边传承。
第三节课是经济课，老师今天有些不舒服，所以戴了话筒，但我们却丝毫不认为老师故意装病，今天 她给我们讲了一个经济学上的小故事——《Prisoner’s Dilemma>,中文也就是《囚徒困境》的意思，它的主要内容是讲两个嫌疑犯要做出的选择，是承认还是不承认，不同的选择也代表着不同的结果，大家的答案千奇百怪，却又不缺乏证据，讲的井井有条，其中，熊天琪的话令我感触最深：“如果我被关20年却能换出他的自由，也值得。“是啊，兄弟就是如果自己死能换他人生，就是值得的，这才是兄弟。在这问题上交谈甚久，然后，老师先是谈到了世界的石油问题，中东各国之间的行为也如同囚徒困境一般，然后又聊到中国的大跃进，三者的性质其实有许多的相似之处。最后，我们发现，只要努力观察，其实生活中有许多事物都与经济有关。、
第四节课是刘老师的数学补习课，他主要跟我们讲初中三年的数学知识，今天他讲的是方程与不等式，首先他跟我们复习了几个解二元一次方程的方法，分别是代入消元法，加减消元法，换元法并给每类方程举了例子，然后，他让我们拿出早就下发了的方程与不等式组综合测试卷，进行对答案。
第五节课是英语课，老师今天跟我们讲的是伦敦。首先他先讲了伦敦的位置，景点……因为今天主要讲旅游，所以主要内容是伦敦的景点，她先在PPT上给我们呈现了几个著名的景点并且一一进行介绍后给我们做练习，在导学案上有一段导游和游客的对话，下课前几分钟老师点了两位同学上去表演，但由于没有协商好导致浪费了时间，这也是我们以后需要注意的，凡是准备好最开始。
第六节课是陈老师的音乐课，她还是一如既往的先给我们练发音，中途，有些没有完成综合素质评估的同学被叫去电脑房完成，但不影响剩下的同学的学习，大家在老师的带领下练习《我和你》，这首歌是我们必须会的歌，所以大家都很认真。
第七节课是Paige的英语课，今天她继续跟我们讲音标，今天只讲了一个，她首先讲了它的读音，以及便于记忆的方法，然后举了一些例子，例如：attract,manage,examine……接着，她在PPT上展示出了一片残缺的文章——其实是她自己隐去的，目的不用说，大家都知道，八成是听力，果不其然，，但我们也没有发现10秒后我们会集体崩溃，听力的内容如同绕口令一般，同时用不慢的速度读出，我们只觉得自己的脑袋一片混乱，大家也同时把其中出现了许多次的“hat”与“cat”分不清，但同学们没有认输，老师放出答案又接着放了五六遍之后，我们有些人能勉强跟上它的节奏了，在听了几遍之后，已经有同学能用同样的速度将之完整流利的读出来了，所以，只要我们认真，肯坚持，没有什么事情是做不到的。
今天一天的学习，同学们学到了很多，大家的进步是有目共睹的，只要能坚持，相信我们一定可以进步下去的。

妙如妙语：孩子，只要在走，就能抵达。
嘉骏心得：世上无难事，只怕有心人。路在长，一步步走也能到达，路在短，不迈开双脚也永远无法走完。There are no shortcuts to studying.

唐颖说道：

颖晓心得：花有从开日，人无再少年！

雷茗轩说道：

终于赶上了进度，想哭了！
2016 05 24 星期二
透过乌云，我可以看到阳光！—-雨田·茗轩（Luca）
第一节课是张修明主任上的学习方法传授课（英语）。在他上课之前，修明主任亲切地坐到了我的旁边。先是肯定了我写的东西，问了我一些问题，并考了我几个单词（搞笑了呢）。我虽好学，但毕竟不如古人，而且天赋也不如他们。但是他们却并不见得比以后的我好。凤凰关在笼子里，是绝对比不上展翅高飞的鸿鹄。
第二节课是陶妈的语文课，就谈了李白。她写下了此联：“六十又二个春秋，五个阶段，一身为自由，为浪漫，且行吟啸；一千零十首诗篇，七种样式，百代羡青莲，羡诗仙，边读边传承。”为此我也想对对联，结果发现死对不好，是这样的“青莲独剑上青天，太白仙诗醉万年。”而且还没对平仄，所以索性成了诗，结果发现没有上下对好，因为我是使自己进入“醉人”模式写的，所以下面哪句明显好于上句，而且不搭调，是“你言我醉我不醉，安知此酒天上来？”不过对于行文自由的现在，还是读者蛮有味的。只希望太白仙不下凡揍我一顿。“酒不醉人自醉”这种境界我一点也不成熟，还在太白仙面前班门弄斧了呢。
第三节课讲的是经济学的“囚徒困境”。这是反应出了一个麻烦的问题，这也是我将来要解决的问题。约翰·纳什先生可否祝我一臂之力？完成我们心中的理想世界！
（未完待续……）

彭婷说道：

2016.5.24 星期二
今天的第一节课是张主任上的英语课，课上主任教我们learning skills，总得来说就是听说读写。课上要learn carefully，也要try to speak，note talking也非常的重要。第二节陶妈带我们走进古人的世界里，虽然没有学诗，但却从诗人的一生中看破了许多道理。李白——世人赞美的诗仙，五岁起开始学习书剑的他在二十四岁时开始了他的第一次远游，远游的目的是他不愿通过科举做官，他要用自己的才华去或得官位。在远游的过程中，他用自己作的诗文去拜访别人，也因此结识了许多好友，最终获得了官位，他用《蜀道难》得到了当时德高望重，颇有才华的贺知章的赏识，这也使他的名气，地位大增。但因为李白的恃才放旷，性格不合，得罪了小人，使他最终被皇帝派遣回乡。而在此之后，他开始了他的第二次远游，途中他与杜甫相识，产生了深厚的友情，也在路途中创作了大量的传世之作，但天下没有不散的宴席，755年与杜甫告别后，756年的安史之乱使李白被捉入狱，出狱之后的他看清了人间冷暖，对世间失去了留恋，之后他身在何处也无人知晓，人们大约只知道在762年便再无他的消息了。李白如此难得的天才，最后的结局却如此不堪，实在让人惋惜。最后陶妈用对联做了一个总结：
六十又二个春秋五个阶段 一生为自由 为浪漫 且行且吟啸
一千零十首诗歌七种样式 百代羡青莲 羡诗仙 边读边传承
第三节是经济课，易老师给我们讲了经典的囚徒困境（“Prisoner’s Dilemma”）。这节课我很积极，原因是在这之前我了解过这个故事，所以我很勇敢地举起手表达自己的观点。发完言后，我发现我还有想要说的，但到最后发现没有机会，当然我也明白老师是给每个人机会，既然这样的话，我也只能下次先整理好语言再起来回答问题了。
对于今天的囚徒困境问题，我还有很多见解，我认为经济学中也不乏要运用到伦理道德。课上我先从两面的正负利益上来进行对比，排除最坏的结果，后来我又从人的本性上去思考问题，当一个人陷入困境时，首先他最先想到的是自己的利益，因为每个人都是自私的，这一点是毋庸置疑的。既然如此，囚徒困境中的两个人应该都希望自己能无罪释放，那么，有人坦白的几率就会变得更大。课上有同学这么说，只要这两个人有默契，都不承认，那么两个人都只有蹲一年的牢。我只想说，如果他们那么团结，聪明，又怎么会被捉，再从人性上讲，两个人无亲无故，又怎么可能为了别人而牺牲自身的利益，每个人都会使自己的利益最大化，所以这种两个人都坦白的可能性便少之又少。其实我又想到了一个方面，但就不写了，我也想当面请教一下陶妈，想必陶妈这样充满智慧的人，对囚徒困境也有着自己独特的见解吧。
写到这里，我觉得没有必要写下去了，再写可要真的成流水账了。写着写着，我也找到了今天的重点，便是语文课和经济课。谢谢陶妈今天对我的点拨。

徐久盛说道：

5月24日 天气阴转小雨
今天貌似是一个多事之秋。
下午第一节课，是Belinda的课。在课上和同学发生了矛盾，用词甚是不雅。看来我们的修养还要加强，切忌轻易动怒。一个宽厚大度的人肯定是一个胸怀博大，能容外物的人。
晚自习的时候，起初教室比较吵，我叫了几遍后，好了很多。有些同学因为交流而难免喋喋不休，但是我认为在6:40（上晚自习之前）应该就沟通好，否则这将是对其他同学的一种极大的干扰。
此外，在晚自习的时候，经常有同学因为戴耳机而不能控制说话音量。这是一种突然性的袭击，无异于在平静的教书里投下一枚深水炸弹。同学们难免有抱怨。所以，我觉得，每个人在说话时都应关闭且取下耳机，很多时候安静的学习气氛常常被一句话而破坏。我相信，无心之失而破坏整个教室气氛的人肯定当时也十分尴尬。
有些生活中的细节能体现出一个人的品质。注重细节，我们才能尽善尽美。
We should respect others like respecting ourselves .And I think we should not say anything rube.