做温暖的教育

国培传善, 敬畏教育, 自渡之法

No:25 孩子发展的禁区是谁设的呢——敬畏影响

 

【材料1】
2016 年 6 月 14 日 下午 5:23  

昨天和前班主任老师聊了半天,该怎么说?他认为我不负责任,认为我自以为认为没有人理解我,认为我是在学习陶妈,却曲解了她的意图……
谁知道呢?当我欺骗自己,无所谓“理想”之外全部的时候,我没想那么多。家长要我中考,我不语,只是一味地答应;参加夏令营活动,我其实不情愿,然而也是在家长的劝说下,我勉强答应。
反反复复,我发现自己并不快乐,当我有了短暂的清醒,去做一个决定的时候,结果麻烦不断。
老师认为这是我还没在初中部要解决的事情,我情何以堪?万事开头难,但是有了开头,就不能悔改?难道一切都要听从别人的意思吗?强扭的瓜不甜。我昨晚差不多一个字没说,因为我知道,多说无益。我已经累了,难道还要去当一个机器吗?
可以说所有人都理解我,也可以说所有人都不理解我。我没有去质理,因为我曾经答应过不会强加自己的意愿给别人。他认为我连自己要干什么都不清楚。确实?我从前答应要去给予世界光明,而现在我在确认自己。
我是雷茗轩,不必隐藏名字。我是我,不会照着别人的路去走。我是我,雷茗轩,全世界唯一的一个雷茗轩。我从来没有学习过陶妈,顶多就是吸取她的教诲,知识,变成自己庞大系统的一些“补丁”。说我张扬个性,那么原来那个成日机器化的我,是您理想的吗?从前那个正面教材的我,是您骄傲的吗?他甚至说我不守规矩。那么,是曾经年级主任给过我的一条路,我只是请求走这条路罢了,这就是桀骜不驯吗?
我已经不是那个自以为自己全都是错的雷茗轩了。我的身体是我的土地,我的请求是我的哭泣。
老师说我如此这般,对不起母亲,是不孝的表现。如果不是为了她,我会想尽办法提升自己,超越自己吗?我家庭条件不好,母亲身体不好,她对我有多爱,我何尝不知道?我欲哭无泪,是因为我的眼泪曾经发过誓,绝不为自己而流。如果是那个从前空想这要去面对世界却连自己都面对不了的我,才是不孝。
昨晚又一次醒来,不知又是被蚊子咬醒,还是被蚊子咬醒是一种逃避害怕的借口……我常常听到风在哭泣,自己却一滴眼泪都没有流下来,反而无比寂寞……真正的强者,只有战胜了如此的自己,才能强大起来吧!
该说的已经说完,我已经不会再做任何妥协。我差点被这个社会给同质化了,曾经留给自己的空间,仅仅是梦而已。如今,却是我的全身。我的血液流淌的不仅仅是我父母那一部分,还有我自己的那一部分。我得为他们负责,而不是所谓的,强加于人的“责任”。

 

 

5 thoughts on “No:25 孩子发展的禁区是谁设的呢——敬畏影响
  • 熊天祺说道:

    正眼相待你将看到他的光明 熊天祺
    摘要 子曰:君子求诸己,小人求诸人
    在生活有这样的一种人:因为别人的才能胜过自己时,感觉那个人的一切都是虚假的不真实的,这种人注定无法进步更不配当领导者,如果一个人连自己的失败都认识不了而总是去想着他是虚假的,不认可他否定他,这样的人绝对一事无成。就说说我们班吧,有一个语文成绩很好而且文笔很优秀很努力的一个男生,他从不夸自己一句但每次老师在课堂上表扬他时下面总会有一片唏嘘声,就在昨天的辩论赛中他因为自己的一些想法加入了男生对立的阵营进行辩论,他讲话能抓住重点总是辩的我们哑口无言,这时我们这边就一直向那个男生进行人身攻击,但他若无其事的继续辩论,这时他们又说这人是不是傻了?我笑着说:“傻的人从没变过,而聪明的人从来不说人傻。”他们沉默了,因为他们知道道理—辱人者人恒辱之!
    如果这个世界上的人都能去发现别人的优点而不去嫉妒,那么这个世界会变得更加“干净”。试试看吧,走进他们你会发现他们具有的优点你很快也会有。
    顿悟:阻碍前进最大的绊脚石是嫉妒

  • 陶妙如说道:

    再好的教育也比不上孩子的内力觉醒 (深度好文)

    2016-06-18 中华国学文化

    作者:曲刚,英语教学专家。本文原载于曲刚的新浪博客。

    你让孩子上哈佛耶鲁,说白了,不就是想让孩子一生强大、安全、自信、幸福、自由吗?那么我告诉你,再有名的大学也不过只是个牌子而已,而不是保险箱,只有让孩子的心理内力觉醒了,赋予她一生使不完用巨大力量,才是你送给她了一个最好的礼物。

    写这篇博客源自于我最近和一位年轻妈妈的对话,这位妈妈来自四川的一个小城市,她无比爱她的女儿,她带着12岁的女儿来北京向我学英语,在北京呆了半个月。学英语之余她与我的所有对话几乎都是询问女儿教育的,能看得出,这位妈妈在努力把她对女儿全部的爱都转化成最好的教育。

    但最近她与我的一次谈话,使我发现了她的困惑:别看她一心一意在为孩子寻找最好的教育,却对教育孩子的大方向模糊着,她的困惑代表着中国当代父母对教育孩子的普遍困惑。因此我把与她的对话写成博客发表在这里,以启发更多的父母们如何爱孩子。

    “女儿考上了哈佛耶鲁,我就算对得起她了”

    这位妈妈很郑重地问我:

    “曲刚老师,有孩子的这12年来我一直有一个很大的愿望,就是送给孩子一个最大的礼物,这个礼物就是让孩子上美国哈佛或耶鲁大学,我这么远带她来北京向你学英语,都是为实现这个大理想。可我一直不知道这个理想如何才能实现,您对教育问题研究的这么深入细致,我很信任您,您能不能帮助我设计出一个长远的规划来,协助我一步一步把女儿送进哈佛或耶鲁大学?”

    这位妈妈说上述话时表情是凝重的,姿势是立正的,手里拿着笔和本,她要记下我说的话。半个月来我对她说的很多话她都匆忙地记录在了这个本子里,这个本子(以及她包里装的所有本子)都记满了她到处搜集来的教育方法,她的这些本子有多厚,她女儿的表现就有多优秀。

    我曾经对她的女儿说:“你妈妈将来会给你留下一个珍贵的礼物,就是她现在每天写的这些本子,长大后你一定要把妈妈的这些本子保管好,每当遇到困难时,看到它,感受到这种大爱,就没有闯不过去的人生难关。”

    然而此时面对这样一个突然的问题——如何上哈佛耶鲁,我却一时语塞了,因为我自己也没上过哈佛耶鲁,怎么给人家出主意呢?

    我发愣了一会,突然找到了将谈话进行下去的方法,我招呼这位妈妈坐下,给她倒杯水,将气氛放松,然后神情舒缓地问她:“你为什么一定要把女儿送进哈佛耶鲁,原因何在呢?”反问她这个问题时,我心里在想,一心要让孩子考上哈佛耶鲁的父母虽不在多数,但巴望着孩子考上清华北大等一流大学的父母不是比比皆是吗?干脆深入探讨一下父母的心里面对孩子的教育问题是如何思考的。

    面对我的问题,这位妈妈想都没想地坚定地回答我:

    “世界上最好的大学是哈佛耶鲁,让孩子上最好的大学当然就是送给孩子的最好礼物了,若能实现这个愿望,女儿考上了哈佛耶鲁,我就算对得起她了,就算完成了对她的教育,今后我就再也不管她了。”

    我笑着说:“你为了养孩子记了这么多笔记,还会不管她?等着瞧吧,你一辈子都不会对女儿撒手的,将来她长大成家婚恋生子,你全会插手的,小心将来成对头哦。哈哈!”

    “女儿的优秀全来自我这个妈妈的时刻监督和努力”

    妈妈被我的话逗笑了,手里紧握的笔松了下来。见她心情放松,我立刻说:“你女儿是最优秀的,这毫无疑问,就说来北京这半个月吧,她英语的进步比有些大学生还快,就凭她这个优秀劲一路发展下去,考个一流的大学还会困难吗?她现在刚上小学六年级,等她考大学那会,没准哈佛耶鲁的分校都办在你家门口呢,到时候没准会有八抬大轿请你的优秀女儿上哈佛耶鲁呢,你发愁什么?哈!”

    听了我的话,这位妈妈并没有轻松地附和着我笑起来,而是脸上掠过一丝难以发现的愁容。待我笑过之后,这位妈妈诚恳地说:“哎,曲刚老师,我承认我的女儿很优秀,我女儿在我们那个小城市都是出名的,要不怎么敢放弃学校课程请假来你这学英语,因为学校的那点课程对她根本不是问题,耽误半个月不碍事。”

    “可是有谁知道,女儿的优秀全来自我这个妈妈的时刻监督和努力,她上小学这六年来,我一时都没有放松过对她的监管和督促,一时不管孩子的成绩就会下滑,说实在的,我带孩子已经筋疲力尽。她再长大些,上了中学后我真的就带不动了,女儿现在就已经表现出来一点学习上的懈怠情绪,我很担心将来有一天,她会逆反和停止不前,我就不知道到那时该怎么办了。”

    “那你让女儿一定要考上哈佛耶鲁的想法又是怎么来的呢?”我问她。

    “哎,其实让女儿考上哈佛耶鲁也不是我的真心想法,我只是不知道该找到一种什么样的方法能让女儿的学习动力继续保持下去,就挑战哈佛耶鲁吧,挑战世界上最好的大学,我希望用最高的目标唤起女儿的动力继续努力下去,一路不松懈。”

    “那么你对哈佛耶鲁又了解多少,这两所大学对世界的影响力如何?”我继续问。

    “这……”,妈妈答不上来了,“我只知道它们是最好的大学,很多成功的人都来自那里。”

    “那么为了实现女儿上哈佛耶鲁的目标,你每天都做多少努力?”我再问。

    妈妈立刻说:“我现在全部精力都扑在女儿的学习上了,每天平均6个小时吧,我要照顾她的所有生活,每天送她上下学,每天放学后检查完她的所有作业,每天监督她背论语国学什么的,背英语单词,一切忙完了都到晚上十多点了。”

    “那你自己的工作呢?”

    “我……我已经放弃工作了,全职在家带孩子。”

    ……

    (各位家长,我把和这位妈妈的对话完整地写在上面,目的是让您对照一下,你家带孩子的情况是否也如此,如果也如此,或相似,我下面要说的教育诊断结果对您就带有通用性了。)

    没唤醒孩子生命内力的家长都不合格

    这位妈妈讲完了所有话后才发现我表情陷入安静,她感到我好像并不是随便和她闲谈,而是用漫谈的方式把她带入到了一个我事先设计好的结论里,但她又不知道我想说的结论是什么,因此她不多说了,仅试探地问我:“曲刚老师,我做的是不是很错误,有什么错误您尽管说,我来您这学英语,一半也是冲着解决教育困惑而来……”

    见铺垫已完全成熟了,我单刀直入地说:“你在教育女儿上所做的一切牺牲和努力可谓可歌可泣,感天动地,但遗憾的是,你和很多很多天下父母一样,在教育问题上忽视了一个最该做到的大问题——唤醒孩子生命内力的觉醒!”

    这位妈妈听了我讲话本想立刻动笔就记,但听到“唤醒孩子生命内力的觉醒”时她一下停住了,她被这个突如其来的奇怪名词搞愣了。

    我见时机成熟了就直接地说:“请原谅我把话说得非常直白,非常刻薄,甚至非常狠毒——所有没唤醒孩子生命内力的家长都是不合格家长,都是愚蠢的家长,都是葬送了自己又去高风险地赌注孩子的家长,搞不好还是残害孩子的家长!

    你要小心,你对孩子的一切牺牲和用心不见得能得到最好的回报,孩子不一定沿着你设想的哈佛耶鲁路线走,孩子再大一些,上了中学,搞不好和你会陷入双累、互恨的困难关系,就像无数中学生与家长的关系那样,陷入互不买账的僵局困境。”

    我的话着实吓了这位妈妈一跳,她听出我把她含辛茹苦的努力都否定掉了,她不解地期待着我将话展开说下去,期待我把内力、觉醒……什么的都说个明白。

    我一口气地说:“按照我的心理问题研究心得,每个人的身体里都有两股力量,一个是我们表面上看得到的肢体力量,叫做生命外力,一个是我们表面上看不到的心理力量,叫做生命内力。人的肢体力量显然是弱小的,即使是最有劲的大力士,他的力量也没有一个普通的牛有劲,他所能举起的重量也是有限的。

    而人的心理力量一旦被唤醒,则是巨大无限的,就能改天换地,无坚不摧,势不可挡。过去说一切人间奇迹都是人创造的,今天我告诉你,具体地说是由人的心理内力创造的。人的一生强大与否、成功与否、幸福与否、快乐与否,不取决于他的肢体力量,也不主要取决于他的知识力量,而主要取决于他的心理内力。”

    我继续说:“当代社会里人们对教育的一个普遍错误认识是认为‘知识就是力量’或‘技术就是力量’,甚至过分畸变为‘考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出国就是力量’,并在这个方向上越走越远,这都是因为人们普遍没有意识到心理力量才是最强大无比的力量。”

    “心理内力是上帝公平地安插在每个人身体里的一股无比巨大的力量,它就像一块无比巨大的核电池一样存在于每个人的身体中。但上帝和每个人都开了一个小小的玩笑,即没有告诉人们这个巨大电池的存在,只让少数人通过受教育来激活和唤醒这个电池。

    人所受的一切教育活动,都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。如果最终没有唤醒心理力量,一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量,则上什么学,学什么专业,到哪里去上学,受什么教育都可以。这就好像只要能到达河的对岸,走什么桥都可以一样。”

    “你教育孩子的最大失误,就是把每天完成作业和将来考上哪个学校这样的小目标当成了教育孩子的大目标,而没有觉悟到通过教育活动唤醒孩子的心理内力才是教育的总目标。你和孩子所取得的一切骄人成绩,都不是孩子心理内力觉醒的结果,而是你的肢体力量加上孩子的肢体力量联合的结果,这两股弱小的身体力量再怎么拧到一起也大不到哪去,因此你们母女俩费劲九牛二虎之力也不过就完成个区区的小学生教育,并且连你自己都没信心,这条费劲的路能走多远……”

    我的话让这位妈妈既愣了又好奇地迷惑了,她顾不上记笔记,而是安静下来默默地思索着,想找出什么问题来问我,又一时找不出问题来。她想了一会问我说:“曲刚老师,按照你的观点,所有成功的人士都是靠心理内力成功的,是吗?”

    “是的,不过我说的成功和你说的成功可能不太一样,你说的成功可能更多指名和利上的成功,那种成功不一定非靠心理内力,靠关系,靠机遇也可成功,而我说的成功,指心内不弱小、有幸福感、有满足感、有成就感、有自由、有尊严的成功,这种成功的人可能默默无闻,在名利上不张扬,但他们却可以问心无愧地对自己说,一生幸福无憾。”

    我继续说:“你让孩子上哈佛耶鲁,说白了,不就是想让孩子一生强大、安全、自信、幸福、自由吗?那么我告诉你,再有名的大学也不过只是个牌子而已,而不是保险箱,只有让孩子的心理内力觉醒了,赋予她一生使不完用巨大力量,才是你送给她了一个最好的礼物。”

  • 陶妙如说道:

    一位总统带着孙子散步,有个乞丐向他鞠躬敬礼,总统马上驻足还礼,而且弯腰更深。孙子不解:“他只是个乞丐啊!” 总统回答:“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌!不要以为别人尊敬你,是因为你很优秀,其实别人尊敬你,是因为别人很优秀,优秀的人对谁都尊敬。”礼貌和尊重,象征的是境界和修为!

  • 雷茗轩说道:

    今天看了一下诗人巨人泰戈尔的《飞鸟集》以及徐志摩先生交代泰戈尔先生的演讲稿,觉得可以谈一下自己的感触。
    我看泰戈尔的诗集,每一篇诗文都很短。我以前看过中国诗人艾青的诗集,他写的诗又长,又耐人寻味,和泰戈尔先生的诗很不一样。
    泰戈尔的每一篇诗都很美,很有哲理性,往往一两句话就成一诗,这让我想起了海明威的六字一小说,不禁感叹他们的艺术魅力,浓缩成了极品。
    不过我却丝毫没有贬低大艺术家艾青的意思,他的诗照样美,厉害,只是换了一种方式罢。
    泰戈尔在身体极差的情况下莅临我们国家,感动了无数中华儿女。他是印度的骄傲,也是我们亚洲的骄傲。我更感激他的,便是我们中国有那么多的大师受了他的影响,在艺术的造诣上更上一层,无论是大家耳熟能详的冰心,还是无名“战士”们。这种超越国度的博爱,很值得我们学习。
    我还要学习呢,半英文,半中文,却还是有些累呢!(汗)
    附:
    今天的月亮圆得大得像白玉做的盘子,好美啊!想提诗,但是罢手了。
    晚上打了一个小时的羽毛球,觉得自己这个年轻人的体力还是不行呢,平时少锻炼了。万一有病了呢?伟人说过:“不是要克服病痛,而是要带着病痛生活。”如果不多锻炼,怕是保持不了后者的状态吧!
    还有一些想说的,不过晚了,该休息了呢!

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