十月十九日 星期三 天气晴
今天下午陶妈给我们上了商业与领导力的课程，给我们讲了易经的师卦，最后给的建议是：容民蓄众，信任将领，赏罚分明。陶妈要我们翻译成英文，我们组最后讨论出来的结果是：Bare and contain others,trust the people who you have been using,and have clear rules about rewarding and punishing.我认为我们组翻译的还不错，我们在这节课中也知道怎样组建一个好团队，看人用人很重要。
Take time while time is,for time will away.机不可失 ，时不再来。
10月19日 星期
今天下午，陶老师给我们上了一下午的导力的课，结合了中英文，还有我很难以理解的易经知识，今天讲了很多，师卦，容民蓄众，信任将领，赏罚分明。accommodate the public,convene the people, trust the general ,distinguish award and punishment.
其实我是喜欢在别人面前和老师面前讲别人的优点的，但是有些人会讲缺点，我很不喜欢。我思考了很久之后我想到，别人再讲你的缺点，肯定是你自己先拥有这个缺点，如果一个人只说你的优点不提你的缺点那也是对你无益的，所以经过思考我还是觉得我之前的想法是错的。
10月19日 星期三 雨
今天下午由陶妈给我们上商业与领导力的课程——易经与领导力第三讲。陶妈通过师卦来给我们讲解如何组建团队，而组建一个优秀的团队的关键就是要知道如何看人、如何用人，让优者更优，强者更强，并且能把他们的心汇聚成一线，这样的团队定会所向披靡。
师卦所给我们的建议是容民蓄众，信任将领，奖罚分明。陶妈让我们把这句话翻译成英文，这对我们难度还是比较大的，毕竟现在的我们仍不习惯英式思维。经过整合同学们的各种翻译，我的翻译是：Forgive and assemble people around you.Believe your team.Clear reward and strict punishment.这和张主任的比起来简短很多，但这只是最简单的直译，也许我们看得懂，外国人不一定看得懂，所以我还要多多学习。
十月十九日 星期三 天气晴
今天下午陶妈给我们上了商业与领导力的课程，给我们讲了易经的师卦，最后给的建议是：容民蓄众，信任将领，赏罚分明。陶妈要我们翻译成英文，我们组最后讨论出来的结果是：Bare and contain others,trust the people who you have been using,and have clear rules about rewarding and punishing.我认为我们组翻译的还不错，我们在这节课中也知道怎样组建一个好团队，看人用人很重要。
Take time while time is,for time will away.机不可失 ，时不再来。
10月19日
今天是星期三，由于下雨的原因体育节开幕式推迟了，但是却丝毫不影响我们对体育节的热情 。
下午的兴趣课程是陶妈给我们上的，陶妈巧妙的把古代的易经文化融入到现代的团队合作与领导力上来，真是让我大开眼界，虽然一开始不懂陶妈今天说师卦的含义，但在陶妈详细的解读中，我感到了中国古典文化的博大精深，最后老师还让我们用英语来翻译师卦，虽然我英语一般，但在李小现的指导下，我成功的完成的陶妈布置的任务。
团队的力量无限大！！！在经常得到同学和老师帮助的同时也要更好的提升自己以便下一次帮助他人。加油！
下午的易经与领导力的课程一讲完，我就在吃饭的时候发现了另外一个“宝藏”——————毛伊建同学
易经与领导力讲了如何用慧眼识“真人”，刚学会怎样寻找人才，就找到了一个目标。我发现毛伊建同学的积累量在我班上的同学中是首屈一指的，他喜爱文言文，经常看古文书，知识量储备很大。
而且，他很谦虚，很耐心，我想他询问如何学习古文的，如何爱上古文的，我讲了一大串，但他都会耐心的与我分享经验，我十分感谢他。
10.19，星期三，小雨
今天下午上了商业与领导力。陶老师为我们讲解了如何管理一个团队，陶老师的讲解完全不似其他的领导力课程，更像是学术研究，研讨《易经》的种种。老师为我们提出了一个很重要的“扶下”的概念。课中写了些，现抄录如下:
扶下
龙，餐辛饮茹，飞升九霄。隐约九天，处众之上。下叹服其高远，望而不及。然，飞龙久浮于云，而复求飞升，终失形于众。或下泽群生，赐民以祥。殊不知，下复为上矣。上之为上，下之为下，非上无下，孰知上下？无为上下，循道尊术而已。
所谓领导者，便是要协调团队，并协调团队向上。
今天的听写依旧听得很糟糕，状态还没有调整过来，但已经比昨天好了很多了。继续加油！
10月19日 星期
今天下午，陶老师给我们上了一下午的导力的课，结合了中英文，还有我很难以理解的易经知识，今天讲了很多，师卦，容民蓄众，信任将领，赏罚分明。accommodate the public,convene the people, trust the general ,distinguish award and punishment.
其实我是喜欢在别人面前和老师面前讲别人的优点的，但是有些人会讲缺点，我很不喜欢。我思考了很久之后我想到，别人再讲你的缺点，肯定是你自己先拥有这个缺点，如果一个人只说你的优点不提你的缺点那也是对你无益的，所以经过思考我还是觉得我之前的想法是错的。
教条示龙场诸生
明•王阳明
诸生相从于此，甚盛。恐无能为助也，以四事相规，聊以答诸生之意。一曰立志，二曰勤学，三曰改过，四曰责善。其慎听毋忽！
立 志
志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。今学者旷废隳惰，玩岁愒时，而百无所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？昔人所言：「使为善而父母怒之，兄弟怨之，宗族乡党贱恶之，如此而不为善，可也。为善则父母爱之，兄弟悦之，宗族乡党敬信之，何苦而不为善、为君子？使为恶而父母爱之，兄弟悦之，宗族乡党敬信之，如此而为恶，可也。为恶则父母怒之，兄弟怨之，宗族乡党贱恶之，何苦必为恶、为小人？」诸生念此，亦可以知所立志矣。
勤 学
已立志为君子，自当从事于学。凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者，不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。诸生试观侪辈之中，苟有「虚而为盈，无而为有」，讳己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎？有弗鄙贱之者乎？彼固将以欺人，人果遂为所欺，有弗窃笑之者乎？苟有谦默自持，无能自处，笃志力行，勤学好问；称人之善，而咎己之失；从人之长，而明己之短，忠信乐易，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中，有弗称慕之者乎？彼固以无能自处，而不求上人，人果遂以彼为无能，有弗敬尚之者乎？诸生观此，亦可以知所从事于学矣。
改 过
夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者，为其能改也。故不贵于无过，而贵于能改过。诸生自思，平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎？亦有薄于孝友之道，陷于狡诈偷刻之习者乎？诸生殆不至于此。不幸或有之，皆其不知而误蹈，素无师友之讲习规饬也。诸生试内省，万一有近于是者，固亦不可以不痛自悔咎，然亦不当以此自歉，遂馁于改过从善之心。但能一旦脱然洗涤旧染，虽昔为盗寇，今日不害为君子矣。若曰吾昔已如此，今虽改过而从善，将人不信我，且无赎于前过，反怀羞涩疑沮，而甘心于污浊终焉，则吾亦绝望尔矣。
责 善
“责善，朋友之道”；然须“忠告而善道之”，悉其忠爱，致其婉曲，使彼闻之而可从，绎之而可改，有所感而无所怒，乃为善耳。若先暴白其过恶，痛毁极诋，使无所容，彼将发其愧耻愤恨之心；虽欲降以相从，而势有所不能。是激之而使为恶矣。故凡讦人之短，攻发人之阴私，以沽直者，皆不可以言责善。虽然，我以是而施于人，不可也； 人以是而加诸我，凡攻我之失者，皆我师也，安可以不乐受而心感之乎？某于道未有所得，其学卤莽耳。谬为诸生相从于此，每终夜以思，恶且未免，况于过乎？人谓“事师无犯无隐”，而遂谓师无可谏，非也. 谏师之道，直不至于犯，而婉不至于隐耳。使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非。盖教学相长也。诸生责善，当自吾始。
10.19星期三
因为下雨的原因，体育节延迟了。今天我和老师确定了雅思报名的事情，从今天开始也不能放松了，花了那么多钱我总还是不能考的太差。今天下午，是陶妈给我们上的商业与领导力。其实我觉得陶妈上的还蛮有趣的，认真的听确实可以学到很多东西，古人还是总结了很多精华流传下来，我们应该向古人学习，并发扬这些优秀的文化。
今天因为天气原因，体育节开幕式取消了，在大家的烦恼下，我们还是回到教室上课。
今天把雅思的报考填完了，12月17号，虽然说这次去纯粹是为了熟悉一下流程顺便检验一下自己的学习情况，但我们还是不能掉以轻心，毕竟雅思是一门全球性的考试，难度肯定很大，不过我们也不要太过于紧张，第一次考考不到理想的成绩很正常，不然干脆可以不要学雅思，直接出国了。
下午的特色课程，是陶妈给我们上的，她和我们分享了此次去北京参加的会议经历，里面有许多值得我们去敬佩的人，她们的年纪也许有些老了，但精神却没有因此而衰去。随后，我们讲了“帅卦”，老师讲的很仔细，同时也有许多让我们自己去做的，例如，陶妈就让我们把它的解释翻译出来，既学习与巩固了单词，又能保证同学们可以学身心的参与进来，不至于走神。
10月19日 星期三 雨
今天下午由陶妈给我们上商业与领导力的课程——易经与领导力第三讲。陶妈通过师卦来给我们讲解如何组建团队，而组建一个优秀的团队的关键就是要知道如何看人、如何用人，让优者更优，强者更强，并且能把他们的心汇聚成一线，这样的团队定会所向披靡。
师卦所给我们的建议是容民蓄众，信任将领，奖罚分明。陶妈让我们把这句话翻译成英文，这对我们难度还是比较大的，毕竟现在的我们仍不习惯英式思维。经过整合同学们的各种翻译，我的翻译是：Forgive and assemble people around you.Believe your team.Clear reward and strict punishment.这和张主任的比起来简短很多，但这只是最简单的直译，也许我们看得懂，外国人不一定看得懂，所以我还要多多学习。
今天早上阴雨绵绵，本来有的体育会开幕式也就取消了，所有人正常的上下课。晚饭之前一直在下小雨，未曾停顿，我举着伞去食堂吃饭。我打完饭就把收起来的伞顺势放在桌子旁并且倚着桌子。待吃完饭站在食堂大厅时，我把伞撑开之后发现伞有2个骨架的尖端已经弹了出来。在伞撑开的状态时，我费劲九牛二虎之力也无法把尖端重新塞入它所对应的伞叶外端的孔里。正当我把伞合上，准备跑回寝室时，想到我还没有在伞合上时尝试解决问题。结果我第一次尝试它就很轻易地进入了孔里。
这件事是我明白：当一件事在一个角度无法被解决时，换一个角度可能会产生奇效，要善于从多种角度解决问题。
今天原定的开幕式取消了，但是并没有觉得沮丧，直接便是投入到学习中。但是今天状态依旧不怎么样。英语的内容有些听不进。一看这试卷就会发呆，不会写，心里也不是很愿意写。一方面是因为自己有些困，另一方面是英语学习真的有点难，节奏也很快感觉要跟上脚步还有些吃力。但是理科却没有那么多问题，都能及时完成作业。能听懂老师所讲。今天上午才完成雅思考试的志愿填报。可英语却漏洞百出，让我有很大紧迫感。继续努力吧，加油！
今天的状态仍然不错，下午一得知化学作业就提前开始写，一开始思路还不是很清晰，做了几道题都是错的，不是步骤错了，就是个数没有注意到，经过同学的帮助，我已经把错误纠正过来了，并且彻底的理解了题目。英语上还是规规矩矩老样子。今天刚报完雅思考试，还有59天，给自己加油！
一滴水 可以折射出人的光辉 10月19日天气小雨
大多数时候，可以通过一件小事看出一个人的性格。
在今天晚自习的时候，我负责把老师的银行卡号写在黑板上。写完后，也许是为了轻松，也许是为了耍酷好玩，更也许是为了单纯的无聊，我并没有规规矩矩地把粉笔放到盒子里，而是投到了盒子里，并且还投出去了。
陶老师看到后及时提醒了我，我当时并未觉得如何，现在却很羞愧自责。这是一种不够成熟的表现，却在自诩成熟的我身上出现了。身为班干部，不能稳重可靠，反而带头犯错，这真的好吗？心中现在十分羞愧。这就是我不如余果的地方了。他很可靠，做事都按规矩来，从不违背规矩，是一个好的榜样。我很敬佩他，也要向他学习他的如此稳重的大将之风。
认真监督自己的一言一行，做一个能为自己行为负责的人。
究竟什么是现实？看到的？还是掌握的？那么除此之外，都是虚假的吗？
也许你看到小孩子打打闹闹是幼稚的，我也曾是如此看。但是我如今却否定了自己曾经的看法。幼稚？幼稚的根本是什么？我看到了其背后更伟大的力量。
我们都习惯了正经的生活，都习惯了僵硬的生活，都认同了什么是幼稚，什么是成熟，什么是高尚，什么是轻狂，什么是对，什么是错。我们还要到处的去妥协，为这个社会去妥协。
我们既然生活在现实中，就没有逃避的可能，除了死，就没人在逃避现实。只是我们的生活的方式不同罢了。
依自己为中心，否定他人，我没有怪罪任何人。但是尊重他人的生活方式又何尝不好？幼稚的活着，或许很不可理喻，或许被笑作小孩，但是在嘻嘻哈哈中，我们失去了什么？这样快乐的活着，才应当过的快乐幸福啊！
我们何必要放弃曾经的自己，要去做大家眼中的成熟？只有不玩世不恭，只要不影响他人，快乐的活着，适合自己的过日子，才是算对得起自己的一生啊。
我不断的给自己断罪，不断的去寻找，随缘之寻找，已经是失去了太多的自己。我倒是希望每个人可以做自己世界中最想做的自己。
我们的一生又何尝不是幼稚的度过的？如果可以的话，按照自己的方式，快乐的过日子吧！