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我看“丢书大作战”——国际部学生观点与习作

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  为鼓励民众更多阅读,英国女星艾玛·沃森在伦敦发起了一场“地铁藏书”的活动。她把100本书随机放在伦敦的地铁上,很多人兴致勃勃地投入到这次寻宝游戏,引起巨大轰动。而紧随其后在北京、上海、广州三地举办的类似的“丢书大作战”活动,结果却不尽如人意。举办方在地铁、航班、顺风车上“丢”下数万本书,而真正捡起书认真阅读的乘客寥寥无几,“丢”下的书籍却无人拿走,甚至由保洁人员收回,等待“失主”领取。
  对这场遭遇尴尬的“丢书大作战”活动,你有什么看法?请写一篇文章,谈谈你的认识。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

24 thoughts on “我看“丢书大作战”——国际部学生观点与习作
  • 罗善辉说道:

    陶老师您好,请允许罗静宜自己出去,后果自负,谢谢了!

  • 雷茗轩说道:

    书,还是输?
    当看完这段材料,很多人都有不同的观点。关于我国“丢书大作战”中,无人捡书,无人读书的现象,很多人会说,肯定是一般人不了解情况,不敢贸然的去捡书,是路不拾遗的表现。这听起来确实有点道理。不过我认为,这并非是一种好现象。相反,我们应当去反思。
    在上班途中,人们闲下来的时候会干什么?听音乐,玩手机,有些工作狂帮着用笔记本工作,还有一群无所事事的人,当然还有像我这种静下来思考的人。
    当一本书出现在你闲着没事情做的时候,你是否会将它捡起阅读起来呢?或许这本书你读过,或许没有。可这不是重点,关键是,这本书是否对你有吸引性?
    一本书,就代表着一个世界。无论你是否浏览过这个世界,里面总有着东西值得你去探索。知识是无穷的,也是变化的,一本书你可以有多种理解,也就是说,只要你愿意,总能从中获取东西。关键就在于,你是否有心去中获取其中的知识。
    知识在一个人心中的重要程度,决定了这一个人的一生。毋庸置疑,如今是一个靠知识吃饭的时代,一个人的实力决定了他是否可以在社会上立足。如今人与人之间的竞争越来越激烈,举我前天文章所说,电子游戏的存在,帮助社会淘汰了一堆没有自制力,上进心与毅力等等优质品质的人。当人们在闲时把时间浪费在无意义的事情上时,几乎就确立了,他离优秀越来越远……
    在知识被越来越忽视情况下,“路不拾遗”是否又是一种好现象呢?为什么在伦敦,人们视书如视“珍宝”,为什么在我们这儿,却变得“一文不值”?
    不能因为几个城市就断言整个民族,毕竟中国的人口数倍于英国。但是我们从中便可看出一个现象,很多时候,我们并没有太重视知识!这对于一个民族来说,我认为,这是一个可悲的现象。不是说,我们靠着人多,喜欢读书,好知识的人来进步国家就足够了的,既然留下这么多书,说明我们骨子里并没有一种基因,一种珍视知识,一种如饥似渴的获取知识的基因。只有这样一种基因,才算是真正一个强大的民族。
    我们在进步,国家在重视,社会既然可以跟进这样的活动说明,我们整个大层面正在越来越把“爱知识”这种基因注入进骨子里。但是最后的结果说明,我们还有一段路要走。怎样建设国家,不是靠某些人就足够的。更应该是整个民族的前进,那才是我们的成功。
    这一场竞争,我们输了吗?不见得。但是书,确实是证明了一个国家的成败,正如我所说,只有“爱知识”这个基因注入了民族的骨子里,才是我们真正的成功。
    社会在进步,我们也在进步。但是进步是每个人的事情,只有每个人重视了,我们才能做到真正的强大!
    2017,6,3

  • 廖伊静说道:

    一次相似的活动,为什么不同的国家做出来的效果不同?因为人民素质不同,因为宣传力度不够,而且国家历史背景的不同导致了结果的不同。我认为的是,我国国民阅读素质还尚有欠缺,并且人民更习惯于电子阅读而不是纸质阅读。我们国家在飞速发展,所以我们的人民生活同样也是飞速的,人们没有习惯带一本书在身旁,而是更习惯用零碎时间来看看放松的,零碎的书籍或是新闻。
    我们国家应该看的目前的人民素质和人民习惯,虽不是否定看纸质书,但是我认为目前是应该加大人们阅读量,鼓励人们看书而不是拘于形制。只要人民看书,看的是积极上进的书那就应该鼓励。我们可以找一些具体的方法而不只是在嘴上,在纸上,在会议上说说!
    每个人对于书本的兴趣领域不同,所以应该在书籍出版时分好领域,这点我们国家已经做的很好了。但我觉得更重要的是书籍应像国外电影分级一样,进行严格分级,比如全年龄向的,15岁以上阅读的,还有成人向的(指的是带有社会批判还有比较不适于儿童青少年观看的),而不是完全抵制一些带有血腥暴力以及社会批判的书籍。
    其实这个阅读问题就和为何中国人死板的认为漫画只是儿童看的一样。日本为何漫画业是全社会都有收入的?因为他们有分级,有青少年的,成年的甚至有中老年向的,那些更多讲的是职场,是中老年婚姻的,这些书能给更多的成年人启发,而不是觉得自己已经过了读书的年纪。
    而且在这个浮躁的时代,更多人喜欢多方面的刺激,所以会选择用电影电视剧来获得休闲。所以推出书改电影和电视剧是让人们阅读的一个更好契机,并且这两项媒体的宣传力度更大,范围更广,既然它的影响力更大那为何不利用它,不去用它宣传呢?
    我们国家有底蕴可是没有人去学,我们的历史与别的国家不同,就因为如此!我们应该把经典大肆宣传,用不同的方式,先吸引再深入!没有兴趣就更不要提深入,提宣传,提文化输出了!所以我们现在应该做的是培养阅读的兴趣,全民培养之后,再开展这种活动肯定就不一样了。

  • 李小现说道:

    原以为6月份没有5月份忙。雅思我以前也考过一次,还是有点经验的,不像上个月考A-level那么的慌张。结果,上午的两位外教老师分别上的口语和作文课又刷新了我对我薄弱的雅思项目口语和写作的看法。
    实际上,这两项考试大有门道。口语面对考官时,你不能做一些没有礼貌的动作,会影响考官听你的话语,想要考高分还要注重考官对你提出的意见看法题(在一个两面性的现象,考生靠边站,并且带出自己的理由),当然你也要有足够的基本功让考官觉得你有资格触发答辩论题的条件,还要注意控制每个部分只花5分钟时间。
    作文呢?4段式摆到了我们眼前,同时也要注意题目对自己写作格式的限制。一些短语也要注意用法。
    任重而道远,我也想雅思考好点。

  • 刘小川说道:

    6.3星期六
    今天上午,国二的两位资深外教给我们上了两堂雅思指导课。不说完全明白每一句话,但是老师讲的大概意思我都明白了,这不只是单纯的两堂客,还训练了我的听力。今天下午回家,我的家里迎来了两位新成员“小皮”和“二花”(都是我取的名字)。这是两只鹦鹉,不久前小皮扒开了我们家纱窗,非要进来,而且还赶不走了,于是爸妈只好养起来。而二花是妈妈找来给小皮作伴的。虽然只是一件小事,但我觉得很神奇,也许这就是缘分吧!
    晚自习时,毛伊健和彭婷给61班做了一次演讲演讲,两人都从游戏的角度出发讲了很多问题,其实我也是一个游戏爱好者在游戏里也学到了很多,只是还不能完全的应用到学习里。

  • 张敬崇说道:

    “丢书大作战”认识
    根据上文讲述的事件的发生,我有了很多的看法,总得来说是完全失败了的,原因主要分为两大点,一.两次事件对比来说,二是就中国发生的这次丢书的模仿单个做一个评价。
    一.两次事件对比来说,第一可能说,英国的主办方是女星艾玛.沃森,中国的主办方没有明确指明,但是据我自己的估计应该不是什么非常著名或者是受欢迎的人或者群体,这就有一种粉丝效应,这种原因存在的可能性很高,中国的做法忽视了这一点。第二,单从表面上来看就是证明了外国人,对于活动和阅读的爱好比中国人民大很多,这一点的根本原因在于教育和政府的领导工作不到位,在现在这个沉迷于手机的时代,已经不是很多人回去读书了。第三英国那方丢了一百本书,但是中国丢了一万本,可能就是丢的书实在过于多,所以会导致剩余,也可能是奇数过大所以剩下的书超过一点数量就会觉得多,也可能只是并没有预期的全部捡完,就发表了这篇文章来告示或者是来让人民反省以提高下一次的积极性。第四中国的这次行动非常明显是模仿,每一个地方有每一个地方的方法,并不能完全的模仿,而且此次的模仿丢了一万本书,也没有考虑只是试一下,就只是他们成功了模仿过来再加一点量以为会成功。
    第二.中国发生的这次丢书的模仿单个做一个评价。假如说英国没有这次事件发生,也就是中国没有模仿,单纯看中国的这次事件来说,第一保洁人员捡走,证明了宣传不到位,这是最最最重要,是最可能导致结果不一样的原因,首先各种不同的人会捡走,但以为是别人所物所以不会阅读,甚至不会去动,例如保洁人员捡了就会等“失主”来领取。第二,就是所有的客观原因,例如时间,地点,等等。第三,又一次提到中国的阅读问题。第四没有及时实施加大力度推广,和前面不一样,这里是指一段时间之后,比如可以说有一点奖赏之类的,有的人可能会说,读书获得知识不就是奖赏吗,但是事实证明了这些不够有诱惑力,难道自身的没成功要质疑群众吗,不存在。
    通过这次事件反应出来的也有几点,第一中国的模仿行为不是时时刻刻都适应的,几十年来的这一点,不能叫做学习的过程,更接近抄袭一些,反正应该要改变。第二中国全体的阅读兴趣的问题,这就在于教育和环境等等的问题,反正自己先开始改变吧,我刚刚接触一款叫“得到”的听书软件一开始只是任务,但是后来感觉自己一段时间不去听就怪怪的。第三对于处理问题的方法中国的这方面显得不成熟。怎么说先开始改变自己吧。

    • 张敬崇说道:

      说错了,第二大段的第四点千万不要在这样的事件中增加奖励制,这会让人们对读书的本质产生变化,就会让人想到读书原来是一件难受的事情,不然为什么要奖励我呢。除了这一类方法的宣传是很重要的。

  • 毛伊健说道:

    中国的尴尬与英国的成功举办形成了鲜明的对比。这次行动的失败,一定是有着多方面原因的。首先,中国人的阅读量是大家都知道的,并不是很高。所以,中国人对于阅读的兴趣确实不高。再者,中国人多,像这类的大型的在公众场合的活动,是很难举办的。还有中国的应试教育,使得人们学习的兴趣大大下降。大多数中国人在对于学习那些对自己没用的东西的兴趣比较小。反观英国,人们总是会周期性的阅读。所以,英国人大都有阅读的习惯。
    而这样一个几近于抄袭,且不考虑国情的活动可能真的不适合中国人。

  • 彭婷说道:

    今晚我是第一个在61班进行演讲的人,说实话,我觉得不是很好,毕竟思维感觉很混乱,讲的时候要有点语无伦次。好吧,现场的气氛没带起来,应该是我讲的问题,不过第一次讲哪有不犯错的人。这次演讲对于我来说是一次很棒的经历,感谢抓住机会的自己,感谢所有听我演讲的同窗和61的同学们以及在后面默默聆听的陶妈,谢谢你们。不要气馁,所有经历过的失败都将变成下一次的成功!

  • 余果说道:

    很久没有回家了,真的特别的想我爸妈,特别特别的想,但是有时候事情是在是太多太多了,有时候健忘症也犯,前一秒默念:”要跟爸妈打电话”。后一秒我就懵了”要干啥来着”。
    我已经体会到了我爸妈对我深刻思念的感觉了。下周,我一定要回去一趟!

  • 向怡缙说道:

    今天感觉不错,上午两个外教的口语和写作课颠覆了我对雅思答题技巧的认识。下午运动了一下午,放松了心情,回来后参加彭婷在61班演讲的@展示”,觉得讲的很接地气。过段时间是特色课程展示和社团展示,虽然学习很忙但这东西还是要好好搞一下,因为我参加的两个都压力山大啊,舞蹈社和声乐表演班。
    祝亲人老师朋友身体健康!

  • 冯嘉骏说道:

    今天的一二节课上了两堂雅思指导课,感觉收获还是很多的,老师们讲了许多需要注意的点,这些点不注意必然会在考试的时候给自己拖分,还有一些其他的地方,比如说口语如果因为考官讲得过快导致自己没听懂的话,千万不要只说“please repeat it again”.记得还要说“slower”,不然考官给你复述的还会是与之前语速相同的一段话。

  • 张思航说道:

    今天去上了两位小老师的课,彭婷和毛伊健给61班同学还有我们讲了半个多小时,分享他们学习的经验。毛伊健同学还将学习和游戏结合到了一起,让我们从游戏中学会学习,在学习中寻找乐趣。挺有趣的一节课,想必61班同学会跟喜欢他们这种上课的方式吧哈哈。加油!

  • 尹伊人说道:

    六月三日 星期六 天气晴
    今天星期六,我们出去了,放松了一下,心情好了许多。今天晚上听到了彭婷同学和毛伊健同学在六十一班的演讲,讲的很不错,非常自然,还用游戏去解决生活中的问题,很不错,我需要像他们学习这种自然和平和。

  • 罗静宜说道:

    今天晚上听了小婷子在61班的演讲,她是第一个在61班演讲的人,也许有些紧张但是她表现的得很好,能通过我们喜欢的游戏来进一步讲解我们学习的过程,而且她其实讲得很有条理,而且也很亲和很有趣。从她的演讲中我学到了很多,很开心身边有这样优秀的人。

  • 张思航说道:

    ,,书轻盈的脚步
    ,,,,,走不进迷惘的心

    那诗里诵的,是春日里的繁花似锦,字里行间便浸透了芳香;那散文里写的,是父亲的背影,伟岸的父爱便跃然纸上。那小说里画的,是你手起刀落的姿态,一骑当千的气魄便呼之欲出……书里的世界,精彩纷呈。可唯有以心相汇,才能读懂这密密麻麻文章背后的故事。因为,书轻盈的脚步,走不进迷惘的心……
    “书籍是人类进步的阶梯”,这句说烂了的道理在这个社会依旧是督促人们读书的标杆。古时候诗人层出不穷,诗仙李白,诗圣杜甫,白居易,李商隐……他们能被世人敬仰,便是因为“腹有诗书气自华”。宋真宗赵恒的《励学篇》也讲到:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”在古时,书就是万能的钥匙。在这片汪洋大海里,你我都太过于渺小,而书中的养分,能使我们壮大自身,养精蓄锐去搏击风浪……
    中华民族的文化传承,从未中断。可在这一代又一代的传承之中,种种新兴因素潜移默化地让古时的优良文化变了质……当今社会,读书人和知识分子层出不穷。可这些人里,又有几人饱含对学习的热衷,沉醉在字里行间?事实上,更多的人只是把自己包裹起来,漫无目的地学着,在书里沉沦……
    而今,大部分人,学习只是为了那最终的一个成绩,得到了结果就抛下所有的过程。就像期末测试后集体丢书一样,虽说是一种发泄的方式,但那一张张试卷,一本本教科书是我们用几年时间换来的宝贵财富啊!这一挥手,丢掉的不仅仅是书,更是丢掉辛辛苦苦积累起来的血汗钱……有时候比结果更重要的,是我们挥过汗,流过血的艰难旅程……
    从英国的“地铁藏书”到中国的“丢书大作战”。这之间的差异,不仅仅是文化那么简单……我们应该扪心自问,书籍对我们而言究竟是什么?是崇高而伟大的馈赠;还是来之不易的精神食粮;又或者只是你攀权夺利走向人生巅峰的工具?
    罗曼·罗兰曾说过:“没有人是为了读书而读书,而是在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”你怀着怎样的态度去读书,去对待书,书就会怎样对待你。你漫不经心,书就将你拒之门外;你一丝不苟,书就对你投怀送抱。其实书就像一面镜子,哪里都有你的影子……
    书轻盈的脚步,走不进迷惘的心……
    可书虽冷傲,却抵不住你的热情……
    用心去看,去读,因为这字里行间刻下的,是她的温柔……

  • 李小现说道:

    一场中西方大同小异的国民阅读活动凸显了我们的阅读水平还是捉襟见肘的,还有不小的距离需要追赶。
    英国的女星与中国的举办机构; 伦敦的大小相比于北京上海和广州的大小;100本书与数万本书;伦敦市民读得津津有味,反而中国举行的读书活动无人问津;在英国的活动好评不断,在中国的“遗落”书籍却挂上“失物招领”的牌子,这些对比都是显而易见的,而投入更大精力,收获极小的效益,令人无奈。
    “琴棋书画”得优游自适,“博览群书”吞古今万字。博大精深的中华文化极力地在衬托书香气息,如今浩浩荡荡的读书精神被拱手相让。文化的传承是要我们共同努力的。
    为什么我们没有读起书来? 一本书,一个不同的意境。每一本好书都有它存在的理由。观伦敦,100本书被大家争相阅读,甚至书还是被“找”出来的,反观被“落”在广州,北京和上海交通系统里的书籍被人忽视,很少有人拾起品尝。大多数捡书的人还是环卫工人,为了失物招领。由此可见,中国效仿整体上是失败了,是宣传力度不足?还是出自于大众本身的问题?
    我认为是我们的阅读素质还没有和世界上同水平的国家的民众的阅读水平处在同一水平,肯定可以说有待提高。阅读不但可以提高自己专注思维的能力,更可以加强自己的信心,尤其读一些名人传记,和历史类型的书籍,它们可以在你需要帮助的时候给你提供参考,让你不迷茫,从而提高自信。而我们大多数国人心里多少有点崇洋媚外,对本国的文化不在意,在面对抉择时,往往喜欢选择西方的方式和价值观,这不是骨子里的不自信吗?在知道自己国家的古典名著,古代的真人真事之后还能缺少文化认同感和自豪感吗?能缺少行事准则吗?归根结底,大众的不自信现象反映的是书读少了,知识面太窄了,阅读素质太低了。
    一场读书的盛宴,两个不同的结局,体现出不一样的读书境界。一切来得很突然,100本免费借阅的书都无法被民众渴望的目光填满。我们需要培养对读书的期待,让自己不再在知识厚度上显得空洞。

  • 余果说道:

    白雪纷飞,那是无声的呐喊
    转瞬即逝,那是书籍的低吟
    人创造了书籍,当书籍决定报答后,等待是无情的遗弃

    不知从几时起,中高考后”挥洒”试题书籍的”习俗”得以流传。说轻点,是纸张的浪费;说重点,是文化的缺失。
    成堆成堆的书籍与试卷在同学的欢呼声中缓缓飘落,似柳絮,也似白雪。”雪花”一晃,地铁上的景象闪过我的脑袋,那是一车的乘客,找到了一本自己喜欢的明星的书籍,一堆人蜂拥而至,不仅是为了自己仰慕的明星,更是。。。。。这是发生在英国伦敦的”地铁藏书”事件,这是由一位明星发动的,无组织,投资少(仅投入了一百本书),范围窄(仅限地铁)的小型公益活动,只是出于对知识的投入以及想与他人共享知识的欲望。
    擅长模仿的中国get到了这种活动的意义,在北京,上海,广州,这三个人口密度高的城市,这场”丢书大作战”的活动如火如荼的展开了。这是一个有举办方,有大投资(数万本书),范围广(地铁,航班,顺风车)的大型活动。理应要比”先驱”做的更好,反响更强。但是熟练掌握copy技术的中国没有做到融合,没有取其精华,去其糟粕。继续探寻原因,为什么会以失败告终,是只人民素质,还是文化背景的不同导致的方案实施错误。

    根据西方人和东方人思想与性格上的差异,由于受一些传统的束缚,使得中国人不能很快的接受新鲜事物。其次西方人做事不会去瞻前顾后,而东方人,尤其是中国人,受到传统以及现代社会的影响,他们会不自觉的去想:”这是陷阱吗?会出什么事吗?对我有好处吗?”。更何况,根据心理学从众心理,以及中国人凑热闹的”体质”,一个人的不主动导致了所有人的忽视。这些思想上的差异可能就导致了最后两次”作战”的胜利与失败。
    互联网的大幅度撒网,从手机里面获得知识的途径也甚多,当人们迅速的在屏幕上滑动手指的时候,他们大概是不会在意身边的一些细微变化。但我想这成为不了这次活动尴尬的原因。我们现在再来仔细的去思考一下,”丢”下的书甚至被保洁人员收回,我想这跟公民素质以及对书的感觉,还是对知识的渴望是脱不了干系的了。我所说的素质是指最起码的文化素养。
    书是由人类创造出来的,当蔡伦发明造纸术时,根本没想到这一举动所带来的影响。唐诗,宋词,元曲,这些在不同的朝代中绽放这只属于自己的独特魅力,朗朗上口的诗词字里行间充斥这诗人们不同的情怀,展现了一幅幅诗人们的心境图。再说《西游记》,谁的儿时的回忆没有浸如过其中,无论是书籍,还是电视剧,这些回忆是永存的。”读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”这是培根留下的。读书不是迷信,是信仰;读书不是外在的装饰,而是内在的装点。当你丢弃了书籍,你就等于丢弃了你的教养。
    书籍想要去回报你,想要去改变这个世界,想要改变你,请你不要拒绝,不要犹豫,不要去逃避。再怎么逃避,再怎么舍弃,你都需要他们。这个世界会因失去他们而瓦解。

  • 向怡缙说道:

    “丢书”无可厚非,“治根”才是王道
    英国人搞了一个促进民族阅读的活动:把一大堆书藏在地铁各处,等待人们寻找并翻阅。结果读书之风热起。在中国,同样复制粘贴了这个活动,结果却是:无人在意。最后被当作失物收回。于是有人慨叹曰:中国人(很多人)心中被功利主义冲昏了头脑,丢失了“文艺”和“诗意”,丢失了最根本的民族阅读传统,殊不知阅读是可智脑强国的。在同为社会主义的朝鲜,人们在车上在路边,都是拿着本书在看。在匈牙利和以色利,人平均年读书量都是50本以上,所以他们国家出了很多诺贝尔奖得主。哀哉哀哉!同样的活动在不同的国家却是不同的结果。

    那当然,同样的活动在不同的国家肯定是不同的结果!不然按照中国国情走中国特色社会主义道路干甚么?我对“有人”的观点不以为然。

    “丢书”是无可厚非的。北上广的“老总”们的初衷是好的,把优秀的东西优秀的理念传进我们国家来,但是我们国家的大多数人真的有时间去看书吗?大家在如此忙碌和拥挤的地铁里,首先:哪来时间看书?真的就是“有人陪你走到终点,有人只陪你一站就分离了”。其次:哪来地方看书?如果人的一座之需都不能满足,何苦把位子留给空荡荡的书?接下来:我们的目的地在哪?有的人焦急地赶去医院,有的人忙碌于满世界的会议,有的人疲于每天的上下班赶车回家,也许有的人抱着手里买给自己亲爱的宝宝的尿不湿呼呼地睡着了……丢书不是大家的错的,错的而是那些没有真正经历过这件事情就随意主观臆断的人发表的消极言论!

    陶先生曾给我讲过一个故事:在法国的一个地铁站,有个音乐家在角落里默默地演奏着,有人瞥了一眼匆匆走过;有人饶有兴致地欣赏了一会儿,看了看表就离开了;还有一个小孩子一直在音乐家旁好奇地听着,不过最终他的妈妈不顾他的哭和闹把他给拉走了。其实那个音乐家就是鼎鼎大名身价过亿的XXX。其实大家都是匆匆过路的行人,没有什么“亏欠”似的一定要驻足欣赏,有缘的人自然会停下来倾听。想要凭借一个简单的“停不停下来的拿书”的概率问题而一票否决了中国人民的读书心,简直是太荒唐了!

    “治根”才是王道。换种思维,放宽眼界去看全世界,没有哪个国家在现在比中华人民共和国更“瞬息万变”的了。因为我们国家很“精彩”所以很多忙于工作的中国人民都会“很忙”。在一些巨型都市,就像一句广告语所讲的“根本停不下来”!慢节奏无法满足时代的更新和发展的需要,想要真正治了“中国人不爱看书”的根,就必须解决中国式“感觉身体被掏空”。所谓“感觉身体被掏空”就是压榨的闲暇时间,巨大的生活压力和贫乏的精神世界。“我每天觉都睡不饱还那来时间看书!”对于大多数人来说,玩智能手机或许是信息量最大最快释放压力的方式了。所以,不仅要贴合人们的现代生活方式,又要减轻人民的负担。例如:增加自由自配的时间,尤其是减轻,减缓人们的生活压力和生活节奏,在各方面提高人们的生活质量比如说出行不必挤地铁,系统而合理的工作时间安排以及快捷的读书方式(甚至可以打破传统思维,大量在电子上阅读文章)。试想一下,在未来,如果我们可以在前往会议地点的高铁上,拿免费提供的书籍(或是电子文档),在休闲旅途中“沉浸在书海”。每天睡前能读一篇短篇小说,醒后能第一时间了解即日发生的事情。这才是我们要做的事情,而不是仅仅停留在“找书游戏”的形式上,也不是复古风的流行。当然了,有些夸大了,很多改变需要政府的帮助和时间的促进,绝非一朝一夕之事。最“亲民”的要求(针对每个人而言)恐怕就是转换思维和大量阅读书籍了。因为只有先直接或间接地通过阅读来不断更新思维,才能为接下来“崇尚读书”的风气盛行打下坚实的地基。

    但我们绝对不能容忍自己不看书。“读书的时候不多看几本书,现在该工作的时候了看什么看呀!”在现在终生学习的时代,以前的“旧名言”已经不能成立了。养成常阅读的习惯,对自身的学识丰富和精神充足有很大的作用。犹太民族的传奇不是凭空吹出来的!读书不应该是有闲暇时间的富人或有“文艺病”的阅读爱好者的“专利”。之所以这样说,是因为的确有一部分人不太喜欢阅读,即使阅读益处多多。

    我们不能一味地批评不爱阅读的人,不喜欢阅读不是他们的错,时代改变了人们的生活方式。但无法否认的是,喜欢阅读的人比不经常阅读的人往往更有“墨水”,尤其是那些喜欢中国文学的人,会让我们这些“中国佬”有种莫名的文化认同感。

    总而言之,这件事情不仅或多或少地揭示了一个社会问题,还告诉我们一句通俗的说法“不为失败找借口,要为成功找方法”。这句话最好地诠释了整个问题的含义——把“丢了书”比做失败,自我批评,互相指责,悲观主义和反思文章都是“借口”,“跳出来”找到一个或许是“独树一帜”的勇敢尝试才是“方法”吧。

    祝亲人老师朋友身体健康!

    向怡缙 于长沙
    2017、06、05

  • 彭婷说道:

    为了提倡阅读,英国女星在伦敦发起的“地铁藏书”活动,引起了很大反响;反而在中国,同样的活动,结果却截然不同,显得尴尬,这样的事例值得我们深思。
    先找找这两者之间的相同点。同样丢的是书,丢书的地点都差不多,都是人流较多的地方,其目的也是一样的——鼓励民众更多阅读。既然最后的结果大不相同那肯定就和两者之间的不同点有关。
    第一,投放书的数量。前者在伦敦一个城市投放了100本书,后者虽然多了三个大型城市,但按比例来看,数万本书平均一个城市便有几千本岂止上万本。两者相比起来简直一个天一个地,书籍这么多最后却落到无人问津的地步,可谓是有恃无恐。也可以用一句话来点明——物以稀为贵。
    第二,举办方的不同。前者的举办方是英国的一位女星,众所周知,明星所拥有的是号召力,这样一个由明星发起的活动响应一定不会差的。而中国举办方只是在盲目效仿,没有考虑到号召力,阅读环境以及不同国家人阅读意识的不同。反而最后落到“出丑”的地步。这算是另一个版本的东施效颦吧。
    第三,人们意识上的差异。据调查,英国人的阅读量是平均每人一年37本书;而我国的阅读量却少的可怜——年均读书0.7本。一对比显而易见,中国人阅读的书少,同理不爱读书的人就很多。那为什么“丢书大作战”最后的结果不尽人意也似乎有了答案。
    大多数国人都没有阅读的意识。在现在高度发展的时代,不阅读是跟不上时代的节奏的。俗话说活到老学到老,让我们一起来阅读吧!

  • 刘小川说道:

    这,是时代的趋势
    随着时代的发展,人们的生活越来越便利,一切都在“简单化”。但是“简单化”的利弊引起了人们的争议,而“丢书大作战”只是一个缩影。
    人们不需要再背着重重的书包到处跑,只需要一个手机,任何书都可以便宜的到手且随时随地的阅览。且电子阅读时,找书方便,在寻找不同种类的书时,无需左查右找,只要有网便可。这为人类的生活带来了巨大的便利,但同时改变了人们阅读的方向。
    现在网上普遍流行的各种小说是青年人们的最爱,人们已经无心阅读那些看起来生硬青涩的文章。而纸质书籍普遍还是一些经典文学。那么拿古代与现代做比较,同为学生为什么古人可以做到不厌其烦的阅读各种生涩的书籍,而现代人听到书籍的名字都头疼?首先,科举是古代仕途的必经之路,只有十年苦读才有出头之日。且古代想要知识渊博必须常年积累,而现代只要百度一下,一切答案都可揭晓,人们才会对知识失去了“渴望感。”更何况现在人们都业余生活“丰富”,只需要用手机,每天的生活似乎都是“充实的”。如此“充实”的生活,又会有谁注意那些到处散落的书籍。我认为这是一种趋势,在未来,不论什么年龄的人都会丢下承重的背包只带一本薄薄的电子产品,无论是上学还是工作,都将是轻装上阵。
    但我认为有时候这也未尝不是好事,有了电子阅读的存在,可以减轻树木的“压力”,但是人类为此付出的代价也不小。

  • 冯嘉骏说道:

    从很多方面来看这场逢场作戏的“丢书大作战”,说句不好听的,有种跟风的感觉,当然,也可以认为是学习,不过从现场情况来看,中国惨败。
    原因其实有很多,只要你能理解的话,现在的社会,都有着一个理念,不赚钱,你是无法立足的,啃老吗?你们家再有钱,你这一代,下一代,一直往后走,又有多少的钱够你们去挥霍。所以现在的人们早出晚归,每天最紧的时间就是在了去上班的途中,这种情况下,根本不会有多少人会去留意被人“丢落”在地上的书籍。
    活到老,学到老,书籍是人类进步的阶梯,中国的教育方式和国外完全不同,在国内,不论你有多差,只要你自己不放弃,老师们都会始终如一的把你拉上去,而国外,更多的都讲究一个自愿的原则,有幸去过国外,对于那边的情况还是有些了解的,国外的课堂上,老师只负责讲完他的内容,剩下的,几乎和他没有任何关系,想学就听,不想学也无所谓。所以,国内的学生往往能在各项考试里纵横,但十几或几十年之后却有很多人无法在复当年的荣光,诚然,国内这一近乎军事化的学习措施却只能在短时间内奏效,因为这有可能无法培养学生对学习的喜好,只是一味的去学习,而没有任何的动力,到了未来,还会学吗?
    100和10000之间有一百倍的差距,西方的成功与中国的失败,反映的不是别的,接受应试教育的同时还得培养对学习的兴趣,学习终究是自己的事情,自己不重视,也是无济于事的。

  • 吴慕尧说道:

    从艾玛沃特森刚刚宣布这项行动的时候,我就有一直关注。当时觉得这是一个非常有意义的行动,也为艾玛的正能量所感染。然后北上广也实施了此项行动,但是真正捡起书来看寥寥无几,更不用说带回去了。而在英国,许多人参与到这个活动中来,他们将自己最喜欢的书,藏在地铁里,盼望着有缘人来关注并带走它。为什么同样的活动,换一个地点就会有不同的结果呢?这是令人思考的问题。
    实行这项活动的初衷就是鼓励民众多读书,在这个社会,生活节奏快,电子产品充斥着整个社会,人越来越没有闲情去坐下来认真阅读一本书了。在中国,学生被学业所困扰,青年为赚钱所困扰,每一个年龄段都有意义,没有什么人不为考试而读书的。自然被丢在地铁上的书就没什么意义。
    这和全民意愿读书和素质有很大关系,但是反观,新的事物总是要取代旧事物,电子阅读正在成为主流,而纸质书不环保且容易坏。书是人类的精神食粮,读书亦然重要,养成读书的习惯也非常重要,但是要根据自己国家的国情,在这个浮躁的社会,一味的去模仿,效果不会好。
    我并不认为这是一种悲观的结果。这是一种必然的结果,社会在进步,时代在变更,而这种行动虽鼓励民众读书,但是不止这一种方式。既然社会浮躁,就没必要去强求所有人都有闲情去阅读一本纸质书。减少纸质书的发放,也是在为环境作贡献,若是真爱这本书,为什么要随意丢在地铁上呢?但这个行动,反映了中国人的素质还需要很长时间的一段的提升,一下子提上来也不现实。人人都爱读书,那也就用不着“丢书大作战”来推动阅读了。正因为很多人不爱看书,甚至从来不看书,所以活动才有其价值。比如说,如果去图书馆搞“丢书大作战”,意义就小多了,因为去那里的,本身就是爱看书的人。
    凡事都有两面性,这个行动着实反映了大家以考试而读书的现状,但这个行动不是鼓励民众读书的最好方法。

  • 罗静宜说道:

    如今,鼓励大众积极阅读、终身学习已经成为一种潮流。在英国的“地铁藏书”之后,在中国的一些城市也采取了类似的方式,名为“丢书大作战”,而活动造成的影响和结果却大相径庭,其原因值得我们深思。
    首先,我认为最直接的原因就是主办方教育力度和宣传力度不够。为何“丢”下的书籍无人拿走甚至被保洁人员收回呢?从这个情况来看,大部分民众似乎并不了解这次活动,而且,保洁人员尽管不是管理人员,但作为在这些地方工作的人,他们理应知道这个活动的用意并对本次活动产生一个促进作用,例如对乘客进行一些积极的暗示,从“根部”开始鼓励大众阅读,而他们却对这次活动毫不了解,归根结底是主办方对工作人员教育不到位,对活动宣传不到位。
    除此之外,主办方鼓励大众阅读的方式还有待改进,这种“丢书”的方法并不适合我们中国的国情。虽然我国正处于飞速发展的阶段,短短几十年间从一个穷愁潦倒的国家发展成为最大的发展中国家,在这个过程中,我们人民的整体素质也在逐步提升,可是现阶段还无法达到能够完全成功以“丢书”来促进大众阅读的水平。从这里也可以看出,阅读的重要性在大部分英国民众的心中已经根深蒂固,在英国,更多的人喜爱阅读,享受从书中汲取知识的乐趣,相比之下,我国国民的阅读素质还有待提升。
    面对这一切,我们该如何尽力改变现状呢?首先,主办方应寻找合适的活动方式,加强对活动的宣传力度,让更多的民众了解活动,并增强他们对阅读的兴趣,同时也要让基层工作人员明白活动的重要性并起到对活动开展的促进作用。不仅如此,政府也要加强对阅读的宣传教育力度,从根本上鼓励大众阅读。例如,教育部门可以加强对学生的教育,让他们从小体会到阅读的乐趣,在成长过程中养成读书的习惯,在书香中生活,在知识的海洋里进步,在他们成人后,又能潜移默化地影响下一代,这样的优良习惯一代又一代地传递下去,我们国家定会成为一个书香四溢的阅读大国。而最重要的一点是,我们每个人该如何通过自己的力量改变这个局面。正如毛主席说的:“星星之火可以燎原。”一个人的力量虽然微小,但若干微小的力量一点一点聚集在一起,就会有惊人的成果。兴趣实际上是自己逐步了解一个事物后,慢慢形成的,所以我们可以慢慢接触一些感兴趣的作品,例如各种各样的小说、散文,亦或者是诗歌,当我们仔细琢磨时,也许会在不知不觉中爱上阅读。同时,喜欢阅读的人也可以一点点地感染周围的人,让他们也能从不同风格的文字中体会世界万物的美好。
    鼓励大众阅读,正是因为我们明白一个人的富裕,不仅仅是物质上的富足,更是精神上的充实,一个国家也亦是如此。沉醉于阅读,我们一定会有意外的收获。

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