做温暖的教育

孩子心声

适应其实是双刃剑

读下面的材料,谈自己的感受——

温水煮蛙,对个体来说——
对管理来说——
对发展来说——
对稳定来说——

美国康奈尔大学的科学家做过一个实验,把一只青蛙投进盛满沸水的铁锅里,结果那只青蛙就像被电击似的跳了出来,接着科学家又把它放进常温的水里,慢慢地加热,当水温升至70-80度时,青蛙虽然略约感觉到外界温度在慢慢变化,却没有往外跳,看上去仍显的若无其事,随着水温的上升,那只青蛙变的愈来愈虚弱,竟然在不知不觉中被煮熟了,仍不自知。

放在常温水中的青蛙之所以被煮熟,是因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应到外部激烈的环境变化,而对于缓慢而渐进的变化却习而不察。

科学家经过分析认为,这只青蛙第一次之所以能“逃离险境”,是因为它受到了沸水的剧烈刺激,于是便使出全部的力量跳了出来,第二次由于没有明显感觉到刺激,因此,这只青蛙便失去了警惕,没有了危机意识,它觉得这一温度正适合,然而当它感觉到危机时,已经没有能力从水里逃出来了。

比尔·盖茨有一句名言:“微软离破产永远只有18个月。”

青蛙属于两栖类动物。两栖类是冷血动物,也是变温动物,体温会随着环境的温度进行调整。一个叫霍奇森的动物学家在“煮青蛙”实验中选定的加热速率,是每分钟2华氏度,也就是差不多1.1摄氏度。霍奇森发现,到了一定温度以后,青蛙会开始躁动不安,试图逃离这个环境,如果装载的容器允许,青蛙还是会跳出来的。

16 thoughts on “适应其实是双刃剑
  • 张思航说道:

    我喜欢这种feel……
    感觉现在的学习轻松却又充实,原因如下:①刚开学,知识还没堆积成山,思想不混乱。②选修课后,一个班上课的同学数量变得很少,听课更容易专注。③生活调整很规律,以前非要十点半回寝室,可我发现我留在教室学习效率不高,就果断决定早点回寝室休息,白天也更有干劲,中午在教室学习,小眯眼一会之后一杯咖啡支撑一下午的精神……④也是最重要的一点,我开始认真了,我知道那样慢悠悠的学习态度是走不出去的,我严格要求自己,我想变得更好!
    学习贵在坚持,我也希望我能坚持下去。话虽这么说,说不定哪天我上课一松懈就打盹了……
    我会坚持的。

  • 费文钦说道:

    开学已经三天以适宜了环境,新学期的新规矩很多所以要管好自己,还有有些人不要装逼了,该好好学习啦,我们要踏踏实实的进步,不要装懂不懂demn it

  • 王子菡说道:

    今天好不容易说了半天才拿到电脑,可能衔接班的那一个多月已经让我们养成了一种习惯吧,感觉不打一篇日志感觉就少了点什么一样。今天分班了,没有分到想去的61班,分到了62班,其实也没什么,没有说在61班受到的教育受到的待遇会有什么不一样,其实我么不管在哪一个班,都是2017界国际高一的成员,我们还是一个大的集体,上课还是在一起,只不过按照成绩分了层而已,这也是为了我们的学习来考虑的,想让我们成绩好的更上一层楼,成绩不好的加强基础训练,努力把之前余下的课程补起来。
    其实我们衔接班的学生比新来的外校的学生更能适应这样新的学习环境新的学习生活,毕竟我们比他们在这里多少生活了很长一段时间,衔接班的日子说过去就过去了,很是怀念,不过,时光一去不复返,时光不能倒流,再怀念,也无济于事,索性,把所有的时间和精力全部投入到新的生活中,要去适应新的生活,才是我们现在该做的,而且必须做的事情。

  • 尹伊人说道:

    八月三十日 星期三 天气晴
    今天是第一天正式上高数课,当然,由我的物理老师来教我,说实话,这也是种缘分吧,逃过了物理,没逃过老师,就连数学题目都有物理知识,今天的课可能第一次认认真真的听物理老师讲课吧,其实题目也还好,我差不多都会写,反正我选了这门科目,我就会好好学的。
    今天我也转到了高等化学的班上,上的新课,开始有点难,不是很听懂,但是在老师和同学的帮助下,我还是大概懂了,然后今天老布置了作业,我先自己写了一遍,但是我在请教小罗子的时候,发现很多都错了,是理解错误,后来我撕掉重新写,中午花了一个多小时写好了。这可能是我第一次这么认真的想把化学搞懂,也从来没有想过我竟然现在还会学化学,但是为了我的将来,为了最后的成绩,我还是要好好努力,适应环境,理解新知识。我觉得我还是可以做到的,只要努力。
    我知道环境不可能适应你,所以我们只能去适应这个环境。我知道自己小脾气挺多,但是改了不少,继续加油吧。

  • 刘颖旎说道:

    最激动人心的时刻在今天。宣布着每个人所处的行政班以及考验自己在暑假复习的结果——分层。我很荣幸又被分到61班,仿佛我跟61有一种不可磨灭的缘分跟我们可亲可贵的陶妈又处在了一块,这令我感到十分高兴。不过令我感到伤感的是,我跟原61班温馨的大家庭分开了。即使分开了,即使再深厚的情感,也要学会适应,因为没有谁离不开谁。在现在的61班里大家都是学霸,让我压力山大。不过呢这样也挺好的,压力越大,我就越想要超越她们!加油吧刘颖旎!

  • 罗静宜说道:

    开学也有两三天了,感觉自己也在慢慢进入状态。我明白自己目标的困难,也明白时间的珍贵,虽然对我来说还有一年半,但我所需要完成的任务量非常大,因为要求很高。不过对我来说,我并没有觉得自己在被强迫学习,也并没有感受到沉重的压力,因为一切都是我自己想做,没有任何人逼我,我觉得这样很充实很快乐。

  • 毛伊健说道:

    适应,并不一定是好的。适应的好事,叫做适应能力强,适应的坏事呢?叫逆来顺受吗?抗战时期,中国人民生活于水深火热之中,这个时候忘却耻辱,逆来顺受是好事吗?中华民族是一个坚韧的民族。我们从来不缺少适应力,缺乏的是远见。历史给我们一个严厉的教训,我们从来不是什么天朝上国,我们只是比别人干得更多。

  • 戴婷(61班)说道:

    经过两天的分班考试,我分在了梅主任的班上,62班。在与梅主任的这两天相处和之前在衔接班时教过我们几节课,我觉得梅主任是个很温柔的人,温柔却也不失严格,是一个很优秀的老师。
    到了新的班级,自然也要选举新的班干部。其实之前在衔接班的时候我就有想当组长的想法,却不敢像其他人一样落落大方地站在讲台上。但这次,我鼓足了勇气,竞选了副班长。为什么不当班长呢?首先我没有当班长的经验,而且班长背负的职责也太大,我不想因为自己的失误而毁掉这个班级。副班长协助班长,多学习管理经验,处事方法,对我以后来说何尝不是一笔宝贵的财富。我也想锻炼我不敢上台的胆量,这次机会能让我成长不少。
    在听了老师对国际部学习系统大概的讲解后,我已经有些热血沸腾。即使之前我的英语有些不尽人意,所以我更要把握现在啊,不能再让自己后悔了。
    记得梅主任说的一句话:“物竞天择,适者生存”尽管现在的新环境有些不习惯,但我们总要去适应环境,而环境也会因我们而潜移默化的改变。
    把握现在,加油,加油,像那些我崇敬的目标看齐,时刻牢记自己的梦想 。

  • 张敬崇说道:

    任何事情都会有解决方法,最重要保持理智久一点,让自己大脑的控制

  • 李小现说道:

    今天下午是三节英语课,有两节是要用电脑的线上课程。我把两个月没开的电脑拿了出来,准备打开网站。结果电脑开机提示要密码,我两个月没用早就忘记开机密码了,只记得密码一部分,剩下的一部分只清楚是一串有关联的数字。我前前后后尝试不下20种输入,都不对。最后,手托着下巴的我摆出一副生无可恋的表情,并且一边望着窗外,一边随手打入一些数字。惊喜就在一瞬间,电脑密码居然被我蒙对了。
    我之后仔细思考,觉得当时太慌张了,既然记得密码的规律,那么就限定出密码只有那么一些排列方法,按顺序试试肯定有对的。可惜我当时很“方”,同样的错误密码前前后后重复尝试多次,这无疑导致时间的浪费,也使自己越来越焦躁不安。
    用合适的方法可以让自己心平气和的行事,行事也会事半功倍。

  • 曾琪惠说道:

    开学三天了。我很明显能感觉到在一层和在四层的区别,但是各有各的利与弊。在四层虽然学的东西很简单,但是这也是基础,先把基础打牢是最重要的,所以还是要认真学的。自己感觉选修课有些难,但是很有趣。高数的话,也不是特别难,至少能够在课堂上把作业写完。经济课很有趣,也练习了听力和口语的能力,自己对经济也很有兴趣。不是被逼迫着学习,而是自己会很有兴趣的去学,无论是英语高数还是经济,都很喜欢。希望自己能够在新的学期好好努力。一月份有很多考试,所以要好好备考,希望能和四层的同学们一起变得更优秀。

  • 刘小川说道:

    8.30
    今天正式开始了线上课程。感觉这个线上课程有点苛刻,必须一遍作对所有题才能往下走,错一道又要重新来,花了很久时间都没有完全做完。商务课老师讲的很详细,暂时内容也不是很难,以后在词汇上要有更多的积累才行。

  • 徐久盛说道:

    日记
    我不清楚我的学习状态 但我觉得我可能更适应竞争学习法。本来我是想一个人搞托福的,不过确实,我认为一个人很难搞。所以我觉得可能平时还是上上ELL,哪怕自己课余时间再去搞托福都没问题。这是我的选择,其实Karen也跟我谈过话,她说托福只是考试,但英语却是一门技能,一门能力。我们不能为了考试而放弃知识的获取。现在想来,还是挺有道理的。
    准备报11月份的托福,希望自己加油。成绩能够不让自己或者别人失望!

  • 冯嘉骏说道:

    挺喜欢这句“微软离破产永远只有18个月”,不长也不短,有适应的时间但也没有安逸的机会,生活就是要不断的适应环境,而不是让环境去适应你,来到了一个新的环境,当然先要学会去适应,但也不可能就只是瞎等着,那也没用,做点有意义的事情,让生活变得精彩起来,在适应的过程中,你可以有机会学习,也就是有机会提升自己,但永远都要记住这只是适应,而不是习惯,生活不是一成不变的,学会适应,也是一步大提升。

  • 余果说道:

    在Tina的班上感受最深的就是————作业多
    老师的教学对我来说特别的有效,是因为特别的严格,特别的扎实。学习方法在老师的帮助下慢慢改变,而且是变得越来越好。
    学习的动力还是跟以前一样的源源不断,像发了疯的一样。有点丝丝的痴迷。

  • 向胤孝说道:

    今天参加了机考,得了35分,分到了二层。首先我到挺开心,因为我知道我的英语水平和他们还差不是一点两点。其次我和班长余果分在一层,可以跟他学习。最后今天脑壳有点乱上课看书被陶老师抓了,虽然她没说什么,但我确实不对。
    看书看的内容让我思考:我今天一直都乱的原因是自己不能静心。然后我就看有关于心静的书,收获是:人除了静还要单一。不要随意受外界的物欲所动心,《易经里的教育》也似乎提到:一个不会随意受外界影响的人,才是幸福的人(大意)。又谈到今天的主题:适应与不适应。适应新环境要看环境,如果这个环境暗藏杀机——要看结果,如果结果是坏的,迷失了自己,毁掉了自己——可是这些我都不能提前知道。所以适应与不适应总有好的例子和和坏的例子。事情来了自己做了错误的判断也无可厚非,不要纠结于此事。
    祝亲人老师同学平安。

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