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国学教育, 孩子心声

提问,也是一种学问——丹勋影响录 1701班

让孩子提问后,请从三个角度去答——

丹勋2

丹勋

11 thoughts on “提问,也是一种学问——丹勋影响录 1701班
  • 蒋建雯说道:

    各种各样的奇葩问题都得到了回答即使不是想要的答案

  • 雷云说道:

    今天的国学课很是有趣,老师让大家都上黑板上写一个问题,大家写下了各种问题。接着老师开始回答这些问题,第一个回答的问题是“为什么上课不能睡觉?”对于这种问题老师竟然一本正经地开始回答起来,她从生物学与老师上课水平两方面分析起来,答完了这个问题。
    老师还回答了“怎样早恋才好”,老师将一些女生比作花朵,她说有些花明明是夏天开放,正如荷花在夏日的池塘亭亭玉立,若它强行在春天百花齐放时开放,就只能成为一朵陪衬,而不在是高洁的花之君子了。老师这番话巧妙的点明了早恋的利弊,自然解决了这个棘手的问题。

  • 朱泽希说道:

    提前开放的花,那叫百花齐放,还有可能是杂种。要开出一朵高贵圣洁的花,就得应期开放,就如,夏日的荷花,冬日的寒梅,在合适的时间绽放自己才值得人青睐。陶老师用这样一个生动的比喻,给我们阐释该不该早恋,实在是妙啊!

  • 白应楠说道:

    在这节课堂上,我向陶老师提出了我们应不应该去安慰别人,这个问题。陶老师的解答是如果要去安慰别人,那么就要想一想,我们为什么要去安慰别人,要怎样去安慰别人,安慰别人的效果如何。想想也确实是这样,如果我们的安慰,对于别人来说,不能起到任何的作用,那么我们又何必去做这件事呢?在这节课堂上,我学会的最重要的一句话是,每一个人都应该应季而开,开在属于自己的季节中。

  • 段俊羽说道:

    临近期末,陶老师以解答同学问题的形式让我们在学习中放松,对同学各种奇思妙想,陶老师不仅没有生气,反而正经严肃的开始解答起来。
    然而,老师在解答时,反复强调从三个方面思考问题,这正是议论文十分重要的写作技巧,陶老师这种从看似有点戏谑的课堂中道出各种道理,教会各种干货,实在是妙啊

  • 成紫璇说道:

    老师一开始便问我们,今天要不来一节,轻松一点的课。内心一阵窃喜,但又不知道老师葫芦里买的什么药。她突然说,把自己想要问的问题写到黑板上。然后他们都一窝蜂拥了上去。我犹豫的写上了为什么要考试?这个问题。满黑板的题目,老师挑了几个出来解答的。这期间老师教了我们要用三个方面去看待问题。很有趣

  • 张志龙说道:

    今天国学课陶老师要我们问了许多问题也与我们谈了许多,其中教了我们做事要有正确的方向与可行性,还谈了谈关于早恋的问题,得出结论花要在适合的时候开才能开得艳丽。

  • 裴歌吟说道:

    今天国学课同学们提了许多问题又上课自习为什么不被允许,怎样早恋才好,来同升湖的好处,为什么会有这么多虚拟的东西存在于人类的想像之中。

  • 林宇新说道:

    陶老师与我们谈了许多的为什么,为什么上课不能睡觉,因为上课睡觉属于不正常的作息,还从多方面来分析了这个问题,还讲了关于早恋的问题,讲了花要适季节而开。

  • 谢东霖说道:

    好奇心是个好东西,我们要勇于提问才能发现新事物,开阔思维。没有什么问题是没有价值的。

  • 何梓菲说道:

    今天的课很有意思,陶老师给了我们一个机会向她提问,并且每个人都将问题写在了黑板上,其中有部分问题跟自己的问题很相似,比如说:有一件自己非常想做的事情,但是自己的亲人不同意做,是该放弃还是该继续?陶老师说:“这得做到三点:有方向性,可行性,还得落实。”陶老师将这三个点展开讲后我立刻有一种恍然大悟的感觉。以后要是自己心中有了一个小目标小理想,只要方向是正确的,就大胆计划和行动,每天抽出一点时间去实现,不要仅仅讲自己的理想目标停留在脑子里。

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