做温暖的教育

国学教育, 孩子心声

初高五年制班中国文化课(1)

45 thoughts on “初高五年制班中国文化课(1)
  • 甘丰瑞说道:

    从看到课表的第一天起,我对初中课程中没有的国学课就感到十分期待。在上课的时候也发现的确是这样,陶老师本人十分和蔼,让我们在短短一节课里学到了许多。看人要看优点,取人之长,补己之短,这才是让自己优秀的方法。这是我在课上学习时最大的感受。

  • 刘薇说道:

    早就听闻国培专家陶妙如先生的大名,来同升湖已一年之久,这还是当面第一次听陶先生的课。陶先生的课堂气氛十分轻松。一进教室,陶先生就教了我们最高礼仪——师生礼:也就是女生左手在下右手在上,男生则相反,然后互相行师生礼,有一种说不出的微妙的感觉。今天讲课的主题是国学之气。第一个板块是吾善养吾,浩然正气,这句话是春秋战国时期的教育家孟子说过的。陶主任说,她的一个外国朋友曾经嘲讽道 你们中国的汉字众字 难道就是把人踩在肩上吗?陶先生说 不是这样的,众字是社会化之路,是个性化之路,可以把这个字下面俩个人看成父母,上面的那个人看成子女,也就是上一代人愿意为下一代人奠基。后面讲到先生之风浩然正气 讲到蘧伯玉,史鱼连死时都没忘将贤能的蘧伯玉举荐给卫灵公。这节课只有短短的45分钟,在平时都是万分煎熬,今天却感觉时间过得太快,大家都意犹未尽。

  • 黄灵说道:

    今天下午上了一节陶妙如老师的课,可谓是感受颇多。来同升湖三年早就听闻了“陶先生”在国学方面有造诣,第一次听陶老师的课,我就深有体会。陶老师刚上课就教了我们师生礼仪,第一次行这种礼仪感觉很是微妙,有种不同往日的感觉,就像回到了从前的古老时代. 然后课上我们陶老师还教了我们认识一个人,就要懂他,解他,用他,研他,超他. 感觉获益多多。老师还给我们讲了蘧伯玉的人生事迹,用一句话来说就是“先生之风,山高水长. ”老师还通围绕“人”,“从”,“众”三个字讲述了人的社会化之路与个性化之路。上完整堂课下来,班上人人都是意犹未尽,很是期待“先生”下次的课堂。

  • 刘俊驿说道:

    今天第一次上了陶老师的国学课,我的第一个感觉就是:与众不同。一般的课堂都让人感觉枯燥乏味的,而陶老师的课上,所有人都兴趣盎然,被陶老师口中那一个个既有趣,又蕴含国学知识的小故事所吸引,并且每个人脸上都洋溢着微笑,这种情况在其他课堂上都是极其少见的,所以说是与众不同。
    国学课的内容也是与众不同,课上,我们先看了10分钟的视频,再听陶老师亲口讲述那些故事,而唯一的要求,就是做好记录,整节课都是轻松,愉悦的。

  • 何芯尧说道:

    实在不知道该如何说起,这短短一节课 我收获这么多
    这实在不是我第一次接触父母这个话题,但却是让我印象最深刻也是最独特的一次。通过一个众字,将那么多不同角度的深层次的意义呈现出来,真的震撼到我了,除了感觉到老师讲课讲的很好之外,我还深深地认识到中国文化的底蕴又多么深厚。每次一想到这么有趣的汉子是中国人发明的我就特别的自豪。三个角度:从人生社会化到个性化再到父母的托举,今天这一个众字真是让我记忆犹新。由此,我还联想到了一个中华民族一个朴素的品质——奉献。我觉得不仅仅是父母对孩子有奉献,陶渊明在桃花源记中说到:“故人不独亲其亲,不独子其子”我觉得就算不是有血缘关系,三个人当中两个人拖举着另外一个人,让他展望远方。他或许是能力最强的那个,或许是最需要机会的那个 反正他是享受了别人的奉献的那一个。牛顿说过,他是站在巨人的肩膀上。我觉得站在别人的肩膀上会看的更远这是毋庸置疑的,正所谓众人拾柴火焰高,团结就是力量嘛。总而言之,学校开展国学这个课程真的是对我们自身的一种很有价值的修炼,也很荣幸能有妙如老师为我们授课,我们就是站在这些“巨人”的肩膀上在发展自己 我应该学会感恩。

  • 兰熠锟说道:

    今天上了陶妙如先生的课,真的领悟到了许多东西,中华汉字的博大精深,从甲骨文,金文,到现在的行书楷书,汉字的演变。真的无所不有,无所不变。汉字里所蕴含的意得以体现。众这个字有着十分深奥的意义, 有三个人组成,下面一个是父亲,一个是母亲,上面是子女,父母辛勤工作为子女,给子女的美好生活奠基,这是第一个意义。第二个是社会化之路,从一个人到许多人,走入社会。第三个是个性化之路,从众人到自己的独立化,个性化,成为独立的人格。
    今天的课真的很受益,也很有趣。

  • 刘一槿说道:

    第一节国学课和我的想象截然不同,本以为国学老师都是一板一眼,只会摇头晃脑念古文诗词。可是这堂课在老师讲的小故事中显得有趣又价值,课堂中教给我们的不只是渊源流长的中国文化还有学习的方法,和对文化魅力的新认知。从课堂笔记到课后感想都是我们对课堂的尊重,融入与喜爱的反馈。中国是有气节的伟大民族,每一个汉字,每一句诗词都是前人无数的经历和反复斟酌以及经过长时间的沉淀所形成的。国学不仅仅只是学,更是体现“国”,是我们作为青少年对家国天下事的关心和以天下为己任的道义。我向陶先生学习到的是责任和担当。

  • 夏可说道:

    陶老师第一节国学课感想
    首先看视频讲到“吾善养吾,浩然之气”,在讲到中华文字,先看到“人”
    字的甲骨文、金文、小篆,然后陶老师讲到她与外国朋友的故事,外国朋友就讲,从甲骨文到小篆“人”字越写手和脚就到地上,说中国人不好。但是陶老师就说这就是中国人活那么久的原因,因为中国人的手和脚都在地上谦虚的生活。看到这里,我心里特别有感慨,陶老师维护中华尊严却又有内涵。后面又讲到“众”字,外国朋友却说这“众”字好像人踩着别人达到高位,而陶老师说这“众”字第一个意思代表父母对孩子的奠基,第二个代表社会化之路,第三个代表个性化之路,我没想到一个“众”字有这么多方面的含义。后面讲到对一个人要识他、懂他、解他、用他、研他、超他。然后讲的古代人物蘧伯玉的故事,让我感受到蘧伯玉的智慧,古代人的智慧,中国人的智慧。
    总之陶老师的课让我受益匪浅,也特别期待下一节国学课。

  • 黄培轩说道:

    今天,我经历了高中最特别的课,这也是人生中第一次上国学课.怎么说好呢,这堂课的确是一堂独一无二且令人难忘的.陶妙如老师首先通过自己的亲身经历来激发我们的学习兴趣,再由形象的比喻来介绍我们“人”,通过甲骨文,篆书,隶书,“人”字的变化,来解释它的含义.然后进一步拓展“众”等字在中华文化中的真实含义.
    另一个在今天提到的人,名为“遽伯玉”.他生活在春秋战国时期,懂得许多为人处世的道理,其中许多都适用于现在的我们.
    时间总是很快,这堂国学课虽然短暂,但却达到了一般课堂达不到的地步.陶妙如老师的课堂十分的吸引人且意义非凡,这会使我牢记一生.期待下一堂国学课!

  • 杨海涵说道:

    每一种文明的文化都融入在其一点一滴之中,它可以是饮食习惯,也也可以是艺术修养,还有的就是深藏在民族血液里的精神,还有一种对于中华民族有重要意义的就是汉字,第一节课陶老师就从汉字开始说起。从甲骨文开始說起,感觉很高大上,通过讲述与外国友人文化理解上的冲突解释了“众”,从一个小小的汉字就看出了古人和现代中国人的思想观念。提出了中国人“吾善养吾,浩养正气”的志气。
    老师还讲了遽伯玉与魏国大夫的种种故事,深刻还原了这个人的人物形象,最让我印象深刻的是所谓的螳臂挡车,很有实际意义,现在社会与人相处就是一大艺术,有时僵硬的管束和警告只能起到反效果,与一个人相处,与一个极难相处的人相处是需要时间来柔和,毕竟根深蒂固的东西要一点一点挪移,而且在这个过程中成长都是双方的。
    就像陶老师说的那样,国学的内容很深很多,毕竟中华文化博大精深,上完课后发现其实有很多都没听懂,这反映出我的知识还是较为浅显。

  • 黄帅说道:

    第一次体验国学的魅力,本以为只是枯燥的叙述,没想到却是身临其境般地近距离地领悟国学之气。陶老师以“人”字的历史演变以及“众”字的理解拉开了本次课程的序幕,生动形象地展示了中华民族谦卑、包容万物的优良品格以及上一代甘愿为后一代的奠基与辛勤付出的奉献精神,令我十分敬佩。本次的课程虽然短暂,但我却受益匪浅,第一,我学会了人与人之间的相处,最重要的是彼此信任,首先你要懂他,了解他的性格与喜好,其次你要学会变通,双方意见不同时学会“求同存异”,最后你要学会灵活,灵活地处理彼此之间的关系。第二,我明白了:方法总比问题多,我们要学会寻找到恰当的方法处理问题,才能达到事半功倍的效果。

  • 王峥芃说道:

    关于“人“写我恐怕只知首易写难做。也没有看过”人”写的其它写体的写法。其实当我看到那几个字体时,我得到的是关于人类发展进类的历史,从爬行到直立,难想它竟是谦卑的体现,我想这大概是一个类似从”物象”到“意境”的跨度。立足于大地,取之精华,致于奉献。
    我以为的“众”字就取人多之意。曾想是以父母为的后盾,塑造独立人格,做得青生于蓝而胜于蓝的境界。看来这是一个思想的跨越,得是多少积累才得如此之感?
    以及后面蘧伯玉的事例以及养虎人与养马人的故事让我明白怎么更好的与别人交流和相处。虽然这事可能只是冰山一角,但这种思想却是辽阔的。除了为人处世,它可以涉及更多方面。
    原来国学这么有讲究,难哉难哉!

  • 龚日晖说道:

    今天上了第一节国学课,印象深刻,学了很多东西。还记得小学时的一项作业,周六早上去听陶妙如老师的讲座,可那时还是一个小学生,什么都听不懂,只是有个很淡的印象罢了,但今天真实地上了一节课,才明白老师的课有多么好,那时真的太浪费了。课上老师给我们看视频,是老师以前的讲座视频,视频中老师讲到人字的含义,众字的含义,社会化之路等等。感觉很有意义。

  • 王婧说道:

    今天是我第一次听陶老师的国学课,可谓是“百闻不如一见”了。陶老师的修养和文化气质非词语所能形容。我想陶老师已经达到了语文学习的最高境界--出口成章,落笔成文。
    当然了,陶老师学的不仅仅是语文,而是国学,是中华文化。所谓中华文化,博大精深,在陶老师的课堂里,我真正体会到了,文字结构的巧妙,为人处世的道理,对待生活的态度,都蕴含其中。
    首先,陶老师给我们看了她主讲的一个节目,节目中有个外国人问她,为什么中国甲骨文、小篆的“人”字都是手脚贴在地上,弓着身子的。陶老师巧妙回答了他的问题,解释这是因为中国人自古有谦卑的美德,很接地气,脚踏黄土,才能飞上蓝天。陶老师还为我们解释了“众”字是说父母为孩子奠基。
    陶老师还分享了名人的故事,让我深刻感受到了古人的智慧和做人的学问。
    由于时间原因,今天感受就到这里了,真的非常喜欢陶老师的国学课。

  • 陈钰星说道:

    关于陶先生第一节国学课
    今天陶妙如老师给我们上了进入高中以来第一次国学课。
    这一次课的内容是国学之气。是什么让中国人的人格如此有正气呢?陶老师首先引用了孟子的话:吾善养吾,浩然正气。接着她跟我们讲述了人字的甲骨文,金文,小篆写法,她讲述了她与外国友人之间的故事,外国人说这几个字里中国人都是越来越没有尊严甚至下跪的,但陶老师却解释说这是中国人立在大地上,吸收这大地精华,永远朝气。之后她还讲了众字的用意,是先辈们永远在为后辈们铺路奠基的意思。由此可见,中华文化是博大精深的。之后,陶老师还给我们讲了蘧伯玉的故事。
    这节课给我的感触很深,整节课特别的轻松,中国文化确实是需要我们来传承的,我们应该认真对待国学,提高文化自信和文化软实力。

  • 王婧说道:

    今天是我第一次听陶老师的国学课,可谓是“百闻不如一见”了。陶老师的修养和文化气质非词语所能形容。我想陶老师已经达到了语文学习的最高境界--出口成章,落笔成文。
    当然了,陶老师学的不仅仅是语文,而是国学,是中华文化。所谓中华文化,博大精深,在陶老师的课堂里,我真正体会到了,文字结构的巧妙,为人处世的道理,对待生活的态度,都蕴含其中。
    首先,陶老师给我们看了她主讲的一个节目,节目中有个外国人问她,为什么中国甲骨文、小篆的“人”字都是手脚贴在地上,弓着身子的。陶老师巧妙回答了他的问题,解释这是因为中国人自古有谦卑的美德,很接地气,脚踏黄土,才能飞上蓝天。陶老师还为我们解释了“众”字是说父母为孩子奠基。
    陶老师还分享了名人的故事,让我深刻感受到了古人的智慧和做人的学问。
    由于时间原因,今天感受就到这里了,真的非常喜欢陶老师的国学课,陶老师身上的文化气息让人感觉非常舒服。

  • 曾宪鹏说道:

    听到一声清脆的女声后,我便知道我们所期待的国学课开了,原先听过陶妙如老师的名声,今日一见,确实如此,陶老师在电视中的表现足以说明她是一个优秀的老师,在简单的问好中,我就深有体会。国学是一门艺术,亦是国粹,它的魅力不是一时半会就能让你爱上它,而是慢慢的感染你,触动你的心弦,唤醒你作为一名龙的传人的心灵。国学可以细致,也可以庞大,它只是一个概括,中华文化博大精深,它们都可以称为国学,最后,希望我们在新的一年中学好国学,爱上国学

  • 刘沐寒说道:

    国学国学,一门专属于中国的学科,一门全世界独一无二的学科。回顾历史,上下五千年多少文化值得学习和思考?然而,随着当今社会的发展进程之快,人们已经繁忙得快生活中忘却了那些文化。今天,陶妙如女士带我们走进了国学,重新拾起那些有趣意义深刻的古人智慧。
    中国人从古到今一直都有正气,志气和气节。这让很多国外友人值得敬佩的事。中国人的谦卑让中华文化源远流长博大精深。“吾善养吾,浩然正气”出自于孟子。永远的谦卑就有永远的朝气。使之让人钦佩。
    这堂课对我印象最深的就是陶妙如女士所讲的螳臂当车的有来。有时候面对有些会造成威胁的人,我们往往采取的态度应该是在表面顺从他并慢慢的诱导他。有时当场反对会让其感到暴躁,不会归顺。这就是为什么有些人领导能力强的原因,因为他懂得方法。就像养虎人一样,不给老虎吃活物,不给老虎吃整块肉会让老虎对其产生依赖,从而不会伤害到养虎人。反而,过多的关怀也许会让自己受伤。
    国学就是这样,陶妙如女士今天还讲了很多,而对我最有用的就是我以上所述。
    国学的哲学也值得我们学习和思考

  • 潘淇说道:

    我们都说育人不能只顾其面,要深究其本,找寻源头。
    今天的国学课,真的让我体验到了什么叫做教人之根本。陶老师的教学方式很特别,和我以前所接触的完全不同。
    能懂,能解,也有思考。
    令我印象最深刻的有陶老师和我们分享她以前与外国友人交流的趣事,以及向他们解释中华文字内涵时的令人赞叹,也有在如何诱导人,如何教育人等方面所举的事例。还有您开堂就教我们以鞠躬为礼,师生间要互相尊重,上您的课要轻松学。
    我觉得这样的学习很有用处,特别是对于待人处事以及职业生涯的规划。
    当我们走上社会化之路时,也一定要保留个人的标签,同时开辟一条个性化之路,才能在日后的竞争中脱引而出。
    要诱导一个人也必须从其本身思考,因人而异,所需要的方法也不同。
    爱一个人也要让他理解,而如何让他理解,也是一门大学问。
    最后,感谢陶老师,能让我们在高强度的学习中得到新的体验,接受新的思想。
    谢谢您!

  • 徐哲文说道:

    今天上了陶妙如老师的国学课,感觉整个人有了不一样的提升,首先,陶妙如老师给我们讲述了国学之气吾善养吾,浩然正气和先生之风,山高水长。这两个国学道理,我深有体会,特别是在老师给我们讲了一些小故事之后。最后,老师还给我们讲了老虎与养虎人和马与养马人之后,我学到了不少人生启示。在此,我要好好感谢陶老师以及陶老师的国学课。希望以后能与陶老师有更多的交流!

  • 曾思奕说道:

    在今日的国学课之前,我对“国学”“文化”的认识仅仅是停留在诗词、传统的书籍上,并没有可以地学习、分析,对传统知识的所识也留有很大部分的空白,视其为次要的内容,在投身在并不算繁忙的学业中对它选择了忽视,而今天的课程,则是老师与我们共同揭开国学层层面纱的第一课,让我开始肩负起一个中国人应承担的责任。
    为什么中国人有如此的气节呢?也许是一方水土养一方人,源远流长的中华文化潜移默化地影响着中国人的言行、气质,我们应做到自己分内之事,努力将它传承下去。老师首先给我们展示了甲骨文的演变,并告知我们传统礼仪的悠久与谦卑,还通过小小一个“众”字,把父母望子成龙、为他们辛苦奠基的付出表现得淋漓尽致。另外,老师分享的“读人”技巧,令我受益匪浅。遽伯文的故事使我心生敬畏,我初次感受到传统文化的如此美好。

  • 冯嘉骏说道:

    苏轼这一生跌宕起伏,木秀于林风必摧之,所以他的这一生坎坷也不少,不过就是接连被贬也无法击垮他,恰恰相反,他也能因此创写出许多的杰作,被后世赞扬,这就是现实里的巨人,不轻易为现实的人情世故而影响,怀着一颗对生活充满热情的心。

  • 刘颖旎说道:

    已经开学了第三天了,我也适应了Morgan的英语课,我也特别喜欢Morgan,因为我们将会在3.24号考雅思并且我们也才高一,即使这样她也十分照顾我们。她会让我觉得英语课不会那么无聊,作业也不是很多但是每天都会有练习不会让感到散漫,也让我觉得自己有进步,还有16天考口语,加油加油!

  • 郑守珉说道:

    我今天上了经济课 我一直觉得经济很无聊的 但是现在我听课,懂了什么意思就好有意思的 经济的单词比较难 有点辛苦的 但是经济课好玩!

  • 欧阳莉说道:

    今天三月四号星期天,今天一天都很累,因为我们三月份有雅思考试,每一天的时间都过的很紧,而且我们每天也会有不同科目的作业,所以现在都要全班留晚三,第八节课也要按小组留下来练习听力,我做阅读也做的很慢效率也不高,还有作文基本上都是分析的东西,还要多多积累词汇量。

  • 宋卓说道:

    今天我的英语基础课开始上正课了。这个课刚开始对于我来说是比较容易的。但是我不能因为容易就掉以轻心,上课还是要认真的。因为一些新的知识点可能在不经意间就过去。基础对于我来说十分重要。要打好基础为以后留学做铺垫。

  • 龚雪怡说道:

    又是一天过去了,离雅思又近了一天……这些天一直在学雅思,简直生不如死啊。刚刚接触雅思,感觉真的好难,一篇阅读有百分之六七十的单词看不懂,连蒙带猜都猜不出意思,而且作业越来越多了,好像都没时间做作品集了,就用着洗澡的时间画……算了,熬过这二十多天应该就会有时间了,忍着吧。

  • 邓琳说道:

    天气忽冷忽热,和心情一样变幻莫测,这两天过得很充足,也不再那么容易开小差了。这两天晚上都有留晚三搞学习,虽然困但是还有学习的动力,一会到寝室就呼呼大睡,早上也起得很早了,以前都会赖床现在一听到寝室老师敲门就立马顶着睡意从床上坐起来。这段时间会很累,不过想想用现在这点累换以后的幸福,值得。

  • 胡彬慧说道:

    感觉今天上了一天的生物课,但不过还是很有意思的,相对于我的水平来说不是很简单有一点难度,要熟识的单词有很多,每天的日常还是得记单词。班上在准备雅思的时候只有我在准备aeas,而且我想得到的分数难度也相当于雅思5.5分了,大家都在为同一个目标努力我也不会落下,希望今年能考出好成绩直接去澳洲吧。

  • 陈香凝说道:

    开学三天了,每天早上提前到教室,晚上多加一节晚自习为考雅思做准备,希望不要浪费时间,做好计划,阅读方面很弱要不断加强,口语要定时背诵,加油呐加油呐

  • 刘洁说道:

    感觉现在的每天都挺充实 尤其是有着近在咫尺的雅思考试 虽说不管是自己还是老师都对我有着比较高的期望 我还是非常清楚的知道自己仍然没有尽力 没有做到真正的在学习上较真 还有这么些天 希望自己能踏实下来 好好积累 努力做到准备充分

  • 李明浩说道:

    数学被分到三层,进去发现好简单,于是做作业做起兴致来一下多做了10多面,陈太平老师的基础英语课也让我受益匪浅,毕竟我英语底子本来就很差,以后还要加油

  • 蔡依灵说道:

    最近的学习任务比较重,有了很多的作业,也有了之前没有的作业。每天活的很忙碌,为了雅思而努力的备考中,我们所有的人都在为了这个目标而奋进,也希望我们最后的那个结果是好的,我们可以现在辛苦一点,后面就能够轻松一点,经济商科要好好学,英语的任务很重,Tina是一个很严格的老师,希望我能通过自己的努力得到他的认可,都加油!加油加油!

  • 邓为说道:

    这个学期开学以来的感觉很不一样,当初进来的时候只是好奇,加上很多懵懂无知的时候,也没有认真努力对待学习,但这个学期我很幸运英语分到了Morgan的班上,我挺喜欢这个老师,她的教学方式也很不错,不会枯燥乏味,甚至对英语很有兴趣,这几天都在慢慢学,虽然生物学我不能理解,通俗易懂也是记下单词,比起这门科目我更想学在前面的科目,可能还没达到那样的水平吧,我希望能够在英语班上认真听讲不落下知识,也为快到来的雅思着下急。

  • 何丞说道:

    今天,并没有发生什么大的事情。不过,今天,我学到了很多关于生物的单词。这让我感到很开心,但是,我希望有一些同学。在上课的时候,还是讲点小话,这样,我才能够听到老师讲的是什么。我的英语经过彭老师的严厉教导,有些一些提升。以及就没有什么事情了。

  • 陈沐说道:

    今天是3月4日,开学的第三天,感觉还是很新鲜,一切还是刚开始一般,没有那种压抑,但是心情和情绪上开始变的压抑起来了,可能是因为一些心事吧。在学校总会开始胡思乱想一些事情,觉得不顺心就会开始烦恼,可能自己希望什么事都能顺畅,但是这是不可能的,一些成功的背后都是经历过很多挫折。所谓失败是成功之母,我相信我会更加努力达到自己的目标!

  • 宋礼谙辰说道:

    真的,自从英语步入B1,任务越来越繁重,感觉最近真的好忙,但是我也乐在其中,总比闲着无所事事要好,当初我以为国际部会比较轻松,可现在发现完全不如以前所想的那样,现实总是残酷的,现在累点,以后就轻松点。没过多久就是雅思考试了,继续拼搏。

  • 刘昊宇说道:

    今天天气突然升温,早上起来将手伸出窗外就能明显感觉到。今天感觉做了很多事,将昨天的4个口语话题一次性在老师那过了关,虽然还是会有些紧张,还有时很结巴,吞吞吐吐,但大都符合了规定,还受到了表扬,但这离考试标准还远远不够,还是要加强练习。

  • 谢雨沐说道:

    今天已经是周天了,时间也过的飞快,学习方面也没有松懈,每天坚持在努力。英语、生物科学这两门我准备了专门的笔记本,美国历史也开始着手准备了笔记本,还没有正式开始课堂内容。雅思也是一如既往的在努力,三月底就要考试了,这段时间也不能松懈。在几乎“强者如云”的雅思学习小组里,我也感觉压力很大,除了我和刘颖旎外,全是B1水平的同学。压力很大,对雅思考试抱有一丝丝期待和一丝丝紧张感。希望能够继续加油吧,还是要收心继续努力,冲刺!

  • 刘婧铌说道:

    开学之后的日子,一切都有条不紊,按部就班地进行着,我们也在为雅思考试提前准备着。这几天过的很充实,其实挺喜欢这种忙碌的感觉,可以防止胡思乱想,让时间变得有意义一些。加油

  • 徐家琛说道:

    今天我的教训是无形的却也是惨痛的。
    给我的影响…..(ry
    今天让我明白很多事情,也突然看懂很多事情。对比之前我觉得自己真的很**,算了,谁都有不懂事的时候,但是我现在好歹在今天明白了过来,我希望我今天的感受能够时时刻刻的警示着我自己,在我做每件事前我都能好好的回想一下今天的教训,三思而后行。但至少每天在进步,越来越能够完善自己,我希望我越来越多的发现自己的弊端。

  • 彭晗珂说道:

    这个学期虽然才开学几天,已经感到任务很重了,一节课要学很多生词,有时候好像除了基本的单词,其他大部分都是生词了,这也说明我的词汇量还是不够,加油背单词。

  • 熊四方说道:

    很快一天就过去了,今天我们上了一天的生物课,头都要炸了,感觉这个学期比上个学期艰难很多,但是这么艰难,我们还要考雅思,更是难上加难了。我希望我可以有两个脑子来用,一个不太够用。

  • 张思航说道:

    今天一天有五节数学课和两节英语课,任务挺多的,也没有全部完成,这个学期还没开始我就已经开始为自己所剩不多的世界开始着急了,现在一有空就会下意识的开始看书记单词背课文,而不是去找别人聊天打闹。希望自己能快些适应这样的学习状态吧,我也要更加努力地,在这有限的时间里提高自己的效率,做更多的功课。加油!

  • 吴慕尧说道:

    英语分到了基础的班上,虽然对我来说有些简单,但是这对我来说是一个夯实基础的好机会,当然我也希望老师可以适当的教一些适合我的课程,我很喜欢梅老师的教学方式,她是一个很好的人,希望在她得指导下,我的基础能够更加牢固,每一天都有进步,我很开心。

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