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欧阳修专题赏析——55班学生授课:余果、雷名轩、向胤孝、刘小川

今日授课者:余果、雷名轩、向胤孝、刘小川。

教材:最美宋词

自选作者:欧阳修

欧阳修的形象,在

雷名轩的《踏莎suo行》精美课件,“心赏”立意里

向胤孝自然随意,典故化语中

余果的女人诗词,故事牵引下

小川的醉翁之意含蕴多层剥笋中,鲜活丰实,从北宋来到了55班课堂!

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听完,下周上课的毛伊健组,伊健说,今天这课,太难超越了!

伊健同学曾为广东来到班上听课的老师讲授过论语,人民论坛专题报道过。

找到自己的长处,找到文本最适宜的切入点——

中午,我准备回家,伊健和我同行,一边谈论今天的课,走到楼下,他突然停住,说他有样东西没有拿,于是返回教室,我因要回家做饭,继续前行。不想,一会儿,伊健又赶上我了,他跑过来的。我们又继续聊上课的事情。

5 thoughts on “欧阳修专题赏析——55班学生授课:余果、雷名轩、向胤孝、刘小川
  • 刘小川说道:

    今天我们组上了一堂关于欧阳修的语文课,我们备课的时间不长也不短,在上课的前一天晚上也做了彩排,我们把过程内容全部走了一遍所以今天大家心里都有个数。以下是我的备课内容:
    在1405年的时候,欧阳修的朋友范仲淹等人在朝堂上受到了其他官员的弹劾因此离职,欧阳修就为他们上书申冤,因此他也遭到了那些官员的报复被贬到滁州当知州。《醉翁亭记》就是在那时候写的。当时的北宋表面上看起来很和谐富饶,但因为朝廷沉迷于这种现状,不愿有所新作为,时间久了就出现了很多问题。一些看到问题的人想要进行改革但都受到了朝廷的打击,欧阳修也是因此仕途收到了影响。所以虽然这首散文全篇看起来相当豪放,但在我看来他写这首诗的时候状态是比较低迷的,他只是把情感寄托在了游山玩水,饮酒作乐来排解自己的忧郁。
    文中有一句话非常有名:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。这句话现在也依然在使用,字面意思就是我在喝酒但我真正的目的不是喝酒而是欣赏风景。把这句话放在全文看就是,我写这篇文章不完全是为了展示滁州有多美,还有两点1.侧面的告诉了人们他把滁州治理的很好,这是他的政绩2.虽然他有时间游山玩水但他最为醉翁之意不在酒,他只是在打发时间,其实他更想利用这个时间做出更多的政绩为更多的人民服务。

  • 张思航说道:

    今天听了向胤孝他们小组的语文课展示,被震撼到了。没想到他们上课上的这么好,尤其是向胤孝同学,在台上临危不乱,泰然自若,和同学们积极交流互动,循循善诱……俨然如一个久经沙场、资历颇丰的语文老师。其他的小老师也各有千秋,更有许许多多值得我学习借鉴的地方,比如语文是一个用心去品味再抒发自己情感的学问,而不是照搬原文,生搬硬套的过程。
    讲的人很棒很生动,听的人也很有收获,这才是课堂。

  • 余果说道:

    今天,我和我们组的其他成员上了一节关于欧阳修的语文课。我们组给我安排的任务是——赏析欧阳修的《蝶恋花》,我想要在最基础的赏析上,增加我自己的亮点。
    我们组提前一周进行了准备,从欧阳修的背景到性格,我们组里的四个人准备的方式都不同,但是我们总的大方向确实统一的。
    首先,我们的ppt选用的是比较古风唯美的背景,除开课本上的三首词,我们特别加了一首欧阳修的《醉翁亭记》。我们的第一位讲课老师是雷茗轩,他对词的翻译与见解,尤其是他的“心赏”,非常的吸引住了同学们的目光。向胤孝同学的演讲水平我是再一次的领略到了,还是佩服啊,他将词与其他的诗句相联系,去寻找,去比较,去发现不同诗人对同样的意象的不同的情感和意境。我知道自己在演讲能力比不过前两位,我只好开启我的讲故事模式,我跟大家讲了欧阳修还妻的故事,并且从剖析欧阳修的性格来赏析他的词。最后一位老师则是刘小川,她带给大家的,是她自己对于《醉翁亭记》这篇散文的自我简介,她提到“醉翁之意不在酒”,这句在现代很有名的一句话,并以这句话分析了作者当时最想表达的心情。
    这堂课出色的不光是讲课,还有就是穿插在每位老师讲解之间的陶老师的补充,陶妈对每个人的品析进行了点评,并且补充了一些知识。针对我的讲课,老师补充了一个名词——秋千文化。这样的课堂我觉得很有价值,当我们站在台上的时候,我们其实是在互相比拼,比谁讲的好,比谁有亮点,这种边竞争边进步的讲课,可谓是课堂的精髓啊!

  • 邓为说道:

    这个星期一上的国学课和平时的不一样,是来自55班的三位优秀的学长为我们讲课。主题是欧阳修,还有欧阳修的诗。在我们看来欧阳修是一位游手好闲,爱国家,爱风景,也爱美人。很多诗词围绕女人的心境来写,简单地说也就是当时诗人发牢骚,写日记的感受一样,我们所学,也就是揣测诗人那时写诗的意蕴,想到了也就抓到了精髓,理解诗人每一句的心境,我们的学长称它为心赏,是的,他们讲的课正如诗写的一样,美极。

  • 刘婧铌说道:

    今天我们上了一堂别开生面的国学课,因为平时都是陶先生给我们上课,然后今天是由55班的三位学长给我们上的国学课,很意外,也很惊喜。学长们分别给我们上了最美宋词上的三首欧阳修的词,之前有读过欧阳修的词,但对这个人并不了解,通过今天学长们所讲的,也让我对这个人有了一种新的认识。学长们讲的都很棒,我却格外喜欢向胤孝学长的,那句风景依旧,但却物是人非也给我很深的影响。谢谢学长们的讲课,也让我看清了自己与他们的差距,继续努力!

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