做温暖的教育

国学教育, 国际教育

浩然生正气,感恩著分享——55班今日升旗

2018年3月26日,星期一 晴 阳光灿烂

今天,是55班非常荣耀的一天,我们——55班升旗!

主持:雷名轩
国旗下演讲:向胤孝、罗静宜

旗手:余果
护旗手:冯家俊、李小现
仪仗队:55班全体学生

在上上周星期四,班长余果说,德育办安排我们班负责写演讲稿。

我想,这个学期结束后,班上学生很多位就会暂离中国,到世界各地求学深造,应该要有一个整体的升旗体验。

于是,拨通66767,黄主管的电话。请求:

仪仗队,由55班全体学生组成。

升旗手,护旗手由55班担任。

主持、演讲人由55班。

也就是整个升旗由55班担任。

我说,升旗不仅仅是仪式,也是一种熏陶的过程。

黄主管连说三个“好”“好”“好”,并说,稿子就交给罗静宜负责,仪仗队由陈卫华老师训练。

于是,静宜安排了向胤孝写国旗下讲话稿。

我建议用中英文,因为几次都有外籍老师参与升旗。

昨晚,向胤孝和静宜站在过道的镜子前对照练习。

今早,电视台杨洋老师逐一辅导。

卫华老师指导方队。

电视台胡杰老师、胡汉华台长大力支持

还有——

要做好一件事情,需要多方支持、协助——

——————————–

国旗下讲话:

演讲稿全文:
感恩安博同升教育,传播同升文化

教育界的领航者和奋斗者、同升学子们:
大家早上好,我是来自国际部55班的向胤孝,今天我演讲的题目是《感恩安博同升教育,传播同升文化》。

中文演讲者——国际部55班向胤孝
记得上《最美论语》的时候,老师说,现代版论语,什么时候出来,就看我们的了。如果老师有领先的思想,超前的理念,智慧的方法和普世价值,还遇见非常前卫的学生,我想现代版论语就出来了。

英文演讲者——国际部55班罗静宜
 I remember that when Dr. Tao taught us 《最美论语》,she said the publishing date of the modern version of the Analects of Confucius will depend on us. If a teacher has advanced thinking, progressive ideas, wise approach and universal values, with creative students at the same time, I suggest the modern version of the Analects of Confucius will occur soon.
升国旗

国际部55班的升旗仪仗队

我做了一个统计,我们国际部55班的同学,在同升湖读了十年以上的 有十三位,十三年的五位,五年以上的近三十位,是什么让我们这样的爱着这个学校?
 My research shows, in Class 55,there are 13 students who have been studying in Tongshenghu for over 10 years,5 students for 13 years, and about 30 of for 5 years. What makes us love this school so much?

升校旗

仅仅是同升湖有墨池,有笔架山,我想,这是一个吸引人的条件,但不是决定因素。
I consider that Mochi and Bijia Mountain are attractive conditions but not the key.
记得第一天到国际部,我在日记中写下:在没进国际部之前,我只能看见我认识的人,在这之后,我看见了所有人。读了一个星期之后,我写下:“55班的学习风气令我震惊,一是自由不死板,二是竞争不自私,三是紧张不压迫,四是人人都上进!”很庆幸,我来到了一个别具一格的学习环境。
I still remember the first day I entered the International Department, I wrote in my diary that before coming to the International Department, I could only see the people I knew. After that, however, I’m able to deepen the understanding of who I am. One week later, I wrote down:” I’m surprised by the learning environment. Firstly, the rules are free and not stiff. Secondly, classmates compete with each other without selfishness. Thirdly, the atmosphere here is tense but not oppressive. Forthly, everyone here is aspiring.” I’m so lucky that I have the opportunity to acquire knowledge in such a unique environment.
我很感恩我遇到的这些可亲可敬的老师。孙培文校长,把“好身体,好心态,好习惯”作为学生终生的发展目标,我认为是最健康最本真的人格要求。张修明主任把“中国底色,世界格局”作为我们出国留学的要求,这是在告诫留学生勿忘中华的根。我的班主任陶妙如先生,我们的陶妈,她常道:“不着急,慢慢来,我陪你”,“会用眼睛看美好,能为家族国家和世界做贡献”。还是感恩,我遇到了一群超群绝伦的老师。
I feel grateful to the amiable teachers I met. Principle Mr. Sun takes “Good Health, Good Mindset, Good Habits” as students’ lifelong goals of development. I believe that this is the most healthy and original requirement of personalities. Director Zhang regards “Chinese roots and international vision” as the pre-requisite for studying abroad, aiming at bearing own Chinese root in mind. Our head teacher Dr. Tao always says: “Don’t hurry .Take your time. I will always be here for you.” and “discover beautiful things, do active things for your family, motherland and the whole world”. I really appreciate that I could meet these highly talented people.
是什么让我们选择了国际部?
是这里的与众不同的教育。
The reason why we chose International department was the distinct education here.
岁月数十载,我们感恩同升教育,我们是一代有为的学生,我们有责任、有使命要将这里最美好的教育分享给我们身边的人,分享给这个在追求美好生活的社会。
Over the past decade, we appreciated TSH’s education. What’s more, we are a young and outstanding generation, who with a mission are responsible for sharing the most outstanding education with the ordinary people around us and to society.
怎样分享?
How do we spread our knowledge?
我们将我们两年来一共二百多万字的享受国际部教育的日记整理编辑成了四本厚厚的稿子,取名交界、跨界、心界、丈量,意在感恩老师,感恩学校,传播安博同升文化。
We have edited our diaries of more than 2 million words into four thick manuscripts describing the time we enjoyed the International department’s education. These four manuscripts, Inter-boundary and trans-boundary; Vision and Action,were created to express gratitude to our teachers and the school, transmitting AMBOW and TSH’s culture.
此套书由我们55班全体同学编写,我们十多位同学联合主编,这既是我们一个有意义的学术性社会实践活动,也是对我们在国内完成的基础教育的一个总结。正如我们的家长刘晓明先生给我们写的序言中所说:同升湖国际部的教育,是我们家长希望的教育,也是这个时代所需要的教育。
This series of books was written by the whole class with a dozen of students from 55 acting as editors, as an academic social practice as well as a conclusion for the basic education we finished at school. We feel this was more than meaningful and beyond comparison to anything we have done so far. As one of our parents Mr.刘晓明said in the preface, the education from TSH department is the one that is expected by the parents and demanded by the times.
桃李不言,下自成蹊。孔子得以成为孔子,是他的弟子传播;安博同升教育得以成为时代所向往的教育,受之培养的一届又一届学子将会广泛传播。
Peaches and plums do not have to talk, but the world beats a path to them. The reason why Confucius is Confucius is that his sayings were spread by his disciples. Similarly, the students growing up here with TSH education is what the disciples were to Confucius. And AMBOW’s education caters to parents and students’ and is yearned by the times.
同升墨池浸润,笔架大笔如椽!
祝可亲可敬的老师们天天快乐,朝夕相伴的同学们天天进步,充满温情的学校蒸蒸日上!
我的演讲完毕,谢谢!
Wishing all the teachers a satisfactory career, the students accompanying each other a prosperous future and sun-soaked campus more significant advancements.
That’s all,thank you!

55班执行班长 向胤孝

(注:此稿为2018年3月26日国旗下讲话稿)
中文稿:向胤孝
英文翻译稿:罗静宜、李小现
现场英文:罗静宜

38 thoughts on “浩然生正气,感恩著分享——55班今日升旗
  • 雷茗轩说道:

    你所看到的初日,是别处的夕阳
    来自专栏 雨田屋

    我不知道自己所做的是否值得。

    我想要的我都没有,我需要的我都有。回首自己的懦弱无能,仿佛那才是我的向往。我多么清楚一个人如果需要成功,需要准备多少,需要付出多少。需要多少个昼夜未眠,需要多少次呕心沥血。

    我一直往成功的方向走。我拼尽全力,赌上一生。

    如果这个世界需要恶人,那么我就去成为恶人。我只想为自己的一生做一个交代,一个完美的交代。我想要回馈给予我一切的这个世界,让它更加平衡,更加美好,哪怕我背上罪名,众人矢之,我亦在此。

    但是美好实在短暂,负面的东西即便已经减少了很多,但是社会,国家之间,矛盾依在,是用多少美丽的词藻都无法掩盖的。大家常言的美好却少之又少。

    我遂将我的一生燃烧,去为一个更为美好的世界付出全力。曾经我是多么感觉生命无趣,但是如今我却一刻也耽误不起……

    我要与所有人驰背而行。

    我也喜欢这花花世界,我也想要幸福安康。什么功名利禄算什么,我宁愿写一辈子的书,一辈子的故事,茶饱饭足后和挚爱享夕阳,品茗茶,环游世界自自在在。

    但是我若这般做了,谁又去完成我所向往的?

    你若喜这蝴蝶,尽管去追;你若爱这花地,纵你去玩。不要像我一样,孤独地走在一条没多少人愿意走的道路上面。

    要成功的完成我想要的,要昼夜不眠到不得不眠,要呕心沥血到最后一滴。这是一个一开始就不可能的任务,要让它尽可能的接近可能,已经不再是实力可以解决的了。

    而是明明可以用实力打天下,却要把所有搭上。

    我想要的我都没有。我感觉自己很对不起母亲。我放弃了幸福与快乐,成天被针对与无人理解而折磨着。与此同时我依然爱着这个世界,为其竭尽全力,鞠躬尽瘁。谁背叛了我,谁要将我触犯,那是绝路一条。但是唯独我爱着的人世间,无论黑暗如何吞噬,我永存希望,自己一把手一把手往前拉。

    我需要的我都有。我有目前环境里所有最好的资源,最优的权利,最强的伙伴。我自己也成为了所见之地里难得的强者。轻松?这个词对于我来说是不存在的。我尊重所有比我弱者,因为他们有权追求自己的快乐。快乐有时候和成绩是不成正比的。比尔盖茨不见得是最快乐的,乔布斯也不是,扎克伯格更不是。有钱不重要,他们拼命要为这个世界带来最美好的产品,为这个世界贡献。他们付出的,是他们的快乐青春,但是他们值得。

    我亦如此,我也希望不会辜负自己。

    编辑于 2018-03-26
    著作权归作者所有

  • 谢雨沐说道:

    晚自习的语文课很有意思,陶老师居然不亲自上课了,让55班的三位学长才子来给我们上了一节生动形象的语文课。关于欧阳修,我知道的并不多,古时候的才子,既豪放又浪漫的诗人。今天上的三首诗:《踏莎行》、《浪淘沙》、《蝶恋花》。每个人都有不同的风格,上的内容也是大同小异,非常有意思,完全不像平常的语文老师的讲法,很无聊。而是非常有趣,生动且形象的给我们讲述了这样的一个故事,这样的一位诗人。分析内容也十分到位,也不无聊。什么是欧阳修?这三首诗就诠释了这样的一个人。语文并不是死板的学科,而是结合文化和国学,是一种精神。刻在骨子里的一种精神,无法改变的。

  • 熊四方说道:

    今天听了55班同学的课,感觉55班的同学就是与众不同。在诗文理解上,雷明轩同学的理解程度要比其他两位深,但是向胤孝对诗文的感情理解要比其他的三位好,最后雨果的讲解我觉得是最接地气的,不过是最通俗易懂的,我希望我也可以有一天像他们一样站在这么多人面前上课。

  • 宋卓说道:

    今天我们老师叫了55班的人给我们上了一堂别开生面的赏析课。雨果讲的故事十分吸引人,而且非常幽默。老向读的课文把所有感情都读了出来。雷明轩他的诗词鉴赏能力非常出色,可想而知他们平常都是如何锻炼出来的。所以我们还需要继续努力。

  • 李明浩说道:

    今天我们的国学课来了三位老师,他们分别是:雷老师,雨老师和谢老师,这三位老师每个人都花了将近二十分钟给我们讲课,这三位老师都是来自五十五班的学长,他们的课讲的非常生动,有趣,我听了后第一感觉是我与他们的距离有一个银河的距离。因为我觉得他们教的比老师还好,我也要加油追赶他们。

  • 龚雪怡说道:

    今天晚自习是陶老师的国学课,与以往不同的是,这次陶老师请了五十五班的三位同学来给我们讲课。三位学长分别讲了欧阳修的三首词:《踏莎行》、《浪淘沙》和《蝶恋花》。短短的几十分钟里,我们了解了欧阳修的为人,以及这三首词的意境,三位学长,每位的教学风格都不一样,但无一例外的都已经“深得真传”,就像是已经教书很久了的教师一样。陶妈说我们班以后也要达到这种境界,总之,我会努力的。

  • 蔡依灵说道:

    今天的升旗是由55班的同学所完成的,总体感觉非常不错,特别是他们的演讲,特别的有煽动性让人产生认同感,感觉非常棒吧,与其他的部门相比较,国际部的演讲同时加上了英文的翻译,哈哈哈感觉还是很高级的,两位学长学姐的演讲都非常优秀,应该向他们的学习,今天晚上上了陶妈的课,有三位国二的学长给我们上课,非常有意思,把无聊的古文上的非常有趣,整个一场听下来不会感觉到很累,总的来说要向他们学习,跟他们一样变得优秀!最后,一句英文结尾—It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious for?光勤劳是不够的,蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。

  • 崔瀚翔说道:

    今天我们61 62 63三个班,一起听了雨果,向一孝,雷茗轩。我觉得这三个学长讲的特别有水平,我觉得可以秒杀我的初中班主任的水平了,还是差陶老师一大截啊。今天他们给我们分析了欧阳修是一个什么样子的人,我这次算是懂了,我也算是第一次听55班这么精彩绝伦的演讲。

  • 刘洁说道:

    确实 今天听了这堂课 明显能感觉到这份功底与精心准备 同时不禁一番感叹 陶妈的“无为之教” 使得她的学生随便选一个出来都是各有想法 个个都能给人上课 掌控大局 可能,这就是某种意义上大智慧的教育方法吧

  • 何丞说道:

    刚才听了一节语文课,感觉于果他们上的很好,可以从一些细节上看出他们有很细地品味欧阳修的诗。首先,第二个上的是向胤孝的课,他讲的是欧阳修的离别词:浪淘沙。很明显,这首诗是一首离别词,从它的下阙中的最后两句可以看出,这是欧阳修与他友人离别时写的词。这首词跟许多编剧,都喜欢干同一件事,前期铺垫很美好,后期就很残酷。第三首就是于果讲的了,讲的是蝶恋花。说实话,我感觉欧阳修有点伪娘,不然的话,很难想象一个男人写的诗咋跟个女人似的。至于第一首是雷鸣轩讲的踏莎行,讲的是飘泊在外,游子的心情。思乡之愁,自古以来都是文人爱写的主题,,而欧阳修也不例外,诗中描绘的景象无不透露出他的思乡之情。

  • 罗静宜说道:

    今天的升旗仪式由我们55班全体学生代表国际部担任仪仗队,雷茗轩是本次升旗仪式的主持,而我和向胤孝担任国旗下演讲,他负责中文部分,我负责英文部分。
    还记得我刚拿到中文稿的时候,我真的觉得以我的水平想要将其翻译出来还是非常困难的,每一句话我都要仔细斟酌它的时态以及语法,而且中文和英文毕竟是两种不同的语言,在表达方式上有着极大的诧异,一个汉字可以一字多义,所以如何将中文意思通过英文完整精准地表达出来就成了一个难题。为此,当我不确定用词的时候我就立刻去有道翻译上查词,并且注意其用法,以免误用乱用。经过了一个多小时的头脑风暴,我终于将前半段翻译完成,另一半的翻译是由小现负责完成的。稿子一出炉,就立即找了我们国际部的英语老师修改,稿子修改了很多,但大部分都是纠正语法点或者是用更好的方式来表达其意思,之后,又交给外教Karen修改了一遍,使整篇稿子更加地道完美。
    前前后后修改了几次,所以我昨天晚上才拿到稿子。时间紧迫,拿到稿子就赶紧练习,一开始稿子读起来还是有些许绕口,但是我相信熟能生巧,读了几遍后便去找向胤孝一起读一遍,试一下我们配合得怎么样。可惜我嗓子不太好,不能过度用嗓,所以昨晚没有练得特别熟悉,要是发挥不好的话有可能会卡,所以我很担心我今早发挥的效果。
    我仍记得升旗仪式刚开始的时候,紧张感突然袭来,我能听到我自己的心跳声,尽管我已经不是第一次站在这个地方。可是当我开始演讲的时候,我发现我的内心好像渐渐平复了,冷静下来后,我发现我念得越来越顺畅了,更加自如了。演讲完毕后,我的初中班主任甄和平老师笑着向我竖起了大拇指,也得到了张主任、黄主任的夸赞,我很开心自己的努力没有白费。
    通过这次升旗仪式,我感觉自己又成长了不少,是一次很宝贵的经历。

  • 刘昊宇说道:

    今天的国学课,是一堂别开生面的宋词鉴赏课,由55班的3位杰出的导师余果、雷鸣轩、向胤孝同学为我们带来的对欧阳修大文豪诗词的讲解。在生动的讲课中, 我从余果那学到了如何将古诗讲得声情并茂却又不输文采,雷鸣轩那儿学到了生动的赏析,仿佛画面就展现在我的脑海;向胤孝那儿听出了他发自内心的对诗词的理解与深情的朗读。今天真是好好上了一课,今后的讲课更要向他们学习啊。

  • 刘颖旎说道:

    今天的这节国学课啊与往常的国学课并不相同,这一次啊是由55班的3大才子为我们讲述关于欧阳修生平的各种故事以及各种诗集,让我受益匪浅,这节课让我也在思考,如果我上课能够做到像他们一样优秀吗,不试一试又怎会知道?人也是有野心的,我要做到比他们更好的程度!

  • 宋礼谙辰说道:

    此次的国学课完全不同于曾经,今第一节晚自习乃雷茗轩、向胤孝和余果同学给我们上了一场别开生面的国学课,三位上的内容各不一样,风格也略有不同。但讲述的故事都与欧阳修有关,特别是浪淘沙,向胤孝的风格我最喜爱,与鄙人风格略有相似,大气、不拘小节,同时通过他的描述让我了解到了欧阳修对朋友的情感是相当的看重,这种义气让我产生了共鸣,平时我也是很义气的人,也看重与朋友的感情。向向胤孝同学学习,如果有机会我也想来上一场。

  • 袁卓说道:

    这是我人生第一次升国旗,全程伴随着紧张的气氛。使我心中热血沸腾,也是第一次感觉到升国旗是如此庄严的仪式。这也将是我人生中很重要的事情之一,感谢我能够来到五十五班这个大家庭,带给我很大机会和平台。我希望五十五这块品牌能够蒸蒸日上,让世界都认识到!

  • 张思航说道:

    “昔时点水乘风起,漫卷霓虹照此间。”

    这一句是我今天阅读一篇英语文摘时所浏览到的。本以为是一首古韵诗词,上网查阅时却没有与之相关的任何资料。
    所以我想根据这篇文摘,以我们55班为例,浅谈我对此句的见解:
    “昔时”,是我们建班以来到现在这个时间段。
    “点水”,是我们流下的汗水,付出过的点点滴滴的努力。
    “乘风起”,是一个向上的过程,是蜕变。

    我们曾经付出的点点滴滴,单个来看,不足为奇。可如果将这一点一滴串在一起,就会是一片水幕,就会是满眼的晶莹。
    而当阳光洒下的时候,“此间”——我们的人生,将会被 “漫卷霓虹” 所照耀、充斥……

    今天早上的升旗仪式,从台前到幕后,全是五十五班健儿的身影,我为此感到骄傲,感到自豪。感谢五十五班这个大家庭,让我们的努力能够受到这么多温暖,阳光的呵护和照耀、让我们每一个人都能在这沁润着书香文化的校园里大放异彩。这样的我们又何尝不是光鲜亮丽的呢?不论脖子有多酸,腰有多累,我们都挺得笔直,因为这是我们的骄傲!

    “昔时点水乘风起,漫卷霓虹照此间”

    就像我们在升旗台前的英姿飒爽,是今天早晨最璀璨的光芒!

  • 熊天祺说道:

    今天早上由我们55班全体同学代表国际部担任仪仗队升旗,其实在训练的时候觉得挺有意思的但是真的到了升旗的时候我心里就开始发慌了,身体不由的就绷得笔直双脚开始变得有力。当我们走到国旗下面的时候我松了口气当看到国旗升起时心里就有些自豪。

  • 王韵涵说道:

    今天是一个很重要的日子,也是一次难得的机会让我们整个55班一起升旗。虽然以前在初中部的时候升过两次旗,但是在55班的这次还是记忆犹新。升旗是一件很庄重的事情,需要着好衣装,一丝不苟的发型,要一种很庄严的态度去对待这件事情。说实在的升旗也是一种荣幸,整个同升湖几十个班很难得轮到我们班,所以还是很庆幸。这次的升旗和以前有所不同,我们结合了中英双语来演讲,罗静宜的英文说的很棒,让我们从古板的演讲中得到了一丝新鲜感。同样我也要好好练习了,这次的升旗也意味着同学们读完这个学期就要飞向世界各地,这可能也是最后一次55班所有人的集合了吧。分别和不舍也一道而来……

  • 毛伊健说道:

    今天的升旗仪式是我们班来的,我在这场升旗仪式的表现不是很好,不但走了神还没听清楚命令。但是呀,好在我们其他同学还是很给力的,不论是其他同学的表现还是几个巨佬的国旗下演讲。这些同学的优异表现应该可以掩饰我的不足吧。说实话,台上那三个个个是巨佬,在同升湖这么多年了,第一次听双语国旗下演讲,而且还是我们班做的,想想心里就是慢慢的自豪感。我们班的同学好是一方面,我自己不行也是一方面,我还是得努力加油追赶啊。

  • 张靖汶说道:

    2018年3月26日,星期一。这是一个特殊的日子,我第一次参加仪仗队,第一次可以离国旗校旗这么近的升旗,第一次自豪的望着国旗校旗不到10米的距离唱国歌校歌。为自己是同升人而感到骄傲感到自豪。当时的紧张现在的自豪,当时的不可思议现在的已经完成。我不知怎么才能表达出我的心情,但心境都有些妙不可言的变化。

  • 吴慕尧说道:

    今天我作为国际部五十五班的一员,我感到非常自豪和骄傲,当我们成为全校的焦点,我更能明白我们身上肩负的责任,我们代表着这个时代的象征,也要成为这个时代的领导者,作为五十五班的一员,我感到非常的骄傲。我喜欢这个学习氛围,我喜欢这个班上的每一个人,这是让人难忘又快乐的班级。这个学期以后许多人都会离开,我也希望他们都可以去到他们想要的大学,也希望自己可以更加努力,此后我们所有的哪里都会是值得的。

  • 李旺林说道:

    今天早上一周一次的升旗仪式由我们班举行,这是我第二次升旗,说实话还是有点小紧张的。虽然体育课排练了几节课,但我还是觉得自己准备的不是很充分,步伐有点紧促,一开始还比别人慢了半拍。可能是因为注意力不是很集中,总想着一定要做好,不能拖大家后腿。当升旗手升旗时,全程录像,这还要感谢陶妈给我们争取的这次宝贵的露脸机会。之后罗静宜和向奕孝开始了演讲,向奕孝读中文,罗静宜读英文。当罗静宜读出一口流利的英语时,我真为我们国际部感到骄傲。

  • 彭博文说道:

    这是来同升湖第一次升旗,作为最后一排肩负着巨大的责任,关乎到一个队伍留给他人的最后印象如何。我们为了这次难得的升旗机会,苦苦的准备了很久。每一次的排练都当做是一次正式的升旗,正因为这样我们才有了今天升旗的成功。大家今天都辛苦了。

  • 廖伊静说道:

    我在同升湖11年,学了11年,累了11年,坚守了11年。什么让我呆了这么久,其实我自己也不太清楚,对着同升湖我是又爱又恨,说不清道不明。它毁了我。也重新建造了我,如同凤凰涅槃。只是现在还是未见过太多世面的雏鹰,想要出去却又害怕跌倒。我们还差那临门一脚,才能真正展翅翱翔,羽翼已经丰满,可是翅膀还没硬。55班所有的人对我的帮助,就像是差的这临门一脚,让我有了勇气,让我有了真正坚强的心,让我能够打开翅膀,真正想要看清这个世界!!!此生有此些人,当是我这世最大的福报,我应惜福,以最好的生活来回报人们。一杯敬缘,是缘分成就了我们;一杯敬人,是你我成就了生活;一杯敬友谊,是友谊扶持我们走下去;一杯敬心,唯有心可让万物永恒!
    我满腔热血写下对所有人的感谢,我一心向前只为对所有人报以最好的回报!

  • 刘奥东说道:

    我很荣幸参加本周的升旗仪式仪仗队,这次机会是特别的是难求的,我们并没有花很多时间去排练,而且最终的效果十分完美,这就是用最短的时间达到最好的效果,这就是效率!55班是一个品牌,在往后的无数日子依然存在,我既有缘加入55班就将永远自豪,当我在中国国旗面前自豪的唱国哥与校歌,心情十分激动与骄傲,而且本次的演讲还是双语演讲,这么多年目前只有国际部55班打破了这次记录。我无悔成为55班的一员

  • 曾文鼎说道:

    升旗总是令人激动的。
    这周我们班负责了本周的升旗仪式(这是我第一次参与升旗仪式……)。虽然之前练习了几遍,但是一想到等会儿会有三千多双眼睛看着我们,贴在两边的手还是渗出了汗水。我也不知道等了多久,同学们全部到齐了,只听班长余果一声“正步——走!”我的四肢还是僵硬地迈开了……直至升旗仪式的结束,我才慢慢的渡回教室,长舒了一口气,开始准备第一节课的课本了。

  • 曾琪惠说道:

    今天第一次升旗,心里激动又紧张,第一次知道升旗是如此庄严的一件事情。
    很感谢能够来到五十五班这个大家庭,到这里我有了以前所没有的感受,到这里我学到以前从未学到过的知识和道理。今天听了我们班两位学霸的演讲,真的非常的棒。昨天晚上留晚三的时候就听到他们在外面一次又一次的练习。55班的同学都是非常棒的,班里也有很多人值得我去学习。
    最近习惯留晚三去准备六月份的雅思。今天看了一下金斯顿的入学条件我是可以达到的,但是还是有年龄限制的,在出国之前努力把自己做到最好。加油,

  • 蒋宇洁说道:

    今天早上我怀着激动而兴奋的心,与55班集体同学一起完成了升旗仪式。同学们个个精神抖擞,朝气蓬勃。雷茗轩同学的主持,罗静怡向胤孝同学的国旗下演讲都是值得令人称赞。而就在昨天晚上,同学们都回寝室了,我正收拾东西也准备回去休息。此时罗静怡她在练习刚修改完的英语稿子,她面色疲惫还咳嗽,我当时就对这个女生产生敬佩,总羡慕别人那么优秀可你又怎么看得见深夜下她们奋斗的身影。

  • 赵柏安说道:

    今天早晨我们班担任了国际部的升旗仪仗队,为了这次庄严而神圣的升旗仪式我们从升旗的前一个星期就开始准备了,我们每次训练时都是非常的认真进行训练,去整理好我们的队形,认真的去训练如何去规范的走正步,把我们的动作全部都规范好。
    早晨的升旗,开始我们站在我们该站的位子等候同学老师领导们下来的时候,我感觉十分的紧张,害怕失误被看到被笑话还丢了部门班级的脸;幸好,到正式升旗的时候我都没犯什么错误,当升国旗的音乐声响起,待余果发完指令,我们迈开训练了很多次的正步,我整个人的精神高度集中,生怕自己会犯错误;升完旗,站在国旗旁时,心里的一块沉甸甸的大石头终于掉了下了,还好我没有犯错;站在国旗下,听着向胤孝和罗静宜在国旗下演讲,感觉我的内心似乎有些沸腾,一直想着:如果我能在国旗下,当着全校几千人的面来上这么一段昂扬激情的演讲,我可能会整个人兴奋一个星期吧。
    经过今天的升旗仪式,让我体会到了升国旗的名族自豪!

  • 李小现说道:

    我以前也进入过一个学期的仪仗队,但真的轮到我把旗拉上顶端感觉是很不同的。首先,你需要知道在升旗之前所有的预备步骤,然后要根据歌曲的长短来决定旗子上升的速度—我是主要控制上升速度的人。最后,还需要通过我来决定队伍最后面对国旗时站立的间隔,和具体的点位。
    经过这一次的经历,我觉得任何一件事都需要有充分的准备,虽然说临阵磨枪,不快也光,但是罗马也不是一日建成的。良好的形象展示背后的准备工作量是很大的。

  • 余果说道:

    江山代有才人出,各领风骚数百年。
    55班的江山现在在同升湖,但是十几年过后就会是全世界
    55班的同学现在都是人才,但是十年后我们就是一方霸主
    我们的舞台在不断的变大,从教室的小讲台,到了升旗仪式的主席台。曾经在我们班,我们有备受期待,也有冷眼质疑,但是所有的否定与怀疑都在今天被向胤孝和罗静宜的演讲,被仪仗队的气势,被55班抑制了很久而最终爆发的能量所击溃。
    中英文演讲,这是我们国际部的特色;全程录像,这是我们班的霸气;传播文化,这是学校的理念;分享教育,这是我们班的方针。
    55班的今天,是由每一位同学的努力奋斗,是每一位教过我们的老师的无私奉献,是领导们的重视,是家长们的信任,以及教育的传播构成的。
    步履蹒跚泥泞间,眉间锋芒融千雪。驻足方觉万人望,一指方圆化丈量。

  • 冯嘉骏说道:

    其实代表国际部升国旗也已经有很多次了,不过作为护旗手倒还是第一次,之前也只是在后面默默地跟着当一个小跟班,成为了护旗手,也代表着我能有更多表现的机会,但同时,压在我身上的担子也随之增加,在练习中,大家都表现的很不错,那我更不能让我自己的失误成为了团队失败的原因,所以我也是勤加练习。当集合的哨声吹响的时候,心跳就开始了加速,当时也是想到还有那么多伙伴陪着我,心情也就一点点的放松了下去,本以为可以以一颗平常的心态完成这次task,随着雷茗轩的一声出旗,也仿佛带着一种魔力,扣紧了我的心弦,好在没有出丑,按着排练了许多次的路数,庄严的升旗,这一刻,感觉自己紧绷的心弦仿佛松弛下来了,因为此时我的内心已经被一种浓浓的自豪感给装填,我很开心能够成为中国的一份子,我也很骄傲可以在这么多人的注视下升一次国旗,旗子缓缓而上,就像中华民族一般,虽缓慢却坚定的向上。
    随后是罗静宜和向胤孝同学给我们带来的中英文演讲,夺目的发挥也让我内心对55班感到骄傲,不过真正让我敬佩的不是他们的内容有多精彩,也不是他们的表现有多出色,这场演讲前的十个小时,他们也都是练到嗓子疼痛,很多人都是看到了别人光鲜的一边,甚至可能会出现诸如羡慕嫉妒恨之类的情绪,可又有多少人了解这背后的艰辛呢?最怕的不是别人比你聪明,而是比你聪明的人却比你还要努力。

  • 尹伊人说道:

    三月二十六日 天气晴 星期一
    今天我非常荣幸参加了这一次的升旗仪式,成为了仪仗队的一员。
    这是一次非常特别的体验,是我第一次代表国际部升旗,特别的自豪 。
    罗静宜和向胤孝同学作为代表在国旗下演讲,两位都是演讲特别好的同学,并且进行了中英文翻译,不仅让在场的外籍学生和老师能够听懂,也提现了我们国际部的文化。
    我们五十五班大部分学生在今年将会去到各个不同的国家,很多人都是老同升湖人了,为了在同升湖学校留下更美好的足迹,所以陶妈特意为我们争取了这次机会,让我们一起展现自己。感谢所有同学地配合,也感谢老师地支持与陪伴。

  • (63班)袁哲说道:

    变异鳌虾引发全球灾难? 自我克隆泛滥欧洲 就在这最近小龙虾又火起来了,不过不同的是,这次不是克氏原螯虾的强行进军这,而是一股更为强大的力量,强大到能用自我复制独霸天下,媒体称它们为大理石纹螯虾,并称其已经成为了非常可怕的入侵生物,可能会对全球造成灾难,而这种鳌虾到底能有多大危害呢?这件事要追溯到25年说起,在那时不存在这种变异的螯虾,正因为如此,这个黑锅,还要人类来背。在上个世纪九十年代,德国的爬虫圈子里出现了一种新型螯虾,品种不明起源地不明,许多饲养者根据它外壳上的纹理,称它为大理石纹鳌虾,在当时是一种非常热门的宠物,许多人喜欢把它们养起来当水族宠物,这种鳌虾之所以在当时这么成功,正是因为它有一个独特性,那就是孤雌生殖,孤雌生殖也被称作单性繁殖,是指动物或是植物的卵子不需要经过受精的过程单独发育后代的生殖方式,其实也就是母体的自我复制,孤雌生殖其实并不罕见,在植物界尤其普遍,而在动物界也常有发现,昆虫是孤雌生殖最多的动物门类,我们熟知的蚜虫就拥有这个能力:在夏天植物繁茂的时候,雌性蚜虫就通过孤雌生殖大量的产下后代,而这些后代也都是雌性。但是到了冬季,蚜虫又会回归到两性生殖的方式。可以说世界上每一个孤雌生殖的个体和同种的个体几乎是一模一样的,因为他们的基因完全就是克隆母体出来的,发表这个言论的研究者德国柏林洪堡大学动物学家格哈德·舒尔兹,就注意到了这一点,他把这种虾养起来,实验结果结合所有人描述的一样,到了鳌虾发情的季节,大理石纹鳌虾也会蠢蠢欲动,但和其他螯虾不一样的是,即使没有雄性,产出未受精的卵也可以孵化,这在鳌虾之中也是绝无仅有的,所以说这种鳌虾可能是世界上唯一一种孤雌生殖的螯虾,虽然我们知道女儿国的故事,而且是西游记中虚构的故事,但这个事他确确实实发生在大理石纹鳌虾身上,不同的在于,女儿国中的人各有不同的面孔,但孤雌生殖的大理石纹螯虾却几乎是完全一样的,他们的共同点在于它们产下的后代一定都是雌性的。那位发现这种特性的研究者,舒尔兹做了关于这种鳌虾的基因实验,他发现这种大理石纹鳌虾,与原产美国的龙纹鳌虾基因非常的接近,可能就是它的近亲或者是变异,3003nian舒尔兹在杂志《自然》发表论文首次报告了这种鳌虾,在论文的最后一段,舒尔兹写到:这个物种可能会对淡水生态系统造成威胁,哪怕放生一只到野外,就能建立一个足以胜过本地鳌虾的种群。那么为什么会说这种神奇的淡水鳌虾会无缘无故的扩散呢?其实还是源于人类,因为大理石纹螯虾这独一无二的特性让他成为了热门宠物,当人们意识到它的侵略性时,大理石纹螯虾已经被宠物交易市场传播到了全世界各地,由于容易繁殖外加可以被当作食物而被大量养殖了起来,被大量繁殖起来的大理石纹螯虾成为了新的美食,相比常见的克氏原螯虾;也就是所谓的小龙虾,还是要逊色很多的,因为这种鳌虾真的没有多少肉可以吃,关于吃货怼入侵物种的事情,有些人认为凭借吃货可以把入侵物种吃完(真的非常的可笑)现实点讲的话,吃货们只会把那些本来数量就少的物种吃的濒临灭绝,要把那些入侵物种吃干净还从来没达到过,就比方说小龙虾,也就是原产北美的入侵物种克氏原螯虾(估计很多人还不知道)吃货们吃来吃去还越吃越多了。回到正题,这种鳌虾耐脏,所以可能会感染很多寄生虫,外加没什么肉,肉质也并不鲜美,这导致这种鳌虾在食品市场上备受打击,所以业主们开始向河流湖泊倾倒这种鳌虾,这种鳌虾开始在欧洲蔓延,甚至传播到了日本和马达加斯加,这种鳌虾泛滥有很多种原因,首先,大理石纹螯虾长得快,长得大,实验室里同样条件下250天,大理石纹螯虾比龙纹鳌虾多长出一倍,这意味着战斗力和抢食能力都强,和其他螯虾一样,它们好斗的天性,以及什么都吃来者不拒的食性,让本土物种和本土螯虾饱受不断的排挤,甚至有些地方的本土螯虾已经绝种。你可以想象一下在大理石纹螯虾密集的区域,两个赤手空拳的男人可以在一个小时内抓住几百只这种鳌虾,可见这种鳌虾数量多么可怕。其次是生得多,每次大理石纹螯虾产的卵平均是龙纹鳌虾的六倍,性成熟的速度不比龙鳌虾慢,养上一年,一只基本就会变成上百只,外加这家伙在产地之外根本没有什么天敌,即使有捕食它的生物,也不能吃完这么多的鳌虾啊,有时它们甚至还会反客为主,这生命力甚至让小龙虾都汗颜哪,并且它们的适应能力也很强,它们能适应很大范围的温度,盐度,酸碱度,能在三十度以上的温暖水域活蹦乱跳,冰面下的水流也能活得悠哉,它们能安家于湖泊,稻田,沼泽,既吃素也吃荤,水藻腐肉蜗牛鱼卵,小鱼小虫,都在它们的狩猎范围内,实在饿得不行,就连一些富含营养的木头渣都吃。那么我们来说一说这些螯虾最大的特点,孤雌生殖,20多年前不同产地的美国龙纹鳌虾A与B,在德国某宠物店水族箱相遇,并产下后代,A的不知是精细胞还是卵细胞出错,不甚保留了一组染色体,于是AB结合后诞生了一只AaB三倍体鳌虾,产地不同导致AB的基因差异较大,于是这只三倍体鳌虾生来自带各种优势,大个儿,能生,能适应各种环境,还具备了孤雌生殖的能力,就是因为那个饲养者培育了这种鳌虾,才导致这种鳌虾已经侵略到了各地,不过,那个人已经无从得知了,不过可以知道的是,大理石纹螯虾是美国起源的,自带‘’螯虾瘟疫”这种种真菌,我们这里的美国小龙虾倒是可以适应,可以他种类的螯虾就难说了。一百多年前从美国传到欧洲,差点灭了欧洲本土地区的鳌虾,欧洲花了好大力气才消灭这种病,澳洲螯虾也才喘口气,这下可好,这货又带着传染源回来,这下本土鳌虾即使不被排挤也会因为疾病逐渐绝种。说到底大理石纹鳌虾其实就是那些龙纹鳌虾的三倍体个体,三倍体指的就是那些因为染色体为奇数而无法繁殖后代的动物,不过它是例外大理石纹鳌虾出现的时间不长于30年,即使是自我复制时间长了也多少会出现一些基因突变,然而大理石纹螯虾不同个体的基因组实在是太接近了。这意味着这个物种出现的时间太短,基本不会出现基因突变所导致的疾病,当然,本土的生物也等不到它们自然基因突变的那一天了。不过,就是因为孤雌生殖,这也意味着没有基因的多样性,这虽说是它的优点之一,但也是它最大的缺点,这导致大理石纹螯虾的防治其实并不难,如果行动起来它真的成为巨大灾难的可能性其实并不高,缺少基因多样性意味着它们无法在劫难中筛选出具有耐药性的个体,所以可以用一些特效药或则一些疾病对大理石纹螯虾进行大规模抹杀,希望我们能创造出这个湿地恶魔,也同样能把它们送回地狱。那么,有些人提问了,为什么说它们缺少基因多样性却很难具有抗药性呢?举个很常见的例子,家里有很多蟑螂,喷了很多次药后,蟑螂就具有抗药性了,这到底是怎么回事呢?抗药性到底是怎么样的呢? 因为蟑螂的繁殖能力很强,所以在很短的时间内会产生很多新个体。这些个体中有个体的基因会产生可遗传的变异。而这种变异有可能会产生对杀虫剂有抗药性的基因,当人们在使用杀虫剂时,如果这群蟑螂中正好有只蟑螂的染色体中有能抗这种杀虫剂的基因。结果就是别的蟑螂都死了,而这只却活了下来。所以这一只蟑螂可以独享原来一群蟑螂的资源(比如食物、水)。当它再繁殖后它的子代也都会遗传这种抗药性基因。所以这群蟑螂繁殖到一定规模后,再用原来那么多剂量杀虫剂肯定效果不好,所以肯定会人为的增加杀虫剂的剂量,这时抗药性更强的蟑螂会存活下来,它们繁殖后人们又会增加剂量,蟑螂的抗药性就是这么增强的,但大理石纹鳌虾与其相反,由于大理石纹螯虾是孤雌生殖,也就是自我复制,缺少基因多样性,同物种不同个体的基因组几乎相同,缺少基因多样性意味着它们无法在劫难中筛选出具有耐药性的个体,因此使用大规模特效药进行杀灭会有很好的灭杀效果。

  • 雷茗轩说道:

    回路可无
    来自专栏 雨田屋

    人的每天都会被不同的挫折给磨砺着。

    我最佩服自己的地方就在于,我还记得我原来的模样。我丝毫不觉得自己当时多么蠢,多么无知。我理解我自己,我也可以回到过去只不过不是真正的回去。我反倒羡慕当时的自己,不必为那么多“将来”而发愁。

    给我压力,带给我绝望的可远远不止未来。我为自己的不羁而感到抱歉,我为自己的善良感到抱歉,我为自己的坚持感到抱歉。这些都让我成为受伤的那个,乃至成为被击倒的那一个。但是……

    你杀死我一百遍,我站起来一百遍。每一次我都不再是同一个人,但我仍然一样。我怀揣着同样的一颗心,同一个信念,为接触到我的理想,挪一步是一步。

    或终有一天,我会倒下且永远也起不来了。那就让他们(后人)遵循我的血迹,走得离光明更近一点……

    抱歉,我不是金刚不坏的。金刚没有温度,而我是一个人,活生生的人……

    走着,就算没有善报善终我也无怨无悔。我只想对得起自己来到的人世间,我想对得起任何对我,或是对其他人施以善良的人。我想要心安理得,我不想后悔。这值得我用我的一切,我的一辈子去践行。我爱着这片土地,永不背叛。

    编辑于 2018-03-27
    著作权归作者所有

  • 陈卫华说道:

    升旗仪式其实是一个非常好的爱国、爱校、爱集体的教育时机,一直以来都认为这样的机会应该给每一个班。陶主任善加运用,教育效果显而易见,并不仅仅在于动作是否整齐划一,更在于同学们在参与的全过程中的那份思想与行为的历练!

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