做温暖的教育

国际教育, 孩子心声

看见彼此,看见世界——

昨晚,《大国教育》书稿最后一轮过稿。

在张修明先生的建议下,修改了两篇文章,这是其中之一。

看见彼此,看见世界

一人一风景,一书一世界,行走中我们相遇,便有了彼此的鼓励,彼此的尊重,共同的世界。
在挑选、整理十多年来的网志文章时,发现学生、同行、家长点赞的不少,倍感温馨,很受鼓励。现从数百篇或文章或留言中选择一篇分享,并谈谈我的想法:

最美国学课
白应楠
2017 年 12 月 31 日

作为丹勋班的一员,我们感到如此的幸运,能够上陶妙如先生的国学课。
在上陶老师的课的过程中,我发现她的课非常轻松。并且,陶老师总是能给我们上一些特别有趣的课程,比如,唐僧是个好CEO,中国各个时期的家教,女性的力量与家庭的防腐功能,中国爱情与婚姻的发展轨迹,等等一系列的事情, 生动有趣,而且在学习的过程中,她的话语幽默诙谐,还给我们引入《易经》中的卦,使我们思维开阔,眼界大开,感觉拼命学习,也不觉得累。
陶老师不仅课教的好,学识渊博,还特别的平易近人,每次,走在校园的路上,只要看到陶老师,她都是满脸微笑,和同学们打招呼,互相交流。让人禁不住地去问候她,在陶老师的身上,我仿佛可以看到亲人的影子,感觉特别亲切,特别温暖。这大概也是大家非常喜欢陶老师的课的原因吧。除此之外,陶老师把任何事情都想得很简单。
班上,有很多个不是很擅长写作文的同学,但是陶老师说写作文是最容易的事情,按照我讲的方法,久而久之就能拿到高分。开始我们都很奇怪,心里想这到底是什么方法呢?不料陶老师说了一句,要想写好作文,先从记流水账开始。所谓的流水账,就是把自己所经历的,所听到的所看到的,全部一一记下来,比如,上国学课的时候,我们可以把陶老师所说的每一句话都记下来,然后可以用到我们的作文中去,就这样,日积月累,久而久之就可以写好作文了。一开始啊,我们还都感到可笑,为什么呢?就是因为我们只有在小学的时候才会记流水账,但陶老师说出这样的话,怎么能够让人信服呢?但是,上了几节国学课之后,我们不得不说,陶老师这方法还真管用。因为在上课的过程中,陶老师总会说一些非常经典的话。如果我们把这些话放到我们自己的作文中去,一定会成为作文中的亮点。而且,我想陶老师也不仅仅是让我们引用一些别人的经典词句,也是为了让我们体会文字中的魅力,让我们自己去爱上文字,应用文字,书写文字。不得不说,陶老师,确实是一个让人佩服的大师。
我们呢,更从陶老师的课堂中学习到了很多。比如,她讲中国孝文化,不仅有纵向的时间轨迹,又有横向的平面立体典例,不仅了解历史,还引导分析,比较现象背后的文化。还比如,教我们如何管理,如何成为一个优秀的领导者的方法,又比如,男女之间的交往关系及其正确方式。在课堂上,我们还积极参与了陶老师在课前准备的活动,比如,对对联,词语接龙等等一系列的开脑性活动,让我们上课的兴趣与热情空间高涨。我们在国学课上,尽情的体会文学的魅力,文字的神圣。体会中国悠久的历史中的传奇故事,望古看今。
每周我都期待着国学课,也希望我们可以继续上陶老师的国学课,在国学课中领悟更多。

感恩遇见!
感激赞美!
可爱的,我能成为你笔下的这样,是因为,我遇见了无数如你点赞我一般值得我感恩的人。
我的父亲,我的母亲,我的哥哥姐姐兄弟姊妹们,他们都是我的老师,也都是我的榜样。
我的老师,从小学开始,我就特别的幸运,所遇老师个个都是特好的。我曾写过上百篇赞美老师的文章。

好想再见她——我的第一位老师(一) 
2005 年 10 月 11 日陶妙如

    真的好想好想再见她——我的第一位老师。
    她,姓朱,名心焕。当时姐姐把我带到她的办公室后,就走了。我看着她,好高!好白!好好看!我好喜欢!
    她问我什么,我就叽哩呱哩地说一通。她微微地笑着说:蛮机灵的!她笑的时候两个酒窝在那瓜子型脸上一动一动的特有趣,我望着酒窝笑,她问我:笑什么?我说酒窝好好看!她又笑了笑,还说那我多笑点给你看!
    天知道,我当时怎么就不怕老师?
    她上我们所有的课,语文、算术、唱歌、图画、军体、劳动、……
    她讲故事的时候,声音轻轻的,柔柔的,听得你,眼睛睁得大大的,耳朵张得开开的,喉咙里吞口水,嘴巴角流涎水。她讲故事的时候,就连眼睛、眉毛好像也在说话,一眨一眨的。听得你,慢慢靠近她,再靠近她,再靠近她,直到她摆手不可再近,才会停下来。
    她的图画画得好,35年前,我这样认为,今天,我依然这样认为!
    她叫我们画简笔画:同学们,你们看,老师在做什么?
    在笑!
    好看吗?
    嘻嘻!好看!
    同学们笑得好可爱!相互看看.
    教室里西里哈里,相互看着笑着。
    这么多笑脸多好看呀,不笑了,就没有了,怎么办呢?她用眼睛问我们,停顿一下后,拖长声音说:我们学着——画——笑脸!
    她抬手就在黑板上画了三个真的在笑的“脸”
    我们也拿起笔画,可画出来就不怎么笑。
    老师又在黑板上画,边画边说:要他笑,嘴角翘,不信,试试就知道了。
她上算术课,一讲我们就会,我每次都得表扬。她歌唱得好听,我们总跟着她哼……

82岁的老师还在写书,还在辅导学生做奥数
2017 年 10 月 5 日 陶妙如
今天,专程去看欧阳维诚老师!老人家今年82岁。
老师说,今天在给几个学生上奥数。
我向老师汇报了近段情况,老师鼓励我要更扎实地做好易学的传承工作,
并送了我一本新书《思维模式视野下的易学》。

我的领导,我的同事们,我曾无数次写过他们,是他们扶持,是他们栽培,是他们给我搭建平台,让我一步一步走出新姿。
我的学生,我的孩子们的家长们,是他们鼓励了我,支持着我,成全了我,才会一点一滴聚集成景。
我的朋友们,我曾无数次被他们写过,他们都是我的老师。
还有我教的时间最长的学生我的孩子,她是我的老师。是她不想做作业,我们想出了不留家庭作业,我教授语文从小学到高三都不规定家庭作业,成绩照样还好的懒招。是她,不断的提醒我,作为老师,你得时刻学习,不落后于学生,懂他,你才会理解他,你才能引领他。是她,时不时的调侃我,“妈妈,你尽管有了点名声,但你还是保持做个学生,值得学习。”还有我相伴三十多年的丈夫,他是我的老师,风趣幽默,但又言少语真。

我遇见了你,你相遇了我,我们看见了彼此,我们也看见了世界。
来到我们身边的每一个人都将是我们的老师。
孩子,感恩你们的赞美!
你们,我背后的所有人更值得我礼赞!

28 thoughts on “看见彼此,看见世界——
  • 蔡依灵说道:

    今天感觉还不错哦,商科成绩还可可啦,还好不算太烂,经济要好好加油,下次考试一定要好好考,英语还不知道成绩希望自己不要考的太差,以后学习也要继续加油不要松懈,最近感觉又胖了,一定要减肥!!我要有决心!最后一句英文结尾—It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious for?光勤劳是不够的,蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。

  • 谢雨沐说道:

    今天在陶老师那里修改了很多演讲稿,以及我的主持稿。我感觉经陶妈修改的稿子都很有感觉,念起来也非常的顺畅,很舒服。这几天也要努力搞定这些稿子,念熟。暑假也要搞定雅思,争取5分的成绩,尽量能在国二就出雅思和A Level成绩,压力也会要轻松一点。很多事情都是要经过努力才能有成效。今天也出我们A2的考试成绩了,感觉还是不够,努力冲击B1的进阶考试。好好努力吧,现在所在的一切都是为了你的未来而打下基础。现在的我,努力变强就好了!

  • 邓琳说道:

    其中考试成绩陆陆续续发下来了,数学成绩真的是非常烂了。这也是有原因的吧,一开始我上数学课很认真,结果慢慢的就开始发呆,开小差。所以现在考成这样,我也不意外。这个成绩就是在警告我以后上课一定要认真,不然以前GPA那么高,一下就拉下来了。英语考试呢,我一开始一直觉得自己考不了多少分,结果成绩下来还是令我惊讶的。但我觉得还是不够,我觉得自己还可以再高一点。主要是听力部分还是不行,听听力就像听rap一样,希望能通过每天的练习提高我的听力。加油,越努力越幸运。

  • 崔瀚翔说道:

    下周一就是我们61班升旗仪式了,下个星期一将有我们61班来主持周一的周会。朗读的与升旗手都是由我们61班一手操控。我作为体育委员,我一定要控制住场面。一定要好好的管理好这次升旗仪式。一定要带到最好。我觉得这非常重要!

  • 龚婉婷说道:

    今天晚上发生了一件小事儿,班上同学因有些人上课打牌而被班长说了,但由于双方语气都不太好,最后起了争执。晚二刚下课,陶妈就过来,我猜她是来处理这件事的。果然。
    但是奇怪的是,陶妈并没有一开始就提及晚上的争吵。而是由其他的,我们生活中都发生过的例子来讲这件事。生活中若有大的孩子打或骂小的,不论是不是大的孩子犯错,都会受大人的打骂或说教。家长总有个定向思维,不管是谁犯的错,大的欺负小的就是不对,大的就应该让着小的。但陶妈今天否定了这一错误的想法,错了就是错了,谁犯的错谁就要负责,不论大小。最后才稍微提及了今晚的事,但却点醒了犯错误的同学。
    处理完这件事,陶妈又为我们讲了纪律及学习的重要性,又讲了必须尊重老师、绝不得顶撞老师等。这些都是十分必要和重要的,我们都是必须遵守的。
    2018.5.2

  • 杨瑶说道:

    今天我们英语老师Heidi告诉我们要为自己的选责而付责,举了三个自己的所经历的事。第一个是她的儿子。4:30她去幼儿园接儿子,发现她儿子坐在床上抱着毯子。她给我们说她当时十分生气,去问儿子的老师。老师说:叫他叠毯子,他不叠,而且我叫了他两次,他都说不。让我觉得付责得从小做起。陶妈说:在77班得尊守1尊师2规则3学习。今天我认真的学习了两节课英语,收获益匪浅,感觉自己棒棒哒,给自己点赞。

  • Angel 匡梓烨说道:

    最近好像都有点浮躁,大家因为展示会,都很忙。
    今晚开始自己挑战一个舞蹈吧,觉得毕竟自己发始了就得认真搞。
    我个人关于舞蹈是巨腼腆的那种,会觉得一些什么rolling啊,wave之类的动作会觉得有种羞耻的感觉,希望可以放宽心态,不要不敢见人。加油!
    现在我就是在形体房打的日记,希望可以得到好的结果吧!
    从一开始,就不要退缩了,有什么不敢的是吧
    我还是在自我催眠,这是个好现象,至少我确定了,我不要放弃的方向。
    越努力越幸运!

  • 李昭铭说道:

    今天5月2日有Helen的英语课和Heidi老师的英语课等,让我印象深刻的是Heidi老师的英语课,从第一节课到第二课,我发现Heidi老师的课非常吸引我,从战争到教育,我觉得老师就是一个“Magician”,每当我分神一下,就会被重视吸引回来,Heidi老师的课很有教育意义,我觉得很有感悟,刷新我对出国的看法,本以为出国很容易,但Heidi老师的一些话,让我们明白了出国的难,我要努力去考上国外的好大学,不会辜负老师对我的期望。

  • 黄明琦说道:

    来到班上快半个月了,我发现班上来了个新同学,我和新同学很融洽,他是一个可爱的小胖子,他也非常地懂得迅速地融入这个成绩。
    今天有两节课让我印象深刻,第一个就是张主任的课,他教我们了许多关于留学的知识与经验。还有一节课就是陶先生的课,她告诉我们如何学习然后守规矩如何尊重老师,我受益匪浅。我明白了陶先生的良苦用心,我也会去做,会去践行陶先生所说的。

  • 李妍说道:

    说一下自己今天的感受,比较负能量,但是后来挺充实的。今天耍了自己的小脾气,当时Helen让我读今天发的6月9日要朗诵的那个诗,当时可能因为还没有冷静下来,再加上他们在学习这篇文章的时候我也不在,所以我就说自己不想读。现在想想真是有一点不冷静,接着Helen喊我拿出前天的那个短文读,里面的内容大概是“不要活在过去,学会活在当下!克服过去,不要让过去影响你的日常生活,不要让过去干扰你的生活,学会快速恢复。”其实我是知道Helen让我读这篇文章的目的,我也慢慢的调整了自己的心态,这件事是我的一个收获。
    晚上的时候比较充实,上晚自习的时候与一群同学们在Helen那里学习那篇要展示的英语诗歌。在学习中有时候还会开玩笑,所以今天晚上比较充实,在玩中学习。我也找到了一种对我管用的学习方式,也希望这种学习方式可以一直这样坚持下去。

  • 张紫玟说道:

    今日第一节是Alex的留学指导课,收获颇多。第二节是物理,我仍旧不能熟练掌握学术单词,要多做练习。Heidi的课上讲了三个故事,都是她亲身经历过的,向我们诠释了responsible这个单词,在外国,小到三岁小孩都要为自己的决定负责。第四节课Helen给我们讲了关于机场的对话,笔记都记下了。
    今晚班上发生了小插曲,陶妈于是和我们讲如何管理班级。说明班长干部是为大家服务的,处理事情要公平公正。
    今天有新伙伴加入,但我很熟悉,因为从前是同班,以后要更好相处。

  • 张傲说道:

    五月二日 星期三 晴
    今天天气还不错,温度相比昨天低了许多,所以不是很热。
    今天是很丰富的一天,学习了张主任的怎样恋爱,当然并不是真正的恋爱,而是怎么样去处理这种关系。还学习海迪老师的国外文化与国内不同的差异。还有外教的新的词汇,以及计算机老师新发明的游戏体验。当然,今天晚自习陶老师还来给我们讲了一些道理,分为三个大块,第一大块是尊重师长,第二大块是为人处事,第三大块是分学习小组。我认为陶老师讲到的都非常的有道理,让我感触万分。最后老师还讲了,人要多哭,哪怕是小孩子不哭都要打得他哭,因为流眼泪可以使你变得十分的明朗。

  • 肖子涵说道:

    今日所感:
    每一个日子都值得被纪念,今天也一样,无论平淡与否,都应该被珍惜。况且生活那么精彩,为何要荒废。
    时间的流逝是随着心境的变化而在不断变化着的,所以它时快时慢。时急时缓。往上看,黑夜与星辰。往下看,漩涡与海洋。
    于是千万个尘埃化作沙粒,微小的流入时间的长河。化作不明色彩的混沌,忽清忽浊,浑浑噩噩。没了踪影,只留下一副蚕壳。
    今天所感是这些,便不想多写一些其他的,于是便有了这一段文字。
    2018年5月2日

  • 刘佳坤说道:

    5月2日 星期三 多云
    今天特别开心,有一种成就感,因为今天我当了一次老师!今天早上我们回到了原来的教室,今天的上课状态要好得多,这里的环境让我的心情好起来,心情好起来就让我有激情去学习,所以今天的上课状态还是很好的!然后今天李老师找我,让我也参加背诵英语文章:《未选择的路》,我也知道这篇文章说的是什么意思:就是说现在有两条路,你选择了一条特别艰难的路,就是出国留学!既然你选择了出国,那首先要学好英语,学好英语就要付出努力,自己的英语本来就不怎么好,所以要拼命的学英语!今天下午有两节电脑课,老师说不要玩别人做的游戏,要自己去学做游戏,然后玩自己做出来的游戏!然后今天晚自习的时候,李老师就找我,教我读英语文章,李老师耐心的教我,一直表扬我、鼓励我!所以我特别有成就感,然后就会有激情来认真的读英语文章,然后李老师觉得我读的不错,就让我教同学读英语文章,我也非常耐心的教着同学,然后我教的那个同学有很大的进步,那个同学也夸奖我教的好!经过今天当老师这件事,我就一定要把英语学好,但是首先要做好自己,再去教同学!晚三的时候陶老师给我们讲了三件事,第一,尊重师长,不能顶撞老师,顶撞老师的,就开除。第二,为人处世,要去找问题的源头,不管结果,只抓源头,因为没有起因,就不会有后果。第三,学习一定要努力学、拼命学!学习三要素:微笑、厚脸皮、拼命!所今天听了老师说的话,还有自己感受了当老师的乐趣过后,我一定要把英语学好!不为别人,为自己!

  • 赵柯瀚说道:

    今天,感觉自己各个方面和心态都已经调整好了,在进入五月的这几天里,生活变得更累了应为一边要加强搞英语一边还要准备六月的展示,一整天下来感觉都可以席地而睡了,但我相信在这样充实的生活中也会让自己提升的更快适应的更快!
    晚上陶妈给我讲了应该如何管理班级和为人处事,也重新强调班级的纪律也让我知道了班级纪律的重要性。
    现在我只希望在六月的展示会上让父母知道我的成长和蜕变!

  • 杨昌慧美说道:

    2018年5月2日,刚刚班级里出现了点小插曲,不过问题不大,陶老师晚二就来教室给我们谈了一下这件事。
    如果两人发生了矛盾,应该怪谁?怪打得更重的人?还是护小的?这是一般人的思维,而陶老师告诉我们,谁先挑事的,谁就该挨骂!规则比学习重要,因为作为一位学生,如果没有规矩,就算成绩再好也没什么用,陶妈经常和我们讲55班和61班的事情,希望我们77班也可以向学长学姐们学习吧!加油!

  • 李勇涛说道:

    今天已经开学半个月了,今天有一节课令我非常深刻。是张主任的第一节课。他教我们如何尊重老师,如何做人,如何尊重父母。我认为今天是非常有意义的一天。

  • 师丹妮说道:

    星期四 5.2
    晚自习发生了一件事【我也是当事人】首先我自己是有错【1:不该在上课时间干别的事;2:老师在班上我们的行为是没有尊重老师;我也向老师道歉了】可是那个同学他的态度和处理事情的方法是真的不好的。后来陶老师也在班上说了这件事。不过一开始是从一些生活中的例子说起的。【小孩子吵闹,明明是弟弟错了,可是家长都怪哥哥。在家长眼中大孩子就得谦让小孩子,不管谁错谁对。但是这种行为是错误的,陶老师也否定了。因为错就是错,对就是对,不管年龄大小。只管在这件事的行为做法。】今天这件事我觉得一定不可能全是我们的错,双方都有错。在77班1:尊师2:规则3:学习【我要努力做到】第一是尊师【所以今天这事是很对不起helen的,在这还是对老师说声对不起】
    认真对待好学习 遵守好纪律

  • 申佳蕙说道:

    今天上午由于个人原因没有上课,内心有些愧疚,而下午的课过得开心且有趣,但是晚上出了点小插曲,我和师丹妮,刘娆,李嘉柯在晚自习上玩纸牌,之后老师派班长来制止我们,然后我们将纸牌撕掉了,但因为如此班长就动起火来了,差点就要和我们打起来了,也因为同学的制止,我们没有打架。但也是如此,我认为班长太浮躁,而且没有换位思考,所以我希望能增加一个班委,来增加公平度。后面我们内心有些委屈,对Helen的态度不是很好,这一点我深感抱歉,而且Helen对待事情都很认真负责,对我们都很好。然后因为这件事陶妈和我们谈了谈,我也了解了自己的错误,我不应该在晚自习玩牌,应该努力学习,并且一旦选择了国际部这条路,就没有徘徊,没有上下,没有左右。
    今天的事情我深感抱歉,也懂得了很多,陶妈也教会了我很多:越优秀,就越要有涵养,就越要尊敬师长。要以学不要,绝对是耻辱的心来面对学习,并且要遵守规则,尊敬师长,勤奋努力。

  • 谭达明说道:

    5月2日 星期三
    今天第一节课是留学指导课,由张修明主任给我们讲课。第二节课是物理课。第三节课是胡婷老师的课,胡老师在课上给我们讲了她在美国教书的一个故事,这个故事让我们明白了自己做的事情只能自己负责。

  • 赵祥说道:

    2018/5/2
    今天早上的第一堂课是张主任的留学指导课,他和我们说了三种学习类型,听 视 动,这三种基本类型都可以表现在生活中,我有点不知道自己是什么类型。
    胡婷老师的课上让我了解了很多在国外的学校学习的方式和规则,他们完善的制度是值得我们学习的。
    晚自习的时候我和佳坤一起学习了英语,不知为什么有种莫名其妙的感觉!学起了轻松多了。
    今天晚上自习的时候,陶妈和我们说了很多,思维方式要改变,要尊敬父母师长,要拼命搞学习,这是我从中总结的几点。
    今天发生了很多事情,没能一一写上,有些失望。

  • 张文潇说道:

    五月二号 星期天 今天上的留学指导课,给我们讲了国外学校和中国学校教育的不同,考试三分之一看成绩,其他的三分之二都是看平时成绩和以往的表现来看,还讲了规则的遵守和面对困难应该怎么去面对,还有现在学生的心里状态,还给我们介绍了老师在国外教书的日常,介绍了她的学生,还有学生的生活。还教我们在国外生活一些场景下,说的英语。
    下午的一节外教课给我们介绍了,外教的家乡:加拿大。也就是我想去的国家。给我们认识了那里的标志性建筑,市政厅什么的…
    给我们放了视频给我们看,教我们一些简单的交通工具,各种类型的包包,高跟鞋,楼梯等等…
    接着就是两节电脑课,电脑老师教我们怎么制作游戏,软件编程,学了挺多的技巧。
    还有一个多月就是6月9号的展示了,我们都报了许多的节目,我既要演话剧还要跳舞和策划。还要背很多英文。一天天都很忙碌,一天天都很充实,但天天都特别开心,这将是我一生难得的财富,还拾起了我以前的才能,在以前的学校,活动策划,编辑,设计是我的强项。又有这样的机会给我,真的很开心!

  • 李嘉珂说道:

    2018/5/2
    今天我早早的来到班上,我想到了以前的一些事情,让我很有感触。
    我曾经犯了许多错误,我也感觉我以前有点迷茫但是我现在不会这样想了,因为我现在遇到了一位好老师—-陶老师,我来这里时也犯过一点错误但是她认真的开导我,让我在犯错误中有了一个好的认识,但是我也想说一句话尊重父母也是我们这一生中最好的老师!
    时间飞快,转眼就到了晚上我们发生了一些小事情,在这里我要像李老师道个歉,晚二下课陶老师进班跟我们讲了一些道理由于时间问题我就不一一说出来了,就是要认识到这几点1.我们要对老师尊重,对父母尊重。2.我们要成为一个自觉的人。3.要对学习努力,不要把学习当做一种小儿课,随便搞一下是不可能成功的。我对陶老师的话总结就到这里。陶老师也任命我和申佳慧当执行班长,我也知道我要有一种使命感,我必需要对77班付责!
    我希望我以后能好好努力,天天向上!

  • 何珍说道:

    今天是衔接班开班的第十五天,轮休一天。
    晚上八点回到同升湖,走到国际部的时候自然的就走了进来。心里想着,既然都走到这里了,那就进去看一眼。刚到二楼还没到教室,就有学生和我说有两个同学跑出教室了,要出去找她们,我大概问了一下稀里糊涂的进了教室。晚三的时候陶主任来了,我才弄明白这件事情的前因后果。事情我就不赘述了,主要还是陶主任的处理方式。陶没有指责任何一个人,而是通过55班班长的例子告诉同学们,尊师很重要,纪律也很重要。对老师不尊重的学生,没有资格留在衔接班继续学习。而管理纪律的方式也是有学问的,处理问题时,我们要改变思维方式,重要的是找源头而不是看结果。陶举了家庭教育的例子,在家庭中如果弟弟和哥哥闹矛盾,只是一味的批评指责哥哥,那么会导致哥哥的心里难受,觉得自己不受重视。而另一方面,弟弟也会恃宠而骄,这对两个孩子都会造成不良影响。所以我们应该要找事情的源头,找到原因所在才能更好的解决问题,否则会有永无止尽的战争。
    陶还强调77班是一个整体,同学们之间应该要互帮互助,共同学习进步。我想这对班级凝聚力有很好的促进作用,他们现在也正需要班级凝聚力。其实今天看见他们都在为了六月份的展示出谋划策,贡献自己的想法,我觉得很开心。他们努力的场景让我觉得,他们是在为77班奋斗,作为从学生时代过来的我,心中竟然有些莫名的感动。
    我相信会像陶老师说的那样,77班会更好。

  • Helen说道:

    昨天晚上到今天一天发生了好多事情,心惊胆战之余惊叹于陶老师的处事的智慧和能力,也感激有这样的学习机会。
    昨天晚上我下班路过教室,一学生跟我说某同学因为需要买手机的事情跟他爸爸闹矛盾,情绪低落。我准备进来教室安慰的时候,班长说没关系的,老师你先回去吧。我也就掉以轻心了,自己回宿舍了。 但是,晚上11点多收到消息学生还没有回到宿舍。我第一时间告知了陶老师,陶老师问了学生的情况以及生活部老师的电话号码,并让我通知德育办的老师告知保安,不能让他出校门去。晚上11点32分,收到生活部老师的信息,说学生已经被陶主任找回,悬着的心终于放下了。 再来看看陶老师是如何处理这件事情的?
    早自习学生读了半个小时之后,陶老师照旧跟孩子们聊天。陶老师首先跟孩子们说了要感恩父母,感恩自己,感恩老师,要孝敬父母。然后说了赵祥孝敬母亲的例子,结合学生的例子让学生明确孝敬父母的重要性,不能和父母是敌对的状态。这里的每一点似乎跟昨天晚上发生的事情没有关联,但是知情者却会明白每一点都是相关联的。最后陶老师再是轻描淡地写说了昨天晚上的事情,没有去批评人,而是就事论事针对事情的起因展开来说。我觉得这个处理方法非常赞,陶老师用一种很温暖的方法潜移默化式地教育学生,最后给出原则凡是摔了手机的都不能在衔接班期间要求换新手机,要在这个过程明白痛的感觉。
    晚上,我带着几个同学练习英文诗歌,几个同学都学得非常起劲,效果也非常好,刘佳坤和李妍不仅学得好还教得好, 赵祥和杨瑶今天特别主动来找我读英语。但是由于我的时间主要是在陪着几个同学学习,也没有完全顾及到班上的其他同学。让同学们练习的时候,我发现有几个同学竟然玩起了纸牌,我让班长林宇涵去制止。后来由于双方交流方式比较极端,竟然吵起来了。我赶忙起身制止,但是愤怒中的孩子们专注于各自的情绪无视了我的存在。 一个同学跑出了教室,我当时有点抓狂,难道又是昨晚的状况重演了吗?我和其他两个学生都追了上去,稍微安抚了情绪之后再去找了陶老师报告这件事,事情交给了陶老师来处理。 我回到教室, 林宇涵跟我说“老师,我刚刚好好做错了。”我说,“你作为班长管理班级没有错,但是方法不能如此极端。陶老师充满着智慧,我觉得你应该主动去找陶老师说这件事。“ 这件事情陶老师是这样处理的:1 处理问题找源头,谁挑事找谁。 2 第一时间找到当事人问明原因,并且给出更加合理的方法来解决问题。比如今晚其中的两位当事人今天开始起担任执行班长的职位。 3 立即开班会,一、梳理清楚所有的问题;二、教育学生如何做人如何做学生(尊重老师);三、重申班规,强调规矩的重要性; 四、强调学习(学习分组); 五、跟学生再次说明我和何珍的职责范围就是陪学生学习。
    我的感受: 陶老师用自身的行动践行了做温暖的教育和让爱智慧。不管学生犯了什么错误她都不会劈头盖脸骂学生或者发脾气,每次都是很正面地引导和教育学生。从陶老师身上我看到了炽热的“热爱”两个字,真正用心用爱做教育的陶先生。同样也很感恩陶老师非常真诚地、尽心尽力地指导我们,教我们如何做管理、如何做教育、如何当班主任、如何做人、如何处理问题。现在的我还想是刚刚步入职场的那个我,想要把自己这块海绵拧干了以能最大限度地吸收水分。

  • 林宇涵说道:

    今天陶妈跟我们讲了为什么55班和61班那么自由。之所以55分和61班那么自由的原因是,因为他们的父母放心。还有老师对他们的信任。陶妈跟我们讲的,我觉得意义最深刻的是陶妈讲的三点。第一点就是学会感恩父母,首先我们要学会孝敬父母尊重父母。百善孝为行,父母把我们生下来,我们就应该孝顺了。 第二点就是感恩自己,感恩自己能做这么一个决定来到这么一个学习的环境。感恩自己能勇敢的面对现在眼前所来临的每一个困难,第三点则是感恩我们的老师。老师是我们出生后的第二个父母。他们是这个世界上除父母以外,对我们上心,对我们负责的人了。这就是陶妈给我们讲的三点。很庆幸的是在我人生的旅途中我能遇到我的第二个母亲陶妈。
    陶妈说过热爱,是对某件事情的投入。对于我而言,班长这个职位,负担很重。但是我能坚持下来。在这里我要对两位老师还有陶妈说一声抱歉, 作为班长,我不应该在教室里发脾气,在这里我向老师和同学们说声抱歉,不管是同学的时候还是我的错,但是站在班长的职务。发脾气终究还是我的错。我要向两位敬爱的老师说一下,对不起。可能因为我的脾气忽略了两位老师的感受。在接下来的日子里,我会好好的管理,77班这个集体。能力越大,责任越大。我们总是在跌倒中爬起,在跌倒中吸取教训。我相信在接下来的日子里。77班这个集体将会变得更好。

  • 陶妙如说道:

    睁开眼睛,看到的是这个世界。闭上眼睛,感受的是自己的世界。睁开眼睛,看到的是他人的温暖。闭上眼睛,感受到的是自己的心。
    每一秒钟,我们都在看见彼此,看到世界,审视自己,看到世界的美好。微小的眼皮震动,是我们链接了彼此和世界。

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