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悼忆尊敬的章铁军老师

         章铁军老师,原明德中学校长,退休后曾参与同升湖创办工作,后在长沙老年大学工作,因病于2009年4月 15日上午9时离我们而去,享年七十岁。

        章老在同升湖工作的时间里,给予我太多的栽培——

       第一次见章老是试教时,2000年4月5日。试教要开始了,首先,进来一位长者,他老自我介绍说姓章,边说边去拿黑板刷准备擦黑板,我从他手中拿过来擦。他与我交流,很亲切,我很自然;他又在黑板上写了几个字,字写得很不错。他要我写几个字,这时试教室已有20多位老师,我便灵机一动用左手草书了:夏雨雨我,春风风人;粉笔生涯,红烛精神。章老评价很高,我大受鼓舞。到场其他老师也给了很高评价。这个写字的引曲为我上课营造了适宜的氛围。试教很顺利,效果也很好。

    第二次,5月份。章老师特别和我谈了较长时间:问了我一些关于管理上的观点和思考,我明确表示,不愿做任何管理类工作,只想教书。这次他老对我上次的试教给了点评:课个性鲜明,别具一格,用你说课时的话评价是“有坡度,有深度,有高度”。同时,还说了当时我试教时,为什么会有那么多人听课。我当时就笑,我说我已经知道了原因[与刘老师(当时负责安排的)闲聊时我曾问她怎会有那么多评委,她笑着说,你的材料是特别过硬的之一,试教是另时通知的,你没教材,却要我在几百篇文章中点,看你确实有点傲,就把那天在场的领导老师全请过来了]。章老当时用很平和的语气说,年轻人狂一点很正常,他年轻时也一样,但吃了很多的苦头,要想进步就要学会谦虚。我听章老这样一说,我又笑着说,我是比较爱学,也比较虚心的,但那次试教的狂是被你们负责的逼出来的。章老说,这怎么说?我就将前因后果说了一遍:

       3月底又接到孙电话,你那些复印件是不是都有原件?(笑话,没原件怎能复印?)(后来我知道可以造假)能45将原件送到学校验证吗?(不相信?)别误会,每个应聘者都这样。(,为了证明我的清白我定会送来!)

      4月5日,我如期而至。孙验证后又要刘红霞老师再仔细验一验,验完后就说试教一下,下次难得再跑一趟。我没教材,就要当时负责试教的刘红霞老师从初一到高三教材里随便给我点一课就是,准备时间10分钟就行。(我事先又不知道要试教,什么资料都没有,多时间准备也没用).(当时我真的太狂,几百课书,如果有意要难我一下,难免不出纰漏。在此深深的谢谢刘红霞老师,她点的名篇。)

      章老听完我的述说,笑说,有个性,有个性。

      2000年7月8日,我来同升湖实验学校报到,中学部主任就是章老。他老又详细和我交流了一些他的想法,再次征求我的意见,协助他工作。但我以种种理由回绝了,于是回原地招生。

      2000年8月12日返校,章老又和我交流并安排工作,你小孩初三,王董的女儿也在初三,你就担任初三年级组长,初中语文教研组长,初三一班班主任,教一班语文,他在我班任教化学。我接受了安排。

       开学半个月不到,章老找我谈话,“这是个一切从头开始的学校,管理人员必须是熟练工,你就是给我私人帮忙,也得给我承担起初中的全面工作(我原系某市区某中学部教导主任)。”不久,孙校长也找我谈了话。于是,在9月月休上来,下了一纸任命书:中学部主任一人。下设教学主管:杨大山,负责高中工作;陶妙如,负责初中工作。

      此后,章老多次教导处事为人道理,我受益匪浅。

      后来,章老不在同升湖工作了,我到他老家里拜望过,以感谢他老的知遇、指导和栽培!        

        他老送了一本书给我。当我写的随笔《让爱智慧》出版后,他老人家说要我送一本给他,我答应了。但因没有再遇见,未能送他老指正。听闻仙游,我还欠他老书一本。于是提笔在书扉页上写道:章铁军先生雅正   晚辈 陶妙如敬呈 2009年4月16日。今天追悼会,我将书带到了灵堂,望着章老慈祥的面容,心中默默地说:我将书给您送来了。那里没有能够烧化的地方,我又将书带回来了!

        感谢您,对我的关怀!

       衷心祝您长笑天国!

       我将灵堂对联录了下来,以寄追思:

        击水无痕七秩寿誉归元去        磨血有迹三千楩楠向阳栽

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