做温暖的教育

国际教育, 孩子心声

《大国教育》编辑手记

《大国教育》编辑手记
作者:吴海燕       来源:中国新闻出版广电网       时间: 2018-05-09

  《大国教育》即将由湖南大学出版社出版,作为在这个项目上耗费了几月心血的编辑之一,我既有如释重负的喜悦,也有“画眉深浅入时无”的忐忑,我在编辑过程的点滴与自己对此书的认识和大家一同分享。

  一、奇妙的缘分 共同的初衷

  作者陶妙如,一名从事一线语文教学的老师,她有着许多的头衔:中学语文特级教师,教育部”国培计划”专家库专家,湖南省中小学班主任首席专家。她主讲的电视节目《妙说易经》掀起了一股传统文化热潮。她的教育随笔《让爱智慧》《做温暖的教育》广受读者喜爱。

  一次偶然的机会,参加了一次教育讲座,作为编辑的我恰巧有幸聆听了陶妙如老师的妙语箴言,她深刻的见解和新奇有趣的教学方法新人耳目、沁人肺腑。陶妙如老师称自己有在微博上写教育随笔的习惯,我迫不及待地浏览了她的微博,她的所写字字珠玑,让人不禁拍案叫绝,这样的随笔若是不整理成书,分享给更多的读者,那一定是出版界和教育界的损失。于是,怀着试一试的心态,我联系了陶妙如老师,并把自己的想法与她交流,没想到她很爽快地答应了。用她的话来说“希望能为无数家长、教师提供一点引导孩子的建议,也希望能为学校、家庭、社会如何成为一个教育共同体来影响孩子,提供一种参考,或许还能为返璞归真,发掘中国教育智慧,为大国教育提供一些可供研究的依据,抑或能为全球背景下的世界教育,增添一点新的思想,新的元素”。这是她出书的初衷,也是我们出版人的初衷。

  二、艰辛的过程 共同的心血

  陶妙如老师与我们达成出版意向以后,很快地整理了自己的稿件,这些随笔的时间跨度达十多年,是她怀着敬畏之心做教育的成果,故将其取名为“敬畏教育”。拿到书稿后,湖南大学出版社第一时间成立了审核小组,经讨论认为以“大国教育”作为书名更符合内容主旨,也更契合该书所体现的高度。陶妙如老师对此表示赞成。

  接着,社里的编辑小组对该书进行了初审,几个编辑都对书稿有一些看法和建议。于是,我们邀陶老师前来交流,陶老师于百忙之中抽时间来了社里,编辑们认为书稿在结构上要作调整,有些篇目需要删减,也有些章节需要再充实。对于编辑们提出的意见和建议,没想到向来“固执己见”的陶妙如老师欣然接受。

  之后的一段时间,陶妙如老师利用自己的休息时间对稿件进行了修改和完善,每次修改或者增加新篇目后她都会第一时间发给我,与我沟通,有几次收到她修改的文档已是凌晨。其用心程度,让我敬佩又感动。终于,在数易其稿后,书稿面貌焕然一新。

  三、鲜明的特色 两大两小

  即将与读者见面的《大国教育》,其特色可以用“两大两小”来概括。

  大格局:诚如陶妙如老师的扉页寄语:会用眼睛看美好,能为家庭、社会和国家作出贡献。这是学生该有的格局,也是每一个大国公民该有的格局。

  大智慧:师者,传道授业解惑,这过程是需要智慧的。本书无处不散发着智慧的光芒。例如,当两高中女娃问到如何看待十六七岁的学生谈恋爱的问题时,陶老师这样回答:“春天是花开的季节,大部分花都会在这个季节里开放,这是自然规律。可也有些出类拔萃的、与众不同的花儿选择在更合适的季节里绽放。”“男孩女孩,十六七岁,情窦初开,这是很正常的事情,只是我希望你们能够时常提醒自己,别为了赶热闹,而让自己开在了不合适的季节!让本可以光彩夺目的自己,消散在茫茫花海中。”

  小人物:书中虽有乐黛云先生这样的文学泰斗,但更多的还是平凡、普通的老师、家长和学生,抑或是陶妙如老师在教育旅程中偶然遇到某个普通人。这些小人物都是我们社会和国家在某一个方面的缩影。陶妙如老师在与这些人的交流和碰撞中,及时记录下了新思考新见解。如在与一位部门副主任交流后,陶妙如老师对中西文化有了这样的认识:跨文化融合,不是单方面植入,而是多元素融合,找到交点。世界上有一种文化是相通的,这种文化只有一个字,那就是“善”,善待他人,即使思维方式不同,最终也会殊途同归。

  小事件:该书从小处着笔,无浓墨重彩的渲染,亦无滔滔不绝的说理,写的都是学习和生活中的小事。如当孩子犯了错误并醒悟后,我们应该采取的态度;怎么样做好学生的手机管理工作;在一个班级中你追我赶的氛围是如何形成的;学生早恋怎么办等等。这些都是教育管理中最平常不过的事情,而正是这样一个个简单的小事例,却能阐幽明微,发人深省。

  大国教育需要大格局、大智慧和大爱。陶妙如老师的《大国教育》从“培养大国公民”这个大处着眼,从一篇篇随笔、一个个小故事这个小处落笔,呈现了教育者的格局、智慧和爱,润物细无声。相信这本《大国教育》必会是教育领域绚丽的一笔,也为我的编辑生涯增加了一段宝贵的经历。期待这本书能得到大家的喜欢。

http://www.chinaxwcb.com/2018-05/09/content_370708.htm?from=singlemessage#b

34 thoughts on “《大国教育》编辑手记
  • 龚婉婷说道:

    2018.5.9
    今天陶妈在网站上为我们分享的是《大国教育》的编辑手记。很早之前,我就得知这本书了,听闻其中收录的是55班学哥学姐们的作品,也有陶妈的。陶妈也跟我们讲,这其中也有77班的,就是我们第一天来到国际部,陶妈为我们写下的“孩子,你来了,我们能带给你什么?——国际部2018衔接班77班开班第一天”,很感动,陶妈对77班的重视,以及对我们殷切的期望。
    今天拜读了吴海燕编辑为其书写下的编辑手记,有很多感触。手记中字里行间都透着一种《大国教育》的与众不同,及陶妈为这本书付出的努力,当然还有编辑小组的努力。之前有段时间,陶妈早上来的时候,我观察到她手里总是抱着本《大国教育》的A4打印稿。我们开始早读,她就坐在后边坐在第一排靠窗的位置,仔细修改。有次陶妈喊我们一众班干部过去开会,她的那份打印稿就摊开摆在桌上,我无意中看到,上面有许多用红笔修改的痕迹。真的很仔细,看到陶妈在有些地方加字、修改词语。各种地方都体现了陶妈对这本书的重视程度。
    很期待,《大国教育》出版后,将会创造怎样的辉煌。

  • 赵祥说道:

    2018/5/9
    我们为什么要接受教育,为什么要学习,为什么要出国留学?这些问题我们可能都没有想过,是因为义务教育,不想走高考这条高压路吗?
    接受教育这是没办法改变的,这是我们一定要走的路。不能改变他,我们就要想办法去做好他。
    学习是每一个人都需要的,只有不断地学习才能让自己成为一个真正有价值的人,有选择权的人,有能力给家人幸福的人。
    我没法改变世界,我便改变自己。

  • 汪云鹤说道:

    今天五月九号星期三,在今天并没有什么新的学习情况,都是照常进行,按部就班。我们在英语课上我们进行了一次分组然后各个小组领取了任务,就像是在游戏中一样完成任务获取任务奖励在进行下一个任务。还告诉我们在外留学日常需要用到的东西我们该如何去表达索要我们还一起做了一项实验地球和月球之间我们的卫星是在这段距离中是在哪个位置,同学们都进行了猜测,最后还是由肖子涵同学完成了这个实验,获得了一个又红又甜的苹果,虽说不是很贵重但是是老师的一份心意。在下午我们的一节英语课由外教老师马丁来授课,在这节课中他给我普及了更多的生活知识,以及我们日常生活中每件事每样东西甚至每个动作的英文意思该怎么说。我们也都一一学会,我们想要学到的单词马丁也都一一告诉我们给我们解答,他也介绍了自己的家乡加拿大的风景。电脑课上我们也进一步加强了对游戏的创作和开发,我们对电脑的好奇心也越来越大。今天我们还有四位贵州的同学回去参加体育中考我也祝福他们在考试中取得好的成绩!!!

  • 张紫玟说道:

    陶妈的《大国教育》我早已听闻,还记得前几天,陶妈还在问我们对于封面的意见。像龚婉婷同学所说,陶妈有时总会捧着A4打印纸,或坐在后面修改。种种可见陶妈对此重视程度。
    最近日子过的很充实,感觉时间过得很快,剧本要抓紧写完还有修改润色,黄明琦导演回去考试,暂时没了他的帮助,但我相信我依然能做好。
    明确目标–Goal clear
    思路清晰–Thinking clear
    主次分明–Primary and secondary distinction

  • 杨瑶说道:

    大国教育是源于我们平时写的作文,这些点滴的精髓。我们也通过陶妈的网站跟好的认识了自己。今天Hiedi教会了我,如果你要去国外生活、学习。就必须要在学更多的单词,光是书本上的就不够,所以说要保持好奇心。我一定会这样子的。

  • 申佳蕙说道:

    今天是五月九日了,再过四天便是母亲节了!虽然不能回家陪伴母亲。但是我们今天拍了祝母亲节日快乐的照片和短视频,希望通过这样的方式让母亲感到开心,也能让母亲知道我们在学校过得很好,不会有太多的忧愁。而今天看了陶妈《大国教育》的编辑手记,实在让我震惊之余又带着些敬佩,从很多地方可以看出陶妈是个视觉型的人,因为她里面的内容写的都是生活和学习上微不足道的小细节,并且通过每天发生的小事情来写出一个全新的认知,这一点,并不是很多人能做到的。而陶妈用自己的真心,一朝一夕的编辑出了这具有极大意义的《大国教育》,实在令我惊叹,也激励了我对学习的热情。
    陶妈为人严谨,却待我们真诚,她处处为我们着想,处处给我们协助,她相信我们,激励我们,犹如天使,为我们撒下圣洁的光芒。

    • 申佳蕙爸爸说道:

      细节决定成败!感谢陶老师对申佳蕙的教导,我也去好好学习《大国教育》。佳蕙给妈妈的这份生日礼物是份特别的礼物,一定会给妈妈带来惊喜,爸爸谢谢你的懂事!

  • 肖子涵说道:

    今日所感:
    在heidi的课上,她讲了一个词,“curious ”(好奇)。在她讲完后,我的内心是有波澜的。我问自己:“我已经有多久没有真正调动我的好奇心了”?想了想,没想起来,有几个数字,但又不敢肯定。于是一丝惊恐便在胸口弥漫开了。人应该保有好奇心的,这句话我是说过的,但是是多久我忘了。但是为什么这样说,这就真不清楚了。也许是因为看了本书,也许是因为在某处听人那么讲过,也许是意见不合,发生了争吵……。这话至今没忘,但是行为上已经心口不一了。于是便又加上了一丝惶恐。heidi说:NASA的火星探测机器的名字就叫做“好奇号”是由一位孩子取名的,我想换做我,我会给一个探测器取名为“好奇号”嘛?在我们的常识中,探测火星必定是,“高级”,“艰苦”“困难”的行径。但是孩子的内心是充满好奇的,他们的行径,他们的话语是浪漫的。“脱离了现实主义,纯净与美好的心灵无比高尚,无比美好,也无比脆弱,无比易逝。”所以好奇心是美好的,但是更要维护,要保护它。于是切应heidi的主题“stay curious as a child”写下这一点点小感想。
    张老师,今天又代了节课,首先还是聊了聊,学习风格,接着便讲了关于哈佛大学的录取标准,三个方面,“GPA” “SAT” “Comprehensive quality”,好的大学对于这方面的要求极其苛刻,于是我想,张老师无非就是希望我们注重三方面的培养,1.校园内的自主学习与积极性 2.对于雅思、托福的专业性与准确性3.对自身能力的培养。
    今天学习的内容是丰富,吸收的也很好,希望明天能做的更好。
    2018年5月9日

  • 师丹妮说道:

    星期三 5.9
    《大国教育》陶妈很注重的一本书。几天前就和我们讲过里面有55班学姐学长的付出。还和我们商讨了封面该怎么样弄才好看,可以看出这本书很重要的。上面陶妈文章里有写到一句话大国教育需要大格局、大智慧和大爱。是陶妈有提过,印象很深。
    今天张老师有问我们陶妈是听觉型还是视觉型的。我认为她是视觉和动觉的。因为她会要我们用眼睛看美好【视觉】,国学课会要我们做笔记【动觉】,所以陶妈是两型结合【我认为】。
    heidi的这节课重点就是好奇【curious 】。她和我们讲了一个故事:她儿子在吃饼干,heidi希望她儿子少吃点,就骗她儿子说是洗衣粉【袋装的所以像】,但是她儿子就把包装反转了一边,指着上面的英文单词说是能吃的。小孩子是会有好奇心的,每个包装袋上面都有同样的文字,小孩子自然就记住了,尽管他们还很小,没能记住很多单词,但是经常看见自然会记住了,这就是小孩子的探索能力。heidi就问我们现在还有没有好奇心了,我觉得肯定比小时候缺少太多好奇心了。【以前小时候我是很喜欢问为什么为什么为什么的,但是妈妈会阻止我问为什么,她有时候不会回答我可能是不会可能是不想。希望我能自己去发现为什么,自己看书解答为什么】。
    陶妈说过一句话要像小学生一样学习。

  • 颜铭辉说道:

    今天是来国际部的第九天。
    今天阅读了陶妈所著的《大国教育》,了解了陶妈创作的辛酸与快乐,记得前几天,陶妈来向我们讨论了这本书的封面设计问题,这本书是源于我们的生活,凝聚了陶妈几十年的教育经验,其中有我们77班和61班、55班的日记摘录,陶妈对我们很重视很关心,我们班也是非常感动,我们在这里谢谢陶妈对我们的教会与指导!

  • 杨昌慧美说道:

    2018年5月9日
    在来国际部的第一天,我们就听陶妈说了这本名为《大国教育》的书,因为陶妈说,我们77班也会有一篇在书里,而那篇文章就是我们来到衔接班第一天的文章–孩子,你来了,我们能带给你什么?很开心,我们也将有荣幸能进入一本书里面,我很喜欢今天吴海燕老师文章里的一段话:小事件:该书从小处着笔,无浓墨重彩的渲染,亦无滔滔不绝的说理,写的都是学习和生活中的小事。
    确实,一个件事一个人要是想成功,也都要从小事做起,而我们现在能做的呢,就是好好把握现在学习的时光,努力努力再努力!

  • 李妍说道:

    今天讲一个老师,她这段时间总是带着我们4、5个人一起学习英语,每当晚自习就会有几个同学在后面主动的去找她,她总会很耐心的一个生词一个生词的教,一句一句的让我们过关。如果有一个同学还不会,她就会让我们所有人一起帮助他过关,在帮助别人的过程中我们肯定也有自己的收获。就是这样一天又一天,我的英语也有很大的提升,也让我在学习英语中,找到了其中的乐趣。她也是一个非常负责的老师,她今天晚上不在,走之前她都会交代我们要与往常一样在何老师那里过关。就是这样一个老师,她有耐心,并且负责。我们的英语老师,也是每天陪着我们的老师Helen。

  • 刘娆说道:

    今天,看了陶老师发的《大国教育》编辑手记,吴海燕老师在编辑过程的点滴以及她自己对此书的认识。总共讲了三个板块,第一个是“、奇妙的缘分 共同的初衷”,第二个是“艰辛的过程 共同的心血”,第三个是“鲜明的特色 两大两小”。写的非常细致,并写出了陶老师以及吴老师及她的工作室成员的辛苦和付出的心血。且也有我们77班的日志,感受到了陶老师对我们的重视。期待陶老师的《大国教育》。
    在今天,还有一节课让我感受深处,是Heidi老师的课。这节课的标题是“Stay Curious as a Child”这个标题的意思是:像孩子一样保持好奇心。老师用她的亲身实际,来告诉我们,希望我们,即使长大了,还是要保持着小孩子的好奇心。用她的亲身实际,告诉我们,虽然我们熟知我们身边的东西,但我们却不知道这东西,用英语怎么读?我们虽然每天上课是学着英语,但是我们却不知道身边的英语。如果我们只去学课上的英语,那我们学的英语,也会局限。

  • Angel 匡梓烨说道:

    在我们刚刚来到国际部衔接班的时候,陶妈就像我们提起了《大国教育》这本书。但是,很少有去了解这本书具体的一些事情,我差不多就是觉得,应该是也有我们的日记在里面的一本书吧。
    出书,想想就很困难。我感觉如果说是我的话,应该很难出书吧,出书对很多人来说是一个很难得的事情。但是感觉在陶妈这里,就只是一个家常便饭。
    陶妈付出了很多,中午啊,晚上啊,都会有要为编书而构思,或者说是,挑选素材。费了很多时间,精力在这个上面。
    甚至有时候她会向我们征求一些意见,为了让这本书更加好,效果更加显著。这样的教育对我们来说,也是很好的。在这样的老师的熏陶之下,也会有所感吧。
    我自己在努力弄音乐,想要得到一个好的结果,希望可以找到最好的,最适合的那些音,把它们放在最恰当的位置。希望,可以有个好的结果。
    我这个人,胆子一向特别小。这次有个唱歌的节目,今天去了多功能报告厅,站在台上,拿着话筒唱。我一站上台我就很紧张,紧张地到处晃动,甚至是找地方想躲起来……后来,有了某些外界的激励,我突然看开了些,既然来了,那就尽量做好吧,如果连这个都不敢,那我岂不是太弱了点吗?!
    加油!我一定行!期待《大国教育》,期待大胆的自己、期待未来的自己!

  • 崔瀚翔说道:

    今天我很开心,因为我在做口语话题的时候我们4层的老师帮我了我一个大忙,我觉得我要好好感谢她,那就是在我遇到一个问题时,她及时的提醒了我,让我知道了以后如何合适的写作文,我相信我以后要好好学习,天天向上。

  • 李昭铭说道:

    5月9日,星期三,陶妈在之前就给我们提前看了《大国教育》的封面,陶妈让我们一起来给封面提个建议,很荣幸能够提前看到陶妈的书,刚刚看了陶妈的编辑手记,感悟很深,其中鲜明的特色,两大两小:大格局意思是诚如陶妙如老师的扉页寄语:会用眼睛看美好,能为家庭、社会和国家作出贡献。这是学生该有的格局,也是每一个大国公民该有的格局,这也是陶妈经常对我们说的;大智慧、小人物、小事件,这就是两大两小。

  • 蔡依灵说道:

    今天又是美好的一天,今天下午的英语补基看了一部电影《肖生克的救赎》,看完之后真的超级大的感触,里面的主角杜弗兰蒙冤入狱,却能够使用一把小锤子凿出一个地洞,有勇气钻过充满屎的下水道,用自己的智慧创造出了了一个虚拟的人并给自己提供了后面生活的钱,我觉得他非常了不起,在这样艰难的环境他还能够很乐观的想办法出去,在牢里有那么多的欺凌,他还能扳倒大boss,我觉得这是一部很值得看的电影,之后一句英文结尾—A bird in the hand is worth two in the bush.手中的一只鸟胜于林中的两只鸟。—— Heywood 希伍德

  • 张傲说道:

    五月九号 星期三 晴
    今天的学习情况还是可以的,上了海迪老师的课让我收获多多,每一次上完她的课我都觉得收获很大,因为她每一次都会教我们不同的知识,其实就是生活中的一些小事情,但是她的一番分析之后让同学们都觉得很有用的,今天她讲的是好奇精神,在一周前她就要求我们学习小组每组都出五个你觉得生活中大家都很常用却又不知道怎么说的单词,当时我就觉得这是一个非常好的教学方法,不仅可以开发我们的想象而且还可以普及我们的知识。所以我也十分的喜欢这位老师的课,可能是她长期在美国教书,经验满满,所以教的也很具有说服力。老师用她自己的生活经历告诉我们,凡事都要去思考,不知道的就要去搞清楚,所以今天我最大的收获就在此!

  • 谢雨沐说道:

    最近感觉时间好紧,而且今天梅老师说的话我有点在意,中国学生就是缺乏语法的锻炼,语法看似很枯燥,实际上却很大的作用。口语中我们还是有很多语法错误……要形成语感,口语就自然而然的出来了。简单来说,我们即便是记再多的单词,没有语法,就好像没有线丝的珍珠,不串起来,怎么用?梅老师讲的很有道理。要好好补一下语法了。

  • 林宇涵说道:

    今天天是5月9号,离母亲节又近了一天。今天他妈写了日志是大国教育。大国教育是一本书,由陶妈编写而成的,学生们作文中精选优良的编制到这本书里面,这一本书里记载了学生们成长的过程。和老师见证我们成长的感想。这一本书里记载了我们77班刚到衔接班的时候所写下的文章。我知道,我们在陶妈眼里还是一群从未长大孩子。还是一群值得培养的孩子们。陶妈是一位好老师, 在我成长的旅途中给了我很多的帮助。
    今天我有种想回家的冲动,因为我觉得在这好累。而且学的也好累,而且我总觉得我学的还不够。但最终在李老师您的帮助下我终究还是下定决心在这里发狠的学,努力的学。我知道我的基础并不是那么好,所以我一定要付出比别人更多的努力。全身心的投入于学习不管有多苦有多累,我一定要坚持下来。我不能收任何事物的影响。加油吧!未来掌握在我手里,我现在是为了我的未来,我要让我的未来独一无二,让我的未来特别美好。

  • 邓琳说道:

    这几天不知道为什么,和以前一样的作息时间,可是早上就很困,前所未有的困,这几天一直是这样,可能是夏天来了吧。以前一听宿管老师喊起床我就立马跳起来,现在要赖床好久好久。感觉最近有点心有余而力不足,莫名很累,希望自己可以调整好状态学习,离大假也不远了。

  • 熊四方说道:

    一天很快就结束了,今天没有发生什么特别的事情,只是马上就要考A-LEVEL考试了,但是我的数学基础还是不过关,在最后的这些日子了,多多复习自己的数学希望在最后关头能够提高一些。

  • 刘昊宇说道:

    昨天的生日,不仅同学给了我热烈的庆祝,而且还得到了家人的问候,可以说过得有趣又温馨。而且有意思的是,我们音乐表演班的老师居然跟我同月同日生,真是太巧了。感觉最近同学间的事情挺多的,但也不要耽误了学习,好好表现吧。

  • 陈沐说道:

    昨天我们进行了一次数学A-level考试,我今天知道了分数,自己是98分,差一点拿到A,心里有一点点的失落,自己现在要更加的努力,争取在23号的考试里拿到A!

  • 邓为说道:

    昨天a-level数学考试,从来没有一次性做过这么多的题量,每一道题都认真对待,虽然成绩超出我的预料期,比平时乐观 但是离班上的三名拿A的同学还有一段距离。今天上午的选修课也越来越看重,下午的特色课程也是一如既往的学习播音主持,参加这一系列活动锻炼自己是很不错的方式,也拿到了开课来的第一个绕口令任务,希望能越说越好。晚上英语晚自习Morgan也评价了我的口语比以前好一些了,希望作文亦是,不负自己的努力。

  • 刘文易说道:

    今天星期三。
    今天陶妈在网上发的是关于《大国教育》编辑的手记。本来书中只有77班的学长们编写的日记,因为我们突然的到来,使这本书中也有了我们的日记。我很期待这本书的出版。
    下午我们班一起拍了一个送给母亲关于母亲节的小视频

  • 严梓佳说道:

    《大国教育》这本陶妈的新作品即将出版,了解到这本书也已经有一段时间了,这一本书记载了许多我们学哥,学姐们的日常的记录。
    今天其实也没太多好说的,今天又有"黑地"的课,"黑地"的课总能让我印象深刻,今天她上课讲的是她在美国的感受。虽然她当英语老师已经10年,但是在美国有时候连一些简单的生活常用物品说不出来。让我深刻体会到,光学好课本上的知识是不够的。

  • 李嘉珂说道:

    2018/5/9
       今天早上我们来到教室读单词,我看了陶老师的的文章,我感觉有点振憾,振憾的是什么呢?振憾的是这部书的创作之久,振憾的是这部书的不一样,这部书蕴涵着大量的教育信息,值得老师学习,值得我们同学学习!
        今天一天表现还可以,希望明天做得能更好!

  • 谭达明说道:

    5月9日 星期三
    今天早上每个人同学都在用手机学英语。下午第一节课上课之前,老师给我们拍了一个母亲节的视频,我们也都积极的配合了。陶老师的《大国教育》马上就要出版了,这本书记录着学哥学姐的精彩笔录,我非常期待着这本书的出版。

  • 刘洁说道:

    先恭喜陶妈发新书啦 然后我最近的话就是觉得时间不够用了 alevel5个单元,雅思想二战考好,自己整个自学经济并且10月要考前半,还要自己把国二上学期的高数补上为了下学期能跟着一起上课。。。。天天自学。。 看着极度两级分化的情况真的无语
    面对一直以来the other place的邀请,合理教学安排与进度以及对我的重视对现在真的心累的我是的确非常动摇
    但我更相信陶妈 相信她对学生真诚的愿景 殷切的希望 细致的关怀 不是别的 是真心
    所以即使如此 我还是会再坚持尝试一下 最后一下 为明天的自己 未来的自己 加油

  • 余果说道:

    今天得知已被申请的学校所录取,offer正在发过来的路上,心中一闪而过的激动,转为了紧张的心态。因为我之前的欠思考,现在才开始准备SAT,但是我现在有了目标:
    物理16个单元 化学12个单元 数学10单元 总共38个单元
    每天过两个单元,半个月过完第一遍,半个月刷真题。期间,SAT1保持学习,学好SAT1,我基本上英语水平可以上升几个档次。

    计划暂时如此,如有改动,将会写下来

  • 何珍说道:

    今天是衔接班开班的第二十二天。今天白天轮休,晚上是我的晚自习。
    晚上到班才发现有四个学生请了假回去参加中考,虽然只是空了四个座位却觉得空了不少,可能已经习惯了做的整整齐齐满满当当的教室。Helen走之前告诉我他们今天有听写的任务,并且告诉我他们今天上课的语法内容可能有人会没怎么听懂。所以今天晚上一直在抓他们的英语过关。第一次听写没有过关的学生,我让他们单独来找我一个个过关,不少同学都主动的找到我过关。有的同学一次不行,再来第二次,两次不行就三次。他们已经从心态上有了转变,一定要过关,一定要学到过关,这让我觉得很开心。
    习惯的养成需要时间,希望新的二十一天孩子们能够养成新的好习惯。

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