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乾卦:天道善,圣人自我完善,止于至善

 

【妙如读卦】

每一卦内容都包括:理象数三元成分。

易经内容三元模型

 

乾卦

 

每一卦有卦辞(理)、卦图(象)、爻辞(数)。

卦辞是整体指向,  卦图从下往上画,显示一个自然流程,爻辞是解释象的话以具体操作。

爻辞,从下往上读。

 

 

【妙如解卦】

第一种维度,怎样领导团队走向幸福。

卦辞:

乾,元亨利贞。为卦辞。乾,象征天,父,男性。元:为首者,亨:通达、顺利、亨通;利:利于,有利;贞:占卜。一开始就给了我们一个信心卦:为首者利于做一切事情。

卦是从下面往上读的。

初九:潜龙勿用。 wù  象形。据甲骨文,像一树旗。右边是柄,左边是飘带。本义:州里所建旗帜。 古代大夫、士所建旗帜,半赤半白,用来麾集人众。

 yòng 象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义:使用,采用。

龙在水中,旗帜不急于竖起。这个时期是个人练功夫的时期,个人本事不足,是领导不了大家走向幸福的

九二:见龙在田,利见大人。龙到了地上,拜见大人有利。单靠你一个人的力量太小了,要发现人才,组建团队,协助你。

九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。有了团队,做事容易多了,但不能骄傲,要慎独,要继续强大自己,学会自律,自我监督。

九四:或跃在渊,无咎。有时腾空飞起有时又潜入水中,没有灾祸。这个时期有了相对的自由空间,一切都好起来了,人们对你的赞扬也多起来了。

九五:飞龙在天,利见大人。幸福是一个无止境的目标,人们上了一个台阶,一段时间之后,若没有什么新的东西刺激,就会开始懈怠,这是,想给人们带来更多的幸福感,就得发现更多的人才帮助你。不同的阶段都有不同的情况,不同的时期立身、立言都有不同的标准,需要寻找相应层次或更高层次人的导引。

上九:亢龙有悔。龙飞得更高了,有悔意。高处不胜寒,走到巅峰的时候,只顾自己,你的吸引力就会逐渐减小,到了这种境地,要学会反思。

用九:见群龙无首,吉。出现一群龙,没看出谁是首领。吉。这里很明确的点化大家,独乐乐,不如众乐乐。独乐乐你就孤独了,众乐乐你就安详了。

按照地人天三才,乾卦揭示的幸福条件:自己强大,才能真正帮到他人;个人力量有限,要团结更多的人一切奋斗。强大了,不得意忘形,而是自强不息,不断吸纳更多优秀的人,创造更好的环境,这样的领导是可以带给人们幸福的。

【妙如参悟】

 

个人成长磨砺模型

社会关系三人模型

乾卦幸福模型

那些不大受外界影响的人,不是因为固执,而是因为理性!

 

【妙如发现】

1.从古至今研究易经的人,对元亨利贞的理解,都是四元素,四个方面来理解的。而我有新的发现:

2.群龙无首吉与构建人类命运共同体

3.孔子只是取了他需要的成分,老子取了他需要的成分,其他诸子和时代因需而取,各取所需,各选其用。

 

天道善

 

 

 

 

 

21 thoughts on “乾卦:天道善,圣人自我完善,止于至善
  • 杨潇航说道:

    今天是第二节易经课这次主讲了乾卦和卜卦,乾卦有7爻最后一爻用九也是最深奥的一爻,见群龙无首,吉。群龙无首指的也不是要让多少人知道你的成就,要去做那个所谓的“老大”,反而是告诉我们需要低调。同样乾卦的第一卦也是对现如今的我们是最有帮助的,潜龙勿用,我们所需要的就是潜下心来自我努力要脚踏实地才能一步步走到最后造就属于自己的辉煌。至于第二句见龙在田,利见大人也不是现在我能理解的,易经是生活剧本人生难么多年二而易经只有64卦所以也许是我不够努力还没有走出潜龙勿用也可能是我现在的人生经历还没到见龙在田,利见大人的程度。所以陶老师说自己学了几十年的易经也不是不可能毕竟易经是一本生活剧本可以引领着我们的人生走向成功。
    卜卦讲究的是诚,也有三点禁忌,一:不卜生死、二:不卜婚姻、三:不卜前程。陶老师之前说她来卜卦我们自己在心里想自己想知道的事,用一卦都能算出来,多少还是有些不信,最后在同学的帮助下卜出来了师卦 地水师,上节课提及的是告诉我们如何去领导别人可是经一指导发现对自己心里所想的事多少有些联系甚至能起到一些帮助。卜卦的过程中陶老师有句话让我记忆深刻,至阳必阴,同样至阴必阳,生活也是如此退一步海阔天空,过刚则易折,有时候退让一步往往能解决许多事情。
    那些取得了一些成绩的人,不是比别人多用了时间而是他没有将时间浪费在无意之中,这说的是成功的过程珍惜时间,利用好珍惜下来的时间才是最重要的,君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。那些许多人都欣赏、喜欢的人不是他很会交际,而是他厚实本真,只有真心对待他人才能收到他人的真心。那些幸福的人,不是他生来就有快乐的条件,而是他把周围的一切都当做是上苍的赐予,珍惜了再珍惜,我的理解就是懂得感恩,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,当爸妈把我们带到这个世界上来的时候就是给了我们最大的礼物。

  • 熊天祺说道:

    每个人的人生中无时无刻都在经历着考验,每次做出的选择就决定了你的道路所遇到的人,正如陶妈说的遇到的所有人都是贵人对你有帮助启发你的是高人,磨砺你监督你然后刺激你成长的人是小人,两种都是对人有帮助只是帮助的方法不同罢了只是在这其中你要有所成长从中领悟。而今晚这节课的乾卦则教会了我以后在国外为人处世的方法更是忠告,潜龙勿用就是告诉我们初来乍到应该好好学本事不要觉得自己有几分本领就骄傲自满。而后面的卦象就是告诉我们一步一步往高处爬的秘诀,到了最后自己成功是也不要忘记曾经帮助过自己的人。最后就是心怀感激不要抱怨,每一次别人的帮助无论大小都是自己的幸运也不要因为别人对自己的不公心生不满,把这次经历当成一次考验就会收获很多这何尝又不是别人对自己的一次帮助呢?至少经历过后有了成长那些受到的挫折就不算什么了。希望我最后出国留学时能够谨记陶妈的教诲。

  • 郭家洛说道:

    今个陶妈细讲乾卦,利用龙的成长来讲解。其实表面说的是龙其实也是说人,乾卦的卦辞是乾,元亨利贞。为卦辞。乾,象征天,父,男性。元:为首者,亨:通达、顺利、亨通;利:利于,有利;贞:占卜。一开始就给了我们一个信心卦:为首者利于做一切事情。对潜龙勿用的理解,其实我们现在就是幼龙,潜伏在水下,作为一个学生来讲。我们能做的能改变的是真的很小,自己的磁场也不足够强大。我觉得最忌的就是和老师不和,幼龙翻不起多大的浪,就像现在的学生时代。无论你有多讨厌学校或老师,最本质是你没有那么大的本事。也就是别让你的脾气大过你本事,首先要学会隐忍,你是要成长的。别做那些没有太大意义的事情,对自己的成长真的不利。想象如果有天你是主任了 ,你是校长了,这已经可以说是一条猛龙了。你能对你那个时候的教育做出什么效果,总之呢,在这个时期隐忍不是懦弱为了的是成为一条猛龙。接下来再看九二:见龙在田,利见大人。想起父亲跟我说过的话,人这辈子要有贵人相助,把自己现在的朋友。他/她带给你的影响有多大?其实父亲也是让我分清朋友的价值,和能清楚自己的朋友带给你的利弊。为什么要交友?因为一个人的力量始终有些,改变不了多大。如果要组织团队,你身边的朋友就是你最好的选择。

  • 李泉浩说道:

    “乾坤八卦”听上去与我们生活遥不可及,“熟读经文”看上去和现代社会不再挂钩,殊不知就在我们身边。
    可能所有人都知道十二星座,解说拥有不同的性格和行事作风的星座,在每个阶段也有不同的注意事项,以至于在这个浮躁的社会嘈杂的人际关系里凸显的尤其重要。但在中国几千年前就有了这些“邪魔歪道”去处理人在迷茫的时候该做些什么——“算卦”。
    我出生在一个有信仰的家庭,我的爷爷会在每个月的初一为全家人烧香拜佛,为了以表虔诚,都会徒步上南岳,也是因为这个信仰三十几年不吃鸡肉,小时候总是不理解这种做法以为仅仅只是因为以前是没有饭吃而去信仰神明,在今天之后上了老师的课,终于明白信仰还能使人变得善良不再孤独在佛经中悟出大智慧,每年当我们回到爷爷身边,他便会为家里的每个成员算卦解卦,我始终相信他的卦是无可替代的,虽然他没有在这一领域得到名誉地位,更像是与世无争的世外高人,可惜在我还是孩子的时候就已经见识到了最高境界,十几年如一日的去做一件事,一句“真三国假西游”能每年说到,一定会有人觉得这是文化水平不高加上老糊涂了,而我自认为是研读了不少的书见识了高段位的人,我爷爷这种可能是他们望成莫及的境界,他前几日九月九正好是75周岁,我未能在他身边感到十分遗憾。
    我热爱生活热爱写作对自己的未来充满期盼,正在如饥似渴的接受知识的洗礼,每当有对事情有见解或者读了一本名著玩完一款游戏都会去写些东西,易经就是我的终极目标,但是它太难太复杂,可能需要穷极一生去解读它!

  • 李百川说道:

    今天是陶老师的第二节易经课,百年难求的一次真经讲解,也让我有幸能触碰到更高更深的知识,陶老师从人们熟知的六十四卦之中选了一挂名叫‘乾卦’,这一卦非常神奇,孔子曾今理解过:天行健,君子以自强不息。而陶老师却又领会到另一层含义:天道善,自我完善,止于至善。来自一位博学多才得老师笔下,她为我们讲解了这三段深层次的意思,让我们懂得了更多。
    而从这个挂中也生出来三种不同的三角形,为什么要说它三角形?陶老师说,在世界万物中通常都是以三个点构成一个三角形最为稳定,而这第一个三角形代表的分别是:他人,家人,个人。只有先为他人想,才能交到更多的朋友,在社会上得到更多的帮助,当你在社会上能够立足并有自己的地位时,一定要想着家人,因为他们的养育而长大的我们一定要懂得孝顺,最后才是自己。‘’因为那些取得了一些成绩的人,不是比别人多用了时间而是他没有将时间浪费在无意义中‘’,陶老师是这么说过的。而另一个三角形则说的是:高人,小人,贵人其中真正的含义,陶老师是这么分析的:那些人都很欣赏,喜欢的人,不是他们不会交际而是他们厚实本真。最后一个三角形表示的是:眼中有人,心中有爱,手中有事。我们要这么理解,那些快乐幸福的人,不是他生来就有快乐的条件,而是他把周围的一切都当做是上苍的赐予,珍惜了再珍惜,总得而言就是做一个有修养的人才能把事情做的成功。总得而言这次课的内容包含了许多深层次的知识与含义,感谢陶老师的能将如此高深的文化授予我们。

  • 何鑫威说道:

    今天晚上陶老师给我们上了一堂关于易经的课,今天主要讲的是乾卦,有一本金庸小说叫《射雕英雄传》,里面有一个非常强的武功叫降龙十八掌,而降龙十八掌的名字大部分的取自于乾卦,乾卦可以分为三个阶段,第一个阶段为锻炼阶段,分为三步,第一步:初九潜龙勿用,这个就好比我们刚刚走进社会,就算我们很有天赋但是也不要太过着急的树立自己的旗帜,有句话叫做木秀于林,风必摧之。第二步见龙在田,利见大人,到了这一步我们已经有了初步的能力,而在这里我们需要的是一些帮助,有人帮助,我们才能跟好的成长,而我们的人生中需要五种人,第一我们需要高人指点,第二我们需要贵人相助,第三我们需要对手驱使,第四我们需要小人监督,最后我们需要家人和睦。
    经过初期的锻炼我们就会迎来一个平稳的时期,这个是拉开距离的关键,人的智商是没有区别的,有的仅仅是你勤不勤奋,勤奋你就能够进步就能先人一步成功。
    最后到了一个高峰期,这个时候就是我们人生已经成功的时候但是这个时候我们也不能松懈,我们要去想想在以前我们还有什么需要更改的地方,只有这样我们才能进步取得更大的成功,最后当我们成功的时候我们应该反过来去做别人所需要的贵人,带着我们身边的人一起成功但是我们也不能太骄傲,不能在带领周围的人成功的时候像一个首领一样不然,最后你收获的只有财去人空。

  • 孔旭说道:

    今天陶老师晚上讲了乾卦,陶老师先解卦,把所有的卦象解释了一遍。群龙无首吉,意思就是做人要低调,自己变得厉害了,也要把别人也带起来,比如共同富裕。要融入他人,要谦虚低调。那些很优秀的人,他们和我们的差距就是他们没有把时间浪费在一些无意义的事情上面,通过学习他们的优缺点,来对比自己,反思自己,自己也能收获很多东西。那些不太受他人影响,不在意他人对自己的不好的人,因为他们把这一切都当做命运使然,有一句话叫做:“得之我幸,失之我命”,既来之则安之。得到了是我的幸运,失去了是我的命运。做到了这个心理,我们也就成了那种理性和淡然若之的人。
    独乐乐,不如众乐乐。独乐乐你就孤独了,众乐乐你就安详了。所以说,快乐就完事儿了。

  • 张李阳说道:

    今天陶老师给我们讲了一个卦,乾卦。卦是从小往上读的,分别是初九:潜龙勿用 九二:见龙在田,利见大人。九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。九四:或跃在渊,无咎。九五:飞龙在天,利见大人 上九:亢龙有悔。用九:见群龙无首,吉.
    陶老师虽然一一解了卦,但我还是无法完全理解,只能听陶妈通过讲故事讲解的方式来从故事里理解这个卦的含义。然后还指出了一个五人论,五人分别是高人,贵人,自己,小人和家人。一个人想要成功的确离不开高人的指点,贵人的相助,自己的努力,小人的监督和家人的和睦。然后陶老师还从另外一个老师那里拿了3个硬币,给我们现场演示卜卦,的确很高深,我只能远观,不懂其中的奥秘。
    从今天的卦学习到了做人要一步一步走,还要学会心怀感激,生命中每一个人不管是朋友还是敌人,有害还是有利都不要报复他,因为每一个人对你都是有用的,就算是敌人是小人也监督了你不要被他抓到把柄之类的事,来让自己养成好的习惯。这就是我这节课学到的东西。

  • 彭子晏说道:

    今天晚上照例是陶老师的国学课,对于易经以及如何卜卦又有了进一步的了解。
    之前听过一句话叫:十分完美,圣人占九分,足以见在这个世界上是没有完人的,同时说明了圣人也不是无可超越的,学习的过程中,不仅需要怀有敬畏,能够提出质疑同样是一种重要的能力,因为理论是非常谦虚的,但凡你能举例出一件推翻它的东西,它就不再成立。
    陶老师在课上提出了孔子所说的“天行健,君子以自强不息”是不完整的,并自己补充了“天道善,圣人自我完善,止于至善”。
    当自身达到一定高度时,以不断的自省来达到更高境界,是先贤所说的“君子慎独”,也是易经中乾卦提到的“亢龙有悔”。
    尽管我接触易经的时间不长,甚至很短,但通过窥见的冰山一角,也明白了不少人生的道理。
    譬如社会关系的:家人、个人、他人,个人成长需要的:高人指点、贵人相帮、小人监督。
    拿小人监督来说,墨分浓淡五色,人分上下九流,有些人恶起来,连九流都排不上,但即使是这些九流也不称的人,能够让你处事谨慎、仔细,只是看待的角度不同而已。
    一如“那些快乐幸福的人,不是他生来就有快乐的条件,而是他把周围的一切都当做是上苍的赐予,珍惜了再珍惜。”
    写到这儿,我不免想到刚进国际部的时候,陶老师说的“要拥有一双会发现美的眼睛”,兜兜转转,到如今,这个道理又再次和我相逢了。

  • 吴景然说道:

    今天9月12号星期三,我们上了陶老师的晚自习。今晚上陶老师主要给我们讲解了卦象以及现场为我们占卜了一卦。一晚上学到了很多东西,陶老师精彩的讲述了人如何从开始阶段和初生之龙一样一步步腾飞,以及飞黄腾达之后如何保持状态,应该去做什么事。也懂得了在自己有能力的时候要去带领别人一起进步。中国文化的博大精深是我们无法轻易掌握的。陶老师还给我们展示了自己对于易经的不同理解,甚至超出孔子的理解。还给了我们三个三角图分别讲述了不同阶段不同方面的人成功的原因。比如成功的人并不是比别人多花了多少时间,而是没有把平时的时间浪费在无意之中。隐隐之中我们也学到了人生哲理,也对陶老师生了几分敬佩

  • 曾紫航说道:

    今天晚上上了两节陶老师的易经课,上课内容是:天道善,圣人自我完善,止于至善开始讲课前陶老师给我们放了一个她以前讲座的视频,内容充实,印象深刻。陶老师还给我们算了一卜,感觉非常严肃并有意思。陶老师给我们讲了几卦。第一卦:理象数三元成分。里面讲了三个字:数、象、理。每一卦有卦辞(理)、卦图(象)、爻辞(数)。卦辞是整体指向,卦图从下往上画,显示一个自然流程,爻辞是解释象的话以具体操作。爻辞,从下往上读。第二卦:个人成长磨砺模型。讲了高人、小人、贵人。里面总结了一句话:那些很多人都欣赏,喜欢的人,不是他很会交际,而是他厚实本真。第三卦:社会关系三人模型:他人、家人、个人,也总结了一句话:那些取得了一些成绩的人,不是比别人多用了时间,而是他没有将时间浪费在无意间。最后一卦:乾卦揭示的幸福模型:眼中有人、心中有爱、手中有事。讲解了那些快乐幸福的人,不是他生来就有的快乐的条件,而是他把周围的一切当做是上苍的赐予,珍惜了再珍惜。所以我们要珍惜现在的一切条件加油努力奋斗。

  • 刘澧说道:

    读《天道善,圣人自我完善,止于至善》有感
    今天晚上先看了陶老师以前的《妙说易经》,大概了解了下六十四卦中的第一卦(乾卦)
    一开始陶老师先给我们讲解了如何算卦。以前在电视上或者和现实中遇到的算卦的人,看到他们用手指在掐算我认为就是装的随便瞎搞的,那些东西都是骗人的,而陶老师告诉我们这些是真实的存在的,把六十四卦掐在手指上算,接下来陶老师就为我们现场算了一卦:算卦前须知不算婚姻,不算前途和不算生死,然后拿出三枚大小规模一样的硬币,有数字的一面是阳另一边则是阴,卦一次只能算一次不能算多次,就算不如意也不能多算,因为第二次就不灵了。做了这些准备工作后我们就可以开始卜卦了,先在心里想个愿带着意念真诚的把三个硬币握在手中反复摇六次,而这次我们算出的是师卦(地水师)。从而我们得出来的结果是出师要纪律严明,否则,前途凶险,纪律是成功的保障,严明军纪。这也告诉了我要准守课堂纪律和学校的规章制度,不让则会给我带了不必要的灾难。
    乾卦:龙在水中,刚刚好就可以多锻炼自己的功夫并扎根,不要没学好本事就随意脱离水面。不管你多么优秀,当你到达另外一个不熟悉的地方还是需要拜见一下当地的势力,比较强龙干不赢地头蛇,因为你势力太小需要发现人才并协助你。飞的越高就越孤单、寂寞、空虚,这样倒不如多去帮助他人,互补互助,这也就是我们国家的政策:先富带动后富。一个人的力量是有限的,你帮助了他人,但他人强大了也就可以协助你,你的力量又能再一步的提升了。

  • 侯希雨说道:

    2018年9月12日星期三
    今晚又上了陶妈的易经课,中途还教我们如何卜卦。拿了三个硬币,正面为阳反面为阴摇六次。卜卦还不能卜婚姻、生死、前途,很多同学都觉得特别神奇。这节课主要讲乾卦,乾卦,象征天。为首者利于做一切事情。如何成为为首者最高的领导人,生活中的社会关系在于他人、家人、个人。取得成就让别人刮目相看,让家人有所依仗。
    首先旗帜不急于竖起,个人要学会理性,做事稳重,努力做好每件事。然后学会学习,取得精华。得到旁人的赞许与相助。那些看着做事容易的人他们曾经也是从基础开始,每天给自己定目标,坚持不懈一步一步来,如果按照这么来也不会出错的。到时候已经适应周围的环境,学会谨慎。适当拉拢自己的势力,听取别人的意见。当到达最高点的时候,会发现身边的人越来越离自己越远,他们认为你不需要帮助已经帮不上忙了,这时候应该需要反思。反思过后应该知道在自己强大之后应该帮助身边的人一起强大,而不是自己一个人独享其成。到最后身边的人和自己一样优秀,学会了分享成长中的轨迹,达到最高领导人。
    快乐幸福的人他们之所以能快乐能幸福是因为他们认为周围的一切都是上天的安排,很珍惜。

  • 张锐晨说道:

    今天陶妈的晚自习讲的是易经中的一卦——乾卦,讲的主要是关于一个人一生达到怎样的高度。
    从底部开始往上走,“潜龙勿用”,以前我以为只是小说中的一个招式,而今天我有了新的理解,那就是自己多练习,学习,保持低调,然后再往上走。就会遇见成功路中的几个人:贵人,高人,小人。我明白了这些人分别会在什么时候遇见,又会对自己起到什么样的作用。而且要区分哪些人是真正能够帮到自己的,而那些不过是一些酒肉朋友。
    接下来陶妈还在课上卜卦,不过她首先说了卜卦的几个注意事项:不卜前途、婚姻和父母的寿命。然后就开始了——以掷硬币的方式。最后算出来的是地水师卦。陶妈解释完之后我听了觉得对我心里所想的还是有些帮助。
    易经,一部64集的生活剧,而对于这部“剧”,不同的人就会有不同的看法:孔子解读就与陶妈的解读不一样,但没有人会说陶妈的解读就是在说明她比孔子厉害,而是会觉得两人都有一定道理。
    最后,一个人在世上只有三个人:家人,个人,他人。要对于自己所拥有的一切而心存感激,在自己强大起来后,要自我反思来实现提升,还要带着身边的人共同强大,却不把自己视为首领。

  • 刘奥东说道:

    今天陶妈仅仅用三个简单的硬币就将易经那宏伟神奇展现在我们面前,顿时间发现易经视乎真的可以让每一个人的人生与未来都浮现在我们面前,并且可以让人在危急关头时获救的一颗救命稻草,而且所有同学都被卜卦的那一幕惊叹到了,似乎都觉得自己心中所想都找到了答案。
    最让我受益匪浅的是”乾卦“乾为天”。潜龙勿用,初生幼龙,能力尚不足,不足以有大作用,指的就是我们这些少年,但为龙,我们也是国家的未来,我们的潜能无限,若将基础做好,他日必将翱翔天际,领引世界。见龙在田,利见大人,当成长到一定的程度,能力也渐渐完善,年轻的龙来到了地面上,但人外有人,天外有天,若不将尾巴微微夹紧,去拜访一些名人,有权力的能人,那将无功而返,甚至一无所有,也同样好比我们,出入社会,我们也只是没有经验的年轻人,广大的社会里可怕的人数不胜数,低调的做人,礼貌的对人,尊敬他人,那么自己也将得到相应的尊敬。
    乾卦的每一卦都有着教人为人的道理,若将此卦理解渗透,以后的人生道路,虽说坎坷不少,但却将顺道许多

  • 刘家靓说道:

    在陶老师的国学课上,我们与陶老师又一起“玩”易经,为什么我说玩呢?陶老师是研究,而我们只能说是好玩。但陶老师的易经还真不是死板的给我们传授易经的知识,而是带我们一同去实践,去钻研。课堂深深的吸引了我的兴趣,让原本对易经的理解有了别样的感受。
    陶老师第一个展示出来的内容是一个三角形。每一个角分别是数、理、象——易经的每一卦的内容。社会关系三人模型的内容分别是,他人,个人和家人。这么一想确实,在社会上不就是这些角色吗?而那些成功的人,往往都是那些会管理时间,又学会利用时间去行动的人。我最有感触的感触一个三角图是个人成长磨砺模型,这个三角图由高人,贵人,小人所组成。在暑假看了一部电视剧,名字叫北京女子图鉴。大概内容就是一位四川的女孩去北京创业,奋斗的过程。经过一系列的磨练和积累最终一步步达到自己的目标。但过程绝对不是那么容易的,而所有的故事就是陶老师所说的个人成长磨砺模型,在成功的道路上一定是有高人的指点,贵人的相助,羁绊着我们前行的小人。正是因为他们,才会成就未来最好的自己。乾卦揭示的幸福三角图又是什么呢?三个角分别是,眼中有人,心中有爱,手中有事。我不得不又想起那句 会有眼睛看美好,在学校,在家中,甚至到以后的社会中,我们要把所有人对我们的好当做是一种恩赐,而不是理所应当的接受,应该心怀感恩。所有的模型图都是三角形,是因为在数学的理论上,三角形的最坚固的图像,每一个角都是必不可少的才能组成一个三角形。在这个部分我的感受颇深。
    在课上在我们的起哄下,陶老师为我们演示了如何算卦。说真的,还真挺有意思。陶老师用三个硬币来现场实践,每个人都在心中想了一个问题。硬币的字面为阴,花面则为阳。一共抛了四次,由陶老师为我们解其中的卦。先不说我真正理解了,但我却着的产生了心趣,也感到非常特别兴奋。
    易经是在教我们如何去生活如何去热爱这个世界,也让我期待下次的课。

  • 刘雄说道:

    今天陶妈给我们细致的讲了乾卦和卜卦,并且终结出了易经中的三元:数,象,理。并且说我们现在是在研究不变的东西,来理解不变的世界。我觉得陶妈讲的非常的对,我们现在研究的都是世界不变的东西,世界是不变的,只是还有一些东西没被发现。陶妈给我们讲的乾卦中我认为最为深奥的是用九:见群龙无首,吉。当你达到一定高度时,不要刻意的去显摆自己的成就,要知道低调。初九的韵意在于要自己努力的学习,一步一步的走,不能像着一飞冲天。后来陶妈给我们讲卜卦的时候说:不卜姻缘,不卜前途,不卜父母的寿命。陶妈还在上课的时候给我们大家都卜了一卦,陶妈卜出来是是地水师,师卦。陶妈说只要自己约束好自己,自己想的东西就会实现。卜卦的过程陶妈说了一句阳极必阴,阴极必阳。我们的生活也和这句话差不多。有时候运气太好了也不是什么好事,运气太差也不一定是坏事。正如塞翁失马,焉知祸福。
    个人的成长磨砺分不开的几个人为:高人,贵人,小人。人的成长需要高人的指点,贵人的帮助,小人的监督,这样才能成长。那些很多人都欣赏,喜欢的人不是他会交际,而是他厚实本真。

  • 张思航说道:

    9.12.2018
    今天陶老师给我们上了《易经》中的第一卦——乾卦。
    乾卦,在陶老师的《最美易经》一书中是这样介绍的“乾为天。龙从水中、地上到半空至高空,这是成长变化的轨迹。建议我们不断自我完善,止于至善。”
    乾为天,我生于水,人往高处走,水往低处流,于是我们便要逆流而上,跃出水面,向着高空不断进发。但这究竟是一个怎样的过程呢?
    上完陶老师的课,我豁然开朗——
    当我们进入一个新的环境,面对陌生的人和事,面对无处不在的不了解,我们的力量是微小的,我们的话语是没有说服力的,我们在别人眼里也可能是可以任意蹂躏的—就像这龙在水中,修为尚浅,自身实力不足,又无以为靠,所以为了自保,我们只能静下来,学会隐忍,不急于立志、树敌,强大了自己,沉默都有力量。这便是乾卦初九—潜龙勿用。
    熟悉了身处的境遇,明白了怎样做事,知道自己的目标和方向,也就初具能力了。这时候,若想有所提高,“利见大人”,也就是“拜见大人对我们有好处”,通俗来讲就是要维持好人际关系,拜见那些比自己有贤德、有远见的人,学会从他们身上得到知识和经验,壮大自身,接下来的路才好走。这是乾卦九二—见龙在田,利见大人。
    有了资本,有了良好人际关系,吸取了足够的经验,得到了启示和灵感。那么接下来便是一个沉淀下来集中突破的过程。怎样突破自己?古时有头悬梁,锥刺股,萤火为灯,寒窗苦读,这些就是榜样。严于律己,壮大自身,终日书声朗朗不绝于耳,日夜交错心中尤有不觉,学习,不分日夜,废寝忘食。……这是乾卦九三—君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。
    九四—或跃在渊,无咎。
    九五—飞龙在天,利见大人。
    而这两则,则是告诉我们,在经历了一番刻骨铭心的努力之后,我们自身已经足够强强大,只需要一点机缘,只需要再一点的努力,便可以到达一个可观的高度。“或跃在渊”,又是飞起,又是沉入水底,这便是学会变通,进退自如,收发于心,这样可以避免许多灾祸。就像我们木秀于林,风必摧之——长时间呆在空中,便很容易就会成为众矢之的,做强自己的同时,也要学会居安思危……
    未完待续。

  • 向胤孝说道:

    听陶老师讲易经之第二讲有感
    “天道善,圣人自我完善,止于至善。”与“天行健,君子以自强不息。”过去我常忆起孔子这句话,觉得做强自己的方法可能有两种。今天听了陶妈的话,才知道做强自己之外是要善的,帮助别人,就是帮助自己。别人提高了,你就可以从别人身上学到更多东西了。
    “那些取得了一些成绩的人,不是比别人多用了时间,而是他(她)没有将时间浪费在无意中。”一个人要有一个清晰目标,就知道要做什么,再把时间都利用好,就不会碌碌无为。
    “小草强壮是因为风雨的摧残,所有东西都是风雨,阳光的作用而来。无论怎么安排,都是对我的一种成全。”习惯的事肯定不缺,不习惯的是正是成全补齐你所需要的。俗话说,温室里的花朵经不起风雨的洗礼。风雨的洗礼正是自然让你更加顽强的礼物!
    社会关系三人模型:个人,家人和他人组成的三角形。一个人进入社会,肯定是要给社会报恩的。对待他人,应该有个评判,坦坦诚诚,“以德报恩,以直报怨。”在武侠小说里,谁最先使坏谁的法术往往就会失灵的。学习别人的优点和避短的方法,通过别人的帮助,我们可以变得更强大。砥砺自己不断努力,就是为了家族国家和世界做贡献。
    “上九:亢龙有悔。”今天我才知道“亢”是兴奋的意思。龙飞到更高的天空了,没有对手,既兴奋又失落——只有反思才能让自己进步。既然有悔,那就带着大家一道飞,而不把自己当首领。

  • Helen说道:

    当老师的同时还能走进陶老师的课堂当学生听易经真是一件幸福的事情。说实话,对《易经》的初印象就是太高深,走进教室还有点战战兢兢,担心会听不懂。不过,大师是能够将复杂的问题简单化,还有揭示出易经在当下生活的指导意义。本次课学习了第一卦:乾卦,群龙无首,吉。陶老师对这一卦的解读是“天道善,圣人自我完善,止于至善。”这一卦的解读揭示的幸福模型即是,“手中有事,心中有爱,眼中有人”。细细想来,说得真是有道理。“手中有事”便不会将时间浪费在无意中,也就能够不断充实自己,建立深厚的功底–君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。“‘眼中有人”,得家人助力,贵人相助,高人指点。“心中有爱”,爱自己,爱家人,爱高人,爱贵人,也爱小人,把周围的一切都当做是上苍的赐予,这样的人怎么会不幸福呢?

  • 张思航说道:

    “没有什么样的生活能让我们不用为生活烦恼。或许就是因为生活有它不如意的时候,所以它才更值得我们有所期待,它才能让我们去期待我们想要的生活,让我们带着希望活下去。”——匿名

    当我们再也不用为生活中的一些人、一些事、亦或是我们自己感到但有时;当我们的生活中连一点点不顺心都消失得一干二净得时候,这很难让人相信自己还真真实实地活在这个世界上,也许到那时,我们的生命、我们地心路历程也就走到了它的尽头。没有了紧张与烦恼,生命也就失去失去了它鲜活的色彩。像雨田同学提出的两只老虎理论,两只老虎为什么跑的快呢?在我看来,一山不容二虎,所以当我们恰逢敌手,才能互相以激励,鞭策我们继续向前。就像这生活中的挫折与烦恼,它的存在不应该是对我们的削弱,而应该是一种催化剂,加速我们身体内能量与精神的相互反应,让我们更有干劲。压力能被转化为动力,没有了压力,也就没有了动力,就像飞机熄了火,那么它的命运就会摇摇欲坠……
    去面对困难吧,不再逃避,就当给自己一些,坚强活下去的力量和希望!

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