做温暖的教育

国学教育, 斯文中国

八卦我也通(2)——人极亲子易经班

 

 

 

14 thoughts on “八卦我也通(2)——人极亲子易经班
  • 刘丰铭说道:

    昨天,陶老师给我们讲了整个乾卦,我认为用爻说的很准确。群龙无首,首领在群众中认不出来,民主的办事,是吉。

  • 田琳说道:

    九四:或跃在渊,无咎
    小龙小龙海天游,结交朋友阔领地。
    海天之间鳞爪扬,不怕困难勇气闯。
    (郑皓元)
    小龙小龙本领强,飞天潜水都在行。
    群龙聚集我为首,海阔天空任我行。
    (田琳)
    九五:飞龙在天,利见大人。
    小龙小龙当龙王,谦虚诚恳拜名师。
    心中具有大能量,治理国家展宏图。
    (田琳)
    上九:亢龙有悔
    龙王龙王图享受,吃喝玩乐乐逍遥。
    不听众人良苦劝,民众反抗终后悔。
    (郑皓元)
    用九:见群龙无首,吉
    龙王龙王终觉醒,不领群飞藏其中。
    群龙个个有本领,国家昌盛无人敌。
    (郑皓元、田琳)

  • 田琳说道:

          小龙成王记(郑皓元)
    小龙从妈妈的肚子里蹦了出来,妈妈问他:“你以后的理想什么?”小龙说:“我以后的理想是当龙王。”龙妈妈说:“那么你得去海里练练功夫。 ”小龙到了海里,对着小鱼小虾练起了功夫。有时它对着小虾咬一口;有时它对着小鱼喷一口热水,把小鱼烫成“水煮鱼”;还有时它把小鱼撕成碎片……这使得海里的小鱼小虾十分畏惧它。
          练完功夫,小龙出了海,来到了陆地上。他走着走着看见了一棵很高的松树,便问妈妈:“那是什么树啊?”龙妈妈对他说:“那是千年松。”又走了一会儿,小龙看见了一排矮矮的树,他又问妈妈:“那是什么树啊?”妈妈回答道:“那是万年松。”过了一会儿,小龙看见了一只形似飞龙的树,便问妈妈:“那是什么树?怎么长得这么像我们,他是不是我们的同族吗?”龙妈妈说:“孩子你真厉害,这棵树我也不知道是什么树,你去问问老师吧。 ”
          小龙问老师:“老师您好,请问您知道那是什么树吗?他是不是我们的同族啊?”老师回答道:“那棵树形似飞龙,从而得名飞龙松,但他并不是你们的同族。”小龙说:“谢谢老师。 ”
          小龙回到了家,拿起手机玩起了游戏。他正玩得起劲,爸爸回家了。爸爸见小龙在玩游戏说,:“游戏好玩吗?”小龙头也不抬的回答道:“好玩!”爸爸蹲了下来,对小龙说:“我陪你一起玩,好吗?”小龙抬起了头,惊讶的说:“您也会玩吗?”“当然会,就算,我现在不会,但聪明人是会学习的。”小龙听了对爸爸说:“我以后再也不玩游戏了,我一定要好好努力,这样才能当上龙王。 ”
          小龙慢慢长大了,有了许多本领,也开始结交与他志向相同的朋友了。慢慢地,他已经扩张了自己的领地了。 
          小龙终于当上了龙王,可他觉得自己的知识还不够,因此他要去拜一个名师为丞相,帮助他治理国家。 
         龙王又长大了,现在的他只图自己吃喝玩乐,不理国家大事,也不再听群众的良苦劝告了。国家开始慢慢的衰亡,民不聊生。终于,民众群起反抗,龙王后悔了。 
         龙王反省了自己的行为,重新努力治理国家。不再把自己当做龙王,他藏在龙群中,让每一条龙都可以展现自己的本领。 最终,国家在大家的治理下十分昌盛,无人可敌。
    小龙出生,水底练功。
    吃虾撕鱼,鱼虾畏它。
    何为龙松,小龙未解。
    去问良师,良师解答。
    小龙游戏,龙父点醒。
    白天黑夜,全都努力。
    小龙长大,能力增长。
    结交好友,扩张领地。
    小龙称王,本领不足。
    名师为相,治理天下。
    龙王昏庸,不理国事。
    不听众劝,国家衰亡。
    龙王自省,重新治国。
    群龙无首,各显其长。
    国家昌盛,无人可敌。

  • 朱晓芳说道:

    八卦我也通–人极亲子易经班第二节课有感
    听陶老师到话:及时记录发生在身边的点点滴滴,就算开始是记流水账,坚持每天记录终有一天能笔随心至!
    做最温暖的教育–陶老师这样写的也是这样做的!想起陶老师就觉得温暖!昨天与吴老师一同去接老师来上课,路上陶老师半开玩笑半当真的和我们说:“现在每周六带了你们这几个娃娃,还真是把我给牵绊住了~明天,北京国学盛会,凤凰新闻网约我,把我的位置早早安排好,可无奈坐飞机也赶不过去了……不然,我周五下班赶到北京,在女儿那住一晚,开完会,周末过完赶回来正好……这个周六的课让我拒绝了很多其他安排……”我听到这,想着怎样可以两全的方法,慢慢说出:“那陶老师,我们……”还没说完便觉得不周全噶然打住,陶老师会心一笑,对我说:“你是想说,我们把上课时间调到周日晚上?那是绝对不可以的,太晚了,孩子们第二天要上学,我们必须把娃娃们摆在第一位……”陶老师的大爱就在这普普通通的话语中流露,温暖慢慢蔓延……
    课堂上陶老师念了一段一位老师将在大会上的演讲词,一个分数无望考起最好大学的女生的最后几句话:老师问:“如果下次月考的成绩还没有改观,又当如何?”学生回答:“我会不断朝着目标坚定的走下去!”老师的赠语:强者不是没有眼泪,而是含着眼泪在奔跑!经由这次唤醒,使这颗心如此的坚强,坚定!祝福你——坚强的孩子!我把这句话送给自己,也送给那些不管遇到任何挫折都坚守着自己内心真实的自己的每一个人!
    课里课外无不被陶老师温暖着!课堂上老师讲的乾卦,句句背后意义深远,课堂上看似那些插嘴的孩子不要心(我儿臻宏算一个),但我今天与他聊起乾卦的每一句爻辞的,他全部能背得出,而且解释得精准到位!对九五爻辞:飞龙在天,利见大人。我俩展开了讨论,我提出我独特的见解(下一篇再详细道出^0~)今天先写到这里,送儿子学书法后在图书馆书写着,越写越觉得温暖……感恩!

  • 易熙淳说说道:

    龙王之路(易熙淳)

    九二:见龙在田,利见大人
    小龙小龙出世了,啥事都勾好奇心。
    妈妈也有不知道,快找名师来辅导。

    九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎
    小龙小龙立大志,必登闪光龙王座。
    放下手机和漫画,为成龙王苦练功。

    九四:或跃在渊,无咎
    一会游来一会飞,小龙真的本领强。
    找来朋友阔领土,小龙小龙功已成。

    九五:飞龙在天,利见大人
    小龙小龙当龙王,圆了儿时龙王梦。
    为当一个好龙王,谦虚拜见好老师。

    上龙:亢龙有悔
    龙王龙王太自负,不听苦言愿图享。
    无庸无道如噩梦,百姓揭杆龙王悔。

    用龙:见群龙无首,吉
    龙王龙王反悔愧,不当龙王隐龙群。
    群龙顿时繁兴盛,国家后望可飞达。

  • 易熙淳说说道:

    龙王之路(易熙淳)

    九二:见龙在田,利见大人
    小龙小龙出世了,啥事都勾好奇心。
    妈妈也有不知道,快找名师来辅导。

    九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎
    小龙小龙立大志,必登闪光龙王座。
    放下手机和漫画,为成龙王苦练功。

    九四:或跃在渊,无咎
    一会游来一会飞,小龙真的本领强。
    找来朋友阔领土,小龙小龙功已成。

    九五:飞龙在天,利见大人
    小龙小龙当龙王,圆了儿时龙王梦。
    为当一个好龙王,谦虚拜见好老师。

    上龙:亢龙有悔
    龙王龙王太自负,不听苦言愿图享。
    无庸无道如噩梦,百姓揭杆龙王悔。

    用龙:见群龙无首,吉
    龙王龙王反悔愧,不当龙王隐龙群。
    群龙顿时繁兴盛,国家后望可飞达。

  • 易熙淳说道:

    九二:见龙在田,利见大人
    小龙小龙出世了,啥事都勾好奇心。
    妈妈也有不知道,快找名师来辅导。

    九三:君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎
    小龙小龙立大志,必登闪光龙王座。
    放下手机和漫画,为成龙王苦练功。

    九四:或跃在渊,无咎
    一会游来一会飞,小龙真的本领强。
    找来朋友阔领土,小龙小龙功已成。

    九五:飞龙在天,利见大人
    小龙小龙当龙王,圆了儿时龙王梦。
    为当一个好龙王,谦虚拜见好老师。

    上龙:亢龙有悔
    龙王龙王太自负,不听苦言愿图享。
    无庸无道如噩梦,百姓揭杆龙王悔。

    用龙:见群龙无首,吉
    龙王龙王反悔愧,不当龙王隐龙群。
    群龙顿时繁兴盛,国家后望可飞达。

  • 曹家毅说道:

    小龙小龙飞上天,世间万物好神奇;
    到处去寻好朋友,苦练功夫本领强。

  • 粟娟说道:

    天地有法则,万物有规律,听了陶老师的课,非常受益!
    印象最深的三句话:
    1、那些快乐幸福的人,不是他生来就有快乐的条件,而是他把周围的一切都当成是上天的赐予,珍惜了再珍惜。
    2、那些很多人都欣赏、喜欢的人,不是他很会交际,而是他厚实本真。
    3、那些取得了一些成绩的人,不是比别人多用了时间,而是他没有将时间浪费在无意中。
    马上可以实践的三件事:
    1、勤于动笔,每天写笔记,从编故事、编诗、写日记开始;2、每天学习的知识一定要反复复习、充分运用,我掌握了很多东西大于我学了很多东西,实践是学习的第一步。3、终身奋斗、终生学习,强大自己,帮助他人。幸福条件的基础:自己要先强大,强大后去帮助更多的人。
    人与人最大的区别在于认知,认知不同就会有不同的决定,陶老师的课让我看到自己所处的阶段,思想认知上又向前进了一步,感恩!

  • heidi说道:

    #啦啦拜师记#
    这个学期每周三晚有陶妙如先生关于易经的讲座,我常会拿着书和本子去听,坐在讲台下有种重回学生时代的感觉。每每听完,总会有所得,心里无比畅快。《易经》作为经书之首,实实在在是能让人长知识,明得失,判大势。
    啦啦见我在家看《最美易经》,也凑过来东瞧西看,问这问那。我便把在陶老师处学来的东西,什么是卦辞,什么是爻辞,什么是卦象什么是卦位讲给他听,他居然听得津津有味!他说:陶奶奶真是太厉害了!只有非常厉害的人才能即学通古时候这么难懂又很有智慧的书,又能把它翻译成我们都能看懂的书,太了不起了!他指着书上的卦位问:为什么卦象的每一爻的卦位都不同?才在陶老师处听了五卦,所知连皮毛都称不上的我,实在应付不了他的问题。我只好在网上找,他看了第三和第四张图之后,居然推出了卦位的规律,没和他讲过的卦象,他都能根据卦象从初九或初六丝毫不差的念到上九或上六!
    自从他接触易经后,一直心心念念要找写《最美易经》的陶奶奶,对于陶奶奶的崇拜之情,真真是溢于言表。周五放学他跑到我办公室,缠着我要我带他去见陶奶奶。一进办公室门就高声叫陶奶奶,好不亲昵。啦啦说你真是太厉害了!我要跟你学易经!陶老师说,好啊!啦啦蒙头来一句:我要认你做师傅!跟你好好学!我心里发窘,陶老师是什么样的人物,怎么能随便收你这小毛孩儿,谁知陶老师居然说:好啊!我就当你师傅!我笑说,拜师哪那么容易啊!啦啦居然把手里的笔一放,说,我知道怎么拜师!说完扑通一声对着陶老师跪下去,跟孙猴子拜师傅一样,双手合十,拜了三拜!陶老师大笑起身去扶他,说,看来这真是师徒缘分,我就收了你这个徒弟!听了这话,啦啦高兴得直跳,我真有点懵了。
    啦啦在陶老师那儿一呆两个半小时,居然认认真真听陶老师讲易经故事,毫不顽皮,让我万分惊讶。我一直觉得啦啦生性好动,他居然这么坐得住,真真是利见大人!啦啦好运气好福气能拜陶老师为师,唯愿你跟陶老师好好学,懂得感恩,会用眼睛看美好,将来做一个能为家族国家和世界作出贡献的人。

  • 吴旭说道:

    周六,雨夜,陶老师亲子易经课,如约而至。
    接着第一次课,今天继续学习乾卦。陶老师的课堂,充满幽默与智慧,面对不同对象,不同解读,总能让听者有一种拈花微笑的参悟和成长。“见群龙无首,吉”,带着大家一道飞,圣人气象!学完乾卦,坐在教室里,当下感觉:我们这个班好像是这样的。呵呵,真好,感恩并努力珍惜!
    3个收获并践行:
    1. 教育就是示范,就是激活。
    智涵妈妈上完课,在电梯口与我拥抱并激动分享:“智涵跟我说,妈妈,陶老师温暖了我的心……我要把易经学通弄懂,回家我就做复习……”那一刻,发现自己眼角含了泪花~第一节课时,印象中智涵总蹲到桌下玩硬币,在陶老师讲课过程中,时不时搞怪的念叨“降龙十八掌,送你去香港”,他是“被”妈妈报了班才来学习的,心理有些抗拒。陶老师没有被干扰。孩子安静下来时,马上找机会夸奖和肯定。后来,越来越安静,最后积极编卦辞并分享。孩子的心活了,态度才会改变,真正才会有改变。激活是关键。
    2. 记录下当天的经历,感受。认识自己,需要不断更新,不断升级,不断进行认知的更迭,也是成长的轨迹。坚持记录下每一次亲子易经课,加油。
    3. 要感恩,而且要引领感恩。

  • 胡广桔说道:

    记得11月6日,收到好友吴旭转发的微信《名师陪你学国学读易经》,我点开微信被文中陶妙如老师点拔一位成绩较差的高三男孩,运用《易经》教男孩“万能三招”最后顺利考上大学的例子所吸引。
    我想,湖南居然有这么一位会讲《易经》的“神人”呀!因我十年前买了一本《易经》粗翻阅了一下,被64卦搞晕了,这么古老而深邃、玄乎的经典之书,居然被妙如老师轻车熟路地运用到教育当中,好神奇。
    听吴旭介绍,妙如老师是首开先河向小学生传授《易经》,机会万分难得。我儿中金从3岁起就接触国学,全家对中华五千年的传统文化情有独钟。看到文中提到妙如老师5岁就学《易经》了,想想我儿已满七岁,估计可以学习了。同时,我想这是我们家冥冥之中与《易经》有不解之缘吧!
    为此,在11月10日,我带儿子趋车从株洲到长沙河西参加妙如老师的《易经》课堂。妙如老师从金庸与《易经》讲起,谈到学《易经》是教会我们会用眼睛看美好,能为家族、国家和世界作贡献。用理性、温情发现新的思维方法,学会在一条路走不通时,想着走另外一条路。课堂上,妙如老师用讲故事、编童谣的方式带领小朋友及家长们开启了与《易经》探密之旅。
    第一堂课晚上9点多后在返程的车上,我问儿子:今晚上的《易经》听得懂吗?喜欢吗?儿子答:听得懂,学《易经》是十万分之一,学得懂是百万分之一,妈妈我要做百万分之一。我听后,下定决心,陪伴孩子每周一次北上长沙求取真经之路。
    11月17日晚上7点如期进入妙如老师的《易经》课堂,老师讲到第一卦乾卦,天道善,君子以自强不息,止于至善。运用讲故事的方式娓娓道来,从浅显的故事中让现场的小朋友,明白从小要努力学习奋斗、多结交品行好的朋友,在取得成功的时候千万不能骄傲懒惰,不能心中只有自己,要与同伴一起同甘共苦,向习近平主席讲的那样,构建人类命运共同体。
    同时通过学《易经》引伸到,学《易经》是教会我们一眼看千年。尤其是老师谈到,历史是为有文字的人写的,建议每天抽20分钟写写当天的人和事及感想。深受老师启示,我平常不太爱动笔,缘于有惰性及不明深理。为此,听老师言,方有今日补记。
    感恩妙如老师的引领,感恩吴旭的因缘,感恩众人的陪伴。
    胡广桔2018.11.18晚

    • 吴欣说道:

      助学,这次是芷江侗族自治县新店坪镇小学(芷江农村规模最大的小学),快乐课桌、图书及一对一帮扶。
      大手牵小手,排排坐下。我问Jn小朋友去过长沙吗,他摇摇头说,去过芷江县城。
      结束捐赠仪式,站在操场的一角。一个低年级的小男孩怯生生的走过来,轻声问:阿姨 ,你们下次还来吗?看着他一脸认真,清澈纯真的眼神,我点点头说:来,还会来。他腼腆一笑,飞快地转身掩饰不住兴奋,告诉同来的小伙伴“他们还会再来”。我猜想是不是刚才游戏活动环节,留有遗憾,期待下次自己表现更好。
      同事Ll说,他帮扶的孩子父亲是位烈士,家里还有一个读高二的姐姐,在县城一中读书,成绩是年级前五,母亲一人养育两个孩子。他想持续支助这个家里的孩子,说他爸爸保家卫国,希望自己的绵薄之力能让这个家更温暖。
      返程整理,想起陶老师的“乾卦”课程,希望短暂的活动能给孩子种下一颗“种子”。天行健,君子以自强不息。会用眼睛看美好,能为家族国家世界做贡献。爱出者爱返。

  • 吴臻宏说说道:

    龙王龙王开悟了,重新开始理国家。
    不当龙王隐龙群,国家开始兴盛了

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