做温暖的教育

有缘之人

记得我要他们做俯卧撑,就记住了我的教育

 

昨天,学校在北京开校友会。

孩子在北京,参加了。

她的定位是:她既是校友,又是家人,因为她的家就在这里。

今天早起,女儿给我一条微信:

昨天碰到好几个学生,看到我跟我说你当年罚他们做俯卧撑……

我很尴尬

 

我笑,回了她长长一段话:

他们能够记住我让他们做俯卧撑,很好呀!

什么叫仁,仁其实就是慈悲,什么是悲?悲,佛教语,愿解他人痛苦之心。如此悲是体察,体察每一个人内心的需要。什么是慈?佛、菩萨爱护众生,给予欢乐称为慈。如此慈是疏解,是解惑,是放下。体察对方内心的阻塞处,痛苦处,迷惑处,用不同的方式使之疏解,解开,放下。这叫作仁,叫作慈悲,叫作真爱。

柳读高中时,横贯草坪,被我碰到,我当时就在那个下坡的栏杆边和他说,我尽管现在没有教你了,但我曾经是你的班主任,是我教过的学生,如果在没有人的时候,就违反规定,我认为这样成不了大器,你是学生会主席,应该知道,严格规范自己。你觉得我说的对,就做50个俯卧撑,如果觉得不对,你可以不做。他当时做了,说明我没有看错人,他是能有大作为的人。

还有,许多晚上失眠的孩子,我教的方法都是睡前50个俯卧撑,失眠有的是焦虑,也有的是精力过剩,累了就自然会睡了。

我重来没有无缘无故要人做过俯卧撑,他们记住了我要他们做,还说出来,说明这些孩子真的可以成就大业!

 

我很欣慰,我教那么多知识他们没有记住,而偶尔犯错时,教他们怎样做人却记住了。

 

孩子离开学校,究竟学会了什么,是知识吗?当然。但不止这些,还有能力,更有智慧。做人的一个基本智慧:错了,不但要认识到,而且要付出代价,更要及时改正,记住不再重复!

记得我要他们做俯卧撑,就记住了我的教育。

 

 

 

 

 

 

4 thoughts on “记得我要他们做俯卧撑,就记住了我的教育
  • 蔡依灵(61)说道:

    今天惯例还是陶妈的晚自习,先抄了今日目录。先讲述的是梁启超的家教,一门三院士,九子皆才俊。根据孩子需要给予最好的教育。粱维清:勤奋,简朴,自尊,自信,严己,宽人的精神,也成为梁家的传统风格。粱宝瑛:母亲赵氏:以读书,勤奋,明礼,守信,爱国,勤俭,乐助为核心的梁家家道之风萧然形成。爱国是梁启超人格的核心和灵魂,也是他家教的核心。重情有个性,做一仁君子,比做一名士尤切要。个性不发展,则所谓世界大同。人类平等之诸理想唯有实现。天下最神圣的莫过于情感,人为了情感确实能放下很多的身外之物。我们应控制自己的情绪去做合适的事情。我觉得最有意思的莫过于鲁迅的教学方式,顺其自然,不给他打击,在极不合理的情况下才会打他。这样培养出来的孩子其实是没有那么优秀的,有点过度溺爱。但是我觉得相反钱钟书就优秀很多,在应该教育时就让孩子长记性,我觉得这样子是合理的,最后用 中国底色,世界格局 这句话来结尾。

  • 何丞说道:

    今天,陶老师讲了关于我民国时期的名人的家教,首先是,关于梁启超的家教。在最为开始的时候,梁启超的家风是没有的。因为,他家是世代耕种,但是,到了他的爷爷那一代,他爷爷梁维清考出了一名秀才,改变了他的家风,从那个时候起,他家的家风有了巨大的改变,以勤奋、俭朴、自尊、自信、严己、宽人、爱国为基础的形成的家风。爱国更是梁启超本人的人格核心,也是他家教的核心。而他教孩子,则很有一套方法。首先,他的思维绝对不会固化,对于自己的孩子,一旦有一些比较重要的事情,可以帮助到自己的孩子,他会让自己的孩子放弃学业,来参加此事。第二个则是,有远见有规划,你出去旅游的时候,不会想到很多东西,更为重要的释放压力。而梁启超告诉自己的孩子是,你可以去欧洲那边游玩,因为,你可以观赏到西方建筑的特点,对你的未来有所帮助。紧接着,梁启超觉得一个人要有元气,这样才会有动力,去干出更多的事情。以及要能够吃苦,有担当,这个估计是每个家长都希望自己孩子是这样的吧。总的来说,梁启超之所以能够培养出如此,出色的儿女也是有原因的吧。教育并不仅仅是简单地说就完事了,还需要你作为榜样为你的孩子。

  • 周杨隽龙说道:

    今天陶妈跟我们讲了几位的家教,第一个是梁启超,他的儿子梁维清,半耕半读,养成了勤奋,简朴,自尊,自信,严己,宽仁的精神品格。爱国是梁启超人格的核心和灵魂,也是他家教的核心。他的家教有几点,有远见,重情有个性“天下最神圣的莫过于情感”,有趣味能吃苦“滴自己的汗,吃自己的饭”“万事懒为首,百行勤为先”,有担当,重根基,中西合璧,兼收并蓄。陶妈还让几位老师解释了“中国底色,世界格局”陶妈把梁启超的家教简单的分成了七点,1.固魂2.扎根(休学一人教)3.点穴4.互教5.有趣6.规划7.兼容。
    然后陶妈讲了宋家六子女,宋霭龄自始至终都有一颗不变的爱国心。她还说过一句话“我不是美国公民,而是一位中国公民,并且我为自己是中国公民而感到骄傲”。接着陶妈讲了鲁迅是怎样教子的,完全的解放。他说“我现在心以为然的便是爱”然后就是胡适的家教了,他要儿子,独立,合群,用巧读书。最后陶妈讲了钱钟书16岁的时候还被他爸爸打了一顿“做一仁君子,比做一名士犬切要”
    陶妈的课告诉了我无论一个人的家境怎么样,家教是很重要的。它能关乎到一个人的未来。

  • 63班袁哲说道:

    今天国学课上陶老师为我们讲解了民国时期六大家的对其子女教育的家风,最让我印象深刻的是梁启超对其九个子女的教育,他在写给孩子们的信中一再表示,他对他们的爱是发自肺腑的,自然纯真的。他说:“你们须知你爹爹是最富于情感的人,对于你们的爱,十二分热烈。”这样的表白有很多,在他写给孩子们的信中随处可见。这是一种博大的爱、包容的爱。这种爱不仅惠及九个子女,也无私地给予女婿和儿媳。

    梁思成与林徽因成婚后,他在写给二人的信中按捺不住他的喜悦之情:“我以素来偏爱女孩之人,今又添了一位法律上的女儿,其可爱与我原有的女儿们相等,真是我全生涯中极愉快的一件事。”
    他是勤于给孩子写信的,也要求孩子经常写信给他。在他晚年,思顺、思成、思永、思忠、思庄都在国外,写信成为他关心孩子,与孩子交流、沟通的重要方式。他一生写家信超过百万字,多数写于1920年以后。

    他事情很多,著作、讲学、办杂志、参与各种社会活动,很多信都是午夜之后写的,字里行间流露出一个慈父爱子的拳拳之心。百忙之中,给孩子们写信,读孩子们的来信,成了他晚年最大的快乐和享受。

    梁启超对待儿女,不仅关心他们的学业、工作、生活、健康,更对他们的品性、为人、立身、处世给予细致入微的指导。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

您可以使用这些HTML标签和属性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>