做温暖的教育

人极易经班

人极书院亲子易经班(8)启蒙学2

 

九二:包蒙,吉。纳妇,吉,子克家。

责任之美

有包容
有引力
有担当
六三:勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利。
相人之美
内外兼修,细节辨别
……

3 thoughts on “人极书院亲子易经班(8)启蒙学2
  • 田琳说道:

    蒙卦是告诉我们如何学习的一卦一一“山水出泉,君子以果行育德。”
    初六,讲的是教育的启蒙。而启蒙要先启蒙心智。好的心智启蒙,可以成就一个人一生的优良品质。而坏的心智启蒙,将会使一个人终身难逃监狱。
    九二,告诉了我们要学会包容,也要有成家立业和治理家业的能力。
    六三,是告诉人们如何识人、交朋友。交朋友一定不能交那种见到你有好吃的,好玩的就跟你玩的朋友,因为一旦你没有好吃的,好玩的了,他们就会离开你,去找新的朋友。这样的朋友顶多就是个狐朋狗友,酒肉朋友罢了,绝对不会是长久的朋友。
    六四,是告诉人们在学习的时候要给自己施加压力,设立目标,在各方面施加阻碍,该做什么的时候就把那件事做好,这样学习的时候才会更加努力。成绩才会更好。
    六五,则告诉了人们:小孩子,生下来时智力是没有任何区别的,所有的成就全靠后天培养和环境的影响。比如说一个家族的人全是盗贼,那么他们这个家族生出的小孩也可能将会是盗贼。但一个家族如果很高贵很有礼貌,那么这个家族的小孩也将会很高贵,并且非常的有礼貌。
    上九,告诉我们:学习需要家长和老师的点拨,如果一个人小的时候培养的好,他就不会成为盗贼,而会成为大有作为的人。
    总的来说,一个人是否大成,是靠后天的培养。只要一个人学习好,培养的好,并且品德好,有善心,恒心,孝心,那么他一定能成为一个十分有用的人。

  • 郑皓元说道:

    2019.3.9
    蒙卦是告诉我们如何学习的一卦一一“山水出泉,君子以果行育德。”
    初六,讲的是教育的启蒙。而启蒙要先启蒙心智。好的心智启蒙,可以成就一个人一生的优良品质。而坏的心智启蒙,将会使一个人终身难逃监狱。
    九二,告诉了我们要学会包容,也要有成家立业和治理家业的能力。
    六三,是告诉人们如何识人、交朋友。交朋友一定不能交那种见到你有好吃的,好玩的就跟你玩的朋友,因为一旦你没有好吃的,好玩的了,他们就会离开你,去找新的朋友。这样的朋友顶多就是个狐朋狗友,酒肉朋友罢了,绝对不会是长久的朋友。
    六四,是告诉人们在学习的时候要给自己施加压力,设立目标,在各方面施加阻碍,该做什么的时候就把那件事做好,这样学习的时候才会更加努力。成绩才会更好。
    六五,则告诉了人们:小孩子,生下来时智力是没有任何区别的,所有的成就全靠后天培养和环境的影响。比如说一个家族的人全是盗贼,那么他们这个家族生出的小孩也可能将会是盗贼。但一个家族如果很高贵很有礼貌,那么这个家族的小孩也将会很高贵,并且非常的有礼貌。
    上九,告诉我们:学习需要家长和老师的点拨,如果一个人小的时候培养的好,他就不会成为盗贼,而会成为大有作为的人。
    总的来说,一个人是否大成,是靠后天的培养。只要一个人学习好,培养的好,并且品德好,有善心,恒心,孝心,那么他一定能成为一个十分有用的人。

  • 田琳说道:

    2019.3.9
          取舍后,一切显得从容,悠闲地来到上课地点,等待朋友一起来场课前的篮球运动……
         教室里,零散坐着早来的家长和孩子。妈妈们交流着孩子近期的变化,眼睛里充满柔和的亮光,欣喜溢于言表……享受着游淌在这舒适的圈中。
         今天是“山水蒙”第二讲。复习上节课内容,陶老师侧重讲述了“怎样产生吸引力?”,“孝心、善心、恒心”是产生吸引力的核心。而“设立目标,该干什么的时候尽力做好,学习成绩一定要上升”则是“怎样有担当?”中孩子学习的担当。
         接下来的内容,让我们从卦中领略了相人之美,理念之美、创学之美以及引领之美。
          分享一“差”学生从混日子到最终考取心仪的大学,成为有用之才的案列,明白心智的启蒙不在年龄的大小,而在于“对症下药”,因材施教,点拨到位。孩子将来是否大成,比拼的不是智力,而是培养的方式,身处的环境,受到的不同教育。
         蒙卦学习下来,终于明白陶老师为什么要分为两次讲解了。
         心智启蒙、学习方法、承担责任、识人之术、意志启蒙等等,人生中需要汲取的养分与方法都能在卦中体现。孝顺、责任、规则、包容、磨砺、正气从小植入,怎不会成为浩然正气的国家脊梁!
        人一生都在努力追寻心中的自由与幸福,“七十随心所欲,不逾矩”,“建大功于天下者,必先修于闺门之内”。所有的自由必建立在规则之上,幸福需要智慧地经营。爱需要温暖,爱需要智慧。爱孩子,“授之以渔”,磨练鹏之翅,后展翅翱翔于无垠天地间。
    学习蒙卦,似乎顿悟了教育中的一些困惑。而梳理,思考中,又觉许多困惑需要渐悟……任重道远的路上,负重前行!
        

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