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妙说易经

饮食宴乐 自力更生——人极亲子易经班(11)需卦

《需(xū) 》:有孚,光亨,贞吉,利涉大川。

▅▅ ▅▅ 上六:入于穴,有不速之客三人来,敬之终吉。

▅▅▅▅▅ 九五:需于酒食,贞吉。

▅▅ ▅▅ 六肆:需于血,出自穴。

▅▅▅▅▅ 九三:需于泥,致寇至。

▅▅▅▅▅ 九二:需于沙,小有言,终吉。

▅▅▅▅▅ 初九:需于郊,利用恒,无咎。

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需卦的观点:人是需要养分的。
需卦提出的问题:怎样获取养分?
取自然现象为例:水天需。云气上集于天,待时降雨,降雨量未知。

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孔子解读:云上于天,君子以饮食宴乐。
妙如理解:需道养,民以饮食宴乐,自力更生。

11 thoughts on “饮食宴乐 自力更生——人极亲子易经班(11)需卦
  • 刘丽君说道:

    今天学习了需卦-水天需。看爻辞:初九需于郊、九二需于沙、九三需于泥、六四需于血、九五需于酒食,六爻中有五爻都出现了“需”字,若把六爻看作时空的话,则说明需求从人出世即产生,将伴随人的一生,真是:百年人生,千方努力,万般需求啊!
    从最初需于郊,狩猎以图果腹,到入于穴,有不速之客三人来,人们对幸福人生的需求是从丰富物质和自我提升两个方面同时展开追求的,来《易经》班学习的几十名成员,就是自我提升需求的有力见证。
    需卦,下面是乾卦,上面是坎卦,这似乎在明示:需求什么?需求多少?如何满足需求?这都是需要人们谨慎对待,以免置身于困难甚至危险境地的。身处这个日新月异的时代,物质的高度丰盈,互联网的深度介入,出行工具的便利发达,使人们在物质层面和精神层面的需求,无论是广度还是深度都遭遇了前所未有的冲击。在多少时候,于需求面前即使是成年人俨然还是一个未长大的孩子,难道不是吗?有了高铁,诗意和远方对我们的诱惑犹如糖果之于孩子;有了互联网购物直播,凌晨还在关注东京马贝,缅甸盲目跟风翡翠,美国保健品的……又何止我一人?对于未成年人来说,迷失在林林总总的玩具和美食间,不懂珍惜的;沉醉于五花八门的电游产品里,不知危害的;冲浪于中西文化的碰撞中,叛逆难管的,难道都是别人家的孩子?
    昨天上完需卦,我回来审视近一段时间的自己,那满盒的首饰,那看直播熬夜的熊猫眼,那闲置得蒙灰的梦想都在提醒我,需求已偏离了需卦的下卦乾卦-需之有道,那停不下来的欲望,那透支的消费卡,那退款退货的争持,都渐渐把自己推向坎卦的边缘。
    所幸,我还在《易经》的学习中,在陶妙如老师的点拨下,及时反思,勇于调整,在追求幸福的人生路上,我们有望。

  • 刘丽君说道:

    今天学习了需卦-水天需。看爻辞:初九需于郊、九二需于沙、九三需于泥、六四需于血、九五需于酒食,六爻中有五爻都出现了“需”字,若把六爻看作时空的话,则说明需求从人出世即产生,将伴随人的一生,真是:百年人生,千方努力,万般需求啊!
    从最初需于郊,狩猎以图果腹,到入于穴,有不速之客三人来,人们对幸福人生的需求是从丰富物质和自我提升两个方面同时展开追求的,来《易经》班学习的几十名成员,就是自我提升需求的有力见证。
    需卦,下面是乾卦,上面是坎卦,这似乎在明示:需求什么?需求多少?如何满足需求?这都是需要人们谨慎对待,以免置身于困难甚至危险境地的。身处这个日新月异的时代,物质的高度丰盈,互联网的深度介入,出行工具的便利发达,使人们在物质层面和精神层面的需求,无论是广度还是深度都遭遇了前所未有的冲击。多少时候,于需求面前即使是成年人俨然还是一个未长大的孩子,难道不是吗?有了高铁,诗意和远方对我们的诱惑犹如糖果之于孩子;有了互联网购物直播,凌晨还在关注东京马贝,缅甸翡翠,美国保健品的……又何止我一人?对于未成年人来说,迷失在林林总总的玩具和美食间,不懂珍惜的;沉醉于五花八门的电游产品里,不知危害的;冲浪于中西文化的碰撞中,叛逆难管的,难道都是别人家的孩子?
    昨天上完需卦,我回来审视近一段时间的自己,那满盒的首饰,那看直播熬夜的熊猫眼,那闲置得蒙灰的梦想都在提醒我,需求已偏离了需卦的下卦乾卦-需之有道,那停不下来的欲望,那透支的消费卡,那退款退货的争执,都渐渐把自己推向坎卦的边缘。
    所幸,我还在《易经》的学习中,在陶妙如老师的点拔下,及时反思,勇于调整,在追求幸福的人生路上,我们有望。

  • 郑皓元说道:

    之前的讼卦是告诉人们如何应对争论,而今天要讲的需卦则与人们的日常生活息息相关。
    初九,是告诉人们要如何去做事的一爻。做事,首先要知道要做什么,类似于“定下目标”;并要知道怎么去做。就如做作业,你要知道要做什么,怎么做。其次,要知道如何利用周围的工具。就像你遇到了你不会写的字,你可以用手机去查一样。最后你要学会“耐心等待”。耐心等待,实际上就是要把心静下来,不要过于浮躁。在做作业时,遇到了那种你不会做的题目,并且想了很久都没想出来。这时请不要烦躁,而是要把心静下来,仔细读题,认真思考,过一会儿,你总会想出来的。
    九二,与讼卦同理:与别人产生纷争的时候,可以与对方商量出一个办法,各让一步,这个纷争便可以解决。正所谓——“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”吗。
    九三,则是告诉人们做什么事情都要有度,不能无度摄取。比如说:现在有些小孩特别喜欢“吃醋”,总是不让爸爸妈妈去关心别人,只许他们关爱自己。但这些小朋友没想过:如果你与他们交上了朋友,不是会多一个人关照你吗?如果有了小弟弟或者小妹妹,你不就多一个亲人爱你吗?所以说这样并没有亏掉别人对自己的爱,反而还赚了更多的亲情、友爱。
    六四,与九三相似。它告诉人们:不要把自己的思维定在一个角度,要有变化性思维(也就是走出自己画的圈)。有时候稍微变换角度思考一下,结果就会跟之前截然不同。反思一下,就会得到更多新朋友。何乐而不为呢?
    九五,它可以帮助你交上朋友。交朋友,首先你要接受想与你交朋友的人。接下来再从这些人中,挑选出与你兴趣相同的人。当然:有一个方面比你强的人最好。这样,两人互帮互助,互相取长补短,不都会变得更优秀吗?
    上六,它告诉人们如何拥有更多朋友。而拥有更多朋友的方法就是:做强自己。把自己做优秀了,自然就会有很多人愿意与你做朋友。刘关张三人为什么三顾毛庐请诸葛亮出山?正是因为诸葛亮优秀!所以说,“做强了自己,不说都有力量”!想拥有更多朋友的“朋友”们,我们一起加油吧!
    需卦,是与我们生活息息相关的一卦。希望你们在它的帮助下,生活中的资源会越来越丰富,朋友会越来越多,对未来的追求也会越来越高。有了这些,你就拥有了幸福。努力吧,伙伴们!

  • 易熙淳说道:

    这周,我们学习了需卦——水天需。
    需卦提出的问题是:如何获取养分?
    建议方法:耐心等待,主动吸取养分。不仅自己饮食,还需用宴饮来结交朋友,扩大交往。
    我觉得这句话中,耐心和主动是关键词。先说耐心,有句俗话“心急吃不了热豆腐”,不就是耐心的慢工出细活嘛。耐心等待的过程,是隐忍,也是同步修炼提升的过程。先强大了自身,再去干一些大事。
    再说主动。陶老师在课堂上讲了一个故事:一家公司的一个重要职位,需要竞聘。意向人选两个,A和B。A一味谦虚,言语表达流露出自己对这个职位不感兴趣,他其实内心是希望自己这种谦虚的态度,能赢得领导的好感。而B呢?他非常主动地向领导表达了想做这个职位的意愿,并在工作中积极表现,让领导看到自己不仅有愿望,还具备相应的才能,主动付出和表现,结果自然是B赢得职位。这个故事告诉我们,主动是多么重要!
    主动的学习,努力的提升,正如我们的易经亲子班,陶老师指引大家一起学习,一起分享,就一定能获取我们需要的养分。

  • 胡广桔说道:

    需卦:水天需。卦象,云上于天。
    需卦的观点,人是需要养分的。提出的问题是:怎样获取养分。
    一、从需卦这堂课上解开了我的一个执念。这几年粗略的了解儒、佛、道的文化,对于吃荤,我自从生孩子后绝对不吃甲鱼、兔子、蛇,但对于狗肉、羊肉、鳝鱼、泥鳅等也都非常克制自己吃得很少,家人对我这一做法不理解,自己有时也忍不住诱惑,因此自己比较纠缠。陶老师给出了答案,人是要吃肉的,顺其自然,不刻意。
    二、从需卦学习为中国古人的智慧而感到惊叹。20多年前我就学习过马斯洛的五个需求理论,一直以为,需求层次理论是西方人发明的。没想到需卦的每一爻早就揭示出了人的需求层次,证实了《易经》中对需求层次的描述早于西方3000多年。
    三、从游戏中感悟真理。陶妙如老师让我们将英文的26个字母一一与数字对应写在本子上,然后说出“爱”“钱”“心态”的英文单词,每个英语单词对应的数字相加,“爱”的英文单词LOVE相加是54,“钱”的英文单词MONEY相加是72,“心态”的英文单词MENTALITY相加是119。陶老师讲到,爱54,没有100,证明爱不能全部占有;钱72,钱不能占尽,然后笑着说,钱是MONEY即蒙你的;心态最重要119,心态好,身体就会好很多。通过小小的游戏透出人生的智慧无处不在呀!陶老师真不愧是名师!

  • 胡广桔说道:

    我与孩子王中金商量,好久没有写学习心得了,现在一定要坚持写,为此这是他今天写的学习需卦的心得。
    昨天去了长沙,在陶老师的课上,我有三点体会:
    一、需卦讲了人体需要养分。
    二、人需要酒食、朋友、猎物。
    三、我们玩了一个游戏,把26个英文字母按照顺序写上26个数字,然后写一个词,用词里面的单词按照顺序加法加起来。我们知道了爱是54,原来爱不是100%的。钱是72,钱是蒙你的,所以钱不能太多。心态是119,人好不好,就要看心态。
    昨天真有收获!

  • 张智涵说道:

    昨天学习了需封,陶老师讲了。她的观点是人是要吸收养分的,要有光泽,也要有诚信,同时也告诉了我们人要有耐心用好工具,找准好的地方使用,也要走出自己画的圈。比如说:陶老师说西游记的故事。如果唐僧不走出孙悟空画的圈就不会有西游记了!后面陶老师讲到,我们需要走出自己的圈,反思前行,需要找新的开始,资源是有限的,不是你想要多少就有多少的。
    比如说我,上学的时候,虽然我的朋友多,但是我交了,不少的坏朋友,坏在哪里呢?他们总是学不好的。好多同学只有但但几个学好的同学现在一位坏同学,他又来惹我。我却一下子没有控制住,打伤了他,我妈妈给了医药费,我打伤他的时候,我还心里在想,为什么我没有听陶老师的劝阻?不忍住呢?吃了这个亏。我们就不要再吃了。

  • 田琳说道:

    【感悟时刻】
    2019.4.22
           按惯例,易经课后的第二天对上课内容进行梳理,总结。
          今天,一改由妈妈梳理笔记的习惯,改为崽崽说,妈妈听,看着崽崽眉飞色舞,比划着举例讲解着上课内容,甚是欢喜……
         回想昨晚回家的途中,跟孩子聊到需求,比较“佛系”的孩子,谈到了对学习的要求,对学习的态度,“没有需求就没有动力,没有动力就没有成就”,相信课上陶老师的话已影响了他。
         一次课上,陶老师突然的表扬,让崽崽意外惊喜,由此领略了优秀带来的喜悦,也感悟了优秀是需要付出努力和坚守。问:你觉得自己优秀吗?你觉得你以后能成为大成的人吗?你觉得你有能力影响周围的人吗?一直回答“不知道”的崽崽,这次回答是肯定的。“先终后始”,内心的追求与目标,让孩子开始知道落实到行动,“做强了自己,不说什么都有力量!”
         “我们究竟需要些什么?究竟哪些东西是我们需要的?”,人生路走过几十年,这一直是心中的困惑。年青时,喜欢出风头,喜欢热闹,可疯过、闹过后,才发现真正能沉淀下来的没有多少,步入中年,发觉人内心真的是需要养分滋养的,就如陶老师所说“人摄入的养分是什么,他(她)得到的成长就是什么”。一段时间学习下来,心静了,不浮躁了,心胸开阔了,幸福感增加了。
         “水天需,云气上集于天,待时降雨,降雨量未知”。这几天,断断续续写感悟,今天(4.24)突听闻一熟知的老师离世的消息,她虽不曾教过我,可曾帮助过我,她敬业,受学生爱戴,在抗癌的过程中,一直乐观地面对,在弥留之际仍不忘留光明于人间,不禁泪流满面。突悟到,需卦中“自我价值的实现”应该不是向世界索取多少,而是能为世间留下点什么!
         以此缅怀这位可亲、可敬的人!

  • 吴臻宏说道:

    吴臻宏说道
    上周我和我爸妈一起上了陶老师的亲子易经课,这堂课老师给我们讲的是“天水需”卦,在需卦中,陶老师给我们讲了她对需卦的理解:需道养,君子以饮食宴乐,自力更生!人都是有需求的,有一句话说得好“民以食为天”但是你想要得到有好生活就必须有能力自力更生。我在这堂课上感触最大的是,陶老师与我们玩了一个游戏,把24个英文字母按顺序标上数字,然后“MONEY”,”LOVE””MENTALITY”三个词语的数字各是72/54/119。当说到钱的时候我突然想到一位老师曾经说过:古代的钱中间是方形的,如果人掉进了钱眼里就会变成“囚”。我从这一点上理解需卦:钱不是人最重要的,但没有钱也是不能生存,如果想要生活舒适就得靠勤奋努力去实现目标。

  • 吴臻宏妈妈朱晓芳说道:

    很可惜因为工作关系错过了陶老师的精彩的“天水需”卦,但通过看吴老师写的课堂随记,和同学们分享的课堂心得,似乎已亲临课堂得到老师的能量的传递。这次因为去湘西助学而耽误了陶老师的课程,但现在回想起助学中处处透露着“需”卦的解释:
    幸福家庭家家相似,不幸家庭各有不同,那些无父或无母或父母双无又或父母残疾的孩子,为了生活,为了改变命运,他们用知识武装自己,用学习改变命运。这不正是“需于郊,利用恒,无咎”;而我们助学组织深深知道物质改变不了命运,唯有美德智慧与爱才能。我们希望给孩子播下梦想的种子!正如陶老师在课堂上给大家玩的游戏:心态最重要。把苦难看成礼物。每个人获得资源不是老天给了你多少,而是你主动获取了多少。有一个被父母遗弃而被一个奶奶捡回家的孩子,在活动中分享:她之前对自己有像爷爷奶奶的父母曾一度自卑,但读到高中后明白这些都是给她的考验,她现在可以自豪的跟别人说,虽然他们年纪大,但他们身体好,他们爱我,我很知足!我要为他们努力读书,以后做一名人民教师,来报答他们!当我们的生命被阳光、雨露滋养,就会生出更加美好的梦想,更加伟大的格局而去实现自己神圣的使命!
    今晚如约而至,聆听老师智慧,开启心灵宝藏!

  • 刘丰铭说道:

    人真正需要什么
    你有钱了,想干什么?无非也只是吃饭、睡觉而已,也没有什么其它需要的了,而真正的养分,是高品质的学习。
    先讲一个小故事:天气变冷了,一位爸爸在给孩子穿袜子,穿好后,爸爸就走了。爸爸一走,孩子立马把袜子脱了下来,反着穿。爸爸发现后,只是骂了一句:“你不要这样”后,帮孩子又穿好袜子,可孩子又把袜子反着穿了。爸爸非常不解的问孩子:“你为什么反着穿呢?”孩子说:“袜子里面有毛球,不舒服,反着穿舒服。”是啊,孩子需要的是舒服,而大人需要的是美观,不同的人就会有不同的需求。
    这次陶先生在课堂上给我们玩了个小游戏,是这样玩的,设a是1,b是2,c是3……y是25,z是26,那么,金钱在生活中有多重要呢?我们计算后的答案是百分之六十七。你们再算算健康是多少?答案一出来,我们都惊呆了,是百分之七十七!比金钱多百分之十!陶先生接着说,这虽然是一个游戏,可与事实很相像,在健康与金钱之间,我们最需要的是健康,而不是金钱。

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