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妙说易经, 孩子心声, 斯文中国, 自渡之法

“每一个孩子都超出了我的预期”——亲子易经班展示(2)

 

今天是亲子易经班展示活动第二组孩子展示。

组长得急性流感请假。

三年级学生王中金同学自告奋勇担任组长,兼任主持。

中金讲升卦,佳杰聊大有卦,芸汐说旅卦,臻宏侃乾卦,各具风采——

孩子们很有仪式感,连服装都有讲究——

多是脱稿讲解!

这四位孩子,分别是三年级、四年级、五年级、六年级学生。

四位同学展示完毕,曹家逸妈妈很是感慨的说:

“每一个孩子都超出了我的预期!”

三位点评很是经典——

丽君作为家长代表——

精彩自己说,我在期待——

 

用习主席话说:人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才。

 

 

 

4 thoughts on ““每一个孩子都超出了我的预期”——亲子易经班展示(2)
  • 田琳说道:

    2019.12.14
    第二组的小朋友今天进行展示,从服饰,神情可以看出孩子们对此次展示的重视。
    孩子们依次上台,有的,人虽小心沉稳,有的“自恋”却诙谐,有的处变却不惊,有的柔弱却淡定。
    跟孩子们不同,我把最高分分别给了佳杰和丸子。
    初见佳杰时,感受到了他与旁的孩子有所不同,接触下来,发现他的不同来自于不同于旁人的爱好、不同于旁人的思维,却苦于表达不出,这份区别给他带来了困扰,也打击了自信。一年下来,他逐渐融入了这个集体,他的表达更清晰,更有条理,今天的展示,让我们看到了一个自信的佳杰,也看到了一个能随机应变的佳杰……看着佳杰脸上绽放的纯洁的笑容,心中感到无限的欣慰。
    丸子给我留下深刻印象是在夏令营的“魔鬼通光”时,她的柔弱,她的胆小,不由人心生爱怜。记得当时,她克服胆小通关时,抱着大哭的她,也不禁泪眼婆娑。今天站在台上的丸子清秀、俊雅,看似柔弱,却掩饰不了一颗强大而坚定的内心。
    一年的学习时光,孩子们都悄然地发生着各种变化。“润物细无声”,变化的裂变将在三、五年后呈现。
    置身于和谐、温暖的氛围里,每个人的眼里放着温柔的光,脸上带着真诚的笑……
    期待下周,第三组更为精彩的展示!

  • 刘丽君说道:

    “ 你们知道地风升是第几卦吗?”
    “你们知道这首诗的诗名吗?”
    昨晚第二轮赛课上,王中金和万芸夕设计的开场提问就把我给难住了,直感叹:学海无涯骄傲不得,书山有路停歇不得。
    “我给大家推荐一本书,叫《将心注入》。”吴臻宏的课上引用了这本书的一些观点来辅助阐述《易经》乾卦,能发现所学知识之间的联系,新识原来是故交的惊喜感只有爱读书的人才体会得到。小个子朱佳杰一改往日在我心中腼腆的印象,在课上侃侃而谈,善于设计问题来调动大家参与互动的积极性。
    台上四位小选手尽情展示各自思考、设计的成果,台下学生、家长们认真倾听,过程中不时地给予他们鼓励的微笑和肯定的点头,我也疾速挥笔记下各自精彩之处。经过前一轮的赛课,这一轮,无论是选手还是观众,都更能精准把握自己的定位,角色的情绪状态拿捏得更加到位,所以,全程下来可记录的精彩也更多。赛后,选手们对自身的表现有着清晰的反思,其心真,其意诚,都是他们成长进步的可贵品质;评委们的点评分析客观,切中要点。曾经的选手是今天的评委,曾经的评委又是今天的选手,角色互换体验培养了孩子们看事物的多角度思维,这样主体客体于一身的的课堂,刷新了孩子们以往的课堂学习经验,短短两个小时下来,真是一趟激荡心灵的旅程。
    一本没看过的书,一个没记住序号的卦,一首没读过的小诗,被为难后的我心生了惭愧心,后生可畏的压力,催赶了自己前进的步伐,更加认可陶老师说的,这群学《易经》的孩子,三五年后气质精神都会脱颖于不学《易经》的孩子,其实,短短一年的学习时间,他们的呈现已是精彩处处,可嘉点点了。
    下周的第三轮赛课,孩子们会有怎样的表达呢?平常心下,静待。但有一点是要提醒孩子们的:准备更充分一点,精彩便会更多一分。孩子们在反复预演的过程中,端正了对待任务的态度,培养了敬畏心,这种品质的操练才是真正的收获。

  • 易熙淳说道:

    上一次课的小讲师是王中金,朱佳杰,万芸汐和吴臻宏。
    原定的组长因请病假没有来,谁来完成组长的任务呢?王中金自告奋勇的去担任,你要知道他可是这其中年纪最小的!
    王中金带给我们的不仅是讲述的知识,而且给了我们一份震撼。一个三年级的小学生,自己亲手做的PPT,内容丰富,上台还不怯场。而且,大家能从他身上看到一种与他年龄不太符合的一种稳重气质——走上来就是一道风景的那种感觉。
    接下来就是朱佳杰,他的吐词有一点含糊不清,他后来也说了,他是因为感冒加掉了一颗,所以导致说话说得不清晰。我觉得从他的语言中看得出他的准备不是很充分,他在一段讲述中大量的使用“嗯,大家看一看就这么过了啊”。他没有把我们当做是他的学生,也没把自己当作是老师。但是我给了他特别加分,因为他到后面越讲越好,步入佳境。
    第三个是万芸汐,从她的着装就很有古典范,身穿汉服,这与本次的《易经》讲解的主题融入的很好,他的开头是一首小诗来引入话题,非常的新颖。遗憾的是她没能突出重点,声音再洪亮些就更好了。
    最后出场的是本场比赛的第1名:吴臻宏。走上来的时候呢,就觉得这肯定是一个诙谐幽默的一个讲师,他自述准备时间不是很多,但PPT的内容非常丰富,过程中有一点点乱也能幽默带过,调动整个班级的听课气氛,用推荐书的方式来引入一个爻辞,有创意。
    我觉得这节课大家的表现都很不错,尤其是王中金。他们每一个都给了我惊喜,大家的进步都特别大。从刚开始的懵懂无知,到现在的“展露尖尖角”,这不是很好吗?

  • 成俊杰说道:

    关键词:坚强
    【画外音:同学们,你们想成功吗?——想成功就得听智者的。90秒一个小故事】
    去年的第4次月考欧夏娴同学语文成绩只有94分。
    于是,我带着她来到国际部三楼向我们的国培专家陶妙如主任求教,
    请大师点拨点拨……两小时后,我来楼下接她.
    看着妹子屁颠屁颠兴高采烈的样子,我说:“怎么样?妹子有感悟吗?”
    “好啊好啊,大师就是大师,感觉特别好!”
    我又问:“妹子如果下次月考还是这样,又当如何?”
    那一刻,路灯下的小姑娘,两眼一片晶莹。
    “勾勾,不怕,我会继续努力!”转身飞快跑回高三理科楼。
    看着她匆匆消逝的背影,我想——
    强者不是没有眼泪,而是含着泪还在奔跑!

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