做温暖的教育

国际教育, 有缘之人, 自渡之法, 语文教学

婧琳的实习笔记

 

婧琳要随我学习,我给找了鹿鸣教育实习。建议她每天写下实习笔记——

 

 

43 thoughts on “婧琳的实习笔记
  • 贾婧琳说道:

    6月5日 星期五晚 工作心得
    今天是实习的第一天,一早就兴致勃勃的来到工作的地方。 此时已经来不及激动和兴奋就突然就开始紧张的忙碌起来了。因为今天上课的孩子少,所以今晚就破例听了老师的课。今晚的课让我感触很深;课堂内容是情绪管理。今天孩子们都非常的活跃,激动,调皮但不失可爱。我真的再一次发现我是真的发自内心的喜欢孩子;让我欣喜的是我尤其喜欢关注和想要了解调皮的孩子可能也是因为我小的时候也是调皮和顽劣的代表。所以我尤其可以跟他们可产生共鸣。
    今天COCO老师备的课程里活动这一块内容很丰富,我也就幸运的参与其中了,我发现当我在跟孩子们互动的时候我仿佛就好像看到了小时候的自己。那时,我越发的感觉我好像能够理解和读懂他们的意思了,哪怕他们说的是那么的‘不切实际‘可是我就是那么的享受听他们分享着他们那天真美好的想法。我甚至用他们的语言跟他们沟通着……
    我特别的享受跟他们相处,所以两个小时的时间就像坐着火箭一样快。同时我又不只第一次感觉到孩子们的笑容可以那么治愈我的心。今晚最窝心的也是我印象最深刻的一个瞬间就是一个名叫团团的一个小男生,当COCO老师问他什么可以令他最快乐的时候他慢慢且轻轻的回答说:“妈妈爱我,我就很快乐!“小朋友的话还没说完,我的脑海里就一直在翻涌,我是真的没想到一个4岁的孩子可以这么轻易的就说出这么有分量且震撼的话。真的感动到了我,使我这么一个刚进入教育行业的小白就像在黑暗中看到了黎明和曙光。是的,是他,是这个暖暖的小男孩用他热火的眼睛照亮了我未来要走的教育行业的漫长之路,同时也把我今天所有的疲倦一冲而散。我相信在我今后的每一天都会是收获满满令我充满期待和惊喜的一天。

  • 贾婧琳说道:

    6月6日 星期六晚 工作心得
    今天是实习的第二天,今天也是丰富又有趣的一天,首先是一早先去听了Jennifer老师的课。她带的是高级班也就是年龄大一些的孩子,他们都很聪明活泼。这个班里因为都是男同学所以就非常的活跃和积极,同样也是因为他们的年龄比别的孩子要大所以他们知道的东西都很多其中也涉及到需要电子产品才能知道的。所以我和Peter老师就同时感觉到我们时刻也不能松懈去学习,去探索。因为一旦放松,就会被孩子远远的超越。
    随后就是Linda老师热情的邀请我去帮他一起去’摆摊‘招生。Linda老师很担心我怕我之前没做过类似的工作,比如在街上吆喝做宣传。我也临时磨枪上阵,做过我从来没有做过的事情。今天真的是一太多的第一次,但我发现当我没把自己当作是一个学生的时候,当我只能靠我自己的时候我开始自己学着处理事情了。我在心里不停地默念多少现在功成名就的人都摆过地摊为什么你不行呢?我也记得我去面见陶老师的第二次她告诉我说:“不要老说你不行,你得说我试试!”说的太对了,任何事情都有第一次,如果在第一次我都不能面对的话,那我之后漫长的人生之路我又要怎么探索怎么走下去呢。
    在最后就是今天下午,也是过的最快、最温馨、最令我振奋的下午。我今天一共用了三节课分别针对的就是高、中、初三个年级是用他们的年龄区分开的。其中分别每一节课都有让我印象深刻的时候。第一,Yuki老师的理财课。里面最大的是7岁最小的是4岁。每一个孩子都有他们对于的特点,但令我最兴奋和惊喜的就是他们虽然是孩子但他们这么小就知道了一些理财的概念。他们很清楚他们自己以后想要的东西和追求的东西,这让我不得不佩服他们。第二,是Coco的老师的以‘我该做什么’为主题的课。这节课一共有4个小朋友,三个小女生一个小男生。我还在最后他们离开的时候给他们这个班悄悄的取了一个名字叫‘天使班’。为什么呢?因为他们每一个都非常的懂事乖巧。其中最小的一个小孩叫蜜朵,因为她是哭着进来的所以我印象很深刻。当时是妈妈陪着她进来的,因为课堂不能有大人陪伴所以后面Coco老师拜托我去照顾一下那个小女孩,我也不知道为什么身不由己的走向了她温柔的哄着她。那一刻,我真的感觉是自己的灵魂被孩子深深地吸引着鼓励着。是他们赐予了我力量让我觉得我可以照顾好他们。下完课后他们每一个宝贝都给了我一个拥抱,真是太窝心了!我还带着蜜朵洗了手上了厕所,我想也许是因为我没有妹妹的缘故,也许是我真的很爱孩子吧。其中还有一个跟我同名的孩子叫童童,她一直在不断的鼓励和照顾叫蜜朵的妹妹。是这几个孩子让我看到了祖国的未来真的不能没有他们!他们就是我们的希望!未来的希望!我真的感觉每天上班都是新的体验、新的期待、新的起点、新的未来!

  • 贾婧琳说道:

    6月7日 星期天 工作心得
    今天反应的事情虽没有昨天的多,但是我却发现了一个能令人思考许久的问题。在Jennifer老师的课上有一对小男孩吵架了,两个男孩的解决方式截然不同。令我印象最深刻的是一个叫樊金鑫的孩子,他在上课的时候太为所欲为了,在吵架之后直接夺门而去。Jennifer在上课,于是Peter老师就让我把他喊回来上课。随后我就跟着出去了,那个孩子就到处乱跑不听话;在我一番‘死缠烂打’哄他之后才进了教室。我在追他的时候心里还想着要不要对他凶一点,但是当我面对他说话的时候我发现我没有这样做;因为对于他这个类型的孩子我这样做可能会适得其反。Jennifer是他的老师,下课之后会找他谈话,所以我就只要让他先进教室学习了。
    下课了之后,这个孩子跑到我和COCO老师的面前说:“我脾气很不好,很暴的,比我妈妈还暴。”因为在这个孩子说是妈妈影响的他之前,我和COCO讨论的结果是在家里估计爸爸影响的他太强势太暴力了;直到后来看到他的母亲。他的妈妈一来学校说的第一句话不是任何关心孩子上课的进度,也不是关心孩子更不是和老师沟通而是指着她的孩子面部凶狠大声的说:“你怎么又把鞋故意穿反了,赶紧给我滚过去穿鞋。”我当时心里说不上来是什么滋味,有一堆的问题和想法在脑海里飞速的运转。在此刻,我非常明白为什么要重视幼儿教育,为什么要从娃娃抓起。为人父母着实不易,但是父母的一言一行在无形中一直影响着孩子,在他们内心深处埋下了种子。父母永远都是孩子的第一位老师。在现在一个应试教育的大环境里,父母尤其的重要,因为是父母才是教育且纠正孩子做人这一块的老师。
    在昨天摆摊招生的时候,我也发现家长们都急于给孩子报各种各样的特长班,想自己的孩子可以全面发展,可以变得很优秀。可是人品才是支撑着优秀和全能的骨干啊,如果一个很优秀的人他的人品不好是走不远的。今天发生的一切真的让人反省和沉思….

  • 贾婧琳说道:

    6月8日/6月9日 周一/周二 心得随笔
    这两天是公司的双休日所以没有在学校待着,但是这两天接触到的一些事情也令人沉思。比如近些天新闻媒体都在说着美国的时事新闻,虽然说我现在人已经回来了也没想那么多,但是心还是揪着没有放下,因为毕竟还是我用心有感情的地方。我身边的朋友甚至比我自己都要担心我,让我感觉到十分的温暖。当然关于美国白人对黑人的歧视,黑人当街抢劫,洗劫名牌商铺,警察当街跪死黑人小偷…等等这类的新闻天天都能在可以看到的地方出现。我也却有意的不想看到和提到这些政治上的问题,因为也不是我这个水平能明白的。但是这一切看上去显得美国混乱不堪,虽然这些天我不在那边也不知道真实情况是什么样子但我相信谣言止于智者。恐慌并不可怕可怕的是恐慌却不思考。这里又一次牵扯到了教育。
    试想理智的家长在面临孩子是否回国做问题做的决定会不会有所不同呢?说这是大的决定它也不过就是人生路上的一小节,但是说它小它又是一个不小的转折点,也许就是这个决定会影响着后面要走的路。但我们中国有句话不是有个说法–走一步看一步。人算不如天算,所以不管是做什么样的决定只要是理智的那么结果就不那么重要了。我始终相信一切都是安排好的,命里需要经历的始终都会经历,所以一旦它来了,就欣然接受且直接面对,因为这样才是生活不是吗。人的一生就是要尝尽酸甜苦辣,必须要经历的谁都逃不过。
    近期,广州,江西,湖南等地发生持续性降雨湖南甚至到了红色预警的状态,气象台预计湖南长沙在未来3个小时内降雨量会达到100mm。由此,我又联想到想到今年全国各地爆发的新冠疫情,美国一波未平一波又起;这近几年来发生的一件又一件天灾人祸大的自然灾害都历历在目。这也许就是大自然对人类这么多年来对它伤害的直接惩罚。但是不知道又有多少人会因为这些事情的发生而去思考或者是反省呢?我望向窗外……

  • 贾婧琳说道:

    6月10日 星期三 工作心得
    今天也是很兴奋的一早就来了公司,第一件事情就是公司的例会。Jennifer也邀请了我去听会,会议内容包括了工作时间的整改和上周工作总结其次就是下周的工作计划。然后就是几个老师分享他们的心得与感想。
    在大会中很多老师提到新老师在上周的表现,其中让他们最满意的就是新老师的亲和力和跟家长还有孩子之间的互动。其实在实际工作中,发挥主观能动性就是以积极认真的工作热情和心态来面对各种各样的实际问题,敢于挑战,敢于创新,以最好的方法解决问题,实现预定目标。经过第一周的工作,我发现工作意味着责任,特别还是教育孩子的这个行业责任也就更加的重了。如果企业中的每一位员工都能对工作充满责任感时,就能战胜工作中的诸多困难,那种强大的精神动力,会使我们有勇气排除万难,甚至可以把不肯呢个完成的工作任务完成的非常出色。可是一旦失去责任心,即使是做自己的擅长的工作也会做的一塌糊涂。所以说我们在做一件事情的时候既然做了就要尽心尽力的做好。
    在工作过程中还是需要主动,对自己所做的工作要切实有效的负起责任,并且能够结合工作的过程中的实际情况,在不违背工作原则的情况下可以创造性的完成任务,而不是拘泥于一定固化的形式,束手束脚的。强化责任心,还要不断的进取,开拓创新的精神。在当今充满竞争的社会,我门都是竞争的主体,随着知识经济时代科技发展化的到来,我们只能不断的学习与时俱进才不会被生活淘汰。

  • 贾婧琳说道:

    6月11日和6月12日 工作心得
    这两天工作较多,过得也是非常的充实所以昨天和今天的心得就一起写了。在这里的每一天都过的非常充实有趣!每天都是在自我成长和收获的一天。这两天在路边摆摊也陆续看到了一些事情,大概就是家长问我们怎么可以让我的孩子主动一点,让他动手能力可以强一点。我就突然想到陶老师的让爱智慧里说的:家长退一步孩子才能进一步!这句话我理解的意思就是:自己的事情自己做!家长不要代替孩子做他们应该做的事情,让他们自己做,自己动手,因为只有这样久而久之之后养成了习惯自然而然的孩子就变成了主动的一方。就能够自己动手。所以说孩子因为之所以动手能力不强多半也是因为父母和照顾他的人把他们应该自己做的事情帮他们做完了。因为只有孩子们学会对自己和对身边的事物负责,才能走向成功。
    在陶老师的大国教育里,输得起才是真玩家这章里有三句话让我感触颇深!第一句是:“人生中浪费时间大约有三:指责,抱怨,后悔。”人的一生要经历的事情实在太多如果每做一件事情都互相指责要抱怨或者沉浸在不好结果不断后悔里真的太浪费时间,因为时光也不会倒流不会有第二次机会,所以那为什么不向前看呢?用眼睛看美好不是所有的事情只有一面,不是所有的事情都是不好的,所以要换个角度去看待!第二句话就是:“心态决定状态,状态决定成败!”我的理解是在做一件事情的时候既然选择做了就要把它做好,首先你是否在用正确的角度看待它,如果你是态度很好的情况下那么你做什么这件事的状态就很好,状态一但好了那么结果就肯定是正面的是好的!第三句话就是:“成功没有捷径,他只有一步一步件事的足迹。”这句话我有切实的体会那就是我小的时候就总爱寻找捷径总想着偷懒,又想偷懒又想做的好。可是自从我出国留学我就发现我以前的这些做法真的是非常的错误,人生是没有捷径可走的,你在小的时候没走的路长大了依然要走并且要艰难的多。小时候没做的长大的都要做甚至要付出更多的努力,该走的路不管怎样都是要走的,所以从小就要养成良好的习惯一步一个脚印要走的踏实。因为只有这样大了才不会手足无措,才会更加轻松。

  • 贾婧琳说道:

    6月14日 星期天 天气晴 工作心得
    经过这些天听老师们的讲课,我觉得‘情商’这堂课还是存在一些缺陷的。因为在我看来,我觉得第一节情商课不是别的而是“孝”。百善孝为先,为什么说“孝”是情商的第一课呢。因为先要孝顺,有了学问‘攵’才能成为有用的人,才能能是“教”。陶老师在《大国教育》里也有提到“孝”是教的开始。这点我觉爸爸就是我的榜样,纵然爸爸的工作十分的繁忙,但他还是会定时回去带爷爷洗澡,给爷爷买药买东西给爷爷。在我和弟弟放假的时候他们也是尽量的安排时间回家看爷爷奶奶,陪爷爷奶奶聊天吃饭。我爷爷今年也是90岁的高寿了,爷爷说的最多的话就是:“家里挺好的,你们不用担心,要是忙的话就不用着急回家”。就因为爷爷的话,爸爸在外工作也十分踏实,但是只要有时间就会带着我们回家看爷爷奶奶,我么也是非常的享受这个时刻。
    在树人荟上课的孩子有很多到现在虽然上了很多课但是对家长还是很不礼貌,虽然跟家长的教育也是息息相关,但是我觉得我们老师该做的就是把应该传授给孩子“孝”这个概念的课也是要上的。陶老师在《大国教育》的第109页说到:“你明,你懂,你知,这是孝心。你伴或请伴,这是孝行。有孝心并孝行,这便是孝道。”光有孝心也不行,得付出行动。心里装着亲人装着亲情都不叫孝道,而是不仅装着还去看望或是陪伴才是孝道。俗话说,家和万事兴,国家的稳定和发展也离不开千千万万个家庭的和睦。“传承优良家风,则国家长久康康稳定。”这话说的真的太深入人心了,我把这句话分享给了我的家人,我还想分享给更多的人,让他们都能够感受一下。

  • 贾婧琳说道:

    6月15日/16日 星期一/星期二 天气晴 在家心得
    这两天是公司的双休假期,我也很享受待在家里的时间,因为在这段时间里我可以跟比我大的长者沟通,交流,以及学习。不知道从什么时候起,开始喜欢并享受跟自己的身边的长者沟通,因为他们的阅历和经历比我多的多,他们说话我就爱听。当然这里说的是智慧的长者而不是随随便便的比我大的人,并不是所有‘年龄大’都是思想觉悟高的人。这里也要引用陶老师的《大国教育》里的–真的“太优秀会给身边的人压力”吗这一章。“常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,但本身已经充满香气了。” 一锅好汤会被一粒老鼠屎儿影响了味道,但是一锅已经腐烂的汤不会因为加了新的好闻的调料而变成一锅好汤。所以说真正的君子就得选择好自己处身的环境。
    还记得第一次跟陶老师的谈话,其中陶老师提到:“严谨”这两个,虽然是很简单的两个字,但是意义却很重,因为作为一个老师,最首要的就是不能误人子弟,老师作为知识的传播者,所传授的知识就必须得是重重筛选过后的,经过打磨和慎重查阅的。因为是老师,所以必须优秀,只有优秀,才能引领,才能作为知识的传播者也就是老师。国外重视全面发展的人才也是有原因的,虽然在专业领域的人做自己专业的事情,但是很多行业也是需要知识的融会贯通的,跨文化也同样是现在大同世界的发展趋势。只有站在更高的地方才能看能看的更多更远。为什么陶老师会举例说:“有人说一句话,哪怕是假的大家都会以为是真的。”我现在明白了,是因为那是强者的声音,做强了自己,不说话都有力量,人们愿意相信他,这话,是真理,大家不仅信还深信不疑。

  • 贾婧琳说道:

    6月18日 星期四 天气阴 工作心得
    今天是老师们在自己在最擅长的领域或者最熟悉的领域做的最好的地方的分享会。每一位老师都有30分钟的时间来分享自己的心得。Linda老师是我们学校担任销售和售后的一位老师,所以她今天分享的是沟通方便的技巧和术语。见到什么人说什么话,其中有三大部分,第一个是智慧的问,第二个是高效的听,第三个是巧妙地说。今天Linda只分享了智慧的问这一部分,她说要把客户放在第一位,不能就只想谁自己想说的,要说客户想听的,也要根据顾客提出来的问题有解决的方法而不是几只顾一味的说。
    Yuki老师分享的是什么是幸福?你觉得幸福是什么?这两个问题让在场的老师现实陷入一番沉思,后面就是不同的回答,其中coco老师提到自由就是幸福,比如金钱自由,时间自由等等…是的在现在的社会谁不渴望自由呢?在这里就要提到没美国了,当然不是所有的美国人,可是他们所追求的自由是凌驾在生命之上的,那这个时候我们就会想了命都没了你人怎么自由呢?所以在这里就要说自由是相对的,这个世界没有绝对的自由。为什么这么说呢有以下三个条件引用陶老师《大国教育》里的–首先获得自由的三个条件是:“以法为基础,以公正为原则,以平等为心理支撑”。这是首要条件,如果没有这些那么在我们生活的这个环境里就没有秩序了,就是混乱黑暗和可怕的。没有规矩的自由是不存在的,高度的自律才会有相应的自由。

  • 贾婧琳说道:

    6月17日 星期三开学第三周 天气阴 工作心得
    今天是公司组织老师们在一起相互学习和促进的一天,因为我是今天会议的主持人所以我把每一位老师分享的东西都做了简笔记录。例会的内容第一是上一周的工作汇报总结和反思,第二是这一周的工作计划和方案。其中Coco老师提到上课提前梳理,和各科老师一起过课是很好的。因为我们在备课以后找老的老师讨教经验然后前辈们也会给我们提很多建设性的意见,我们也可以少走很多弯路,同时也避免了很多不好的事情发生。或者一些课堂上紧急事件的处理等等…俗话说,未雨绸缪,很多事情提前预设做好准备是很好的,这样的话也有心理准备;在遇到事情的时候也不会自乱阵脚。Coco老师那天还提到了一点我十分认同,那就是孩子是可以沟通交流的,虽然跟孩子沟通不像跟大人。但是孩子是说得通的,当你在温柔委婉的跟他们说话时,他们会觉得你关注他重视他,同样的他也会愿意跟你沟通,到最后也会想你妥协听老师的话。所以我觉得每一位孩子都是值得尊重和维护的更是需要去沟通的。天下没有不会沟通的孩子只有没有沟通到位的家长。孩子是需要被鼓励和肯定的,特别是来自父母的。

  • 贾婧琳说道:

    6月19日 星期五晚 阴转小雨 工作心得
    今天是我上课的第一天,孩子们状况连连完全在我的预期之外,当然我很快调整了心态。因为我是负责最后20分钟的智商部分,所以也是很辛苦前面的老师了。我还记得我在第一次见陶老师的时候她就有提到,不要把孩子教“死”了。孩子两眼无神,老师说着书本上刻板的知识,完全感觉不到老师和课堂这就不是好的课堂。在《让爱智慧》里,陶老师写到:“课堂是育人的主阵地,高效的利用课堂是教师实施教育里的关键过程。一个孩子他一天待在教室里的时间是最长的,所以每一位老师都要尽到老师应尽的责任;把教材读活用活才是关键。要让孩子们感觉在你的课堂上有朝气,每个同学都是兴致勃勃的充满着活跃的气息那么这个课堂就是好课堂。

  • 贾婧琳说道:

    6月20号 星期六 有雨 工作心得
    今天我有两节情商课的课程,因为也是第一次给这边的孩子上课,因为作为传播者一定要严谨和慎重,我自己排练了很多次。可是理想和现实还是存在着差别的,我觉得自己上课并没有想象中的好,所以心情也不是很好。这个时候我想到了我的老师龚益红,每次我觉得自己做的不好在怀疑自己的时候我就会去找她,她会不断的支持我,帮助我,并且会针对性的给我提出很好的建议。是她在维护我,是她在一直鼓励我前进。在听完她的一番话后,我又重新鼓起勇气重新开始分析是自己哪里做的不好或者不够充分然后才导致这节课上的没有自己想象的好。我觉得我们在怀疑自己的时候可以寻求外界的帮助,旁观者清,他们也许比你更能知道你的状态。当然不是谁都可以作为外界力量,而是比你站得更高的人才能帮助你。我会摆正自己的态度然后继续走下去…

  • 贾婧琳说道:

    6月21日 星期天 阴转小雨 工作心得
    今天也有一节课所以我提前一个晚上就在准备今天的课了,过了一遍又一遍,希望今天可以做得比昨天好。课后,我虽得到了别的老师认可,可是我觉得还是没有达到我想象的中的样子。我在想是不是我对自己上课的定义有所不同呢?还是我这次面对的是国内的学生,我心里有了偏差?是他们接受的能力和生活的圈子截然不同的原因吗?我不仅有很多问题在脑海里飞过。嗯!是时候改变我自己的教育方式了?总能在人们的口中听到因材施教,可是什么才是因材施教呢?怎样才能达到因材施教呢?我对因材施教的理解是:针对学习的人的能力,性格,志趣等具体情况实施不同的教育。这是因材施教的字面意思。所谓对症下药,只有诊断出病人正确的病因,才能根据那个病开药。每个病都是不一样的,所以才有跟各种各样的药。孩子们也是一样的,每个孩子的标准应是不相同的,他们来自不同的家庭,他们的背景也是有区别的。就像花儿一样有些花儿吸收的快有些吸收的慢所以,我们要根据他们的个性特征制定不一样的标准。不论是淘气的还是不听话的孩子他们都不是坏孩子,我相信我们是可以‘教化’(教并感化)这些孩子们的。我相信人性本善,好的环境是可以影响孩子们的。我坚信每一个孩子都可以成为他们自己心中的英雄。

  • 贾婧琳说道:

    6月22日/23日 小雨 工作心得
    这里要提到我那可爱的弟弟,周一是放假的时间,所以和爸爸妈妈又有了一次深层的交流。就着弟弟没有管理好自己早上的时间然后迟到了,还对老师撒了个谎,我和爸妈展开了一次沟通。因为弟弟高一了,因为弟弟从小就很乖,所以到高中了很有可能就会到了他的叛逆期。尽管妈妈跟我说她是有心理准备的,可是我还是看出了她的伤心和难过。所谓,‘可怜之人必有可恨之处’。那一定是妈妈在以前弟弟在第一次赖床或者前几次赖床的时候就应该有所作为,而不是让他这个不好的习惯持续了好些年。虽然因为这个问题也没少说他,但是问题并没有解决。每次弟弟为了给自己开脱就会找很多理由,但是就是因为他给自己找了借口所以才是没有真正意识到自己的错误和问题。因为但凡意识到了是不会找借口替自己开脱的。就像学知识一样,如果自己不愿意去接受的话那谁去传播都是没有用的,如果一个人不是自己本身想要改变的话任何人说都是没有用的…就像信佛一样那都是要有缘分的,没有缘分的人不会信也不相信…

  • 贾婧琳说道:

    6月24日 星期三 阴转小雨 工作心得

    星期三,是我们如期举行例会的日子,Jennifer分享的内容简直深入我心。她提到在跟家长聊到孩子的时候我们应该怎样去说话呢,妈妈这个角色是什么呢?妈妈就是孩子+和她自己。孩子和母亲是一个整体,所以每个妈妈是不希望别人说她孩子不好的,说她可以说孩子就是不行。所以我们就要将心比心,忧她所忧急她所急。只有这样我们在尊重她和她孩子的同时我们也会被他们所尊重。对家长不告状,因为有很多家长在跟老师聊完天过后都会对孩子实施暴力。就像我小时候所听到的,班上的人都害怕开家长会,家长会就像孩子和父母之间的‘小三’。如果自己的孩子被老师当场批评了回家肯定免不了一场挨揍,揍完之后自己也心疼孩子。所以久而久之,孩子和父母的关系也就拉开了距离。而这不是一个好的现象,就拿老师告状这个来说,老师达到目的了,吗?并没有,还反而让学生憎恨自己从开始讨厌到反感最甚到不听这个老师的课,导致学生的成绩越来越差,老师也会力不从心,从而导致了恶性循环。反之,老师应该多鼓励孩子,在家长的面前尤其要鼓舞他们,他们自己很清楚自己的课堂表现,所以你在鼓励他们的时候他们会反省到自己的不足。老师要保护,维护到孩子的自尊心,给他们自信,不肯能一个孩子的身上只有缺点。家长跟老师交流的内容其中说到孩子不好的缺点,不能让孩子知道,因为对孩子来说,老师是不一样的,他们想在老师心目中树立一个好的形象让老师喜欢他们。
    怎样让一个对你有意见或者不是很喜欢的你的家长变得喜欢你或者尊重你呢?那就是让他们的孩子喜欢你对你欲罢不能,就是喜欢你这个老师,嘴里念着你眼睛看着你不舍得离开,这样久而久之家长也没有办法,或者家长也会选择从新认识你。

  • 贾婧琳说道:

    6月25日 星期四 天气晴 工作心得

    俗话说,一日为师终身为父,师父就如同父母。今天公司放假,我起床后总觉得有什么事情需要做不能让自己白白浪费这美好的一天。于是我就找了师父,问她有什么是我可以帮的上忙的,我想力所能及的帮师父做些事情。因为跟她在一起,她说的每一句话都能使我受益终身。在这前一晚,我和妈妈还想说去寺庙烧香还愿,在这疫情肆虐的时候我能从美国这样的重灾区回来一定是菩萨保佑的,因为我身边的朋友,同学2月分就开始买票的人都没能回来,我什么都没做却回来了。同时我又因为回不去美国读书而迷茫,所以就想着那就抽签问问。可没想到第二天一早就联系了师父,再之后就像冥冥之中自有安排一样,我去了师父那边帮她一起整理她的新屋。我过去之后,从门外开始内心就开始感叹得是承载了多少东西的人才可以设计成这样呀。师父问我:“你觉得怎么样?”我一下激动地让本来在脑海里一堆想说的话瞬间消失了。嘴里就说着:好看,我好喜欢。师父: “好喜欢是什么?”…那一刻我多希望我可以有条不紊的把心里是想的全都说出来,可是不知道为什么最后还是没能说出口。
    接着师父给我安排让我擦玻璃,我最开始看着玻璃我心想:就是块儿玻璃,不难。师父却说:“你今天能擦完这块儿玻璃就了不得了。”我不明白,因为之前也擦过玻璃并没有很难,所以就把擦玻璃当成是一件难事。直到在擦的过程中我才觉得原来自己是多么的渺小。(无助啊,我以为自己大了可以做的事情多了,可结果呢。)原来想把事情做好是需要本事的,擦玻璃也是门技术活。我记得师父当时说:“有知识的人擦玻璃是不一样的,是有技巧的。”一开始我想着今天能有效的干净的擦完这个玻璃就好了,因为平时除了干自己喜欢的事情之外都没有长久的耐心。可让我没想到的是在一直擦着玻璃,内心很平静的擦着玻璃。就这样时间一分一秒的过去,天已经逐渐变黑了,不知不觉已经过去了12 个小时了,但是玻璃还是没有完全擦完。虽没有擦完,但是我从中学到的东西是我一天待在家里连看书都不一定收获的到的。

  • 贾婧琳说道:

    6月26日 星期五 天气晴转阴 工作心得
    今天是我们过课的重大日子,每一次过课我都很享受,因为每一次对一个活动或者是问题都会有很多不同的看法。俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,面对新的课程特别是新上手的老师,我们缺的不是先进的理念,而是缺少理念以时间结合的能力与机智。过课,可以印哈参与者在智慧层面上的碰撞;我们也可以常善救失,取长补短,补充专业知识的不足。同时也可以优化教学的流程和教学方法从而提高课堂的教学效率,进而也会提高教学的效果。过课有几大好处:第一是能提高学生们的学习兴趣,教学效果提高了,就能让孩子们学起来很轻松,觉得自己可以通过一个简单的游戏里学到很多,从学习中找到一种成就感,增强他们的自信心和他们对学习的兴趣。第二是能不断的提高教师的教学水平,过课是对教学工作进行全程优化的活动,可以使教师在教学的认知和行为上能有所转化。自我钻研,集体研讨,教后反思的过程,都会是教师朝专业发展的过程。这既有利于老师们扬长避短,更有利于教师在高起点上发展。
    说完了过课,那备课也是十分重要的,俗话说:“台上10分钟台下十年功。”也就是说老师在上课之前是一定要备课的,不仅要备课还要备好课。老师的生活因教学而充实,教师的生命因学生而精彩。课堂教学能否达到预期的效果,在很大程度上取决于课前的准备工作是否充分。备课是一个老师必须具备的基本功也是教师的职责和应遵守的规则。所以,作为一名老师不呢个不知道备课,也不能不研究被课的艺术。上课就好比是作打仗一样,备课就是就好比是战略部署的图纸一样。“不打没有准备的仗,”准备的越充分就会越符合学生的学习规律,那么上课的效果就会越好。教无止境,备课也无止境。因此,我们必须树立终生学习的观点,不断学习,不管进步,努力上进,更新知识,在备课中学习,在学习中备课,从而提升自己的专业素质,让自己慢慢变得强大。

  • 贾婧琳说道:

    6月27日 星期六 天气晴 工作心得
    今天是连轴转的一天也是开学以来最忙的一天了,因为马上就要端午节了,所以把9个班的课程都安排在了今天。一天下来虽然人感觉到累,但是却很开心,内心很充实就像被什么所充满着一样。这种感觉是非常奇妙的,活着一天与其凑活着混时间那为什么不让自己过的充实一点的呢。对生活与生命而言我们所要追求的就是对生活每一天都充满着希望。同时要坚定信心和信念,从荆棘中寻求乐趣,在痛苦中表现刚毅,在逆境中表现勇敢。从工作总求经验,从事实求进步,培养自己积攒深厚的力量,努力地使自己变得智慧让自己的内心变得充实。其实每一天都有事做是很好的,让每一天都变得很充实,事情没有大小,只有你想不想去做;千里始如足下。要对生活有所期待,生活就有希望,就会给你回馈。卑微并不可怕,怕就怕在一个人失去了对生活的希望。所以我们要积极的去期待明天,期待每一天。要想着每一天都会存在着惊喜,每一天都是不一样的。真正意义上的旅行,不在寻找新的景观,而在具备一双可以探索美好看到美好的眼睛。

  • 贾婧琳说道:

    7月2日 星期四 阴天☁️ 工作心得
    今天是老师们一起互相学习,分享的一天。这也是一周里我最喜欢的一天之一了,今天我想说的是Linda给我们分享的主题:高效的听。高效的听里面里面是有很多陷阱的,Linda在这里提到了6个大点:第一点是认为自己知道对方想说什么,也就是每当别人在和你沟通的时候,你心里就想着你知道他接下来要说什么,然后就顺着自己的思路去听别人说话。第二点:想着插话,就像第一条提到的你觉得你知道别人接下来要说什么然后你去插别人的话,又或者你就是单纯的想要插话,你想说出当时自己的想要说的。第三:假装在听,就是典型的左耳朵进右耳朵出,人们往常都会在听到自己不想听的地方或者不感兴趣的地方都会不自觉的走神,虽然在点头又或者有眼神之间的交流,但是就是没听进去。第四:说教,总感觉自己是别人的老师,“我吃过的盐比你走的路都多。”不管是对自己的孩子还是别人面前,永远都觉得自己凌驾于别人之上,总想教育别人,想把大道理都说给别人,并且还要别人也要接受。第五:总想要打断对方,尤其是别人在阐述他们的观点和看法的时候,一旦你有跟别人不一样的想法了,你就想要打断别人然后发表自己的看法。 第六是最后一条,也是我觉得可以总结以上所有误区的一句话,那就是你总是忘不了自己,因为忘不了自己所以就老想说自己,我认为,我怎么…等等。就是因为太以自我为中心了,所以容不下别人,总想先把自己表达完。这就是我今天收获和理解的,人无完人,是人就会有缺点,但是关键是在于要知道自己的缺点并且想办法去改正。首先,我有个用在自己身上的办法就是把自己带入他们的角色,让自己跟他们呢有一样感情,感觉也就是所谓的同理心,共情。因为只有你觉得别人跟自己一样重要的时候,就会倾听的更好,从而成为一个真正的倾听者。

  • 贾婧琳说道:

    7月3日 星期五 大雨 工作心得
    今天可以说是最让我惊喜的一天。今天晚上有我的一节智商部分课,说实话,我一开始没想到课会上的很成功,因为大部分周五晚上的课都是在管纪律,但是今天小朋友们给了我很多的惊喜。让我印象最深的是其中一个环节,假设情景的时候,Peter提到我因为参加英语比赛输了一直闷闷不乐,很不开心。让孩子们帮助我,让我变得开心起来。每个小朋友都大展拳脚,想进办法来逗我开心。其中一个叫猫猫的宝贝说Amber我给你准备了多米诺骨牌让你开心,他平时一个很活跃,大大咧咧的男孩竟然在给我小心翼翼的摆放多米诺骨牌。我走到他为我设计的骨牌旁边,问他我应该怎么玩呀,他耐心的教着我,当我很成功的把他摆放的多米诺骨牌全部放倒之后,他露出来的开心久久都没能消散。之后还说要送我一只可爱的小兔子。同时,我也觉得非常的开心,我发现我在孩子们以他们为我设计的游戏使我开心之后那种的开心和得意;我也发自内心的为他们感到骄傲和自豪。还有另外一个叫团团的暖心小男孩他看到别人都给我画爱心逗我开心他也很想画个爱心送给我,但是他太小了还不会画爱心于是我就问他那你会不会用手比心心,他说他会然后我就跟他一起用手比起了小心心。

  • 贾婧琳说道:

    6月28/29星期天/星期一 工作心得

    有的时候还真的需要自己逼自己一下
    人有的时候还真是的需要逼自己以下的,想着今天是休息时间所以总觉得可以多休息一下,可是一旦这样做了,就没有办法完成一天的事情了。这时又想起陶先生说的:“认识累不死的,年轻人要多干点事情。”确实,真的应该在年轻时候需要多努力,因为只有这样到老的时候才会有好的回忆,更受为了老了可以生活得好,让孩子父母生活的好,富裕。也为了可以更好的走出国门和舒适圈,毕竟走出了舒适圈就是种进步。所以,很多时候,当我们想发懒的时候就该逼一逼自己。

  • 贾婧琳说道:

    6月28/29星期天/星期一 工作心得

    有的时候还真的需要自己逼自己一下

    人有的时候还真是的需要逼自己以下的,想着今天是休息时间所以总觉得可以多休息一下,可是一旦这样做了,就没有办法完成一天的事情了。这时又想起陶先生说的:“认识累不死的,年轻人要多干点事情。”确实,真的应该在年轻时候需要多努力,因为只有这样到老的时候才会有好的回忆,更受为了老了可以生活得好,让孩子父母生活的好,富裕。也为了可以更好的走出国门和舒适圈,毕竟走出了舒适圈就是种进步。所以,很多时候,当我们想发懒的时候就该逼一逼自己。

  • 贾婧琳说道:

    6月30号 星期二 天气 晴转阴 工作心得

    劳动最光荣
    俗话说的好:所谓劳动最光荣,想起上次没能把师父的玻璃擦得干干静静,心里就有个疙瘩。于是今天趁放假的时间,我又向师父请好。然后去那边劳动。这一次,我又一次切身体验到劳动的伟大,我更进一步地融合了劳动最光荣的这句话的精髓。劳动固然辛苦,但是在劳累时大汗淋漓的感觉让人心里还是美滋滋的。因为这些都不是能从我们平时生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平常但又疏于平常的感受。
    一想又有机会可以出汗了就很开心,经过一番努力,虽然可以看到一些效果,但是效果都不是很明显。知道后来,师父家里来了一个人她非常擅长擦玻璃这一方面,于是我看着她不一会儿就把整块儿玻璃擦得那是干干净净漂漂亮亮….我又学到了,原来每一件事都是有方法的,不是你耐心或者想做就可以做的,那是孰能生巧的活呀。今天上午太阳还是很大的但是下午就是大阴天感觉很快就要下雨了,因为我是自己开车来的师父顾及到我的安全让我赶紧离开回家了。真是一个不错实践动手的一天呢。

  • 贾婧琳说道:

    7月1日 星期三 开学第五周 小雨 工作心得
    做强自己
    今天是公司开例会的日子,会议内容就是总结上周所做的事情和对新的一周的工作计划。其中几乎每一位老师都有提到在和家长沟通的时候缺失理论部分的支撑。因为家长和孩子们的水平都很高,作为一名老师,如果没有办法让家长信任你说的话那岂不是很失败。所以总结下来就是五个字‘要做强自己’。为什么要做强自己?俗话说能做第一,就不做第二。只要具有敢于称王的胆识,能够让自己成为生活中永远的强者。美国成功学家戴尔.卡耐基说过要使自己的产品在顾客心目中占有一席之地,最好的办法就是世超或产品的某一方面成为是同类产品的”第一“。我师父也有提到过:”做强自己,不说都有力量。”当一个人真的很强大的时候,那他不需要做多说都可以影响到很多人。
    只有自己强大了,哪怕处于不利的环境下,仍凭着自己的能力和本事,用一己之力就可以改变局势,扭转乾坤;甚至可以在危急时刻护他人周全。同样的只有想做强自己,想让自己变得强大的人才能够真的走向成功。

  • 贾婧琳说道:

    7月4日 星期六 晴 工作心得
    敬畏之心-脚踏实地
    今天晚上听了师父讲的易经课,简直太震撼了,不听不知道原来一个人说话真的可以达到至简至精。感受实在是太多了,一下子还真就不知道要从何说起,感觉自己开始是空空的,但是那种瞬间突然被填满的感觉简直太美妙了。首先要提到的就是信仰这个词了,陶先生说:”心中有信仰就是好风水,眼里有绿洲沙漠里都会有绿洲。”所谓我们人的风水也就是我们的眼睛了,只要我们眼睛里是美好的那我们所看的就都是美好的。接下来要提到的就是敬畏之心。什么是敬畏之心呢, 所谓一份诚敬一份收获,你越是尊敬别人越能从别人身上学到东西,要先学会经常感恩。同样的敬畏之心也是可以约束自己的,头顶三尺有神灵,人要是有了敬畏之心,就不敢去做违背良心的事情了。当然这多数都是用来用来约束君子的。最后要提到的就是脚踏实地了,说一千道一万两横一竖就是‘干’。千里始于足下,从现在做起,能做的就不要说踏踏实实就是干,一步一个脚印,等回过头自己也就走的远了。出国之后特别能体会到人的一生是没有捷径可走的,这一步没有走的那么在别处一定会走回来并且是很艰难的。熟话说的好“书到用时方恨少,事非经过不知难。”所有该读的改写的之前没有做好的最终都是要补回来的。

  • 贾婧琳说道:

    7月5日 星期六 晴天☀️ 工作心得
    自由的定义与理解
    今天是跟孩子们一起学习一起上课的一天,今天围绕的主题是自由。什么是自由?什么时候可以实现自由呢?自由是相对的,人们只能在相对应的环境下实现某种程度上的自由才是这个世界上真正的自由。自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就可以不做什么。当人想得到绝对的自由的时候那么他一定就会失去相对应的自由,所以走到尽头的时候就会循环往复。宇宙万物都具有物极必反的两面性和必然性,比如否极泰来,阴到及处即是阳,阳到及处必是阴。孤阴不长孤阳不升,阴阳和合才能产生万物。
    很久以前,渴望自由,认为自由就是随心所欲,畅所欲言。到了后来,面对自由,才发现自由挑人,自律者才有自由。康德认为一般人对自由的了解,其实是非常糊涂,非常鲁莽,自以为是的了解。康德把自由,上帝和不朽这三件事放在本质界的范围里面,不把自由放在现象界,而是放在本体界里(the noumenal world)那厮准理性的范围所不能触碰到的地方。因为自由的本身就是一定要保存自己自由的本质,而它的本质中间不能与非自由的其他东西混杂,这就叫做自由的限制性。

  • 贾婧琳说道:

    7月8号星期三 小雨转暴雨 工作心得
    跟家长沟通
    作为一个刚进阶教育领域的小白,跟家长沟通还只是难题中的一小部分。同时作为一名幼儿教师,我应该怎样与家长沟通;怎样才能把家长的工作做好呢?我们面对的都是有思想,有情感,又有着不同生活背景和教育背景的各种各样的价值。怎样才能更有技巧的与不同类型的家长沟通呢,在这里待了几次过后,我觉得大多数男性价值比较理性,女性家长比较感性。所以作为老师的我们就要下功夫要有针对性的与家长进行沟通。根据家长对耗子期望的不同而展开沟通。对期望值高的家长不仅要说出孩子的优缺点,还要给出合适的建议和解决的方法。建议不需要面面俱到,更不要把我们自己心里所期待的都强加给孩子然后让父母去逼迫。对于期望值不是很高的随和一些的家长在沟通时就要多说一说多挖掘一些孩子们的优点,让他们的家长看到自己孩子的闪光点。
    并且每一个孩子都是父母心中的宝贝,自己的孩子怎么都是最好的,每一位家长也都希望自己的孩子往好的方向发展当然同理每一个为人父母的家长都喜欢听到别人夸奖自己的孩子,不喜欢听到别人对自己孩子的否定。所以当老师的更要在家长面前肯定孩子的进步,并且有进步上升的空间,也不要放弃任何一个孩子。在肯定孩子的同时,与家长一起共同来探讨孩子存在的小的缺点,从而使双方形成一致的教育目标和教育方式。这样,家长们也就会慢慢的在心里上接受我们,支持我们的工作了。
    总之,我认为在与家长沟通的过程中,要永远都怀着一颗一切为了孩子的热心,急他所急忧他所忧的态度。诚心实意地帮助家长解决一些孩子生活,学习与心里上的问题,并能提出一些建设性的意见;虚心接受家长们的批评,指正和建议;耐心地解答家长们的疑惑和问题。在有“爱”的前提下, 我想左右的工作上与家长沟通的问题也就会迎刃而解,我们做老师的也就可以做到问心无愧了。

  • 贾婧琳说道:

    7月9日 星期四 大雨 工作心得
    用眼睛看美好(规范自己,宽恕别人)
    我们要和时刻想着怎么去规范自己改变自己,而不是去强行的改变别人。因为一切事物都是双面的,你在该别人的同时,自己也会痛;铁棒磨成针了,那么铁磨铁棒的东西呢?我们都是为自己而活,只有为自己而活才不会累。所以,我们要多用眼睛看到美好的东西,用平常心包容天下人。不能因为别人难听的三言两语就让自己难过伤心甚至愤怒一整天。
    如果一个人有一天或者一个人改变了,那第一步并不是谁改变了他,也不是谁先影响了他,而是他自己选择了改变才有后面的变化的。如果一个人他自己不选择相信或者他自己不愿意去改变,那么我们任何人说都是没有用的。大多时候,我们其实都是自己跟自己过不去,因为如果你不想生气,是没有人能够让你生气的随他人怎么挑衅,你不想生气是没有人能够让你生气的。所以大多时候都是自己没有放过自己,自己让自己变得愤怒,变得难过和伤心。
    “固执”这个词也是个褒贬不一的词,它用在不同的地方就会是不同的意思。固执是一种良好的态度,为什么这么说呢?因为当我们在做事的时候要固守自己的原则和积极的态度。但是为什么又说固执是一种愚昧的体现呢?因为当一个固执到只接受自己的想法,觉得只有自己的想法是对的时候,那么就是没有办法听取别人的意见的想法。久而久之,就会固步自封,听不进去别人的心的看法与观点,这样下去就不会有大的进步甚至会退步。所以我们要摒弃固执,遇到困难永不退缩学会迎难而上。学会宽恕别就是善待自己,退一步海阔天空那为什么不退呢?只有愚昧的人才会一直耿耿于怀,让自己活得很累失去方向。自古君子有成人之美,成全他人之时也就是成就自己之时。

  • 贾婧琳说道:

    7月10日 星期五 天气阴 工作心得
    知人者智,自知者明
    知人者智-能知道/懂别人的人,是智慧的。
    自知者明-能自知,是高明的(人贵就贵在自知,有自知之明)。
    自胜者强-能自己战胜自己,是坚强的。
    知足者富-能知足会知足的人都是富有的人,(因为他们永远都不会嫌少,所以他们自然就会感觉到自己很富有)。
    强行者有志-能自强(自己要强,就是有志气的)。
    死而不亡者寿-死之后精神不死,才是真正意思上的长寿。
    老子以人我对比之法,来说明人最大的敌人其实就是我们自己,最难战胜的也是我们自己,我们过其一生真正要寻找的也就是真正的自己。为什么人们常说要跟过去的自己比,要跟前一秒的自己比看自己进步了没有,是因为世界上优秀的人比比皆是,比是一定比不完的,所以说真正要比的其实就是自己,自己相比于昨天有没有进步类似于这种。整个社会都在与时俱进,我们奋斗的理由是总觉的是在战胜别人挑战别人。其实不然,我们的一生都是在不断的超越和战胜自己。任何一个有自知,自胜,自强,自足才能做到知己知彼,百战百胜,才能是真正意义上的战胜别人从而立足于社会,找到自己的位置,实现自我的价值,或者自得自在的人生。
    人生在世,草木一秋。生命有崖,而精神不会死去。一个不失去自我本性和灵魂的人,一个以个人惠济天下众生的人,纵使身死,其精神也会像薪火相传。比如我们眼前知道的雷锋。就像那句老话说的:有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了(要么重于泰山或药么轻于鸿毛)。在所有修养中,自守是最为重要的,只有自守,才能不失其所,才能自知之人,自胜胜人,自强强人。

  • 贾婧琳说道:

    7月11号 星期六 晴 工作心得
    天地法则-尊重-破中待立-不破不立天变常态(大破大立)
    今天是听陶先生第二次讲易经,其中陶先生提到了天地法则。天地法则它不是只有一个法则,而更像是自然规律。在整个宇宙里,亘古不变的就是一直在变,循环往复,周而复始。
    现在作为一个刚开始起步的人民教师我觉得陶先生说的可以跟我产生共鸣:“我从小妈妈就教我要尊重老师,在学校里不能议论老师和同学,一份诚敬一分收获。同时我也十分喜欢跟老师沟通,因为每一次沟通都能够学到书本里学不到的知识。老师的爱是无私的,不是非得尊敬他他就把什么都给你,而是你尊重老师的时候就相当于你对老师敞开了心扉,心口敞开的大老师就可以讲得多,那么收获自然也就多一些。好老师和好学生都是互相成就成全的,好的老师需要好的学生去成就自然好的学生也需要老师去成就。
    所谓的有一种胆量叫“不破不立”就好比老鹰重生,凤凰涅盘,化茧成蝶那样。也就是说只有打破了之前的常态,才有可能获得新生。“天地不仁,万物刍狗”天地无所谓仁爱万物皆有所属,天地万物都是客观的存在。万物不因天地之仁而生,百姓也不因圣人之仁而生。他们之所以可以共生,那就说明他们都是相辅相成互相需要的。简单来说就是众生都是平等的,不管是是否贫穷美丑,我们就是为自己而生。天地真正的恩惠就是顺应自然规律,让万物自然的生长;圣人的仁爱就是施行无为而治的。一旦给了老百姓自由,百姓才能安居乐业,百姓安居乐业才能家和万事兴,天下太平了,国家才能够长治久安。当然总是被眷顾被偏爱的人都是福德兼备的人。

  • 贾婧琳说道:

    7月12号 星期天 阴转晴 工作心得
    知足不辱,知止不殆
    今天给孩子们上课的主题是钱可以买到所有东西吗?钱比什么都重要吗?我们对这个话题进行了延伸和拓展。然后我就问孩子们:孩子们你们觉得将来你们长大了以后你的名声(虚名)和金钱跟你的生命相比哪一个对你来说比较重要还是生命重要,又或者这些所谓的身外之物重要呢?所以,老子就告诉我们,一般的人都一直想要出人头地、想要出名。但问题是,这些名利,你是真正实至名归,货真价实还是说你只是要名这样而已。当你真得到这些之后,你们会真的快乐吗?孩子们沉默…这也许对7,8岁的孩子来说或许太深了,但就是因为他们在这样一个学习和成长最快的年纪所以应该适当的给他们注入一些正确积极的价值观。
    生命在当今的社会发展里是多么的重要,活着也是一样,但是活着就要活的好,过着纯真,快乐,精神上得到满足和解脱那才是生活。老子对于世间这些做出一个结论,“是故甚爱必大费,多藏必厚亡”,“甚爱”就是那些很喜欢世间名利的人,一直在追求世间的名利,“必大费”–就是一定要付出很多的代价。“多藏必厚亡”,“多藏”就是在名、利,尤其是财务方面一直不满足,索取的欲望越来越大,物质越来越多。但是这样的话,生命很快就会丧失掉!就好比拼命去赚钱,但是等一旦有了钱之后,身体就没那么健康,生命变得越来越脆弱到追后也就慢慢的消耗掉了。很多人就是一辈子都一直在奋斗,很努力地在赚钱。但是当他们四五十岁、五六十岁的时候,觉得:“喔!这一生所预定的目标总算达到,可堪安慰!”但人往往都是不知足的,还是会不断的积蓄,留给后代。也就是说,虽然表面上是在赚钱,但是失去了生命意义,生活水平没有提升起来,把赚钱当做人生的唯一目的,那么你是用你的生命去换取钱财。
    这两者就是一个反比,结果就是,钱越多,生命也就越少。所以说赚钱赚到后来,你的生命是被钱赚走了,最终成为钱的奴隶。俗话说:“知足常乐。“如果一个人能够知足的话,那么就可以常乐,而不会遭受很多的侮辱。人到无求品自高吗!“知止不殆”,如果能够知道满足,适可而止。这样的话,就不会一直在无穷地去追逐那些钱财。所以,我们赚钱只是为了“不必再赚钱”。而不是说,赚钱是为了赚更多的钱。如果赚钱只是为了赚更多的钱积累更多的钱的话,把钱当做人生目的,那么生命就会被赚走。钱只是一个工具,不是人生目的。是我们去用钱而是钱来驾驭我们,我们要善用它。

  • 贾婧琳说道:

    7月13号 星期一 阴天 工作心得

    知者不言,言者不知 (知同“智”)

    知者不言,言者不知有三层意思,对于现在的我和我带领的孩子们来说我们要懂,要学和时刻约束自己的就是—‘明智的人不随便说话,随便说话的人没有智慧。’我班上有几个十分聪明的孩子,又懂事,又认真。是他们让我意识到自己的缺点和问题,他们也有这方面的问题,但他们毕竟还是孩子,改的时间和机会还有很多,可是现在的我作为一位人民教师,不仅备课,教学要严谨,说的每句话每个字都要严谨,这也是我师父常说到的。不好的话不要说也不能说,学为人师行为世范。老师尤其要注意这点,慎言。多说多错,少说少错,不说就不会错。真正的聪明是不需要夸耀表现的,真正的智者也懂得“口食祸之门”,“多言多败”的道理, 所以他们不会成天喋喋不休,道长论短。(谈笑有鸿儒)而那些四处夸口,好说闲话,好扯舌头的人,只能算是愚昧无知之人。
    说话,其实是一种需要被约束的自由。思想层次越高,心智越是成熟的人,越会明白,适时沉默,(所谓沉默是金)在倾听时是能够体察人心、懂得换位思考的。是温柔的,也是一种由心而发最高级的自律。真正的智者是不会去追求形式上的理解和尊重的,他们对任何事都表现得无争无抢;个个都是深藏不露的高能人士。俗话说:“会叫的狗不咬人,咬人的狗不叫唤。”虽然话是俗气了些,但说的都是真理啊。智者是不会在言语和行动上表现自己,以求哗众取宠。所以,这样的人才是顺应自然大道的人,才是天下最可贵的人才,是我们应该学习和尊敬的人。 如果一个人,他本身就聪明加上为人处事锋芒毕露,那就会招致别人的猜忌,是致命的缺点。清高的人傲慢无礼,只能使别人疏远。大丈夫能屈能伸,在以退为进,能屈能伸是生活中的一大智慧。

  • 贾婧琳说道:

    7月13号 星期一 阴天 工作心得

    暑假集中上课

    今天已经是集中上课的第二天了,每天都过的很充实,忙的是不可开交。孩子们都非常的活跃,中午还要带他们出去吃饭,老师还真不是那么好当的。原来为孩子操心是这样的感觉…
    不知不觉中,加入鹿鸣教育这个大家庭已经有2个多月了,时间就像坐火箭一样一天天的过去。作为年轻教师的我,在改革开始的工作中还有些紧张和慌乱,对于新的教学环境,新的教学内容以及教学体系都感觉到陌生和敬畏。因为实在是有太多东西值得我去学习,去钻研了。
    还记得刚进鹿鸣的第一天,Jennifer校长带熟悉环境,认识同事,让我很快的就笑出来对陌生环境的不适应,我也很快的接纳包容我身边的这个新的大家庭。当我感觉累了,力不从心时,Jennifer校长给我出主意,想办法,给予我一次又一次鼓励,同事也会经常分享一些好吃的东西让大家在紧绷的环境下可以舒缓和放松。可以感觉的到,在鹿鸣的每一位同事都早毫无保留的帮助我这个“新手”;这个氛围别提有窝心了。

    • 贾婧琳说道:

      7月14号 星期二 晴 工作心得

      暑假集中上课

      今天已经是集中上课的第二天了,每天都过的很充实,忙的是不可开交。孩子们都非常的活跃,中午还要带他们出去吃饭,老师还真不是那么好当的。原来为孩子操心是这样的感觉…
      不知不觉中,加入鹿鸣教育这个大家庭已经有2个多月了,时间就像坐火箭一样一天天的过去。作为年轻教师的我,在改革开始的工作中还有些紧张和慌乱,对于新的教学环境,新的教学内容以及教学体系都感觉到陌生和敬畏。因为实在是有太多东西值得我去学习,去钻研了。
      还记得刚进鹿鸣的第一天,Jennifer校长带熟悉环境,认识同事,让我很快的就笑出来对陌生环境的不适应,我也很快的接纳包容我身边的这个新的大家庭。当我感觉累了,力不从心时,Jennifer校长给我出主意,想办法,给予我一次又一次鼓励,同事也会经常分享一些好吃的东西让大家在紧绷的环境下可以舒缓和放松。可以感觉的到,在鹿鸣的每一位同事都早毫无保留的帮助我这个“新手”;这个氛围别提有窝心了。

  • 贾婧琳说道:

    7月15号 星期三 晴 工作心得

    正轨

    今天是集训的第三天,一天下来很是忙碌,非常的充实。我也渐渐的越来越觉得自己走上了正轨,同事之间也从陌生人变成了很好的朋友。从校长,老板到普通的老师,我跟他们总是有很多共同的话题,我们虽是同事但更像是姐妹;我们互相督促,进步,分为别提多么融洽了。上班的时候,谈谈工作,下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的僧活变得的缤纷,有趣。而对于这份工作我又有了彻底新的认识和感受,每天都在给我惊喜。给自己一个可以一直在这条叫“正轨”的路上可以越走越远的约定。

  • 贾婧琳说道:

    7月16号 星期四 晴转阴 工作心得

    爱的声音

    爱有声音吗?爱是无声的吗?我觉得爱是老师最美的语言,我记得我师父说过:“老师对孩子的爱是一条射线,是不求回报的。”爱一个孩子就是很纯粹的,这话一点没错,但不得不说很多孩子们真的很讨人喜欢,我每天看到他们,都觉得很开心,他们不在我反而觉得心空荡荡的。虽然也有调皮的时候,但是孩子嘛,谁小的时候又没有调皮过呢。
    每天他们进来我都会摸摸他们的小脑袋,亲切的给更小的孩子一个大大的拥抱,用脸挨一挨他们在问问他们早饭吃的什么,路上看到了什么有趣的事情等等…当孩子们嘴里一口一个Amber老师喊着我着急着恨不得一下子都想告诉我的时候别提我是多么幸福了;孩子们的脸上都是快乐和开心;这难道不就是爱的声音吗。
    时间一天一天的过去,我越发的觉得我要把这份爱更加的全身心地投入,爱护,保护,维护我的孩子们,关心他们,了解他们。

  • 贾婧琳说道:

    7月17号 星期五 晴 工作心得

    值得

    时间过的真快呀,一转眼5天就从眼前飞走了。今天是这个暑假见到他们的最后一天了,还真就多少有些舍不得,这5天我们朝夕相处连吃饭都是在一起的呢。
    随着时间一天一天的过去,我可以明确的感觉到孩子们也是真的喜欢跟我在一起,喜欢与我交流了。他们不但很尊敬我,还很乐意接近我,亲近我。每当走进教室或者正在去教室的路上时耳边总是会响起一声又一声的问候,那一句“Amber老师快来,Amber老师早上好,”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到了很大的启示,那就是:谁把种子洒向人间,谁就能得到收获。一想到这些,我下定决心,我一定要按照一名优秀的教师水准来要求,约束自己。相对孩子们一个又一个的笑脸而言我累一点又算什么呢?我做什么都是值得的。
    此时此刻,我的心情可谓是非常之激动,教师工作的核心不就是“爱”吗。我想说,不仅是我选择了这个行业,更是这个行业选择我,我要投入全部的身心热爱这个职业,并且不能愧对教师这个称呼;教育也会是我与之奋斗一生的事业。

  • 贾婧琳说道:

    7月19号 星期天 小雨 工作心得

    集训结束后,除了忙绿还真的就找不出别的形容词。每天从早到晚耳边装满了孩子的说话声,真是想安静一会儿都难呀;每一天都是神经紧绷的,就怕孩子会有任何一丝的闪失。每当夜深人静的时候,不知道为什么即使闭上眼睛脑海里仍装满了孩子们的影子。这也许是许许多多个平凡的教育机构的一天吧,不管多忙,多累,多烦,只要看到孩子们快快乐乐、健健康康地度过每一天,老师们都能做到悄悄地把辛苦留给自己,把爱心留给每一个孩子;把笑脸留给家长。每当听到一句“老师,谢谢您!”“老师,您辛苦了!”的时候,涌上心头的感觉真是百感交集啊。真是每一个职位,每一个角色都不容易啊!

  • 贾婧琳说道:

    7月20号 星期一 阴转小雨 工作心得

    感慨

    如果说,每一个孩子都是一座美丽的庄园,那老师大概就是那忙绿的园丁了,天天用辛勤的海水换来花朵们灿烂的笑容;还少不了对那快要凋谢的花儿的悉心照料。孩子们是富有爱心的童话世界,老师就会变成美丽的公主,为他们捧出悦耳动听感人的童话。
    在我看来老师们并不奢望在孩子们的记忆中有我们永远的影子又或者以后会给予老师什么。但是老师嗯付出的爱心是美丽的,岁月会记住我们的影子,岁月抹不去的是老师们这份永久的美丽!如果说教育是我的梦想,那么时间是我成长的见证者,我想我不会让自己失望的。

  • 贾婧琳说道:

    7月21号 星期二 晴天 工作心得

    调皮小孩出好的

    从开始到现在带小班的孩子也有一阵子了,同事们都很好奇我为什么会喜欢调皮的小孩呢?越调皮的我是越喜欢。我每天面对他们那样调皮虽然无奈,但孩子正直这个年纪,谁小的时候不淘呢,我小的时候比他们都要淘。每天晚上回到家里我都会调整自己的心态,毕竟面对小孩子需要足够的耐心才行。小班的孩子还小,孩子的吃喝,拉,撒,睡都需要老师的帮助,这些琐碎的事情,作为老师是绝对不能逃避或者视而不见的。但这些事情一件都离不开老师耐心的引导。
    这个阶段小班的小孩理解能力都不是很敏感,但是好奇心又非常的强烈,什么东西都想看一看,摸一摸,有的时候甚至会为一件东西或事情发生争执或动手、闹矛盾,在遇到这些问题的时候,我会帮助他们一起参与进来,并且会要求他们跟我一起处理问题,解决矛盾。从中不能冷落任何一个孩子,要让他们都可以感到老师们的温暖。这样孩子与老师就可以建立一个好的彼此信任的关系,然后他们也会自然的对我们敞开心扉了。

  • 贾婧琳说道:

    7月22号 星期三 阴天 工作心得

    鼓励

    这么多天过去我发现我身边也少不了害羞,不敢大胆表现自己的孩子。这个时候我觉得作为老师应该多以鼓励和表扬的放肆去激励每一个孩子,因为有很多孩子他们自己心里非常肯定也清楚自己的心里的答案是对的,只是没办法在人多的地方可以自然大胆的表现出来。我们在鼓励他们的同时,他们大胆的说出来东西又被认可之后就变得越来越好。
    同样的作为老师,善于发现孩子的闪光点是老师必须要具备的能力;无论孩子取得了什么样的进步老师都需要及时给予表扬和鼓励。让孩子们从老师的身上感受到好似妈妈的温暖与和蔼。带了几周的小班孩子,我觉得不但要跟孩子多沟通还应该与家长多沟通交谈,将孩子的表现和生活中的情况都及时的反馈给家长,也能让家长多方面的了解和看待自己的孩子。通过交流让家长知道孩子是最棒的,老师也是值得信任的。同时,老师可以获取更多的意见和建议,家长们也就会更好的理解,支持并配合老师进行孩子的教育工作。

  • 贾婧琳说道:

    7月23号 星期四 大雾 工作心得

    幼儿

    幼儿阶段是人生的奠基阶段,也是重要构成组织的第一步。而幼儿教师又是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿过程中起着主导作用,幼儿不同于中小学生,幼儿教育形式是以基本活动形式。寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。
    作为一名教师还应该是孩子们的知音与朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使孩子们在心理上获得安全感和放松,让他们益在生活在自由,尊重,平等,合作的气氛中,在这种充满爱和鼓励的气氛里,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。

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