做温暖的教育

国培传善

让我们共同创造惬意 讲稿提纲

                                 让我们共同创造惬意

 

                                   陶妙如 

 

惬意是一种状态,它是变化着,我个人认为做到八让,惬意会从心底自然而生。

    让自己舒服,让家庭温馨,让课堂精彩,让学生快乐,让同事尊敬,让对手欣赏,让领导看重,让家长满意

   一、 让自己舒服,秉承内心的期盼,做一个自由的人。

1、身体健康——

2、心理健康——

有一种追求——

有一份淡泊——

有一份感激——

3、观念领先

用明天的思维来教今天的学生。——领先的秘诀

 

二、让家庭温馨,顺应人伦,作一个幸福的人。

牺牲一点——对家庭

大方一点——对父母  

关心一点——兄弟姊妹

糊涂一点——对丈夫,对妻子

为之长远一点——对孩子

  

提高工作效率,别把工作带回家,当然也不把家事带学校。

 

三、让课堂精彩,了解喜新厌旧心理,作一个永具魅力的教师。

学生的需求  

    今天的学生,在已知世界的基础之上需要新的精神状态、新的视野和新的听觉。

初登讲台极快成精英四级台阶:不用教案-不看教材—共同教学-动态生成

课堂也需添佐料

个性是特色的标志

好课可以预设,佳境要靠智慧

 

、让学生快乐,掌握学生成长的规律,作一个可信的人。

有一幅漫画。岂止师生——

平等中的首席——

让学生快乐,要让优生更优,让困难生也好起来,老师才会舒服。

1、  正确看待爱情,引导学生远远地欣赏“青苹果”

早恋是这个年龄的自然表现

区别类型及其特征:真恋型    单思型   时髦型   寄托型   非恋型

根据成长的阶段作关于爱情婚姻的讲座。从诗歌里看中国爱情与婚姻。

根据不同状况作个别的指导。

2激发读书兴趣,让困难生主动脱困。

     每个学生都有一颗向上的心。

热情而冷漠,丰富又空虚是这个时代的一点印记

《经典,我们的朋友》

《从“谏辞”里探究沟通之术》

好斗也是这个时期年龄的特征

《从论“弱”文字里探究成功之学》

教师要激情化,却不能情绪化。你不快乐,学生就不可能很快乐!

 

五、让同事尊重,秉承内心的期盼,做一个友善的人。

    多一份称赞:分担与共享

    多一点扶持:协助与引导

 

、让对手欣赏,欣赏因竞争而提升,做一个充满活力的人。

    克服“嫉妒心”,让自己赢,也让别人赢,创造多赢局面。

 

七、让领导看重,正确定位,作一个全面的人

下属——干将——参谋——恋人

服从——可用——可依——可信。

赢得大环境,取得支持和保护。

我们不必把自己看得太特别,只需做好自己应当作的事情,就是成功了。

 

八、让家长满意,遵循社会的潜规则,实现多赢,作一个高尚的人。

客户——同事——向导

  

 

       让我们为惬意而努力!

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