给陶老师的一封信——李念怡
给陶老师的一封信
好吧,陶老师,开始本来已经写好一段了,由于你的突然闯入,我害羞的性格还是忍不住地把那篇好不容易写好的文章给删了,只好重新再来。
开始我说觉得你太睿智了,的确是这样的。我一直觉得自己看人还是挺准的,因为我觉得我的自我探讨做的很到位,但是今天和你交流了之后,我真的是第一次真正的感觉到什么是青涩,什么是成熟。也是第一次体会到什么叫做姜还是老的辣。
以前,我有着青春期特有骄傲与恃才傲物。(当然,我现在也还是这样的)我一直认为自己已经改变很多了,但是现在想起来,自己原来还是那么那么的骄傲,一种藏在谦逊背后的骄傲。有时候我自己也觉得很奇怪,为什么我会那么骄傲呢?现在自己仔细琢磨了一下,发现,骄傲应该是我面对竞争压力,或者说是抵御外界压力产生的自然而然的表现。作出一副我比别人出色的样子,在别人羡慕或者是惊叹的眼光下来获得一种心理的满足吧。但我发现,人的情绪表现往往是在两极上跳动的,如果能够停留在中间,那就是最最好的精神状态了。所以,说一个极度骄傲的人等于一个极度自卑的人应该是不为过的。值得庆幸的是,我发现虽然我现在情绪的钟摆还没有摆到正中央,但是还是在渐渐地做阻尼振动,幅度越来越小了。不过,我现在发现,真真正正的对生活骄傲的人,他们的骄傲是建立在对生活的积淀与感知上的。对待别人,是以一种平等与包容的心,而不是像我一样,很容易被外表给迷惑,很容易以一种高姿态去对待别人。
渡边淳一有本书叫做《钝感力》。里面说的是,迟钝的人往往更容易生存。而不幸的是,我的钝感力比常人的都要差,特别是在人际交往和揣测人心方面。而我觉得,陶老师你今天好像给了我很多暗示的样子。为了避免我自我纠结,我就心一横,把听出来的潜台词写出来吧。可能不是很准,不准的一定要告诉我!
……(省略)
这次来同升湖,我真是感触颇多。值得高兴的是,我发现自己开始真正地步入成年个行列了。因为我发现我现在已经可以跟你们做一些平等的交流,而且也开始明白一些事情。这里的老师和同学都是那么地可亲。觉得自己原来还可以为别人做些什么,实在是一件太让人高兴的事情了。
最后,我就把那些表扬收回来吧。其实,真正的佩服与尊重是不需要用言语表达,也是言语无法表达的。特别对陶老师你,我也没那个必要把话说直,让你觉得尴尬。
很抱歉你来的时候我已经不再了,没办法,我已经答应王老师8点半过去了,怎么可以失信于人呢?门和窗我都已经关紧了,如果钱掉了,我会赔偿的!!
那边讲完了我就会过来!
李念怡
选个自己喜欢的角度写——议论文起步(4) 让学生自己读出材料的含蕴——议论文起步(5)
这个细妹子多可爱啊。