让爱智慧——陶妙如教育工作室
做温暖的教育
国培传善
2010 年 7 月 11 日 , 11 陶妙如
这段时间,学校装修,因为特殊的任务,所以必须在电脑前工作。为方便其他人,所以在办公室。而办公室的周围全是电钻工作的声音,甚是热闹!从早上五点起床,到晚上11点半,大多就在这热闹声中度过。每天要整理、撰写大约1万字的内容,因为投入,竟发现这些嘈杂的声音与我没有关系。
如此,当我们真正静心的时候,任何干扰都不成其干扰!
孩子们,一路平安! 长沙市十五中参观记
如此心静,不是每个人都能做到的!
母亲 希望你在竭尽全力为自己的事业献身的时候 想起 事业不是全部阿 一天工作十几个小时 怎么受的了咯 再说开学了有精力去带学生吗? 我可不想你这么拼命阿 您的孩子很介意阿。
可爱的,谢谢啦!放心吧,上天很关心我的!
陶,请您说实话,告诉我,下个学期您会交高二吗?一直带着我们这届,送我们毕业?
陶,请您说实话,告诉我,下个学期您会教高二吗?会一直带我们这届吗?送我们毕业?
以前,我说过假话吗?我没有! 但现在要我回答你,教不教,无论我怎样回答都不是实话。因为安排还没有公布,我怎么知道呢? 但送你们毕业,我肯定能回答! 我不会离开同升湖,只要你不离开!
妈妈说要是高二高三不是您当我的班主任就要我回老家读书,我不想,可我也觉得我不会回老家读书,因为我觉得我们蛮有缘的,呵呵。。。应该还是跟着您到高中毕业,我想也不会离开同升湖,除非高中毕业,您就是有这种特殊的魅力,不管你曾经是如何用你的独特方式去鞭策、教育学生,让学生不能理解,不能忍受你的这种做法,甚至憎恨。。。。但如果最后真的让这些学生做选择,选择是跟你站在同一条战线上还是其他人,那她(他)们绝对是毫不犹豫的选择受您指挥,跟您共同作战。这样,她(们)才会觉得有安全感,因为您始终愿意替她(她)们排忧解难,总是把自己放在最后去帮助、提高学生。。。。。。。
我妈妈说要是高二高三您不当我的班主任,她就要我回来读,我很不想。因为跟着您真的可以学到很多东西。我想我和您还蛮有缘的,应该还是会跟着您,呵呵。跟着您才感觉有安全感,我觉得这就是你的特殊魅力:一旦学生跟你接触久一点点,就一直想在您的班上读书,想被你教,学生不管曾经怎样被你批评,怎样被你“折磨”,都还是会想你。。。。。
妙如老师好: 经朋友介绍知道了您的网站,连续几天在拜读,感触很深,不知是否有幸拜访您。估计我们是同龄人
有朋自远方来,不亦说乎!我请你客!
非常感谢秒如老师,我到哪里可以找到您。
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如此心静,不是每个人都能做到的!
母亲
希望你在竭尽全力为自己的事业献身的时候
想起
事业不是全部阿
一天工作十几个小时
怎么受的了咯
再说开学了有精力去带学生吗?
我可不想你这么拼命阿
您的孩子很介意阿。
可爱的,谢谢啦!放心吧,上天很关心我的!
陶,请您说实话,告诉我,下个学期您会交高二吗?一直带着我们这届,送我们毕业?
陶,请您说实话,告诉我,下个学期您会教高二吗?会一直带我们这届吗?送我们毕业?
以前,我说过假话吗?我没有!
但现在要我回答你,教不教,无论我怎样回答都不是实话。因为安排还没有公布,我怎么知道呢?
但送你们毕业,我肯定能回答!
我不会离开同升湖,只要你不离开!
妈妈说要是高二高三不是您当我的班主任就要我回老家读书,我不想,可我也觉得我不会回老家读书,因为我觉得我们蛮有缘的,呵呵。。。应该还是跟着您到高中毕业,我想也不会离开同升湖,除非高中毕业,您就是有这种特殊的魅力,不管你曾经是如何用你的独特方式去鞭策、教育学生,让学生不能理解,不能忍受你的这种做法,甚至憎恨。。。。但如果最后真的让这些学生做选择,选择是跟你站在同一条战线上还是其他人,那她(他)们绝对是毫不犹豫的选择受您指挥,跟您共同作战。这样,她(们)才会觉得有安全感,因为您始终愿意替她(她)们排忧解难,总是把自己放在最后去帮助、提高学生。。。。。。。
我妈妈说要是高二高三您不当我的班主任,她就要我回来读,我很不想。因为跟着您真的可以学到很多东西。我想我和您还蛮有缘的,应该还是会跟着您,呵呵。跟着您才感觉有安全感,我觉得这就是你的特殊魅力:一旦学生跟你接触久一点点,就一直想在您的班上读书,想被你教,学生不管曾经怎样被你批评,怎样被你“折磨”,都还是会想你。。。。。
妙如老师好:
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有朋自远方来,不亦说乎!我请你客!
非常感谢秒如老师,我到哪里可以找到您。