做温暖的教育

孩子心声, 敬畏教育

高二理2东华日记选

  •    东华将随记留在了我的网上,此子确实是一个在行进,在思考的男孩。

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  • 高三理二 黄东华 九月 30, 2010 • 3:10 下午

    学会慢

    一只蜗牛在树上慢慢的爬着,任由时间的流逝。而我这个时间的奴隶,哪有时间看他完成这创举。当我再吃回来时蜗牛已经不复存在。

    在我们的学习中,缺少一种蜗牛的慢,缺少一种忍耐的执着,蜗牛慢的过程,是寂寞的过程,更是一种十年磨一剑的过程。

    当我每次翻开五三,总是会有一种成就感,我做题无数,但是总是会一错再错。细细反思,就是因为我一味的求速度难题就放弃,错题根本不会及时的回顾。到了考试,成绩才会不尽人意。

    的确我有两天做完本试题调研雄心。但是,我缺少的是蜗牛的那种慢。选择题我可以试着更正过来,选择题和填空题会像简答题那么做……我要的不是速度,应该是踏实,做一题,知一题,懂一题,会一题。虽然这样做起来会很慢很慢,但是只要我天天的坚持,有蜗牛不爬到金字塔顶端不罢休的精神。我相信,终有一天我会成功的!!

  • 高三理二 黄东华 九月 30, 2010 • 3:11 下午

    跑步跑出来的学问

    我发现跑步时有一个特点,其实每个人的脚步交换的频率差不多差距就在每个人的跨度不同,就这么一点点的差距。一步一步的累计,那么就有很大的差距了。

    同样的,时间分配给每个人都是公平的,但是在同一间教室,大家迈的步子不同,这就产生了差距。在同样的时间有人在聊天,有人在睡觉还有些人在看小说,即使同时在一起学习,还会因为学习方法的不同而产生差距。有些人在跑,有些人在走,还有些人干脆就停下来打个盹。

    我要做迈大步的奔跑者,说以在学习时我要有饱满的精神,浓厚的兴趣,用最适合我的方法创造奇迹。

    在想停下来的时候,我需要闭上双眼,想想我梦想的学校,还有我的父母亲人对我的期望。我的对手都在跑,我绝不能落下!

    奔跑,奔跑,唯有这样,我才能超越自己。超越他人。

  • 高三理二 黄东华 十月 4, 2010 • 8:17 上午

    河流的启示
    平时,我会想,河流为什么不走直路呢?是一路上的艰难险阻,他冲不破。

    在学习中生活中也是如此,曲折的人生属于一种常态,其实弯路是我们人生前进的另一种形式,不是真正勤奋学习的人立马就会见成绩的,有时可能会进步也可能会退步。但是只要源头有源源不断的知识在补充能量,通过曲曲折折的旅途之后定能流向大海。

    愚笨的人读书就只会读书,根本不会想方法。明知道前方有冲不破的屏障,但是要硬着头皮冲,为什么不尝试着绕过起呢?

    高三的路很漫长,我们应该巧读书,而不是死读书。悬梁刺股的精神固然可贵,但是还是要看看真正的结果怎么样!

  • 高三理二 黄东华 十月 4, 2010 • 8:18 上午

    心境VS环境
    先在今天做一个反思,虽然说是假期出去吃饭。但是我的表现非常不理想,在吵闹的地方总是不能静心去记忆单词,在吃放的间隙有很多的时间都可以利用,而我就坐着发呆,白白浪费时间。

    我觉得对环境的抵抗力还不够,我的压力还不够,就是因为看不到我的对手,我才放松了学习。

    心境是内在的环境是外在的,有好的心境,不管是环境有多么的吵闹,都是由心生的。其实成熟就是心境的一个净化的过程,一个升级的过程,他能告诉我做任何事要平和,不急喜不急悲,学习要一心一意专心致志。这不仅仅是一个学习的习惯,还是我门走入社会的一种必修课程。其实高三就是一种磨练,并不是要一味的去追求成绩,还要关注路途的风景,这些磨练是可贵的。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。高三就是一个修生的过程,我们要好好的修炼自己,培养我们的毅力,创新还有艰苦奋斗的精神。战胜环境 赢得成功!!

  • 高三理二 黄东华 十月 4, 2010 • 8:18 上午

    若要脚踏实地,我要怎么做
    精神:打破沙锅问到底,刻苦专研,勤劳,认真

    什么才算在学习中脚踏实地了?

    能够做到题目不一错再错,上课的内容不仅仅是要听懂,学会,还要应用。做任何事前先要想想结果会怎样,我们要为我们做的任何事负起责任。

    我们怎么做?

    平常作业中的选择题,填空题就按照解答题那样做,可以写在题目旁边的空白处,然后与正确的答案来对比,找出错误以及新的方法。红笔更正,蓝笔做,黑笔反思,这是我的习惯。先把题目从少做多,从多做少,从少做精。这就是我们求学必须经历的三过程。要脚踏实地就要这样!

  • 高三理二 黄东华 十月 4, 2010 • 8:18 上午

    没有借口
    每当有人在问我们做错某件事的原因时,我们总会去找这样那样的理由来弥补自己的过失,这是相当愚蠢的表现。

    为什么我们不去把精力用到反思,来寻求解决问题的方法上面呢?找借口就是想原谅自己,最后只会错了再错,俗话说得好“事不过三”只有不断的去寻求解决的方法,下次才不会范同样的错误,人非圣贤孰能无过犯错并不可怕,可怕的是知错不该,一错再错!

    每天每人都需要反思,反思自己的过错,反思过错的解决方法。同样的,我们也可以多去观察别人的优点以及缺点,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。这样也是提高自己的一个方法。

    每当别人来责问我们时,留下给自己反省的空间,不要关想着别人的过错,更重要的是自己!

  • 高三理二 黄东华 十月 4, 2010 • 8:19 上午

    高三 只有一次 仅有一次 我没有太多的青春去挥霍

    这我 彻就意味着 我要改变现在的底的改变

    高三的压力算不了什么 就是人生的一个小小的实习 一个小小的驿站

    虽然我现在的成绩不好 但是我有信心 虽然我的基础不好 但我有勤奋与认真 虽然学习很难 但是我有我的老师

    高三 是人生的至高点 也是人生的起点 我会好好的珍惜 每当我握起笔来时 我的责任得以释放 学习是我的世界 我喜欢这样的世界充满无限的快乐与充实 我爱这个世界 也爱世界中的每一个同学老师 他们是我人生的风景

    高三 我将会忘记一切 集以全部的经历 爆发出我无限的力量

    这次 就是这次 我将彻底的改变 这次 就是这次 我会放弃一切 拼啦!!!!

  • 40 thoughts on “高二理2东华日记选
    • 课后时间,我和我的朋友在外打球,对方的一句话让我感触很深“一看到高球就抽,不看看旋的方向,这样怎么打得稳呢?”
      当我们一味的追求做题的速度,一味的寻求正确的答案,一味的完成任务时,这时候心事浮躁的。看上去有很高的效率,其实不然,这是在浪费时间。
      通过多次的考试,让我明白了稳得重要性,每一次错的不是我未遇见的题,而恰恰是我以前做过的题,一错再错实在不应该,其实每到题把它做细,举一反三,通过一道题去联想其他同类型的题这样才是正确的做法。做任何事也是如此我们若想做好,就要脚踏实地精益求精。

    • 机会与资源

      很多人抱怨上天,说老天对他不公,其实错了,很多时候是因为没有抓住机会,上课的一次发言,帮老师擦个黑板,一些挑战的报名,都是机会。但是很多的时候会因为自己的胆怯,勇气不够而放弃,最后怨天尤人,又何必呢?
      老天给我们的机会同样多,就看我们是否能抓住机会,是金子一定会发光,但把自己埋在沙里,谁也看不到!
      所以,此时我应充分利用教师资源,得到更多的知识,利用课堂资源,锻炼自己的表达能力,练练胆子,抓住时间资源,创造更高的分数,利用同学资源资源。择其善者而从之,不善者而改之。 我原来生活在如此资源丰富的世界,快快行动起来,抓住机会,成功等着我。

    • 为自己而不是为高考而读书

      智慧犹如水的样子,藏在地中事故天性,开凿它流露出来就是学习,学习是一个不断的积累前人智慧的过程。有了这些智慧就能够在今后的道路上少走弯路。同时学习学好了,高考自然就能拿到好的成绩。
      所以在今后我们做题时,要改变一种心态,如果做题是为了记题,应付作业拿到高分,这是在应付高考,如果做题能够总结方法举一反三,练心态练毅力,来提高自己的学习能力,这就是在为我们的未来做准备。有些人在纳闷,12年学到的知识到了参加工作后只能运用到一点点,甚至没有什么用处。但是今后如果在各行各业中在学习能力比别人强,那么你的竞争力就比别人强多了。学习不要太注重结果,可能在过程中收获更大。

    • 信心

      早上坚持锻炼身体,让我觉得我不会怕冷,我对自己充满信心,坚持不穿棉衣。但是,在下午要进行跳绳训练。并且是罗马广场,我听一听急了,就两件衣,能抵挡住8度低温5级的大风吗?“没关系,我不怕冷。”我这样对自己说。在寒风中,我没做出任何表情,虽然我穿的衣最少,身体各个部位向大脑发出了抗议,但我还是相信,我不怕冷。就这样,我度过了一个不冷的训练。结果回到教室,还觉得热。
      学习也不例外,虽然我成绩差,底子薄,但是我相信,只要有细心专心用心的去做好每一节课的预习,听课复习以及反复,我不会比同窗的成绩差的,我也相信,虽然我在各方面不是最优秀的,但我能超越自己,全面发展,终有一天,我将会与众不同,终有一天能为百姓效力。

    • 知之好之乐之

      为学三境界知之好之乐之。的确学习很艰苦,而我们学会了苦中作乐。的确学习很累,但这就是充实。的确学习压力大,但这是为我们应对今后更大的压力而做准备,学习为了自己,还有什么不快乐的呢?
      我喜欢带着微笑和满腔的激情来上好每一堂课,我喜欢可爱的红勾还有大大的A+,我喜欢不断进步的成绩,因为这是对我的肯定。学习早已成为了我生命的一部分,成为了我快乐的源泉,我追求完美,追求学习的最高境界,虽然我的努力可能没有回报,但我依然会做下去,不与寂寞交朋友,谁给你带来成功?
      我不求学习的至高成绩,但我喜欢学习的至高境界。乐在学,学在乐。就是这种感觉!

    • 最不想做的题,我要做;最想做的题,我不做

      一打开化学以及英语的复习资料,讨厌的推断,看不懂的句子便映入眼帘,让我看了就畏惧,就不想做,而生物,物理一做就是老久。对自己感兴趣的科目花的时间多,不感兴趣的花得少
      这是我学习中的一大不良的症状,很难克服。如果要克服,就要求我有更强的毅力,还有自控力,过程可能更苦,更难熬。但我相信我能成功弱科就是木桶短了的那一块,时刻限制了我的发展空间
      把 强科拉得越强不是英雄,若是英雄就把弱科给提起来!耐心,踏实应该贯穿在整个弱科实践过程中,可能开始很慢不顺手,很痛苦。但是过了这一关就能见到彩虹,这是通向重本的必经之路。从现在开始就行动吧,将我的弱科通通消灭!

    • 掐时间的效率
      把学习时间分成一段一段的,不同的科目一起学,特别是面对自己的差科,进行的时间无需太长,这样很容易走神,而且效率低下。因此,我们在拟定计划的时候不要忘了设定一个时间,就像一个限时训练一样。而且弱科强科穿插进行,如此一来我相信效率会提起来。有时到了假期我们会发现效率低下。这是因为当时间充足的时候,我们便不会去珍惜,真正到了学校时间紧了起来才后悔。所以我们在平日就要养成掐时间的好习惯,不管是时间葱郁还是紧张,都规定一个时间稳住效率,稳住学习,提高分数。

    • 把每天都看成生命的最后一天
      眼睛一闭一挣一天过去了,一闭不睁一辈子过去了。我们的未来还是一个未知,所以要把握现在的每一天来做有意义的事情。没有多余的精力容我们消耗,没有更多时间来容我们瞎扯。我们还有未完成的梦想,鼓足精力去奋斗!

    • 静心 专心
      毛泽东选择在闹市读书,但能做到心不乱。能做到这一点很不错。当我们真正的在专心的做一件事的时候,你的对外界的感觉将不再灵敏。这也能作为我们是否专心的测验。要做到专注需要毅力需要坚持不断的在各种的环境中训练。毛泽东做到了,我想若我们也想成就大的事业也应该这样做,我也相信我们能够比历代伟人做得更好!

    • 勤奋与方法
      常听同学抱怨,努力了很久,但是没有结果。我想问题可能出现在方法不当上。
      一味的追求时间,超时间学习,这样只能适得其反。不是勤奋就一定能进步,还要有好的适合于自己的学习方法。
      开始时可以先学习书中还有学姐学弟们活生生的学习方法,然后根据自己的实际情况加以改进,为我们所用。
      学习是一个死去活来的过程,有了死学才会有新的属于自己的学习方法。我学习过很多的学习方法,但还不如自己改进的来得实在。总之要么不学习,一旦学习就要保证每一分每一秒都是高效的。

    • 学会创新,成就与众不同的我
      茫茫人海,如果自己不够独特,那么谁也无法找到你。不管是好习惯好品质还是拥有超强的学习能力,都会是你脱颖而出。在学校我们不仅仅要学好知识,更要注重自己能力的培养。做得与别人不同就是一种创新,走自己的路让别人改口,创新改变自我。


    • 笔是字的指挥棒,墨水是字的骨肉,每一个字都是活生生的生命。不同的人写出来的字是不同的。有的字长得丑,有的字修长,还有的字肥肥胖胖的。为什么有的人写的字会很潦草而有的人写的却很漂亮很工整呢?这是一个人的态度还有心境的反映,其实以字来识人也是一种尺度。
      作为学生,一天要写许许多多的字,有时候会按时间的不同还有科目的不同写出许许多多的不同的“字体”来。
      若如果真是一位能够静心学习,酷爱学习的学生,那么他写的字一直会很工整。总之,怀着浮躁的心是写不出工整的字的。字是人的灵魂人是字的灵魂,搞好学习从字开始。

    • 读书须读到不忍舍处,放得见其真味
      有许多人都会读书,他们寻求的是充实,精神上的满足。草草读过一遍就不看了,匆匆一个过客而已。

      但是如果怀着极大的兴趣去读,带着寻求问题的答案区读,一遍遍的反复推敲,与作者做心灵的对话。读到不忍舍处,那么你就真正成为了作者的一位挚友。

      学习也是一样,虽然是一串串枯燥的知识点,但是若听懂了学会了,用起来就像有了一支魔法棒一样,很神奇。让人兴趣倍增。比如诗歌鉴赏,以前可能只会背,最多仅仅是通其意。而作者所要表达的意识还是一窍不通。到了高三,有了系统的复习后再去读以前背过的诗歌,联系作者的处境,才真正的感觉到作者的愁苦或是凌云壮志。

      读书须读到不忍舍处才能读到别人所读不到的东西,学到别人学不到的东西,成为人上人。

    • 人生的温度
      人,就像水一样,存在着三态,不同的人具有不同的温度。

      如果你的温度在零度以下,固态的你对世界毫无激情,整天怨天尤人。抱怨机遇为什么不送上门来,为什么别人就是那么的成功。不想做任何事,对社会也毫无贡献。

      如果你的人生在二十度左右,那么你与常人无别,顺着潮流埋没在茫茫的人海中。就像沙滩上的沙粒,平凡得不能再平凡。

      如果你的温度在一百度以上,你将摆脱命运的约束飞向辽阔的天空,这时整个天空都属于你。

      而我要以百度的激情投入到学习生活中。我不相信命运,我的未来我做主。我不相信运气,我要用双手去拥抱机遇。我相信汗水,只要有好的方法做催化剂,以一百度的人生温度,终有一天会走进自己理想的大学,实现自己终生的梦想。

    • 没有发疯的劲头就没有天才
      天才也是人,就是具备超凡的品质,使他与常人有别。他们不仅仅有聪明的大脑,还有顽强的意志,不服输不认输,坚持到最后。他们有兴趣作为支撑,毅力作为动力,智慧作为催化剂,使他们拥有无限的力量。

      “要成功,先发疯”短短的六个字,诠释了成功的真谛。有谁做到了?这是一种境界,这些“疯子”在无限的反复,承受着无止境的失败。小小的成功就是他们的精神食粮。

      同样的,在学习上也应该做到这样,没有兴趣去培养吧!没有毅力去练习长跑吧!反复做同一张试卷直到满分为止。把喜悦换成动力,区攀登更高的山峰。甚至尝试把一次次失败看成另类的成功。保持着狂热,保持着激情,去迎接新的挑战。

    • 黄东华说道:

      改变自己,改变世界
      在写文章的时候,总是引用这个那个伟人的例子。有些人很渺小,小的可有可无。但是有些人很伟大,甚至整个世界都不能没有他。毛泽东,爱迪生,爱因斯坦。他们改变了世界,影响了数亿人的生活,世界上不能没有他们。
      改变世界太难太难,而改变自己却很简单。改变别人的某个坏习惯很难,但是改变自己的坏习惯却很简单。若想改变世界,首先要改变自己。虽然我们已经进入小康,但是我们不仅仅要追求好的经济生活,还要追求好的精神生活。因此我们的身边需要更多的模范。模范像一盏明灯,照亮身边的每一个人。太多的套话让人的耳朵麻木,唯有用肢体语言去感动他们引导他们。
      在伟大的梦想都始于足下,要想成功就要从现在做起。

    • 高三理二 黄东华说道:

      高调学习,低调生活
      外圆内方,一枚小小的铜诠释着知道这样的道理
      对于学习,应该找准方向,锲而不舍的去追求,不管多么的无味,多么的艰辛,用智慧取得成功。
      对于生活,应该保持低调,做了再说,而不是说了再做。不要显得自己太高傲,也不要显得自己太渺小。遇什么人说什么话,学会做人,学会交流与沟通。低调的生活并不是最求无止境的舒适,而是抹掉那些阻碍梦想的荆棘。用全身心去学习。

    • 高三理二 黄东华说道:

      如切如磋,如琢如磨

      一道题若能够难倒自己,那么它就是一块好玉,要细心的切磋琢磨。它的突破口,解它的思路,还有它涉及的知识点……这就是我们要做的,过后不要忘记檫试上面的灰尘哦。高考就是晒晒自己的收藏,看看谁的见识广。让我们够成为鉴宝专家吧!

    • 高三理二 黄东华说道:

      鹰的启示

      鹰能活80岁,在它40岁那年,它要飞跃江河湖海,来到一个寂静的地方。磨去羽毛,扒去爪子,啄掉嘴巴,长出新的,最终获得新生。
      我们无妨也是这样,这样那样的挑战 ,不豁出去怎能成功。这样那样的困难,不要紧牙关怎能度过。走出平庸,走出命运的束缚都需要我们默默的努力。可能就是这默默的努力为我们获得新生,翻开了人生崭新的一页。

    • 高三理二 黄东华说道:

      20/80

      百分之八十的成绩来自于百分之二十的学习时间。很多的学生将所有的时间都用到学习上,不休息。看上去很勤奋,但是并没有效率。要么不学习,一旦学习那么就要保证每一分每一秒都是高效的。学习时要专注,要有紧迫感,就像在考试。踏实学习,不建空中楼阁,往往是优秀生的成功秘诀。

    • 高三理二 黄东华说道:

      兴趣这东西

      兴趣就像一台永动机,总能使人如痴如醉的学习,让人忘记时间,忘记劳累,把人推向一个又一个高峰。
      而没有兴趣的人就像一位纤夫,很累很累,又没有收获。
      有些人先天就有某个专项兴趣,被人们成为神童。他们是幸运的;但是有后天的培养,我们也会渐渐的产生兴趣,同样可以成功。只要我们肯努力肯钻研,一定会成功!

    • 高三理二 黄东华说道:

      冰激凌的启示
      总是看到人家条件优越,成绩比自己好,而且越看,自信心越少。
      很多时候我们累得筋疲力尽,是因为一直追求自己没有的东西。我认为,真正有智慧的人,不仅仅要懂得如何去追求自己想要的东西,还要懂得自己所拥有的东西。

    • 高三理二 黄东华说道:

      想要高效的学习我们应该具备什么

      (1)营养
      一日三餐要吃好,每天要睡好,保证有足够的氧气供给大脑。
      (2)间歇运动
      特别在课间,应该到室外望远,呼吸新鲜的空气,运动运动加速血液循环,一样是保证氧气供应。
      (3)有强烈的欲望与激情
      把眼前所做的看成一种享受,或是一顿美餐,超想去做。
      (4)超安静的的心境
      不管环境多么的嘈杂,只要心静,就能专注。一旦能够专注,自然效率就高。切莫一心二用,这样只有一个结果,什么都做不好。
      (5)有危机感
      就像在考试,甚至看成高考。不容有任何怠慢,想一想不认真做的后果。

    • 高三理二 黄东华说道:

      话说克己

      许多人总喜欢对别人的坏习惯指指点点。但不知道可能自己的坏习惯比别人还多。很多人热衷于管其他人,但是连自己都做不好。别人怎能服从于你?若想有管理别人的特权,请先管好自己。端正自己的行为举止,做得比别人优秀,有克己的功夫。
      克己说来简单,但是面对种种的诱惑,执行起来往往会遇到困难,无法坚持。当然也无法做得比别人好。克己是通向成功的必经之路,人生必修的课程。能做到处处克己,那就近乎圣人了。

    • 高三理二 黄东华说道:

      专注于身边的每一件小事

      专注其实很简单,一次只做一件事情,想一件事情。集中精力,以最高的效率来完成他们。但是做起来却很难,生活在这样缤纷的世界里,生活在这充满诱惑的世界里,生活在如此大的压力的世界里,我们能忘记那些应该忘记的事吗?我们能抵御得住如此多的诱惑吗?因此我们要开始不断的练习,专注于身边的每一件小事,如此一来就能成就一番大事业。专注每一道小题,就能得到好成绩。坚持坚持再坚持,让专注成为习惯,成为不同于一般人的优点。

    • 高三理二 黄东华说道:

      享受不断超越的过程

      一个没有危机感的人会丧失前进的动力,失去超越自己的勇气,久而久之就会被淘汰。因此我们要不断的找到暗藏在身边的危机,好好的利用它。

      进取心开始于一种渴望,当你渴望实现梦想时,进取心便油然而生,当你坚信能改变自己的生活时,进取心便滋长茁壮。渴望是源动力,想要做成一件事,他便会推动你去获得去进去去追求。

      我想超越自我,让我生命的每一分每一秒都踏实,尽可能的去享受去关怀去付出。并从生活中得到十足的乐趣。

    • 高三理二 黄东华说道:

      生活是自己的

      其实“伤心的哭,开心的笑”本来是一件简单的事情,却被我们弄得很复杂。说来说去都是因为我们太在乎别人的感受而压抑了自己的感情。无论在谁面前,面对怎样的流言蜚语,都要敢于骄傲的抬起头,微笑的面对生活。唯有珍爱自己,才能赢得别人的赞赏。

      生活是我自己的,在别人的眼里。会因为别人的修养不同,文化程度不同而有不同的看法。每个人的标准不一,何必把别人的言语放在心上。生活是自己的,应由我们自己主宰,而不是别人。

    • 高三理二 黄东华说道:

      细心

      有时,我很佩服女孩子的细腻,那种细心,让他们在事业中,考试中赢得了很多的成功。考试中,因为粗心而丢分实在不应该。可能我

      们并不是不会做题目,而是一个小错误,最终还是全盘皆输。分数从何如来?会做的题不丢分,我觉得就能拿到一个理想的分数了。粗心是我们的劲敌,特别是男孩子。
      在生活中也是一样,很多的安全事故都是源于一个个小小的粗心,最终酿成大祸。往往细心的人,让别人感到踏实,放得下心。因此我们要成现在开始,不急不躁,培养自己的细心还有耐心。多检查,多想想,要不不做,一做就一定要做好。
      认真+踏实+专心+坚持=成功

    • 高三理二 黄东华说道:

      随时随地思考,随时随地体验,随时随地反省

      生活是一本很厚的书,是我们主要的世界。生活每分每秒都变化着。上演着一幅又一幅善恶美丑的画面,不管是那一幅,就看我们如何去挖掘去反省。用反省和思考的眼观环顾世界,体验生活。生活将会变得更美好。

    • 高三理二 黄东华说道:

      哈佛之所以是哈佛

      它培育了33位罗贝尔奖获得者,从他那曾走出7位美国总统,它便是哈佛。
      那里的博士生三天啃下一本书,一本书数百页,并上交阅读报告,那里的餐厅听不到说话的声音,成了可以吃东西的图书馆。医院里的学生在等待时,不是在阅读就是在记录,成了图书馆的延伸。
      哈佛之所以是哈佛,,是因为那里的学生有极强的意志力,他们如饥似渴的学习,知识胜过一切。在那种氛围的熏陶下,学生的潜力得以挖掘,学生的能力得以展现。虽然我没有资格成为哈佛的学生,但是我有能力培养哈佛的精神,拥有永无止尽的学习能力。

    • 高三理二 黄东华说道:

      强制力

      我并不喜欢强制自己做自己不喜欢的事。但若一切随缘,不去争取,不强制自己去做一些事,这样的人生有什么意义?

      我们总喜欢把精力放在我们的弱科上,一干就是好几个小时。但是提升的分数又是多少呢?如果我们强制自己,把自己的弱科搞上来,往往会有很大的收获。所以,我们要学会强制自己,做别人做不了的事,这样才能出类拔萃。

      强制力,它能够逆着我们的步伐,阻止我们的某些行为,即使是自己喜欢的。而转而去执行更高效益的行为,使我们生活充满挑战与成

    • 高三理二 黄东华说道:

      将每一个错误写在本子上

      错题本有专门的本子来记录,一道错题可能决定我们的分数。而一个坏的习惯则可能毁掉我们的一生。

      把我们所犯下的每一个错误写在一张纸上,慎重的研究我们所犯下的每一个错误,去改正。带上它,随时给予我们警示,不要跌倒在同一个泥坑里,这样才能把我们的“负载”变成资产“。

      承认错误不是一件丑事,写下自己的错误时对自己的行为负责,我们没有必要把自己的目光盯在伟人身上,做好自己,做到事不过三。其实我们自己才是自己最好的老师,最好的榜样。

    • 高三理二 黄东华说道:

      干净的力量

      德意志以干净认真的宗旨来生产商品,征服世界。海尔,以独特的环境以及检测手段来生产海尔冰箱最终赢得了世界。

      干净的版面,清晰的文字,细致认真的笔记。我相信作业没有完美,学习没有完美。把每一次作业看成一件艺术品,一件作品,这样不仅仅能够提高我们的成绩,而且能够培养我们这种细致的爱干净的精神。不管是自己喜欢的不喜欢的科目,做得干净整洁,一丝不苟,追求完美。

      我不喜欢乱乱的课桌,而是干净整洁的。我从不将书籍摆的课桌满满都是,我喜欢整洁。因此我的学习都是井井有条的,我的生活都是井井有条的,这是一个习惯,一种高效的生活。

    • 高三理二 黄东华说道:

      天才

      研究表明,独专一门的“天才”比一般的人更用功。因为,他们不得把自己的一生寄托在一项特殊的本领上,生存的本能就成了不可估量的动力,这就是“天才”与普通人的区别。

      “天才”能够观察到我们我们所看不到的,想我们所想不到的,再加上无止境的用功,怎不会成为天才?我们现在可能不是天才,可是我们可以给自己一个目标,不管是喜欢的,还是不喜欢的。忘记一切去实现它,放弃一切去实现它。坚持不放弃。可是能做到这样的人很少很少,这就是“天才”少的原因。

    • 高三理二 黄东华说道:

      独行的人走得快

      朋友是时间的腐蚀剂,有事没事等一等,闲来功夫聊一聊,这要消耗多少时间。为了独行,我失去了很多,但我得到了更多。可能失去的是与朋友的美好的回忆,但是得到的确是自己的梦想。我觉得这样值得!

      想要成功,首先要学会独行,它能使我们的压力更小,心更专注,学习的效率更高。与寂寞做伴,是我们人生的必修课!

    • 高三理二 黄东华说道:

      拿望远镜看别人,放大镜看自己

      为什么情人一旦结婚就频繁吵架呢?这是因为他们靠得太近,各自的缺点放大了。同样的,若我们拿放大镜看别人,那是很难找到自己的朋友的。恰恰相反,若用放大镜看自己发现并改正自己的缺点,学习别人的优点,这样我们才能做得更好。

      用望远镜看别人,不要太注重别人的缺点,世界上没有十全十美的人。看到的应是别人的闪光点,去学习去利用。很多人了解别人胜过了自己,了解别人的确不是什么坏事,但是我们一天24小时都要与自己做伴,我觉得了解自己更有意义。

      用放大镜看自己,这是一种严格,是一种追求完美的表现。但是很多人很难看清自己,因此我们每天要三省吾身发现缺点挖掘潜力。

      为别人奉献,为自己反思,为别人宽容,为自己严谨,这是我们应该做到的。

    • 高三理二 黄东华说道:

      学而不化,非学也

      每次考试试卷讲解后都要复做。每天该记的东西,不但要记熟,而且还要会用。反反复复一遍又一遍的复做,并不是消磨时间,而是消化知识,这样才叫学习。

      因此,每一个学科每一道题,在精不在多。既要保证一定的做题量,还要及时的去巩固。

    • 高三理二 黄东华说道:

      低头,抬头

      昂首做人,低头学习。在写作业的时候,你会发现一个教室里谁的抬头的频率越高,谁就越不专心。而走在路上,一般速度快捷,目光如剑,神态自信的人,往往未来的成功者。谦虚是我们的优秀品质,在请教的时候,要恭敬,放下自己的架子。不管对方是老师还是同学。学会低头。在生活中,不管遇到什么困难,都要学会抬头,这样你就已经成功了一半。

    • 高三理二 黄东华说道:

      为何学习

      学业有成,成在哪里?现在人人都学过生物,人人都学英语。成绩的好坏就一定决定一个人的成就吗?我不否定这个说法,但是“学业有成”不会运用,那与常人有什么区别?毕业不仅仅在学业上的毕业,而是运用上的毕业,考上“生活大学”。为什么我们要活到老学到老?就是这样能够改变我们的生活,运用我们的知识能够改变我们的人生轨迹,让我们成为这黄土地上一颗闪亮的明珠。

      总而言之,如今的世界,文凭不算什么。靠的是实力的较量,谁会学习,谁的知识多,谁会利用自己的知识,谁就是王者。

    • 高三理二 黄东华说道:

      慎交友

      每天生活在别人的赞赏中,这样不值得高兴,应该是一种危机。一方面是别人的肯定,另一方面说明说明旁边的朋友不可深交。的确,好话听起来很温暖,但听多了也会觉得恶心。而批评的确苦口,但是可能这样我们才能进步。

      友直,友善,友多闻。这是先人提出来的交友之道。但是我觉得还应该交善于挑刺的朋友。就像啄木鸟,能够让自己更加的健康,更优秀。

      走入社会,人们可能被利益蒙上了双眼。顺境时“朋友”满天下。当遇到逆境时,需要帮助时没有了一个“朋友”,这样的利益朋友交起来有什么意义?如今的知识分子越来越多,我们身边的威胁越来越多。害人之心不可有,防人之心不可无,我们应当提升自己的防御力,别让狗友有机可乘!

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