让爱智慧——陶妙如教育工作室
做温暖的教育
敬畏教育
2006 年 11 月 7 日 , 1 陶妙如
2006.11.6
有其父必有其子吗?或许是,或许不是!二则的测定是由父为子“长远计”,还是为子“一口气”来决定的。
微波荡漾的海面下是“惊涛骇浪” 《六国论》教学设计
2006年10月30日 星期一 晴 时间过得真快,没多久又要期中考试了。昨天给家里打了电话,一遍一遍的叮咛,好好读书。爸爸妈妈今天要去河南了,是因为爸爸得去看看那里是不是有比家里更好的资源。我家并不是那种超富的家庭。妈妈只是一名普通的教师,而爸爸也只是个做生意的。有时想为什么他们要把我送到这里来,这么贵的学费,而他们也只是为了让我有一给好的环境读书,考上一个好的大学而以。就这么简单,这是他们一直都希望的。 很多人说来这里读书的人是幸福的,这么好的环境,这么好的资源。是啊,是有蛮幸福,而为什么我们不想想大人们的辛苦好好读书呢?他们只能为我们把路铺好,走是我们自己的事,怎样走也是我们自己的事,当然要往好的那边走。他们也是这样希望的吧!
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2006年10月30日 星期一 晴
时间过得真快,没多久又要期中考试了。昨天给家里打了电话,一遍一遍的叮咛,好好读书。爸爸妈妈今天要去河南了,是因为爸爸得去看看那里是不是有比家里更好的资源。我家并不是那种超富的家庭。妈妈只是一名普通的教师,而爸爸也只是个做生意的。有时想为什么他们要把我送到这里来,这么贵的学费,而他们也只是为了让我有一给好的环境读书,考上一个好的大学而以。就这么简单,这是他们一直都希望的。
很多人说来这里读书的人是幸福的,这么好的环境,这么好的资源。是啊,是有蛮幸福,而为什么我们不想想大人们的辛苦好好读书呢?他们只能为我们把路铺好,走是我们自己的事,怎样走也是我们自己的事,当然要往好的那边走。他们也是这样希望的吧!