做温暖的教育

孩子心声

陈毅交流记

06.08.26

     今天是我在同升湖正式上课的第一天,整个一天都很累;不知道是以前的基础不太好还是刚来不太适应.

      这个已经不重要了,只要现在想学想赶就应该来得及.可是我也很怕,怕赶不上,但是我也不会怪自己,因为我认为自己尽力了就可以了.

     可能老师认为这是放松了自己,但这也算是一种对学习的乐观态度,压力自然要,但是要有一定的程度.

06.08.27

      考试了~哎…说不出的感觉,因为是考上学期的内容,可能是复习的少了,好多东西都忘记了,比如数学,好多公式和方法都很模糊,还有语文,本来做完感觉还可以,但是默写全都忘了,十分也就空然飘走.更让人气愤的是历史,还有几个大题都会做,可因为自己生疏了时间观,所以~~

     这个总结别说让老师失望,我自己也失望!

     哎~努力..!

06.08.28

      这一天过的很平淡,甚至是有点无聊.可能是刚刚来还不太习惯.慢慢来,这是需要一点时间的,毕竟刚接触一些陌生的人.

      其实有些事还是很高兴,像这个班的同学都很好,给人的感觉还不错.现在也只是时间的问题了.

06.08.30

      现在发现原来高二的学习气氛也很紧张,搞的我都没来得及接受.不过现在的教学方式方法都不同了,看来得加把劲了.

      今天的口语课上起来还真有趣,老师做的游戏既能学又能玩.口语课也可以当作游戏来学.

10 thoughts on “陈毅交流记
  • LP说道:

    11月13日 星期一
    难道坚强就是这样吗?
    痛苦一个人默默的承受着,
    不表露出来不用语言吐露出。
    一个地方一个样,
    一下脆弱一下坚持。
    了不起,坚强也许就在这里。
    要运用举一反三,
    把精神继续发扬,
    运用在我需要运用上的地方上。

  • LP说道:

    11月12日 星期天
    你总在关键时,出现。
    你总在关键时,消失。
    无形之中磨练,
    有形之中勤奋。
    用红色的光芒,证明。
    用红色的光芒,摧毁。
    因为众生是对立和统一的。

  • LP说道:

    11月11日 星期6
    无意中听到”节日快乐“什么节日?
    哦,原来今天是11月11日,光棍节。=-=
    谁那么有想象能力,11月11日都被想到了,也蛮形象的哦。

  • LP说道:

    11月10日 星期5
    哎~~~~
    两节历史全讲历史,抄一节,讲一节。
    地理做一节,讲一节。
    百忙之中写几句。==

  • 说道:

    06年9月1日
    现在感觉作文越来越难写了,不像以前的,没有这样要求。
    现在的作文字数多,用的语句也需要经典。不能像那种初中作文,拖泥带水。
    不过这作文自数要求这么多,之前写起来感觉还可以,可是写到后面又写不下去了,也只有罗嗦的混完作文了。
    可能是看书看的少了。

  • 说道:

    06.09.01
    今天的作业还蛮多的,尤其是语文,也不知道是为什么,以前写作文只要看了题目,然后想一下就能一口气把文章写完,可是现在写篇作文总感觉是少了灵感。
    事实并不是这样,在我每想到一点话题想入手的时候,总想用一些经典的语句“装饰”那一连串的罗嗦话,来使得文章更加完美。但是我总觉得还是有些差异。
    以后还是多看下书好。

  • 说道:

    06.09.08
    今天一天还可以,上午两节电脑课,一开始大家都忙着把老师交代的作文打完,在机房里只听见敲击键盘的旋律。很快大家大多都打完了,因为经常上网,所以打字速度很快,但是也有很不熟悉的,最后也坚持完成任务了。
    下午体育课很累,开始在老师带领下练习弯道起跑,解散后就自由活动,几个男生就在一起打篮球。

  • 说道:

    06.09.09
    现在天气开始变了,前几天还阳光明媚,今天就阴雨交加。
    到晚上回寝室,大家坐在床上还在议论洗不洗澡,天气突然变化,大家也来不及多想,想着前几天同学们的 着装单薄如纸,没想到还有同学穿的跟过冬样的。
    可能这些人是爱惜自己的身体吧!

  • 说道:

    06.09.10
    今天下午第三节阅读课,我们去了阅览室阅读各式各样的书本知识。这是我来这学校两个多星期第一次去阅览室上课。
    今天也不知道怎么的,拿了一本军事书籍在看,看了以后我略有些感悟。
    书上也证实了我国的军事也面向强大,机枪,装甲车,战机都改进了许多,每提到一些我国发明的新式武器就会和某国的武器相提并论;这也就说明我国已不再像以前落后许多,现在已有了自己的强大力量了。

  • 陈毅说道:

    06.12.05
    近段时间的课程都给了我一些压力,英语课内我认真听,仔细的做笔记,对于一些单词我也强迫我自己施舍一些记忆力,但又有多少作用呢?当我盲目的听课做笔记时,我厌倦了…烦了…!因为我听不懂,做的笔记也相当于在一本精美的书上画一个硕大的问号.我也问过老师,老师的答复是:”慢慢来,不要急,坚持下去……!”坚持?想到坚持我无力的放下手中的笔,望着黑板发呆,”坚持”,还有多少时间给我坚持呢?还有多少坎坷阻碍我得坚持,还有多少剩余的信念满足我坚持的欲望!
    有时受一些有利的客观因素影响,提升了我对学习的激情,立马就安排了第八节课打球的时间作为复习主课的时间,或者星期天的下午把时间充当副科理解与总结的时间,但我的激情只能维持在两三天,两三天过后,我的激情就好比在地球的北半球徘徊了两条纬线,又降落到南极点,激情就这样被水冰冻了,人也就随着麻木了.迷惘了…

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。