调息,给生命开一个出口——高三理(3)班会
距高考只有84天了,学生到了一个比较敏感时期,尤其是我们这种潜能极大班级的学生。
班会课前,我让学生趴桌子或望远方休息5分钟,然后,请了一组学生逐一说说自己的感受——
望远方的说:眼睛舒服了一些;趴桌子的有的说,不想睡,趴着难受;有的说,感觉很好;有的说,想睡却不敢真睡着;还有叫他才醒来的。
让大家休息五分钟,目的只是提醒大家,要学会调息。调字左右结构,左言右周,周半包围结构,里面是上士下口。士在其中却有出口,这就给了我们提示:我们应该给生命开一个出口。怎样开?“息”字告之:自心而已。
给生命开一个出口,烦闷时,闭上眼睛——
当身体,当思绪,当环境,当交往等等——暂闭心窗
给生命开一个出口,痛苦时,静下心来——
当身体,当精神等等——静极通灵
给生命开一个出口,无路可走时,打开心胸——
自绝于路 天无绝人之路 世上本没有路 死都不怕,还怕学吗? ——开山劈路
学会调息,给生命开一个出口——
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