融情命卷 科学导考 ——关于试卷命制
融情命卷 科学导考
——关于试卷命制
湖南长沙同升湖实验学校教科室
高考若是指挥棒,命卷就靠智慧转。
一、为国选材之心——三个“有利于”
二、居高临下之态——一个词 “高度”
三、循序渐进之道——“两点”“两度”
四、稳中求变之思——“能力”“开放
一、为国选材之心
——三个“有利于”
1、有利于选拔
2、有利于中学教学
3、有利于激励学生
1、有利于选拔
1)有别于一般的考试,务求有前瞻性。
2)材料选用,采用比较的方法,研究高考原题,悟出命题规律。务求有新视角。
3)题目设置,多向思维,融合变通。务求有独创性。
2、有利于中学教学
关注中学教材,许多考题都可从教材中找到原型。
3、有利于激励学生
二、居高临下之态
——一个词 “高度”
命制者必须站在有利于选拔的制高点,研究高考。
三、循序渐进之道——
——“一点”“两度”
考点 难度系数 区分度
“艺术生多,农村考生多”
“适中”“保持”
由易到难,遵循思维规律
如数学,中难点放在4、7、10、13、17、18、20
试卷命制步骤
1、命制预想
【示例】2011届高三语文第三次月考命制预想
完全原创
题型:遵从2010年高考题型。
内容:除默写外,其它不受复习限制。
长度以湖南2009、2010年高考试卷长度为参考。
难易度:以湖南定位“艺术生多,农村考生多”为基本出发点,按比例分配:基本题:40%;中等题:25%;中难题:20%;难题:15%。
0.65
选材:力求有新色。
试卷整体有厚度,有美感。
出一套谁看了都觉得容易,要高分却不易的试卷。虽难至,但追求之。
阅卷前分数预估:青班110分以上;文理复读班106分左右;
文理实验班100分左右;文理普通班88分左右。
2、材料选择
3、整体布局(难易控制)
4、系统命制
5、试做
6、审定
省难度系数:
0.499
0.615
0.536
0.530
0.586
0.516
四、稳中求变之思
——“能力”“开放”
考试其实就是玩心跳,在掌握等量知识、技能等情况下,心态决定了学生的考态。
高度决定效度
课堂与考试相得益彰
师生就能各得其乐!
2010年10月21日
给东北那位朋友的建议 高度决定效度——关于课堂督导评估核试卷命制