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语文教学

同升湖2006年下学期高中一年级语文期末考试试卷

 


 时量:150分钟  满分:150  命题人:陶妙如 

第Ⅰ卷
一.(每题3分,共18)
1.下列词语中加点的字的注音全部正确的一组是:
A.慰藉(jí)      (jí)      (wǔ)        杀一儆(jìng)
B.匿(nì)迹    端倪(nì)      愤懑(mǎn)       义愤填膺(yīng)
C.磐(pán)     (xiè)     (juàn)      无暇(xiá)顾及
D.倾圮(qǐ)      绵亘(gèng)    (qiāng)     安土重(chóng)
 2.下列词语中没有错别字的一组是:
A.幽避      深邃      熨帖     安之若素
B.诽谤      恪守      神采     骇人听闻
C.屏息      蝉脱      魅惑     不言而愈
D.砥厉      陶治      奚落     永葆生机
3.下列加点的虚词使用无误的一句是:
A.尽管现在还是秋季,早晚较凉,然而在中午和暖的阳光下,穿毛衣还是嫌热。
B.
一个国家只有建立起民主团结、安定和谐的政治局面,经济才能健康发展。
C.
这道题,我这样七问八问,老师非但没有厌烦,并且称赞我爱动脑筋。
D.
八一队这次比赛之所以失利,我看不是为了别的,而是因为取得较大优势后的疏忽大意。
 
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是:
A.一个不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。
B.虽然如此,我仍然确信真理,友好,仁爱,和气与善良是超越一切暴行的力量。
C.“听我说吧,他恳求道:听我说,大家都高兴起来吧!
D.北京四合院是个盒子,北京人理想的住家是“独门小院。”
  5.下列成语使用有错误的一项是:
A、守旧老人整天对着一本古书苦思冥想
B、很少有人像马克思那样的满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。
C、我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。
D、美国政府对黑人不公正的待遇,使得不少黑人蠢蠢欲动,酝酿大规模的抗议活动。
 6.下列各句中没有语病的一句是:A.美国商务部长古铁雷斯反复强调,美国政府希望继续加强与中国的经贸关系,希望通过协商解决中国与美国之间的纺织品贸易摩擦。
 B.众所周知,此地的工业垃圾、建筑垃圾非常多非常乱,所以居民的生活垃圾应该一律用塑料袋包装完毕后,投入垃圾回收点的塑料桶内。
  C.
青年人之所以会误入歧途的原因,除了受到社会上不良现象的诱惑外,更重要的是他自己没有很好地把握自己。
  D.
草案规定,国家在沙化土地所在地区建立政府行政领导生态保护政绩考核制度,对本辖区生态质量负有直接责任的政府行政领导不得继续担任原职或晋升。
 二.阅读下文,完成文后各题。(每小题3分,共计12分)
大气里飘散着黑烟,江河里漂浮着秽物,是很直观的环境污染,但人们很少能注意到自己脚下的土地也正遭受着严重污染。有的专家说看得见的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性决定了土壤极易被污染,而土壤污染是个不断积累的过程,一般不易被人察觉。跟大气和水体比较起来,土壤对污染物的容纳能力要大得多,但土壤一旦被污染,就很难清除。
美国在上个世纪曾经启动了一项超级基金计划,投入200多亿美元净化地下水。计划执行一段时间后,科学家发现,经过净化窗户里的地下水,水质并没有达到预期的标准,原因是土壤中的重金属污染物使净化后的地下水再次受到污染。由此,土壤污染被当作一个重要的环保课题提了出来。
许多数据表明,即使被认为环境质量优良的城市公园,也存在着不容忽视的土壤污染,而在广袤的农村,土壤污染的影响更是早已有所显露。在我国湖南、广西、贵州的某些地区,土壤重金属已相当严重,并导致较大范围的健康问题。但到目前为止,科学家对我国农村和城市土壤污染的范围和程度还无法准确回答,也无法告诉公众土壤对污染的承受力到底有多大,何时会达到极限,以及应在什么时候采取相应的措施。
用切断污染源的办法治理土壤污染,只能阻止污染的进一步恶化,并不能根本解决问题。国际上处理土壤污染以往用化学溶剂淋洗的办法,但这种办法不仅耗资巨大,还有许多弊端。近年来国际上研究的热点是植物修复技术,即选取超富集植物(这类植物对土壤中的污染物具有很高的富集效率),栽种到受污染的土地上,利用植物的根系把土壤中的污染物吸上来,然后收获植物的地上部分,将其焚烧或冶炼,进行二次利用。这类技术成本低,无二次污染,既保护土壤又美化环境。美国已出现一批研究和推广植物修复技术的公司,有的公司股票已经上市。我国中科院地理科学与环境资源研究所的“环境修复室”,研究这类技术也已有七年之久,还建立了植物修复基地。目前开发的植物修复成套技术,有的已达到国际水平。
 
阅读下文,完成文后各题。(每小题分,共计分)7、第一段里“看得见的污染不一定是最要命的污染”一句强调的意思是:
 A.土壤污染是看不见的渐进的。
 B.土壤污染具有隐蔽性,很难治理。
 C.土壤污染对生命的危害最直接。
 D.土壤污染的治理目前还没有可行办法。
 8、对第二段文意的分析概括,恰当的一项是:
 A.在各类环境污染中,土壤污染最应受到重视。
 B.治理土壤污染不能“头痛医头,脚痛医脚”。
 C.在环境污染的综合治理中要重视土壤污染问题。
 D.美国治理土壤污染的计划没有收到预期效果。
 
9、根据第三段内容,推断合理的一项是:
 A.湖南、广西、贵州的土壤污染问题最严重。
 B.湖南等省已对土壤污染开始全面调查。
 C.一般来说,城市土壤污染程度比农村轻。
 D.我国对土壤污染危机的应对能力相对滞后。
 10、下列理解,与第四段内容相符的一项是:
 A.用切断污染源的办法治理土壤污染根本无济于事。
 B.用化学溶剂淋洗来治理土壤污染的办法已被淘汰。
 C.富集植物能够保护土壤,因为它有发达的根系。
 D.我国的植物修复技术实现产业化,已经为期不远。

三.阅读下面一段文言文,完成文后各题(每小题3分,共计12分)
三.阅读下面一段文言文,完成文后各题(每小题分,共计分)三.阅读下面一段文言文,完成文后各题(每小题分,共计分)

晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱,使者反,言之公。 
公曰:“嘻!晏子之家,若是其贫也。寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租 
,请以奉宾客。晏子辞,三致之,终再拜而辞,曰:“婴之家不贫。以君之赐,泽覆三 
族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣!婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君,而施之 
民,是臣代君君民也,忠臣不为也。厚取之君而不施于民,是为筐篋之藏也,仁人不为 
也。进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏也,智者不为也。夫十总之 
布,一豆之食,足于中,免矣。” 
景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公,以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?“晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。意者管仲之失,而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。”
〈晏子春秋  內篇杂下  第十八〉
11.下列句中加点词的解释不正确的一项是: 

A.使者反                       同“返”。
B.使吏致千金与市租             送。

C.以振百姓                     同“赈”,救济。 

D.意者管仲之失                 同“臆”,主观臆断。
  

12.加点虚词意义和用法相同的一组是: 

A.晏子辞,三致之          千乘之国
B.终再拜而辞              涂有饿殍而不知发

C.以君之赐,泽覆三族      以其无礼于晋           

D.足于中                  青取之于蓝而青于蓝
  13.下列各句中句式不同于其它三项的一项是:
A.使者反,言之公
B.是寡人之过也
C.客从外来,与坐谈
D.晋军函陵
  

14.下列对原文的分析和概括不正确的一项是: 

A.晏子是春秋时期齐国与管仲同时期的大政治家,他生活俭朴,却不接受景公的千金之赐。
B.本文采用了对比的手法,把晏子与管仲进行对比,突出了晏子的高尚品德。
C.晏子之所以不接受景公的千金之赐,是因为不愿做一个不忠、不仁、不智之人。
D.晏子认为管仲接受桓公的五百里的土地人口的赏赐,是圣人千虑之一失。
  

第 Ⅱ 卷 
四.(14分)


15.将卷文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)
1晏子方食,景公使使者至,分食食之(3分)

2夫厚取之君而施之民(3分) 

3圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得(3分)
 
16.阅读下面这首诗,完成后面各题。(7分,一空1分)

北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。
1)首句写______。一字,写出了春水以深情柔意对花身的爱惜、护卫和滋润,突出了杏花生长环境的____________。次句写花。树上繁花似锦,妖娆美丽;水中倒影荡漾,同样娇媚生动,树上真身,水中倒影,相映生辉,相得益彰。
  (2)前二句写花开,春水尚且护花,足见花之可爱,花影妖娆美丽,占尽春光。后二句写_________,宁愿____________,也不__________,表现了作者_________的志向和性格。
这是运用了_________的手法。

17.古诗文默写(16分,一空1分,错一字该空记0分)
1)看万山红遍,层林尽染;_________________________
2____________________,岁岁重阳。今又重阳,___________________
3)东风不来,_________________   ___________________  恰若青石的街道向晚
4)微风过处,______________________________________________________
5)薄薄的青雾浮起在荷塘里。______________________________________________

6)臣之妻私臣,___________________________________,皆以美于徐公。

7)故木受绳则直,金就砺则利,_____________________________

8____________________________;不积小流,无以成江海。

五.(16分)
  阅读下面的文字,完成1821题。
 
五.(分)想念地坛(节选)
史铁生
想念地坛,主要是想念它的安静。
坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐,长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。
一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。
谁?谁还能怎样?我,我自己。
我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块坐在这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那是何日?我记得忽然我有一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。于是乎我听见了了那恒久而辽阔的安静。
我记得于是我铺开一张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够,写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作的零度。
我想,写作的零度即对生命意义的扣问,写作出发的地方即生命固有疑难,写作之寻求,即灵魂的眺望。
否则,写作,你寻的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作就成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。
想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强权,当然还有阿谀。现在可真是反了!——面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。人呢?名人,强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。
有人跟我说,曾去地坛找我,或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必要再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。现在我看虚空中便有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已经不在地坛,地坛在我
18.①第三段末为什么说“地坛的安静,也不是与世隔离”?(2分)
 ②作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”?(3分)
 
五.(分)19.①作者认为“写作”应该“寻的是什么根”?(2分)
 ②文中提到“比赛、擂台、排行榜”作用是什么?(3分)
 
20.①统观全文,地坛的“安静”具有怎样的特点?(4分)
 ②结尾处“地坛在我”一句的含义是什么?(2分)
 

六、(60分)
21.以“心愿”为题,写一篇700字以上记叙文。(60分)
六、(分)参考答案
选择题(每题3分,共计42分)

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
 B
 B
 A
 D
 A
 B
 C
 D
 D
 D
C
 B
 A

15晏子正在吃饭,景公派使臣来到,(晏子)把食物分出来,使臣。(3分)
君主那里拿来厚赏,然后散发给百姓。(3分)
圣明的人考虑多了,也难免会有失误;愚蠢的人经过多次考虑,也有可取之处。(3分)
16.(1)写树    清澄幽洁(意思相似即可)
   2)花落  作雪  作尘   刚毅倔强(意思相似即可)   托物言志
17.古诗文默写(22分,每空1分,错一字该空记0分)

1)漫江碧透,百舸争流
2)人生易老天难老    战地黄花分外香
3)三月的柳絮不飞    你的心如小小的寂寞的城
4)送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
5)叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样    又像笼着轻纱的梦
6)臣之妾畏臣   臣之客欲有求于臣
7)君子博学而日参省乎己    则知明而行无过矣
8)故不积跬步  无以至千里
 18.①反思的仍是世间的问题。(2分)
②经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索,心灵获得了解脱(“想顺其自然”或“明白了生命的真谛”也可)。(3分)
19.①生命的意义,心灵的困惑。(2分)
②批评现实中文学界争名夺利的喧嚣;表明倡导“安静”、回归“零度”的重要,增强文章的现实性(或针对性)。(3分)(答“表明此文写作是有感而发”可得2分)
20.A远离喧嚣(“地坛的安静并非无声”亦可);B不与世隔离;C恒久而辽阔;D放弃荣华,漠视恭维与强权。(4分,每点1分。)
②以往地坛所代表的那种“安静”已扎根在我心中。(2分)

 

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