敬畏教育

我主宰自己

2005 年 9 月 16 日 , 4 陶妙如

    “十一”大假快到，与学生交流，他们是喜忧参半。既想快放假，又有点怕放假。快放假想快离开这“五星级”的封闭校园，怕放假迎接他们的是另一个“五星级”的明开实“闭”的家。
    他们迷茫、他们烦躁，他们怀疑、他们动荡，他们追求、他们渴望，他们心里矛盾着，行为矛盾着，他们处在一个心理、生理时刻都在变化的特殊阶段。
    军训磨练了他们，课堂锤炼了他们，自主管理规范了他们，成长日记记录了他们。
    他们进步很快。
    他们目标已明。
    他们理想的风帆已张开。
    给他们一些时间，让他们自己去安排；给他们一些空间，让他们自己搭舞台；给他们一些课题，让他们自己去钻研。

    我们的作用，就是备参。
    如果这本参考书是有价值的，他们会终身携带。