让学生深刻起来——月考后班会课
昨天班会课,月考总结。
首先,出了一上句:抬头看路,条条大道有捷径。意在告诉学生:只有成俯瞰之势,居高临下,才能看出捷径之所在。学生对句很多也比较轻松,我显示了下句:埋头求学,科科细处能增分。旨在提醒学生:只有埋头沉静,才能发现自己其实有实力可以学得很好;同时也再一次的指导学生只有从细处着手,坚持不懈,才能达到理想得目的。
接着,我呈现了本班所有学生从组班以来历次考试的情况,并逐一分析:
姓名 |
第一次 |
年级 名次 |
期中 |
年级 名次 |
期末 |
年级 名次 |
本次 |
年级 名次 |
目标 |
周文迪 |
476 |
94 |
482 |
54 |
513 |
33 |
534 |
21 |
|
杨曼苓 |
487 |
83 |
474 |
63 |
483 |
47 |
530 |
24 |
|
都基娅 |
|
|
|
|
|
|
515 |
35 |
|
杨佳霖 |
470 |
95 |
465 |
71 |
482 |
52 |
493 |
49 |
|
刘凡 |
409 |
121 |
428 |
94 |
465 |
64 |
485 |
60 |
|
徐翔宇 |
533 |
53 |
485 |
47 |
432 |
96 |
477 |
63 |
|
仇伟琳 |
503 |
72 |
479 |
57 |
516 |
31 |
476 |
66 |
|
唐博翎 |
435 |
110 |
416 |
106 |
476 |
56 |
472 |
70 |
|
徐露斯 |
431 |
111 |
419 |
104 |
449 |
79 |
456 |
86 |
|
明白了自己所取位置,我又列举了各班平均成绩和最高班级成绩比较表、各科成绩比较表和年级前十名学生成绩表。
然后针对情况表扬了一些,重言出击打击了几个。并用我自己的语录来鼓舞他们:
命运掌握在自己手里,真想改变自己,什么时候都是起点。
当荆棘满途时,越过去就是奇观。
坚持是一种品质,优秀是一种习惯。养成一种习惯不是一朝一夕,要想改变一种不好的习惯,更需要持之以恒的引导。
读破文章随意得,学成气度自然来
——摘自《让爱智慧》
最后,我又谈了挤时间与提效率等方面的事情。
晚上,学生写下了很有深度的文章。由他们在留言区展示:
温儒敏教授:如何看待高考作文? 同升湖国际实验学校2007届高三演练试题(一)
4.2
下第一节晚自习,特意到文1班找卢海晨借了一下她的外语答卷,对比情况如下:
我 失分情况 卢海晨
听力: 26 (+3) 29
9 (+5) 14
12 (+15) 27
34 (+4) 38
7 (+3) 10
14 (+8) 22
不难看出,我和她的弱项在于完形和作文,完形填空是考察学生对于短语、语法等的掌握,很多题目老师不讲前我都做错,可讲完以后又觉得很简单,但下次再做我却不能保证做得对……
作文方面,我看了她写的,语法方面做的比我好,没有错误,单词词汇量比我多,在某些地方用的短语恰倒好处,文章不长,也不难懂,但却因为没有错,而可以打22分,文章最后她还用了一句经俗语,为文章添色不少,这些都非常值得我去学习。
看看她的卷子,我知道了知道的不足之处,140分听起来很高,可看了她的卷子才发现我也可以做到,下次考试,争取在语法和词汇方面有所突破,不求140分,但一定要比这次强!
数学,以前的听不懂,算了,现在听的懂也会做,跟大家同一条起跑线,就没有任何客观理由了。
英语以和LILY约好了,星期3、4、5天天晚上单独去搞,不希望还在最后一个考场了,月考比裘石高260分。
怎么,第一节晚自己还好好的,认认真真的做数学,第二节课也在认真看书,一到第三节,头就昏昏的,没点精神了,只想睡觉的,总是告诉自己,这样不行,可总是不知不觉,又没在坚持了。
开始努力,到最后放弃,那么以前的努力也就白费了,是很不值得,怎么办?
人,总是小事上伟大!在大事上去又显得那么渺小。
身边总是有许多人关心着我,我却不以为然,把这些当成动力,给的越多,想要的也太多,是不满足,只有自己才能让自己发光!
陶老师:
非常感谢您对孩子的关心关爱,露斯前天打来电话,说这次月考情况一般,可能没大进步,其精神状态还是蛮好,我马上叮嘱,只要你努力了,陶老师的学生他们都在努力,要想提高名次可能很难,读书只要自己感觉好就行了,露斯说:语文课讲得非常活,读得轻松,基本课堂消化,特别是写作文好多了,以前看见作文题总要想很久才下笔,如现在看到题目心里就有的是东西要写,考试起来得个100多分还有把握,我觉得选择同升糊读书是最理想的,老师真正有科学的教学方法,针对不同层次的学生能挖掘最大潜力,露斯以前的数学也很一般,现在也有了突破,在此衷心地感谢各位老师的辛勤培养教育.
家长:易康娥
2007年月3日
女儿:
爸爸一早就打开了陶老师的网站,月考班会课陶老师提出的“抬头看路,条条大道有捷径.埋头求学,科科细处能增分”,意寓很深刻,但道理很明显。昨天爸爸在电话里也与女儿分析了,女儿在基础较好的几门科能得以保持,数学等几门基础较差的科的增分空间是很大的。女儿也说了,有这个信心,我相信女儿。爸爸看了陶老师为你们班几个成绩较好的学生排名,我发现他们的名次在一次一个台阶的上升,这与陶老师的教学方法和你们班的学习氛围相关的,更与他们自已的努力分不开的。女儿切记:沉舟侧旁千帆过,病树前头万木春。你在进步,他人也同样在进步,这就看谁的耐力更强,谁的付出更多。爸爸很欣赏陶老师说的 读破文章随意得,学成气度自然来,学习是为了自已的将来。
爸爸也读过书,爸爸理解,学习很苦啊!昨天爸爸在电话里听到女儿说话的嘶哑声,心里酸酸的,女儿在生活上要多注意。春如孩儿面,天气变化无常,你要好好的爱护自己。增减衣服要及时,个人卫生要经常,餐饮营养要注重。还要热爱你的班级,友爱你的同学,记着学习重要,做人更重要,争取做一个全面发展的好学生。
爸爸
2007-04-03
4.2
抬头看路,条条大路有捷径。
埋头求学,课课细处能增分。
今天,我也看了卢海晨的试卷,英语140分,光是去想,天啦!那是多么高,离我,多么遥远的分数啊!以前的我想都不敢想的。但当我仔细一看,和她的每个地方都相差不大,只是这里几分,那里10多分,一点一点,就相差几十分了,差距就是靠那一但一点渺小的分数堆积而成的,使我想到了积少成多!
我们不一定比她差,只是我们功底薄弱,对于细节方面处理的不够好!
我们不一定比她差,只是我们没有坚强的意志,遇到点挫折困难就退缩!
我们不一定比她差,只是我们不够努力,对待学习的态度欠佳!
但我们不可否认的是,她的确很优秀,那140分的确出于她笔下考出来的,但是,我们也不能肯定的说,我们一定比她差!
呼呼……
又变天了,还真不爽。
现在终于领悟了一句话,感谢打击你的人。
昨天晚上张文胜和颜凡很郁闷,原因很简单,被您骂了!呵。张文胜每天装摸做样的搞学习,装摸做样这四个字令文胜听了很不舒服,不过也是事实,而颜凡明目张胆不搞学习,明目张胆这四个字也令他听了很不是滋味,不过也是实话实说。
今天他们另个觉悟了,决定不在装摸做样和明目张胆了,认真学了一天,劲头很足,我看在眼里,心理也为他们高兴,因为他们知道要学习了,而阿MAY的一句话,也正中要害,能不能坚持呢?也许只是三分钟热情而已,呵,喜欢他们持之以恒,坚持就会有收获,就会胜利!
打击你的人一定很在乎你,一定很爱你,正确面对打击,坦然接受打击你的人,他在以后也许就是你最要感激的人!
今天是个好日子。
清晨来上班,风虽然有些寒意,但心情很好。
学校的收发员告诉我有邮寄书一本,我就知道是陶主任给我寄来的。
接过书一看,身子自然就暖和了。“君子以经伦”,也许只有我才知道其中的意思了。
宛然一笑,打开书来。想一口气读完,又舍不得,她可以细细的品尝;想每天看一点,又做不到,她可以时时的惦记。
罗杰,拽文呀!只是希望更多的朋友读到。
4.1
清晨起来,感觉很凉爽.自己把洗好的校服晾在阳台上…早上的空气很新鲜,我站在阳台前,望着前方不远处的绿树们,深吸一口气,真舒服!!!时而一丝清风拂过,真是凉到心里去了,但是转而一想,再过一个多小时就又会变成昨天那种不像春天的天气了.好事物真的不长吗?
到了中午,天仍旧是灰白色的,在教室里面坐着,也不觉外面有什么变化,只是透过宽宽的玻璃窗看着外面的世界,那翠绿色的树尖在一个劲的涌动着,我想是热风吧!?..
一走出教室,直感觉一阵阵的凉风从身边挤过,“好冷”.再看看天空,没有了昨天那明媚的阳光。…人就是这样多变,在暖和的时候盼望凉爽,在很凉快的时候却期待眼光.
这是春天的和风吗?我想,也许这不是春天?!古人云:”天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫区.
所以如此,我们还有什么盼望和期望的了?!有一得则必有一失,珍惜眼前的东西吧,它会给你带来好运!
4.1
今天是西方的愚人节,对学生来说是个十足的funny day!恰巧今天我们班有三位同学过生日,人们戏称他们的诞生是上帝开的一个玩笑.
月考刚结束,我们便被告知要在20天后参加其中考试.连上化学课的时候,人们都和老师开玩笑的说要老师留时间给我们复习准备考试,考考考老师的法宝,分分分学生的命根.不应该是这样的.,其实只要平时努力,在考试是便会比平日轻松,又可以收获考试后令人欣慰的结果,何乐而不为?不过想到要在即将到来的炎热的夏日中读书,是有一点前熬啦.但当看到高三的学生在同样的环境对高考进行最后的冲刺时,他们承受的压力之大,他们克服的困难之多,比较之下,我的这点辛苦就显得微不足道了.度过了眼前的瓶颈,我也要步入高三了,高考就在远方呼唤,人生就是对一个又一个远方的向往与朝圣.迩来,是温柔而有力的挑战,惟有强者才能创造未来.
4.1
愚人节,被人愚,嘿!不过心里还是高心的,今天的分数公布下来了,但却没有往日愉快的心情,似乎很沉重,对自己的成绩一点都不满意,呵呵,还是算了吧.今天不谈成绩.
好多人生日AR!我们班都有三个,今天上化学课,班上的同学无意的,开玩笑式的说了一句:”老师,自习吧,要期中考试了>”全班都笑.可我却觉得有点怪怪的,真的啊,期中考试又来来了,考完了以后只能更加紧张.
天又开始变了,似乎在警告着我们,事事都在变化着,期中考试能不能再进一次突破呢?有点担心
4.2
“魔鬼计划”开始正式实施,有效期,期中考试之前!
一节晚自己,不知不觉,做了6篇阅读,哇!感觉自己速度蛮快的耶,哈哈!高效利用时间,这样一来,一个星期20篇就太容易了!干脆还加十篇完形!恩!数学也有一套方案,是Boss刘定的。
4.2
今天是我下决心后的第一天,这一天过得很充实,特别是晚自习,每节晚自习根本没停过笔,一直在做数学,我很清楚自己考的不好的原因,所以我会改正,先上课认真听课,把现在学的学好,以前学的加紧时间看书.今天的班会课给了我很大的感触,让我认清了自己.感觉不爽,对自己,现在脑子了乱七八糟,写的也乱七八糟,不写了,做数学题算了.
4.2.
刚刚将前面的日记翻了一遍,日子过得好快,记录了点点滴滴,在文四班,真的长进了许多.
通过月考,大家都“成熟”起来了,今晚第一,二节晚自习是数学晚自习,我正埋着头拼命写着数学作业时,同桌的SY伸过头来跟我讲:”这次考试后,大家都好认真了吖,你看咯,好多人都去问老师数学题,好积极.”我点了下头,看了眼讲台前几个学会围着老师问题,真的,大家都是积极向上的,谁不想学好啊!^^
TWG的日记,真的让我心里很不是滋味,因为一个沉睡了一年半的学生也有真心要努力改变了,这能让人不有压力吗.?我要奋起,陶老师今天跟我说要我认真学英语,地理.是的.我要认真的,不可以是空口号,我就不信,有过努力能不成功.
4.2
很熟悉的感觉,似乎每次考完试之后,班里的学习气氛都很浓很浓..如果能一直这样多好啊.
对于我们来说.长久的努力好象很费劲,就像老师说的要改变一种不好的习惯,更需要持之以恒的引导.
持之以恒,4个字谁都会写,做到呢,>要付出多少呢.?一天一天累积起来.日子也过的挺快的。
4.2
今天收获很多.
其实数学一直以来不是听不懂,而是自己不想听,不愿做.认认真真高了四节课数学,除作业外.学案也写完了,超有成就感^_^
昨天,有人说,我应该是个优秀的女孩子,所以决定以时间对每一天进行挑战,明天,我很期待,每次上课有点不想听,就看看4月1号的评语,有人希望,所以绝对不可以让她失望.我已经看到的大家在奋斗了.不可以拖后腿.
4.1
今天天气骤然变冷,今天确实如老师讲的那样:天气变幻无常.容易感冒.
成绩都出来了,语文:105,数学:117.这两科是我满意的,其它几科都比起好的就差太远了,我家里就是特别担心我语数外三科塌下来,虽然我英语考得不好,我还是打个电话回家,因为我数学虽没在班上排第一,也还算是可以,电话中,妈妈一个劲地夸我进步了,听得出来,她是很高兴的,在挂电话前,妈妈说:”现在爸爸不在家,我和你挂了电话后我就打电话告诉你爸爸,让他也高兴一下.”呵,我终于知道了,如果我成绩进步了,家里人会有如此高兴,打完电话,我心情特别舒畅。
这次的数学考试,的确是蛮打击人的,有几个人跟我讲,希望我能帮他们补数学,呵,突然觉得自己“进化”了.曾经,我数学是最头疼的一科,每次都是抄别人的作业,而现在居然也会有同学要给他们补,心里挺有成就感.
美,皆在人心
爱美之心,人皆有之。什么是美?不同的人有不同的答案,美在人心,美在生活,美在自然。
2006年,10大杰出青年中的应用人物个个都“美”。
丁晓兵,作为一个军人,不知为祖国争过多少个荣誉,无私的为人民奉献。在一次军事行动中,他失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕的时候,南京航空学院的一名大学生给他写了一封信,信中写到,成为英雄我现在并不佩服你,如果10年或者20年以后依然还有事迹从你身上出现,到那个时候,这个英雄的称号才当之无愧。
这封信给予了丁晓兵很大的启发,在以后的生活中,丁晓兵同志不知道流了多少汗,为组织获得了多少荣誉。
他,战时敢舍身,平时能忘我。
他,一条肩膀,也能撑起血染的军旗。
他,像一把号角,让理想与激动。在士兵心中蔓延。
这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲,从逆境中挣扎起程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他这样的人我们可以说他不“美”吗?无私的奉献,英勇的行为,坚强的毅力,难道还不足以说他“美”吗?
还有一名只讲奉献不求索取的拆弹专家——王百姓。他曾经亲手拆掉1。5W多枚炸弹,始终战斗在排爆工作最前线,是公安系统没有出过一次差错的全国劳模。他也恐惧死亡,可是他一次次在生死线上穿越。时时命悬一线,老百姓才能天天平安,10年时间,1。5万多枚炸弹,专门跟危险打交道,有谁能不害怕,平常人只要一次遭遇炸弹,就已经惊心动魄了。可是他对工作的态度是值得我们学习的。
我想这也称的上是一种“美”吧!
美,每个人都美,但都不是同一种含义。有自然的,形象的,生活的,更重要的是心“美”。他们的行为今染敬佩,导致他们能把生命抛掷脑后的原因是,他们有着一颗美丽的心。
也说美
每一个人的心看出一种不同的美。
“梅以曲为美”是龚自珍说梅花的美;“芳草鲜美,落英缤纷”是陶渊明说自然的美;“寝必重褥,食必珍美”是刘基说生活的美;“美应以心为基”是我说人生的美。
美,并不是以外貌来决定的,俗话说:人不可貌像,海水不可斗量。美,是重在于心灵。
丁晓兵,一个用左手敬军礼的士兵,他一生为人民做了数不尽的好事,他长的并不帅,而且事一个断了右臂的残疾人,你说她美妈?美!一个为国家,为人民无私奉献的好士兵谁会说他不美!
报纸上报道的那个人民的好嫂子,她用她那双手,抚养出了一个硕士生,一个研究生,三个大学生,应为要肩负起五个小叔子的读书重担,她手上已起了厚厚的茧,皱纹也爬满了她的脸。她不漂亮,甚至比她本来年龄显得更老,但你说这样一个为与自己毫无血缘关系得小叔子这么无私的嫂子不美妈?美!她的美,震撼着我们的心灵!
什么事蛇蝎美人?就事一个外貌美若天仙的女子,她的心却比毒蛇,毒蝎还毒,这样的一个女子,你还会觉得她美丽妈?令商朝灭亡的苏妲己,一心想吃唐僧肉的白骨精,她门个个貌美如花,但却受尽别人的冷眼,唾弃,因为这些蛇蝎美人只会让我们感到恐惧,害怕。
美,是自然流露出来的,而不是刻意去伪装,伪装的再好的美,也总有被拆穿的那一天,要美的自然,美的和谐。
美,也并不是只有眼睛能看到的,用心,则可以体会到更高境界的美,一个人,不是应为长的美而美,而是因为心灵美而美。
高尚是美,宽容是美,勤劳是美,节约也是美,每个人都拥有美,只是人们美的方式不同,只有你自己去挖掘出自己的美,才能将其展示出来。
大千世界皆有美,一个会心的微笑,一个鼓励的眼神,一双援助的手,一缕温暖的阳光……
内心高尚,纯洁的人,她不美妈?
你说美。
他说美。
我也说美。
日记本忘记带回家了.明天就要去做手术了.
哎,又得痛苦一次..!我忍.!!!