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高考研究

诗意地生活——2007年湖南高考作文

       2007年6月7日,上午9点35分,朋友电话告诉我:作文题《诗意地生活》。我好激动,作文上升到了新的高度:文化的,艺术的,思辨的,审美的!

        怎样生活?——诗意地生活 

        看到这个题,不由想起了怎样爱——智慧地爱

        智慧地爱——《让爱智慧》记录的就是诗意地生活

        诗意地生活——让生活诗意  

        没有诗意的生活,是低趣味的生活——   

        好的作品都可以看成是诗。诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精微,……  

        诗言志,诗是灵性的,是高雅的,是质朴的,是……

        有了诗意地生活,人生不会觉得是干枯的。    

        看到这个题目,想起了5月30日上到网上的一篇文章《慢慢走,欣赏啊》。

        看到这个题目,又想起了早几天,给我的同事的小孩推荐了四篇文章,打印了给她的,不知看了没有。两篇是我班上学生写的:石林秋的《让青春飞扬》,刘凡的《为与能》,朱光潜的《人生的艺术化》,王兆胜的《诗化人生》。不看,他们也能写出高水平作文,看了的话……

        还有两个同学早几天也看了,不知是否有启示。当时我说,谁也不知考什么,但有自己的思想,掌握了素材、掌握了写法,管他考什么都没问题……

        看到这个题目,想起了我们高三张明之老师编辑的,我们班做了的,4月9日我又着意渲染了的一则作文材料:印第安人的生活态度、生活质量问题。

        看到这个题目,想起了李乐薇的《空中楼阁》、苏轼的《赤壁赋》、庄子的《逍遥游》……

       看到这个题目,想起了高一教材《诗与趣味的培养》……

       太多的原材料,来自生活,来自课本……

       以本为本,教学不可离本!

       由衷祝愿:可爱的孩子们一切顺心——皆能如愿——

26 thoughts on “诗意地生活——2007年湖南高考作文
  • qq说道:

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  • 高二文4班都基娅说道:

    诗意地生活
    有人崇拜爱因斯坦那探索地生活,有人渴望拿破伦那斗争地生活,有人希望像鲁迅那样过写作地生活,也有人向往普通人平凡而安逸的生活。
    而我,却独爱如李白那诗意地生活。
    当你终日穿梭于城市之间,忙碌于案头之上时,可曾留意那湛蓝的天空,洁白的云彩?每当你与人勾心斗角,心力交瘁之时,可曾换年儿时那天真浪漫的年华?当你工成名就却茫然若失之时,可曾记忆起曾经那自由的天空,最初的梦想?
    我们的生活需要诗意,诗意地生活是自由的,浪漫的,豪迈的,壮丽的!
    一千多年前的李白,给诗意地生活作了一个完美的诠释。
    他浪漫,他多才,他骄傲,他正直,他少年变才情横溢,也曾渴望效忠朝廷,但当他看到官场黑暗之时,便毅然离开了功名,将自己置身于广阔的自然的的田地之间。他重情谊,所以他相交满天下;他心怀家园,所以他两次投报从军。他漂泊一生,却留下了数千首优美诗歌,诗如其人,人如其诗,绣口一出,便是半个胜唐。
    这样的生活没有人不向往,诗意地生活吾人不肃然起敬,油然生爱。
    然而,我们毕竟不是李白,更多时候,我们不能割舍一切而去追求渴望的生活,我们都有太多的责任需要承担,但我们的生活仍然可以拥有诗意。
    我们渴望自由,但却不苟求绝对的自由,快乐的生活便是诗意地生活。
    我们铭记理想,但却面对现实,带着理想前行,追求的生活便是诗意地生活。
    我们努力生活,但却享受生活,轻松的生活便是诗意地生活。
    我们向往成功,但却品格高贵,孜孜不倦,这样的生活是高贵的,也是诗意地生活。
    诗意地生活,从诗中来,往生活中去。每个人都可拥有徐志摩“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”的浪忙;每个都人可拥有海子“面朝大海,春暖花天”的梦想;可以拥有像曹操“老骥扶枥,志在千里”的豪迈;拥有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;更应该拥有王勃“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”的壮丽!
    生活啊!少一点功利,多一点诗意吧!

  • 高二文4班徐翔宇说道:

    诗意地生活
    流渚笔端的天籁,无与伦比之杰作——这就是诗。
    而要想过有诗意的生活必定不能像古人吟诗那样随诗荡漾,摇头晃脑。
    “流渚笔端的天籁”从何而来?“无与伦比之杰作”从何而出?那定从诗的最深处那厚实的积累而来,大山之所以厚实是因为它具有丰厚的积累。
    很多人看错了世界,反而说世界欺骗了他,没有坚实的积累,眼中所放射出的光芒永远照不到世界的每一处光点,看不到世界给你带来的美妙生活。总说生活太过黑暗,为何不去做掌灯的人?总因为生活中错过了太阳的光芒而哭泣,那你必定也会错过群星散发的美妙。慢慢的去积累,积累知识,累积经验,积累回忆,积累风景,积累光芒,定会使自己体会到这奇妙的大自然的诗意和这理性的社会散发的丝丝浓烈人情。
    诗的每字,每句,都值得细细咀嚼,给人带来深曾的哲理,诗更会给有丰厚积累的人打开一扇扇通往灵魂的爽口。诗意往往不拒绝生命,而且可以说出生命的本身。
    有人说“当今的社会太过匆忙无法过上真正诗意地生活”而真正体会到生活诗意的一定会说:“在我的生命中,有贫乏和沉默的地带,它们是我忙碌的岁月得到阳光和空气的空旷之地。”
    其实很多人在社会中登上过高峰,而很多人都被高处的名利,变得暗淡贫瘠。从而再近德望隔离也会变的遥远再怎么接近伟大,也会变的谦鄙。其实平带的生活做着平凡的事,渺小的真理再容易在生活中发展大的光芒,得到大的收获。
    要想真正生活的富有诗意,眼睛只会是心的一个媒介,一定要用心去发现,有心去体会生活。
    海轮凯勒从很小的时候就双目失明,可她生活的并不黑暗,她只是用双手用嗅觉代替了眼睛的媒介。真正的用心去体会,体会生活中细节,体会生活中的群星。
    如果将错误拒之门外,那么真理也会不拒之门外,拒绝错误也就拒绝了趁工,诗人写诗就好象是大自然的情人,生活的情人,所以他们常常就变成了生活的奴隶,但也是生活的主人,然而感受诗人诗意的人并把生活变的诗意的人定是生活的主人。
    用心去体会生活,用心去累积生活中的点滴,诗意的生活随之而来。

  • 高二文四说道:

    诗意地生活
    我们现代人的生活越来越浮躁!追求物质上的享受,满足自己所虚的欲望,有的人甚至感到迷惘,不明白人生的目的是什么?生活的真谛是什么诗意地生活又是什么?

    难道说每天咏诗,谈情,画画做有意去做的事情,这样便是诗情画意,诗意地生活吗?还是像陶渊明所憧憬的”世外桃源”里生活,那样便就是诗意的生活?还是得像李白那样天天喝酒作诗地生活?
    其实不然,对于我们现在这个时代的人来说,那样的生活对我们来说不太现实.
    印第安人赶着羊群,朝者日落的赶回去.他们行走得很快,但每走一段路程他们边会停下来.男人们欢乐地歌唱,女人们娜地跳舞,路人问:”你们为什么还停下来,太阳就快落山了,如果你们再不加快走步,日落前你们就赶不回去了!”印第安人微笑着说:”我们之所以停下来载哥载舞,是因为我们在等待灵魂赶上来!”他们的生活充实又富有诗意.
    有的人一生忙碌地生活,天天为了事业,为了家庭而奔波.等到达下一站,却错过了前面的风景.到头来,所追求的名利没有达到.而同时也失去了真正生活的意义..就仿佛在生活中,我们时常给自己带望远镜,不时的盯着时隐时现的地方,指定着长期发展的宏伟目标.使我们只看到很远的地方,而看不到眼前的景色,这使得我们拼命追赶也达不到自己的目标,因为人的欲望是无止境的,同时还使我们的生活缺乏了生气.更加缺乏诗意!所以,不管平时的生活多么紧张,节奏多么的快,也别忘了停下来,等待者,灵魂赶上来.
    在富有诗意生活的同时,陶冶自我情操也是必不可少的,没个人都应该要有自己的爱好.琴.棋.书.画是我们中国的传统文化,而现在略懂一二的人却越来越少.因为我们盲目跟随潮流,而忘了本.忘记了自己中华民族的特色.我们中国人应该是罪尤资格诗意地生活的.我们应该引以自豪的.
    充实,陶冶自我,边式诗意地生活!琴.棋.书.画样样通,便更是诗意地生活.
    写作人~~~~刘芝娴

  • 谭宇光 高二文四说道:

    诗意地生活
    做为一名学生,特别是临近高考的学生,生活的压力很大.这种压力,会随着时间的推移而慢慢增加,进而影响学习.因此,我们要让生活充满诗情画意.
    “采菊东南下,忧然见南山”.陶渊明为了不让”五斗米折腰”,毅然辞官归隐田园.田园生活固然好,但却事事需自己动手.可他却从这种辛劳中体验到了生活的诗意.从”采菊”中使自己快乐充实, “见南山”让自己心胸宽广.他这种诗意的生活,让他在寂寞中找寻到那一份快乐;在平淡中找寻到那一份伟大;在庸俗中找寻到那一份高雅.
    艰苦的生活让陶渊明从生活中发现了诗意,因此写下了《归园田居》.
    而在我们的学习中,更是需要这种诗意般的生活.或许你会问什么地方能在学习中找到诗意呢?其实,诗意无处不在.
    早晨起床后,手里拿本书.漫步在校园内,边走边高声朗读.这时,你会发现万物都会随着你的声音而欣欣向荣;累了闲着时,林间的鸟儿会唱起一首首动人的歌,仿佛在为你解除疲惫,闻着花香,这难道不是学习中诗意般的生活吗?
    老师在课堂讲课时,觉得枯燥无味,这时你可以把自己想象成在一片树林里,同学们整整齐齐地坐在草丛中,听着老师在那儿高谈阔论……这样一来,学习不是充满了诗意吗?
    人的一生中总会与带这样那样的困难、疑惑。如果把自己关在里面而不思考着怎样“出来”,那么这些困难、疑惑迟早会把你压的翻不过身。
    生活中的一些事情会压住你,但如果把这些事情往好的方面想,让自己找到解决的方法,那么生活将会很精彩。或许有时一个人解决不了这些困难、疑惑,那可以叫上两三个玩的好的,像李白那样“为君歌一曲。请君为我倾耳听”,一起去思考解决的方法。
    人的态度,决定着人的生活。人生要有诗意,那么首先要改变的是人的态度。态度有了诗意,则人生有了诗意。
    “宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,任凭天际云卷云舒”。让生活充满诗意吧!

  • 高二文四 杨佳霖说道:

    生活需要美满幸福,生活需要酸甜苦辣,生活也需要诗情画意。生活不只是物质上的满足,生活更需要诗意的点缀。因此,我们应该学会怎样诗意的生活。
    诗意的生活,需要像雄鹰冲天拼搏。
    人生是短暂的,要让生活丰富多彩,要让生活充满诗意,就得像毛主席那样“中流击水”,像史铁生那样顽强拼搏。这样地生活,才是理想的生活,才是真正幸福的生活,才是最有诗意的生活,学会诗意的生活,就得有胸鹰冲天那样的勇气,有中流击水那样的气魄,这样驾驭你的人生,充实你的生活,生活才会有诗意。
    诗意地生活,并不是“空中楼阁”也不是“桃花源”,与世隔绝,没有战争,没有竞争,生活的确美好,但这样的生活是一潭死水,不曾具有任何活力,也就更谈不上诗意了,我们需要的不是这样的人生,不是这样的生活,需要的是活力的生活,充满竞争的生活。因此,诗意地生活,还需要有自然法则:“无竟天择,强者生存”的竞争。
    与强者竞争,能激发本身的潜能,让你看到自己的顽强,与弱者竞争,体现出自己的强大,让别人衬托出你的光辉,与自己竞争,战胜自己,就战胜了一切,让自己变得更伟大。竞争地生活,才使得生活具有了活力,也就具有了诗意。
    在人的一生中,青少年是一个关键时刻,处于青少年时期的高中生,更应学会竞争,让青春充满诗意。
    陶渊明“淡泊以明志,宁静以致远”地过着“采菊东篱下”的生活,个人是社会的一个部分,要实现自己人生的价值,必须得走出个人的小圈子。因此,诗意的生活,是需要整个社会共同进行的。
    社会就像一个有机体,而个人则是每一个小细胞,只有每一个小细胞都发挥其功能时,这个有机体才有更健康。因此我们应该投身社会,让自己的生活充满诗意,让整个社会也充满诗意。
    诗意的生活,需要自己创造,在你开始创造时,你的生活就精彩,而使生活具有诗意,就必须在社会大家庭中拼搏和竞争。

  • 凡凡驮说道:

    诗意的生活
    别人说,生活就象一张白纸,任由自己在上面绘画;别人说,生活就象一株小草,必定经历风雨,必定经历彩虹;我说,生活就象一首诗,带着韵味,富有情感.
    小时侯,天真无邪,什么都不懂,只会蹦蹦跳跳到处乱跑,荡荡秋千,跳跳绳,玩玩扮”酒家”啊,那时的我们,每天都很开心,无忧无虑,因为都不知道何为烦,何为忧,谱写的一段富有童趣,欢快的诗.
    到了少年时期,伴随着年龄的增长,对许多事物都似懂非懂,带着这样的感觉,我们开始抽烟,打架,谈恋爱,拉帮结派,生活每天都变得空虚,沉溺于吃喝玩乐之中.
    这样,在沉沦的生活中写下了自己的历史,写下了一段自以为成熟,却无知的诗.
    人在长大,诗仍然在续写…
    步入青年,思想逐渐成熟,明白了些许世事,也懂得了生活的意义,生命的真谛.这样,我们不再沉陷于吃喝玩乐,每天让学习与运动充实自己,让生活变得有意义.
    这样,在充实的生活中留下了自己的足迹,写下了一段充满力量与希望的诗.
    当然,十几年的生活怎可凭童趣,欢快,空虚,无知与充实几个简简单单的词语来表现.
    在这之中,既有晴天霹雳,山崩地裂的挫折与遭遇,也有雨后彩虹那般美丽的日子.这些插曲,给自己的诗赋予了一波三折,耐人寻味的感觉,也使诗变得更加有情感,蕴含着无限的想象,赋予了诗意.
    生活就象一首诗,含蓄却不乏深刻;
    生活就象一首诗,优美中却夹杂着忧愁,欢快却夹杂着不和谐;
    生活就象一首诗,立意虽小,事件虽平凡,却孕育了无限智慧;
    ……
    生命在延续,诗仍将延续,直至生命的尽头,才可写上圆满结局.
    诗一般的生活,让我们沉浸在无限的想象与创造之中.诗,耐人寻味,生活亦如此,给人空间谱写生命的诗歌.

  • 高二文四 邓哼娜说道:

    诗意地生活
    友人说生活是美好的,有的人说生活是痛苦的,有人说生活是酸,甜,苦,辣的…等.不同人的心境体味生活会是不同的滋味.诗意地生活却是美好,崇高,淡定充实的.
    改革开放以来经济飞速发展,人们生活水平越来越高,大家都追求高标准,高质量的生活,为了更好的生活人们不停的奔波,忙碌.在次过程中,人们只记得不断的追求.却忘记停下来享受.有些人却只懂得享受,不去奋斗.有些人会说诗意地生活是享乐注意生活,会对社会和国家带来消极影响,我认为不是这样的,这只是每个人对待生活的态度不同而已.李清照和她丈夫结婚每天过着诗情画意的生活,日子虽然过着清淡点,但精神上却不空虚,每天可以对下诗,画下画,喝喝酒,弹弹琴,生活过的如何淡定,美好.
    生活就像一面镜子,你给它什么,它就会回报给你什么,诗意地生活并不是让你享受生活,在享受生活的同时,你因该让他充实,有意义.古代诗人李白,人们称他为”诗仙”,他是今朝有酒今朝醉,过着神仙般的生活,但他也是苦闷的,因为郁郁不得志.
    有些人只追求物质上的满足,却忽视了精神上的空虚,这就是为什么有些人每天吃好的,穿好的,住好的,应有尽有却不开心,前并不是万能的,它只能帮你创造生活,却不能帮你填充精神.
    诗意地生活稍不注意就会变成享乐主义生活,人不能太自私,活着只为了自己,人活着的真正价值是对社会做出的贡献,而不是把快乐建立在他人痛苦之上.为了生活有些人不择手段,这是不对的.
    生活要有意义,我们现在这一带人拿青春赌明天,大把大把地挥洒时间,这样的生活得到了什么?生活的有意义,充实不管贵贱都是好的,陶渊明本可以做大官,享富贵,可他却选择了:”采菊东篱下,悠然见南山”的生活,虽然淡定,可他却保住了人格,留住了尊严.
    文天祥在即将要死的时候,写下了:”自古人生谁无死,留取丹心照汉青.”他的生活是铁骨铮铮的,有骨有节的,人死了,精神却还活着.这样的生活是何等的诗意.
    有的人生活的崇高,有的人生活的低贱,同样是生活,却别却那么大,为了生活,为了声的诗意,我们应该有高尚的人格,坚定不屈的信念.铁骨铮铮的志向,这样才是诗意的生活.

  • 高二文4班梅文涛说道:

    诗意地生活
    “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”“钟鼓馔玉不足贵,但愿常醉不复醒”李白在《将进酒》中写出了他豪迈地生活。
    “采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明在《饮酒》中写出了他淡然地生活。
    “人生自古谁无死,留取丹心照汉青”这是文天祥面对死亡的坚定。
    我们现在的生活,是个和谐的社会,早在春秋时期,我们儒家代表,孔子先生就已经提出“仁道”这便是我们现在提倡的和谐社会,我们向往的诗意地生活。
    若李白在现在的社会那样豪迈,定会对这勾心斗角的社会,更加失望,若陶渊明在现在的这会淡然,也毕竟敌不过现实的残酷。若文天祥在现在还那么耿直,定会在这现实中,不在受人尊重。
    而现在的人们呢,因为科技,文化给我们带来的缤纷生活,所谓是应有尽有。难道这就是所谓的幸福生活吗?
    列宁,他没有坐飞机;毛泽东,他没用过手机;而我们呢,现在想去哪里,坐个飞机便是,快速,安全,舒适。我们想找个人,不用像古代那样,飞鸽传书,现在有了电话,就算了在大西洋彼岸,也能听到亲人的声音,朋友的样子,不会像李白那样因为思念而对着月亮,发出感慨。
    现在的生活,甚至能让我们去太空上面游一游,看一看,这些都是古人所想都不敢想的。这正是我们所谓的应有尽有的生活,但,这并不是好事,我们被这所谓的好东西,腐蚀了自己的思想,我们纷纷走向了拜金主义和享乐主义的误区,我们丢失了许多我们真实的东西。
    我们向往李白的豪放,但我们却没有那能让他充实的知识,虽然我们的物质生活比他们丰富,但我们却只能对他们诗意地生活所羡慕。
    我们向往陶渊明的隐士,却没有他得那种淡然,虽然我们看到的比他多,但我们却达不到他那悠然的境界。
    我们向往文天祥的坚定,却没有他的那种大气,我们看到困难变得胆小,想到着是退缩,但我们却只能佩服他的不屈。
    要知道,越过荆棘,就是奇观,突破庸俗,便是诗意。
    越是享乐的生活,越让我们失去最淳朴的东西,让我们的生活高尚起来吧,让我们的生活豪迈起来吧,让我们的生活坚定起来吧,这就是诗意的生活。
    像李白,陶渊明,文天祥,他们一样,满富经伦,才会体会到诗意地生活,享受到生活地诗意。

  • 高二文四 刘佩说道:

    “采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明诗意地生活。
    “斯是陋室,唯吾德馨”这是刘禹锡诗意的生活。
    “今朝有酒,今朝醉”这是李白诗意的生活。
    古人们,在不同的时代有着不同时代的向往,相同的是,他们的生活都具有诗意。
    陶渊明,您的诗意是那班悠闲,自由。“不为五斗米而折腰”不正是您为了向往这种生活而发出的抵抗吗?然而,到了最后得到诗意地生活,却弄丢了自己的健康生命。人们不常说:“生命诚可贵,爱情价更高”可没生命,何来爱情?同理没有了物质的基础,您老人家为啥非要过诗意的生活。现在倘若有机会让您重新选者,您会折腰吗?呵,您不会,折腰,为那五斗米折腰,中国历史上不就不会有一位清雅的田园诗人了。活是有要求的,有意义才会更好,更灿烂的活着,不然死了更是一种洒脱。
    刘禹锡,简陋而雅致是您诗意生活的象征,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”地生活,让您更加高雅而有学识。在那一个有水有龙,有山有仙的地方,是那么让人匪夷所思的诗意,让平淡的生活,更光彩,活跃。
    李白啊,李白,人们给你评为“诗仙”,我为你封个“酒仙”吧。由于怀才不遇,满腹经纶,不被重用,让酒催促你更加飘逸,豪放。你在诗意生活大半都沉溺在酒精中。半醉半醒,在月光下,“对影成三人”的自娱自乐,乐在其中。
    同古人一样,我也向往诗意的生活,可我不能像李白的“今朝有酒,今朝醉”刘禹锡的“何陋之有?”陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”这等精美而简洁的诗句记述我的情感。他们都是伟大的诗人,而我却很平凡,以致平庸,可是我有我特别的地方,我通过背诵诗词,沉静在其中 ,享受者不同朝代,不同风格的诗意地生活,静静的,一缕微风,吹过不同的味道。
    我向往,于是追逐,生活在各朝各代,形形色色的诗意中。
    诗意的生活,是优雅的。
    诗意的生活,是简单的。
    诗意的生活,是朦胧的。

  • 徐露丝 高二文四说道:

    诗意地生活
    诗意的生活,就如饭后一杯茶时的清闲;就如空闲时读一篇美文时的满足。让生活充满诗意,就要正确对待人生,努力拼搏人生,让生活既有那份清闲又有成功时的那份满足。
    “腹有诗书气自华”。饱读诗书,是“祛寒”的阳光,是出“神”的装潢。让生活铺满“阳光”,用“神采”装潢生活,生活中弥漫着书香的气息,怎能使生活不富有诗意呢?
    青春年少的我们,是敢做敢为的时期。我们有着敢于挑战人生的那粉执着,敢于挑战是非的那种激情。我们可以使生活轰轰烈烈,但是我们不能对生活胡作非为;我们可以使生活低调平淡,但我们不可使生活失去神采。为了生活,所以我们拼搏。要拼,就要拼出个精彩。
    学习中,处处有荆棘,勇于越过,敢于越过,这就是诗意的生活。面对无数次考试,我们必须宠辱不惊,只有积极努力的拼搏和坦然面对时的洒脱才是造就成功的两翼。
    百尺竿头,更进一步。用我们青春时的那种激情对待学习,方能使生活洋溢着惊喜,生活富有诗情画意。
    许多文人志士都拥有诗意的生活,因为他们曾为生活在各自的领域拼杀过。无论是用枪杆子还是笔杆子,都同样有一针见血的结果。鲁迅先生即经历过医学领域的拼杀又在文学领域上搏出辉煌的历史篇章。他同样有过清幽的生活也使生活轰烈辉煌。毛泽东先生曾在战争年代引领新中国成立又在同时代作出许多气势磅礴的文章。这样的生活,怎没有情意呢?
    诗意的生活不分贵贱,不分贫富。不一定腰缠万贯的大富豪就一定生活富有诗意,也不一定贫困的农民就生活不具有诗意。只要我们是用心在对待生活、积极向上的对待生活,都是在努力拼搏、无愧于脚下这块养育你的土地,你的生活就是诗情画意的。
    诗意的生活,就如同那一米阳光照暖我们胸膛;就如雨露滋润我们心田,是如此清爽却不失热度,如此恬淡却不失激情。永远都在更高追求,永远都是不止的拼搏。

  • 向峻宏说道:

    诗意地生活
    “采菊东南下,悠然见南山.”这是陶渊明的诗意生活.”钟鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒."这是李白诗意的生活."肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯."这是杜甫的诗意生活.
      很小时侯,就希望有一天能在幽静美丽的乡村建一座房,或在辽阔的大海边上,有一处住所.远离城镇,过一种无忧无虑的简单而如神仙般的日子.
    这些年,很多人都到了山里,到海边,买一处农家小院,过着没有喧嚣,自由自在的生活.夏天山水潺潺,秋天满山红叶;五月樱花,七月杏子,真乃世外桃源,人间仙境也.
    有一天,父母带着我驱车百里,来到一个幽静的山乡小村,看望一位在这里买房的亲戚.一路上,我们被山泉,鸟鸣,松树及奇静的大山所深深吸引.每到一处,都会让我们感慨得叫出声来.山村景色的美丽,真是无法用言语来形容.大家都说,将来有钱,一定要在这里买房子,过天堂般的日子!
    一天的兴奋过去,大家开始为水的困难发愁,为供电的不稳而抱怨,为山路的难走和没有被液化气做的饭而感到不便.晚上,电视信号被四面八方的大树遮挡,只能看到模模糊糊的三个台,而村子里竟然没有一盏灯,整个山村黑得伸手不见五指.如果发生紧急情况,谁来救我们呢?
    次日早上,大家都有一种总算熬过来的感觉,匆匆收拾行装.
    亲戚挽留大家再多住一天,哪怕半天,说什么山里空气好,可是大家都纷纷跳上车,一溜烟的离开了大山.就这样,小时侯的希望就在一夜间破碎了.
    其实人世间,许多事,只有一直让生活充满诗意才是最美妙的.这美妙,就在于它不真实的一面,一旦实现便大打折扣.如果真的让它实现了,最好只有一天,一夜,一会儿,或是短短的一瞬间,真的不能再长了.

  • 高二文四 龙彤说道:

    富有诗情画意的生活,是令人向往的。陶渊明是在山水田园之间度过他所谓的诗意生活。李白是在和朋友们喝酒时,边酌酒边作诗歌,有趣的度过他那诗意生活。诸如古人们诗意的生活都是非常有情趣的,那我们诗意的生活是怎样的呢?
    有些人一辈子碌碌无为,但却过着神仙般的日子,起早而做,日落而息,自己种出来的是什么就吃什么,与家人快乐,和睦的生活,与世无争,远离官场上的明争暗斗,与商场上的纠纷。当然这只是一些田园间生活的人想要的诗意生活。每个人向往诗意生活是不同种类型的,有些在官场上打拼多年的人,他们的行为与思想已经在一点点腐烂,快到了无法拯救的地步了,他们何不学习田间的人去享受诗意的生活,两袖清风,逃脱贪污,腐败,早晨起来去散步,然后和家人一起共享午餐,下午读报,看新闻,晚饭时和家人一起喝点旧而不是去酒桌上和别人大鱼大肉的吃,这种生活如此的富有旋律般美妙,为何不去尝试呢?
    诗意的生活,可以陶冶人的情操使心胸宽阔,品格高洁。
    中国著名的政治家屈原,但他出淤泥而不染,朝廷上下唯我独清,当皇上信任他的时候,他卖力为国效力,当皇上把他发配边疆,去外地考察时,他还是一心向着国家,做诗来叙述自己的忠诚,当国家灭亡时,渔夫问他为什么会这样?他立即就做出了一篇古文,然后纵身一跃,滚滚的江水就覆盖了他,我们能说屈原一生悲痛而不为吗?虽然他只有短暂的医生,但他为后人们留下一笔丰富的文化财物,在他被皇上重用时,他还是尽了为国效忠的力,也做了许多诗,所以他前半生生活还是非常富有诗意的。
    难道我们每天都重复着一样的生活是非常枯燥,无味吗?有些会生活的人就会把获取知识当成是一种享受,却有些反之,现在有好多大人们还非常想回到自己的学生时代,因为那没有忧愁,没有明争暗斗,那只有真挚的同学之间的友谊,只有单纯的思想和一颗积极向上的心,学生时代是令人回味无穷的诗意的生活,因为他包含着友爱与知识!
    每个人都可以过上诗意的生活,那只是看你对人生的态度是怎样的!

  • 仇伟琳说道:

    诗意的生活
    诗一般的人,诗一般的画,诗一般的生活.
    有人说:”生活是充满朝气的.”
    有人说:”生活是充满乐趣的.”
    我说:”生活是充满诗意的.”
    诗意地生活是悠然自乐的,是享受的.
    “采菊东篱下,悠然见南山.”陶渊明的生活是悠然自乐的诗意生活.
    印第安人,一群每走一段路程,就会停下休息的人,他们映着天空悠悠的白云,安详的跳着舞蹈,手里的还砸着烟草,蓝色的烟雾使他们显得更加宁静和祥和.
    他们不是在等待或消逝什么,他们只是在细细品味慢慢享受这诗意地生活.
    诗意地生活是乐观向上,不畏艰险的.
    “老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄.”华罗庚的生活是乐观向上的诗意地生活.
    居里夫人为了发现镭这种元素,她付出艰辛,共进行了10632次提炼实验,遭受的挫折可为甚多,但她不畏惧挫折,正确的看待”失败乃成功之母”一话,最终,她成功了.
    这些不都让我们感受到了乐观向上,积极,不怕挫折的人生进去的精神的快乐吗?
    其实生活无所谓愿意不愿意,接受不接受,这些都需要我们自己去待它.诗意地生活,更是如此,正如快乐之源在与心,心晴则晴,心雨则雨.
    在一幅空白的纸上,点上一点黑,如果你只看那一点黑,就是认为生活是黑暗的,恐怖的.但你不看这一点黑,就会觉得整个生活是洁白美丽的.
    诗意地生活是这么美妙.他因”黄河之水天上来,奔流到海不复回”而充满豪放;他因”人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而坚贞不屈;他因”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而饱含大度.
    诗意地生活,会因拼搏而精彩,诗意地生活会因享受而美妙!
    诗意地生活因乐观而朝气蓬勃!
    诗意的生活因看待而变幻无穷!

  • 高二文4班黄茜说道:

    诗意地生活
    生活?如诗矣。
    诗中有世人的忧虑,有作者的情感,有一切经历过的故事。生活,也有诗般美好;诗般迷人;诗般辛酸。
    盛世诗人,人中诗仙。李白,伴随他的狂妄,伴随他的才气,伴随他的志向,永远是他笔下的诗。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这是他生活中的狂妄。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是他的情。“安能摧眉事权贵,使我不得开心颜。”这是他对权利的不屑。他狂,为自己的才气;他悲,为盛世的没落;他伤,为心中的压抑。他提笔尽情的挥洒,尽情的诉说自己的生活。
    生活美好,偶尔可以哼一支快乐的小曲,说几段动人的笑话,吃几颗香甜的奶糖。对世上一切充满了希望,颇有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的气质。
    生活哀伤,郁郁不得志时,也可听听古时候流传千古英雄的血泪史。振奋自己的心怀,像苏洵一样,27岁发奋也能写出经典绝篇《六国论》
    生活辛酸,被众人所唾弃,被世人所污蔑,也能忍辱负重,如司马迁给世人留下的是震撼——《史记》。
    生活也就像诗一般。
    “满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”《红楼梦》一篇如诗的小说,却记载了当时的昏庸,曹雪芹先生把他们的一生编进了诗歌里,惊醒了世人,有谁能理解曹雪芹先生的生活?曹先生的思想?可我们却能研究出宝玉的痛苦,黛玉的眼泪。
    诗描绘的就是生活。
    愁。诗中有愁,生活中也有愁。“先天下之忧而又,后天下之乐而乐。”愁,他为世人的生活而愁。
    美。诗中有画,画中有诗,世间的美也能寥之数笔代替“明月松间照,清泉石上流。”这是这样一种意境?
    欢。饮酒坐欢,载歌载舞,也有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪放。
    王国维说,古成大事着,大学问着,必经过三境界,“昨业西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界为求索。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界曲折。“心里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界顿悟。
    生活如诗,柴米油盐耐人寻味。
    如诗的生活,酸甜苦涩尽显其中。

  • 晏婧文 高二文四说道:

    诗意地生活
    生活如诗意一般,生活就像是一步电视剧,我们在里面演着各自的角色,有你,有我,有他们,我们都有各自的生活。
    人们都说真正的灵感来自于生活。是啊!我们每天都感觉到生活给我们带来有快乐,悲哀,痛苦,我们却用时间来谱写我们的生活。诗意的生活。来自于人的内心真正的感受,诗意如同一幅画,画上有树,房子,人等景色,生活在有诗意的生活里,让我们感受在生活在这个世界上,我们不是单纯只为了生活而上火,我们更重要的是去感受生活给我们带来了的一切。屈原说过,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在生活的过程中,我们是要在上火中去发现我们的生活,在生活中我们要去了解生活,在生活中我们要感受生活。
    诗意的生活来自于内心里,那一道风景,就算是生活在极其干燥和炎热的地区,只要心中有风景,沙漠也可以边为绿洲,我们在人生的路上慢慢行走,走过一段路程也许回觉得,我们在一段路程中,错过了什么。但是再往回头想想时,会觉得我们以前虽然错过了一些东西,从现在开始我们要做不要为了自己后悔的事情,好好去感受生活带给我们的乐趣,也许在生活中,我们经历过失败的痛苦,我们不要怕,应为经历过了才会有成功,应为失败是成功之母。在生活中每一个人的感受都会不同,不同的人有不同的感受,诗意的生活来自于真正想过好生活的人。应为就算怎样贫穷的生活,内心就把它变成自己想要的生活,那就是你的诗意的生活。
    人生就像一剧戏,诗意的生活来自真正去感受生活,感受到的一切的东西。灵感来自于生活,那些用心去感受的生活,就是诗意的生活。我们应该向前奔跑的人生,这样的人生才能让人过的有诗意的感觉。生活的诗意让我们忘记了痛苦、悲哀,拥有了快乐,我们拥有了诗意的生活,让我们的生活更加丰富多彩。人生将更加的精彩。

  • 高二文四 SLQ说道:

    诗意地生活
    生活如一首诗,需要丰实的人生色彩去铸造诗的旋律,诗的节奏,诗的意境.
    诗意地生活,是没有空间的限制,是无边的宇宙,只有全方位的享受生活,不断的铸造诗意般的生活,那么”诗”才有他的价值.
    诗意地生活,定要拥有征服和不屈的精神.
    “会当凌绝顶,一览众山小.”王安石的雄心气魄,让我们感受到了生活的意味深长,生活的意境.
    站在耸立的顶峰,我们拥有的是”不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.”的优势,虽然有”高处不胜寒”的赤冷,但我们不屈,因为”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”.我们要众观峰下的美景,峰下的浮云,来撑起我们更好,更高的,更锐利的眼睛,去征服生活中的挫折.
    诗意地生活,拥有一个创新的过程,生活如诗一样需要不断追求,不断的创造,更高,更好的诗文.
    “生无所息”.生命有限,而所追求的创造,是无限的,正如屈原所说:”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.所以创新的过程,必要拥有探求的精神,这样才能让一首诗闪耀生活的韵味.
    所以诗意地生活,让我们把广阔的生活空间,纳入诗文中.
    拥有”宰相肚中能撑船”的容量,必能让诗的意境空间扩大,但要能”海纳百川”那么诗的灵境,更能闪亮出我们生活的色彩.
    诗的展现,无时无刻寄托着人的情感,诗意地生活,往往承载着我们自身的留恋.
    “举头望明月,低头思故乡”.让我们感受到了李白的恋乡之情.那是生活中的一种苦涩的味道.”我寄愁心与明月,随君直到夜郎溪”.更突出对友人分别的牵肠挂肚,那更是诗意中留恋对友人的关怀.
    生活是充满生机的绿洲,虽有遮蔽的一处,但是”山重水复疑无路,柳岸花明又一村”.我们总能在诗的指引下,走向一个新的构想.
    诗意地生活,让我们以创造的精神,容入生活色彩,灌入我们自身独有的思想,那么诗意地生活,才让我们,更诗意,生活更韵味.

  • 高二文四 唐博翎说道:

    “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这是文天祥的人生,他,顽强的生活。
    “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”这是李白的人生,他,痛快的生活。
    “采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明的人生,他,悠然的生活。
    自古以来,不论生活在什么时代,总是会有不同的生活,改革开放以来,中国人民摆脱了温饱问题,朝着共同富裕小康生活“进军”。人们不再去向从前一样拼搏,认为应该“诗意抛”生活。与一切世俗绝缘。追寻着所渴望的“自由”,认为自己很诗意一般,但,事实如何?
    面临着,着发展中的社会,所谓的诗意,并非如同陶渊明一般的追寻田园生活,应有的该是与时俱进的思想,诗意,并非什么都不去理会,隐遇一般,假若,人人都以这种“诗意抛”生活过着,试问:人民谁管?国家谁治?
    生活中,应需诗意,这诗意让人们的生活变得美好,让人们感到人生的诗情画意,柔情似水。所有具有诗情画意地文学作品,让我们的思想充实,让我们从骨子里脱胎换骨,鲁迅先生”弃医从文”。那些具有“诗意”的文字,从本质上转变了一些东西。诗意的生活应具有一种崇高的精神寓于其中。那些铿锵有力的诗句,总让人们在失意时,找到一些“知音”的感觉,然后,看到一些振奋之体,便起了勇气继续诗意地活着。怎样才诗意,并不用一个诠释来绑住它的多样,每个人心中的诗意有不同的诠释,都朝着自己心中的目标活着。
    洪战辉的精神为我们画出了一副诗意的图画;华益慰的责任为我们谱写了一曲诗意的壮歌;张海迪的拼搏为我们创造了一片诗意的美景。在这些诗意中,多多少少我们总能感觉到一点什么。在大家看来,这所有的一切都是那么的诗意啊!
    新时代的我们,无须有陶渊明的那种诗意,也不须有李白的痛快,但是我们必须有文天祥的坚强,诗意并不是想象中那份柔弱,其实诗意才是最“坚”的东西。
    让自己富有一些诗意,让自己带着几分坚强,让这个时代被我们的新时代的“诗意”所倾注。
    “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”将被我们的“诗意”所赐予。
    鼓起一些勇气,诗意的生活着……

  • 颜凡说道:

    诗意地生活
    生活其实就象我们身边的朋友,你去珍惜它,重视它,想让它更精彩,都要用心去体验生活,让我们的生活更有诗意.
    每个人的生活,其实都不会是一样的,从小时讲起,有的人是向学习的方面走,有的是艺术,有的是体育,他们走的路不同,所以他们的生活更加多姿多彩,更加无比的体验,但都是一步步的向着顶峰走去,最终的目的地是成功的高峰.我们从生活中的点点滴滴中得到经验,一直成长.一点点领悟生活的意义,我们可以让生活更有诗意,多些深度吧!比如象我一直有一份心,对自己喜欢的东西而努力去做,一种坚持也会让自己的生活更有诗意.坚持也是一种人精神的体现,让自己更有价值,我希望每个人都能朝着自己喜欢的,或是从事的事情好好坚持做下去,只有不懈的努力,才会给自己带来成功.让自己的生命更有诗意吧!
    我们轻易间离开了春天,熬过了漫长的夏天.当树叶一片片从枯萎到凋落后,也看到了大地的圣洁白衣.我们的生活从这里一点点的度过,一点点的减少.我们不会因为什么,而想停止自己的生活,而是折磨自己的生活.创新,让生活离自己更近,让生活更充满诗意,也许生活就象个没有底的杯子,永远无法填满,我们不甘愿被生活折离枝端而失去灵魂,也不能做坚忍时的行尸走肉,我们的生活,应该由我们自己把握,由我们自己掌舵.只有这样,我们才会有属于自己的明天.
    我们的生活应该有梦,我们的生活应该有泪,我们的生活应该有更多的色彩,我们应该冲破生活中的难关,找到自己的路,为了赶上生活的路,我们需要让生活更有诗意,让我们的生活成为丰厚的书.
    也许曾经的生活保存着尘封已久的点点滴滴,曾经的生活一晃而过,过去了就永远过去了,即使希望也不会再来了.我们要把握今天的一切生活,让生活更加美妙,在平凡的生活中添加一些诗意,让生活在自己的心中升华,让生活出现灿烂的一片光辉,永不言败,坚持自己的路.

  • 高二文4班张敏说道:

    诗意地生活
    “阡陌交通,鸡犬相闻”是陶渊明的诗意生活。
    “谈笑有鸿儒,往来无白丁”是刘禹锡的诗意生活。
    “百舸争流,鱼翔潜底”是毛泽东的诗意生活。
    我们的诗意生活又是怎样的呢?
    在我看来我们的诗意生活,应像李白的诗那样跳动,自由,应像陶渊明的那样安静,平和,也应该像草草的那样豪迈,向上。
    跳动,自由。
    正处于青春年华的我们,有着一颗跳动,向往自由的心。我们将用他们绘画。
    6月的太阳,晒的人们都低下了头,同学们也顶着太阳在教室,食堂,寝室来回走动,或抬头或低头。
    抬着头心里怀着一个美好的梦,因为他在寻找光明。
    在烈日当头时,时常有打篮球的人,他们的汗珠,在阳光的照耀下闪着逛,折射出跳动和自由的分子。时常有不顾炎热大声读书的人传出声音,产生了回音,逐渐变小,可那人却越来越精神,回音传递着跳动,自由的音符。
    低着头的人,他们在干什么呢?是在找金子吗?还是在用种消极的态度来面对人生呢?
    夏天的太阳,对于低头的人有一种坚韧,有时又是他们的催眠趋。他们的生活太过平淡,一点也找不到跳动和自由的影子。
    安静,平和。
    听着电风扇在头顶上不知疲倦的告诉转动。只听到了它的声音,同学们的心好象细沙沉在海底般,显得那样安静,平和,仿佛处在一个真空的世界里。同学的争吵,打架斗殴,好象似病毒一般,被过滤掉,流下一种纯净的空气,在教室里流淌着。
    豪迈,向上。
    从开始读毛泽东的诗文开始,他的诗中无不透露着豪迈,向上的精神。在学习上我们应继承这样的精神。
    课堂中老师提出问题,大胆回答,言词有力,要让老师和同学都享受在你的回答中。
    考试若是没考好,也千万不能放弃,要明白失败是成功只母,蜗牛能爬上金字塔,何况我们呢?有着一颗向上的心,豪迈的心,困难,险阻在我们面前有何惧。
    让我们对着我们脚下站立的土地,头上顶着的天空大声喊出,“跳动,安静,平和,豪迈,向上”这就是我们的生活,有着诗样的特点,让它化成诗意的翅膀,在天际翱翔。

  • 周文迪 高二文四说道:

    诗意地生活
    生活,像一幅柔美的水画,给人无限的遐想。
    生活,像一篇精美的律诗,蕴涵着人们的希望。
    如诗如画般的生活让没个人都沉浸其中,这是好的。这样好的生活,需要我们珍惜与利用。
    懂得珍惜生活的人,生活也会珍惜他。
    对生活,我们应该有“兼爱”的思想,爱身边的一切事物。歌德说过:“生活从不会亏欠任何一个热爱它的人。”
    经历过生活磨练的人,都知道生活来之不易。约翰。库提斯曾说:“不管你现在有多痛苦,永远有比你痛苦的人。”他的经历告诉我们生活的不易,更应珍惜。
    有人说,浪费时间的人,等于浪费金钱。我说,浪费生活的人,等于浪费生命。
    生活既能说长也能说短,也许我们不经意错过也就是生命中最重要的一次。又或者,我们今天还是好好的,明天就可能不复存在了。所谓“祸兮,福至之;福兮,祸伏之。”所以我们更应该珍惜生活,把握它给予我们的每一次机遇。
    生活,是一本成功的经验之书,需要你去思考,去探究,去体会。
    生活中蕴涵的道理,是需要人类不断的探索下去的。老子的“无为”、《道德经》,是对生活的一种领悟。他发现了其中奥妙。,领悟了柔胜钢的道理,为后人所崇拜。我们同样的也能这样。只要我们怀着对生活的热爱,探究到底,一定也能发现生活的奥妙。
    生活是一个平台,是人生最大也是最完美的一个平台。人类的一切才能可以在这个平台上尽情挥洒。不过,要想挥洒的潇洒还需要自己的智慧。
    诗意的生活,给了我们最好的平台。我们必须珍惜它,不断的追求。
    利用好生活吧,让自己成为生活的主人吧!

  • 高二文四 彭晶说道:

    诗意地生活
    生活有着奇特的色彩,说它平淡,却又有着惊涛拍岸的壮观,说它轰轰烈烈,却又有这小戏流水般的平淡.感受失败时的痛苦,寻找勇气,享受成功时的那份喜悦,收起骄傲,品味一个人时的安静,曲调孤独,让生活充满诗意.
    生活中的奇迹是双手去创造的,英国的伟大发明家爱迪生,在经历一次次实验的失败后都不放弃,凭借自己坚定的信念与意志,不停的尝试,奇迹也就如此发生,他的生活是充满诗意的,即便是失败,也会甜,当荆棘满途时,越过去,就是奇观.
    亚洲飞人刘翔的生活是奔跑着的,少了那”莲动下渔舟”的清幽,多了义愤”乱石穿空”的激情.以饱满的热情去平味生活,多少次的奔跑才换回的成功,他 的生活,永远是气魄宏伟的诗篇,挣奋人心,以坚定的步伐,踩出诗意第生活.
    生活不仅要有”采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得”更要有”乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”.的志气昂扬.以积极的心态去棉队失败,生活有多一分色彩,只会幻想而不加以行动的人,生活就是充满想象的诗,有美妙的文字,但我不到现实.
    一个人独处它乡时”举头望明月,低头思故乡”一杯清香的美酒,属于自己,西西品尝,一束月光,属于自己,静静的观赏.听着噪音,看着大建筑与底墒扬起的尘土,真想去那个陶渊明笔下的桃花园.看日出日落,闻花香鸟语.品一个人的安静.
    生活是充满着挑战与激情的,激扬文字,一起奋发,宠辱不惊,闲看亭前花开花落,正因历经太多不平之事.屈原的生活才会颠沛流离,正因为鲁迅遭突然边故.使人看清了人性而努力拼搏.
    要想光明,就要征服黑暗,体会生活中的成败,用心去感悟事物的美好,不拼搏的人生是乏味,不奋斗的生活是空虚的,打开困难这把锁,一切都会边的明亮起来,要有坚定不移的信心,更要有无所畏惧的勇气.
    种一种梦,收获一种力量.种一种爱,收获一种智慧,种一种心情,收获一种生活.
    种有风景,处处有风景,让生活充满诗意.

  • 高二文4班李一豪说道:

    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”是范仲淹的生活,鞠躬尽瘁,死而后矣。
    “莫等闲,白了少年头,空悲切!”是岳飞的生活,壮志凌云,精忠报国。
    “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”是李白的生活,放荡不羁,如闲云野鹤。
    生活处处充满诗意,即使没有机会“提携玉龙为君死”但我们却能“开荒南野际,守拙归园田。”人生本如“白驹过隙”般飞逝。与其入朝为官,忧天下民,忧天下事,倒不如像陶渊明一般“采菊东篱下,悠然见南山”岂不快哉?“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”想要在平凡的生活中寻找诗意,首先就必须拥有一颗“出淤泥而不染,濯清炼而不妖”的心灵,只有拥有一颗高尚的心灵,你才不会被尘世的琐碎所羁绊。“明净本天台,何处惹尘埃”你能做到“闲看庭前花开花落”你便真正的懂得生活中的诗意。古往今来,各代能人异士所咏颂的诗篇,无一篇不来自生活,有人用“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”来赞叹春暖花开。有人用“商女不知亡国恨,隔江尤唱后亭花”来讽刺权贵。有人用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来感叹时间飞逝,埋头苦思。
    诗歌源于生活,只有饱偿过生活的酸甜苦辣后,才能作出感情真挚,美妙绝伦的诗。杜甫在被贬为草莽之后写出了“出师为捷身先死,长使英雄泪满襟。”王维在恬美的景色之下写出“名月送间照,清泉石上流”李商隐在尝试了思念之哭的情况下写出了“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”生活中处处充满诗意:一汪清水,一座拱桥,一排杨柳。只要你细心,便能从中找到许多优美的诗句。《小石潭记》《再别康桥》《雨霖淋》。这些诗无一不是显示出诗人的匠心独运。
    生活的是绚丽多彩,生活中的诗意清新弥漫,用心灵去挖掘,用眼睛去挥霍,放下所以的不快,去尽情的寻找。这样,你便会猜嫌——其实生活,充满了诗意。

  • 读后感说道:

    怎么很多人写的都是一些名人和诗人的生活写照,可湖南今年的题目中是说要以结合自己的生活为实际来写,其实写自己的生活是很好写的,用最平凡朴实的心态来联想,因为文章主题最终是要构造出一幅和谐美满的社会生活。

  • 陶妙如说道:

    因为我将那个要求去掉了。

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