教研教改

教学三境界

2007 年 8 月 8 日 , 0 陶妙如

     　教学有法，法无定法，教学无境乃为大境．

　　但，我总会想想：教学首先应该是有境的．思考之余觉得教学也有个三境．

　　第一境：知识境界．老师教给学生大量的知识．

　　第二境：能力境界或称之为方法境界，老师教给学生学习的方法．

　　第三境：精神境界或称之为状态境界，老师激发出学生一种蓬勃向上的精神．