做温暖的教育

教研教改

教学三境界

      教学有法,法无定法,教学无境乃为大境.

  但,我总会想想:教学首先应该是有境的.思考之余觉得教学也有个三境.

  第一境:知识境界.老师教给学生大量的知识.

  第二境:能力境界或称之为方法境界,老师教给学生学习的方法.

  第三境:精神境界或称之为状态境界,老师激发出学生一种蓬勃向上的精神.

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。