做温暖的教育

国培传善

教育部“国培计划(2013)—培训技能提升研修项目”高中语文班交流

 

     因为感动,所以愉快;因为愉快,所以幸福!

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.20131017_113231高中语文教师专业能力培养提升
 
教学研究能力 
 

研究三字经:
 

培训三字经
 

   培训目的清楚    培训思路清晰   
                                              交流对象很轻松 
  切入角度新颖    内容见解新奇  
                                              交流对象有新悟
   语言文雅理趣    品位高雅妙趣    
                                              交流对象添智趣
 
  

教材分析与处理的能力
   
《故都的秋》
1.关于文眼                   
2.关于都市闲人
3.关于作者的审美取向(六个画面的选取)
4.关于阅读距离
 
  

课堂教学设计能力
 
 
 

          相见欢·致培训者培训的老师们
                    陶妙如 2013年10月17日晨修改
    十省友人畅谈,国培宴,遇高人识俊杰星城欢。
    大师愿,教育梦,群英展:再相逢中国爽寰球灿。

5 thoughts on “教育部“国培计划(2013)—培训技能提升研修项目”高中语文班交流
  • 重庆开县冉孟德说道:

    真正有幸遇见一位被称为先生的女子,一位道行高深的顽童,一个把男性和女性特质调和得如此完美、把智慧和凡身糅合得如此绝伦的大师,此身无憾。“朝闻道,夕死可也”的话,油然响起。敬叩拜陶先生。

  • 黄竹颖说道:

    闻陶师妙语连珠,感语文魅力无穷。
    学语文没有方涯,悟诗词须有境界。
    三尺讲堂有限制,满胸智慧亦多情。
    感恩陶门当弟子,立言桂西做名师。
    陶老师,本人非常感谢您的讲座,平生第一次逼出这几句对仗的话语,是您让我感受到了语文该有的魅力。我希望继续做您的弟子,向您学习!(广西百色祈福高中 黄竹颖)

  • 赵菊琼说道:

    谢谢陶老师!发自内心的感谢。教学出神入化,文学功底了得,超强的记忆力,强大的自信,钟情教育,很是让人感动!也许这一切,是别人学不来的我们听到了一节有意义的课。

  • 赵菊琼说道:

    陶老师,“妙说易经”每集为什么都不到十分钟?

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