• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  执子之手，与子偕老出自一首战争诗《击鼓》

  2019 年 6 月 26 日 , 0 陶妙如

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• 国培传善, 教研教改

  三维四趣学习模型——深圳市骨干教师交流

  2019 年 6 月 26 日 , 0 陶妙如

   

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• 国际教育

  最早的军歌：从《秦风·无衣》体会声音的力量

  2019 年 6 月 18 日 , 8 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国

  高考《易经》题之象数与升卦——人极亲子易经班17

  2019 年 6 月 15 日 , 7 陶妙如

    2017年高考全国卷文科考了—— 2019年高考全国卷理科数学考了—— 象数、义理是研究《易经》 […]

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• 国培传善, 教研教改, 语文教学

  让经典的生命破茧而出——在湖北大学为广东省强师工程语文骨干教师交流

  2019 年 6 月 15 日 , 0 陶妙如

    经典的生命掌握在传递者手中 生命的长久由传递者的层次决定。 获取思维方式 —— 超时代性 跨国际 […]

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• 高考研究

  教育首要解决的是方向问题

  2019 年 6 月 6 日 , 14 陶妙如

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• 国际教育

  王者精神：从《大雅·韩奕》管窥中国政治的至境

  2019 年 6 月 4 日 , 31 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国

  泰道大，圣人以沟通天地，小大同理——人极易经亲子班15

  2019 年 6 月 1 日 , 8 陶妙如

    19号，接到久盛妈妈电话，说久盛、家琛24日回来，说要带他们到我课堂再听课。 25日，从北京回来 […]

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• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  中国姿态： 从《大雅·烝民》看德法并治

  2019 年 5 月 28 日 , 3 陶妙如

    “邦之杌陧，曰由一人;邦之荣怀，亦尚一人之庆。”这是《秦誓》一文中最后一句，是对大臣胸怀的论说之 […]

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• 妙说易经, 斯文中国

  养缘，留空间——比道爱，君子以和天下，以爱亲友国

  2019 年 5 月 18 日 , 3 陶妙如

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• 斯文中国

  依赖·独立·碰撞——战后颁奖的战略意义及启示 《大雅·江汉》

  2019 年 5 月 15 日 , 0 陶妙如

    有人问：“写文章如同做人，定位要准确，措辞要精准，得意不忘形”这句话很简单，也很深奥，想听听具体 […]

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• 有缘之人

  最喜一路有您，感恩生命中的贵人高人恩人们《大国教育》新书首发一周年

  2019 年 5 月 15 日 , 0 陶妙如

    5.15 世界家庭日 祝天下家庭家家幸福！ 2018年5.15日，在用心教育虞贵明董事长的组织下 […]

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• 妙说易经

  比道爱——人极亲子易经班13

  2019 年 5 月 11 日 , 16 陶妙如

    比卦，水地比。水得地能蓄能流，地得水会柔会润。 怎样交往？ 比：本义亲密。 孚：抚爱。 比道爱， […]

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• 国际教育

  “中华诗祖”还是一位统兵元帅——诗经

  2019 年 5 月 8 日 , 0 陶妙如

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• 国际教育

  最早的军演——《诗经小雅 采岂》

  2019 年 5 月 1 日 , 2 陶妙如

  今年是第130个“五.一国际劳动节”！ 五一国际劳动节缘于1886年5月1日芝加哥政府出动警察残酷镇压罢工工人 […]

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• 国培传善, 有缘之人

  易经与领导力——省食审中心、药审中心交流

  2019 年 4 月 28 日 , 0 陶妙如

  领导力： 识 聚 导

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• 国培传善, 教研教改

  名师工作室怎样才能“名”——明德教育集团名师联盟

  2019 年 4 月 28 日 , 0 陶妙如

  被评为顾问。 上午，作专题讲座。

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• 妙说易经

  需卦的现实意义——亲子易经班（12）

  2019 年 4 月 28 日 , 4 陶妙如

  学习经典 让我们怎样守住底线 追求高标 如何高贵的做人！ —— 会用是关键！

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• 教研教改, 语文教学

  见了很多朋友——长沙市“星城杯”教学竞赛，又当了一天评委

  2019 年 4 月 27 日 , 0 陶妙如

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• 斯文中国

  用武剧总结战争，每一个动作都蕴含深意《大雅·常武》

  2019 年 4 月 24 日 , 1 陶妙如

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• 斯文中国

  读人学——走近圣人（9）

  2019 年 4 月 23 日 , 0 陶妙如

  孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？” ——《论语·先进》 —— 凡人心险于山川，难于 […]

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• 妙说易经

  饮食宴乐 自力更生——人极亲子易经班（11）需卦

  2019 年 4 月 20 日 , 11 陶妙如

  《需(xū) 》:有孚，光亨，贞吉，利涉大川。 ▅▅ ▅▅ 上六:入于穴，有不速之客三人来，敬之终吉。 ▅▅▅ […]

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• 国培传善, 妙说易经

  教学是体验式对话(新课程新教材新高考下的教学思考)——河南登封市高中教师交流2

  2019 年 4 月 18 日 , 0 陶妙如

  下午：13：30-16：30 教学是体验式对话 ——新课程新教材新高考下的教学思考 —— 课堂，一种对话，但不 […]

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• 国培传善, 妙说易经

  易经与生涯规划（新时期新作为新担当下的教育思考）——河南登封市高中教师交流1

  2019 年 4 月 18 日 , 0 陶妙如

  受登封市教育局邵邀请，为全市高中教师作一天的交流。 河南郑州登封 中岳嵩山 少林寺 上午8:30-11:30 […]

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• 聊天随记, 自渡之法

  浅论阅读与分享

  2019 年 4 月 16 日 , 2 陶妙如

  全民阅读，是希望静下心来读点书，有所悟。 读懂，读通，读活。 读一遍有一遍的感受，读多遍，如果是带着思考的读， […]

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• 国际教育, 斯文中国

  音乐学——走近圣人7

  2019 年 4 月 16 日 , 0 陶妙如

    孔子学弹，悟弹琴曲三境界  【原文】 孔子学琴于师襄子。     襄子曰：“吾虽以击磬为官，然能 […]

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• 妙说易经

  不争为上——人极亲子易经班（9、10）

  2019 年 4 月 13 日 , 14 陶妙如

  2019.3.16 2019.4.13 易经六十四卦歌 乾坤屯蒙，需讼师，比小畜履泰否。同人大有，谦豫随，蛊临 […]

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• 孩子心声, 聊天随记

  恋爱中的两个人总是发生争执如何办

  2019 年 4 月 13 日 , 0 陶妙如

  有一恋爱中的女娃，问我“恋爱中的两个人总是发生争执如何办？” 你得告诉我一个案例，我才能谈谈看法。 于是，女娃 […]

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• 国际教育

  《豳风·东山》战争思归第一诗

  2019 年 4 月 10 日 , 0 陶妙如

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• 有缘之人, 自渡之法

  用清明之心去追求清明——清明扫墓的意义

  2019 年 4 月 4 日 , 0 陶妙如

    约好今日去宁乡看爷爷奶奶父亲。 早7：00 从长沙出发：雨。 一路中雨。 到宁乡爷爷所在的山下， […]

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• 国培传善

  今天是明天的梯（2）——明德教育集团星沙家长交流

  2019 年 4 月 3 日 , 0 陶妙如

    与高新麓谷是同一集团下的家长会，参加的家长不同，陪听领导相同。 同一标题，不同内容。

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• 国培传善

  今天是明天的梯（1）——明德教育集团高新区麓谷家长交流

  2019 年 3 月 28 日 , 0 陶妙如

    今天是明天的梯 ——高新区麓谷家长交流   接到邀请为高新区麓谷家长交流，我问对象层次 […]

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• 国际教育, 斯文中国

  帝辛改革权贵反对——《诗经》里的战争诗

  2019 年 3 月 27 日 , 2 陶妙如

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• 国际教育

  中庸学——走近圣人6

  2019 年 3 月 26 日 , 0 陶妙如

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• 斯文中国

  周虽旧邦，其命维新——《诗经》里的战争诗

  2019 年 3 月 21 日 , 1 陶妙如

    文王 武王   附：祭祀文章写法

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• 斯文中国

  修身学——走近圣人（5）

  2019 年 3 月 20 日 , 0 陶妙如

    怎样让自己再上层楼？  

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• 国培传善

  定义心理健康教师素养——国培项目

  2019 年 3 月 17 日 , 0 陶妙如

    不动声色自然优雅地让周围人积极起来，这才是心理教师！

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• 国培传善

  定义国学的传与用——湖南省乡村教师国学班第一期

  2019 年 3 月 14 日 , 0 陶妙如

    国学学习重在—— 学习经典 ——  运用经典——  传播经典——创新国学            

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• 斯文中国

  周代商的轨迹——《诗经》中的战争诗

  2019 年 3 月 13 日 , 2 陶妙如

    周代，中国历史上礼乐文明之第一巅峰时代。 殷灭周立，在我国古代史上，具有划时代的意义。他不仅仅是 […]

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• 国际教育

  关系学——走近圣人3

  2019 年 3 月 12 日 , 0 陶妙如

    关系种类：   请发牢骚——最想发的   请吐槽！——最想吐的      作为老师，您听到了，如 […]

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