• 国培传善, 妙说易经

  【国培】临高视下——河南省商丘教研员与业务校长关于工作坊建设交流

  2019 年 9 月 23 日 , 0 陶妙如

    临高视下 ——基于教师工作坊建设与典型案例分析研究

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• 国培传善, 语文教学, 高考研究

  【国培】守正出新——文层次交互论 广东省普通高中语文课程改革组组长研修班交流

  2019 年 9 月 22 日 , 0 陶妙如

    语文的个性      将“我的”话诗意（适宜）的呈现出来。      说我的话，      艺术 […]

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• 妙说易经

  临卦——临道理

  2019 年 9 月 21 日 , 7 陶妙如

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• 国际教育

  雨潇来袭——2005年初中部毕业学生来校随记

  2019 年 9 月 12 日 , 0 陶妙如

    手机上有未接电话，授课部门上司的。 回过去，请指示—— “陶老师，我原来的学生，您原来的学生，刘 […]

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• 语文教学, 高考研究

  又上《沁园春 长沙》——高一教学 凑词一首

  2019 年 9 月 11 日 , 1 陶妙如

    沁园春 上长沙           陶妙如 2019.9.11 1.又上长沙 2.207室 3. […]

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• 国际教育, 妙说易经

  NO:3 怎样做好第一把手（乾卦的使命） ——高三易经讲座

  2019 年 9 月 9 日 , 0 陶妙如

    龙 英文名：Loong 中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物，为鳞虫之长。常用来象征祥瑞，是中 […]

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• 妙说易经

  谦道藏，君子以张藏有度，谦其所谦——人极亲子易经班（23）

  2019 年 9 月 7 日 , 5 陶妙如

     谦卦的观点：人应该懂得谦虚。   谦卦提出的问题：怎样才是谦虚？   取自然现象为例：地下有山，山藏地下 […]

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• 语文教学

  语文，我们诗意的时候——高一语文第一课

  2019 年 9 月 4 日 , 0 陶妙如

    一首诗开头，一首词结尾，最后，被学生点燃，现场打油诗一首，作为尾声： 寄语可爱的娃 陶妙如    […]

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• 国际教育, 妙说易经, 斯文中国, 语文教学

  NO:1《易经》是什么——高三易经课

  2019 年 9 月 2 日 , 0 陶妙如

    易经是玩具 易经是工具 易经的量具 我眼中的易经：诗化哲学化了的生活剧本 生活化了的哲学思维导图 […]

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• 国培传善, 高考研究

  “学术节”一个领先的节——应邀游邵阳市第二中学

  2019 年 8 月 27 日 , 0 陶妙如

    邵阳市第二中学， 1953年，湖南省教育厅六所重点学校之一 1992年，湖南省教育厅八所重点学校 […]

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• 妙说易经

  在江西庐山 之 白鹿洞书院三学与《易经》——张藏有度

  2019 年 8 月 8 日 , 0 陶妙如

  白鹿洞书院三学与《易经》——张藏有度     【妙如随记】   小考题 中国四大书院的名称 […]

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• 写作讲座漫谈, 妙说易经

  20190806-12日 山西娃走天下——艾瑞斯国际英文学校易经班（1）

  2019 年 8 月 6 日 , 0 陶妙如

      学习永远在路上！ 山西艾瑞斯国际英文学校易经班开班了。 今日，从山西飞来！

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• 国家名片, 斯文中国

  万隆。

  2019 年 7 月 31 日 , 2 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国, 自渡之法

  20190729-0805 印度尼西亚之旅——文化是走出来的

  2019 年 7 月 29 日 , 37 陶妙如

  走出井底的那一刻，开阔的不仅仅是眼界，更是心空。   7月29日，受邀和亲子易经班的同学们开启了印度 […]

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• 国培传善, 语文教学, 高考研究

  【国培】文本价值的发掘层次论——长沙市高中语文骨干教师提升培训

  2019 年 7 月 21 日 , 0 陶妙如

    受长沙市冯辉梅女士邀请，为长沙市高中语文骨干教师作新高考新教材新课堂下的语文教学交流自己的所思所 […]

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• 国际教育

  旅卦——亲子易经班（22）

  2019 年 7 月 13 日 , 0 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国

  国是大家，家是小国源自于家人卦——亲子易经班（21）家人卦

  2019 年 7 月 6 日 , 6 陶妙如

    家道规,言之有物 行之有规

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• 妙说易经

  蛊道除 君子以振民育德 刚柔相济——亲子易经班 19 蛊卦

  2019 年 6 月 30 日 , 4 陶妙如

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• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  执子之手，与子偕老出自一首战争诗《击鼓》

  2019 年 6 月 26 日 , 0 陶妙如

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• 国培传善, 教研教改

  三维四趣学习模型——深圳市骨干教师交流

  2019 年 6 月 26 日 , 0 陶妙如

   

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• 国际教育

  最早的军歌：从《秦风·无衣》体会声音的力量

  2019 年 6 月 18 日 , 8 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国

  高考《易经》题之象数与升卦——人极亲子易经班17

  2019 年 6 月 15 日 , 7 陶妙如

    2017年高考全国卷文科考了—— 2019年高考全国卷理科数学考了—— 象数、义理是研究《易经》 […]

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• 国培传善, 教研教改, 语文教学

  让经典的生命破茧而出——在湖北大学为广东省强师工程语文骨干教师交流

  2019 年 6 月 15 日 , 0 陶妙如

    经典的生命掌握在传递者手中 生命的长久由传递者的层次决定。 获取思维方式 —— 超时代性 跨国际 […]

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• 高考研究

  教育首要解决的是方向问题

  2019 年 6 月 6 日 , 14 陶妙如

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• 国际教育

  王者精神：从《大雅·韩奕》管窥中国政治的至境

  2019 年 6 月 4 日 , 31 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国

  泰道大，圣人以沟通天地，小大同理——人极易经亲子班15

  2019 年 6 月 1 日 , 8 陶妙如

    19号，接到久盛妈妈电话，说久盛、家琛24日回来，说要带他们到我课堂再听课。 25日，从北京回来 […]

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• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  中国姿态： 从《大雅·烝民》看德法并治

  2019 年 5 月 28 日 , 3 陶妙如

    “邦之杌陧，曰由一人;邦之荣怀，亦尚一人之庆。”这是《秦誓》一文中最后一句，是对大臣胸怀的论说之 […]

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• 妙说易经, 斯文中国

  养缘，留空间——比道爱，君子以和天下，以爱亲友国

  2019 年 5 月 18 日 , 3 陶妙如

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• 斯文中国

  依赖·独立·碰撞——战后颁奖的战略意义及启示 《大雅·江汉》

  2019 年 5 月 15 日 , 0 陶妙如

    有人问：“写文章如同做人，定位要准确，措辞要精准，得意不忘形”这句话很简单，也很深奥，想听听具体 […]

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• 有缘之人

  最喜一路有您，感恩生命中的贵人高人恩人们《大国教育》新书首发一周年

  2019 年 5 月 15 日 , 0 陶妙如

    5.15 世界家庭日 祝天下家庭家家幸福！ 2018年5.15日，在用心教育虞贵明董事长的组织下 […]

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• 妙说易经

  比道爱——人极亲子易经班13

  2019 年 5 月 11 日 , 16 陶妙如

    比卦，水地比。水得地能蓄能流，地得水会柔会润。 怎样交往？ 比：本义亲密。 孚：抚爱。 比道爱， […]

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• 国际教育

  “中华诗祖”还是一位统兵元帅——诗经

  2019 年 5 月 8 日 , 0 陶妙如

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• 国际教育

  最早的军演——《诗经小雅 采岂》

  2019 年 5 月 1 日 , 2 陶妙如

  今年是第130个“五.一国际劳动节”！ 五一国际劳动节缘于1886年5月1日芝加哥政府出动警察残酷镇压罢工工人 […]

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• 国培传善, 有缘之人

  易经与领导力——省食审中心、药审中心交流

  2019 年 4 月 28 日 , 0 陶妙如

  领导力： 识 聚 导

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• 国培传善, 教研教改

  名师工作室怎样才能“名”——明德教育集团名师联盟

  2019 年 4 月 28 日 , 0 陶妙如

  被评为顾问。 上午，作专题讲座。

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• 妙说易经

  需卦的现实意义——亲子易经班（12）

  2019 年 4 月 28 日 , 4 陶妙如

  学习经典 让我们怎样守住底线 追求高标 如何高贵的做人！ —— 会用是关键！

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• 教研教改, 语文教学

  见了很多朋友——长沙市“星城杯”教学竞赛，又当了一天评委

  2019 年 4 月 27 日 , 0 陶妙如

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• 斯文中国

  用武剧总结战争，每一个动作都蕴含深意《大雅·常武》

  2019 年 4 月 24 日 , 1 陶妙如

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• 斯文中国

  读人学——走近圣人（9）

  2019 年 4 月 23 日 , 0 陶妙如

  孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？” ——《论语·先进》 —— 凡人心险于山川，难于 […]

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• 妙说易经

  饮食宴乐 自力更生——人极亲子易经班（11）需卦

  2019 年 4 月 20 日 , 11 陶妙如

  《需(xū) 》:有孚，光亨，贞吉，利涉大川。 ▅▅ ▅▅ 上六:入于穴，有不速之客三人来，敬之终吉。 ▅▅▅ […]

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