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0.5分之争,高手过招——给高复精英班学生的讲座
受邀给高复精英班学生聊天,晚上6:45——9:50. 三个小时,被孩子们感动!
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昏昏与昭昭——易经与教师职业规划(湖北省武汉教师培训)
当谈到学生生涯规划的时候,我们首先必须想到教师的职业规划。 贤者以其昭昭,使人昭昭 […]
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培训师的境界——湖南师范大学新资培训(思齐班)
培训师的境界 ————兼论中小学教师教学基本功和教学能力跨越 —— 至境:止于至善 —— 方法: […]
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咸卦 怎样交往(本次侧重外交)——亲子易经班一期二级
泽山咸。 咸:亨,利贞。取女吉。 —- 上六:咸其辅(fǔ)颊(jiá […]
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离卦:怎样看待附丽,保持光明 亲子易经班一期二级
借势发展,保持光明 举止文雅,过不沾身
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天设的坎!——坎卦(爱心永驻,冷静以待) 亲子易经一期二级
昨晚,坎卦,来了位新的小朋友——豪豪 六岁半,他是属于能静的孩子,但第一次来,显然有要刷存在感的 […]
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语文是诗,是远方——20200831高一语文第一课
标准放在心中 语文是诗,是远方
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道州一日——
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广西南宁两天四场交流
民办学校教师的六大关系 班主任 高效课堂 试卷命制
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广东肇庆一日
博纳教育集团
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过头的事情出现,怎么办? 泽风大过——亲子易经班一期二级
过头的事情出现怎么办? 象曰:泽灭木,大过,君子以独立不惧,遁世无闷。 妙如:泽浸木,大过,君子 […]
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山雷颐,君子以正养德,口齿留香——亲子易经班
山雷颐,君子以正养德,口齿留香。
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山天大畜——以行畜德,提升技法
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风天小蓄:君子以懿文德,聚止遵道——亲子易经班一期二级
小畜:亨。密云不雨,自我西郊。 —— 上九:既雨既处,尚德载妇。贞:厉,月几望,君子征凶。 九五 […]
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风水谁定——涣卦第一讲(亲子易经班一期二级)
先到的学友们的合照—— 各位,请将你的听后感受分享—— 期待你的精彩… […]
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婧琳的实习笔记
婧琳要随我学习,我给找了鹿鸣教育实习。建议她每天写下实习笔记——
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疫情之下,没有孤岛,机遇就在坚持中
疫情之下,没有孤岛,机遇就在坚持中 ——写给毕业在外的55班的孩子们 可爱的孩子们 […]
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《易经里的教育》读后感集锦
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发自己心中想发之感 ——兼谈读后感的写作
发自己心中想发之感 ——兼谈读后感的写作 文/陶妙如 有幸阅读了几百篇同事上 […]
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《乡土中国》阅读
这样阅读学术性讲稿
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不浪费一场灾难——写给未来可能遭遇灾难的朋友
疫情之下,没有孤岛,或一叶扁舟,或一朵浪花。 鸟儿飞过,没留下划痕,人经历过,便刻在了岁月—— […]
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唯有经历过,才会让人生更加圆满——雷茗轩 国际部55班
2018年九月,是我离开同升湖实验学校来到美国的日子。如今回首过去,着实感慨良多。随着夜雨入梦,伴着晨曦而散, […]
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父亲仙游三周年纪念日
今天是2020年2月14日,情人节。 三年前的今天,这个时候之后两个小时,就是父亲启程的时刻。 […]
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1月21日-30日 中国北京
1月21日 乘飞机到了北京女儿家。 真正的团聚在一起。 看书,写字,画画,作文,弹琴,̷ […]
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1月12-18日 中国泰山
陪亲子易经班学员23人登临泰山 看日出,拜孔子,渡黄河……
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立德树人 共建新时代——再上广西南宁
受邀2019年12月27日到南宁—— 2020年1月5日-6日受邀 再上南宁 仅 十天,跨年界— […]
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人与某一磁场的感应值反映心与那一块天地的相适度
岳麓山上——
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2020年陶妙如规划
1.做好学校校长下达的任务。 2.做好教学任务。 3.协助陶妙如教育工作室老师完成他们的随笔出版 […]
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感恩有您——陶妙如用2019年流水汇报
今天是2019年12月31日, “弹指一挥间”,三百六十五天又如流水般悄悄的滑过去了,早早起来回 […]
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亮点集锦(一期易经学习总结)——国际高三
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第一期亲子易经班结业
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立德树人,教育初心——受邀为”中国少年”交流
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广西华侨学校——南宁之旅
26晚上-27晚上
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今天,是毛泽东主席诞辰126周年之日
每年都会记录这一天。 上午,在美学习的学生久盛回校看望,我说,今天是毛泽东主席生日。他在主席像前 […]
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打好163天攻坚战——为明德望城实验高三学生交流
可爱的—— 你想要我讲什么? 请提出你们最想要听的问题:1.2.3. 【小故事】 一位老师在高考 […]
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立德树人 中国走势——武汉市教研员交流
12月21、23面对同样的人作两场交流,有感于那种更新补充的心态和谦逊的姿态! 交 […]
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“每一个孩子都超出了我的预期”——亲子易经班展示(2)
今天是亲子易经班展示活动第二组孩子展示。 组长得急性流感请假。 三年级学生王中金同学自告奋勇担任 […]
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被邀请参加新中国70年语文教育回顾与展望学术研讨会
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易经与生涯规划-郑州教育名家研修
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欣喜于孩子们的成长——人极易经亲子班阶段性展示活动
欣喜于孩子们的成长 从2018年11月10日为亲子班上第一次课开始,至今一年有余,阶段性授课结束 […]