• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  《乡土中国》阅读

  2020 年 5 月 1 日 , 2 陶妙如

    这样阅读学术性讲稿

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• 国际教育, 孩子心声, 自渡之法

  不浪费一场灾难——写给未来可能遭遇灾难的朋友

  2020 年 5 月 1 日 , 23 陶妙如

    疫情之下，没有孤岛，或一叶扁舟，或一朵浪花。 鸟儿飞过，没留下划痕，人经历过，便刻在了岁月—— […]

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• 国际教育, 孩子心声, 自渡之法

  唯有经历过，才会让人生更加圆满——雷茗轩 国际部55班

  2020 年 4 月 10 日 , 0 陶妙如

  2018年九月，是我离开同升湖实验学校来到美国的日子。如今回首过去，着实感慨良多。随着夜雨入梦，伴着晨曦而散， […]

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• 有缘之人

  父亲仙游三周年纪念日

  2020 年 2 月 14 日 , 0 陶妙如

    今天是2020年2月14日，情人节。 三年前的今天，这个时候之后两个小时，就是父亲启程的时刻。 […]

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• 自渡之法

  1月21日-30日 中国北京

  2020 年 1 月 30 日 , 1 陶妙如

    1月21日 乘飞机到了北京女儿家。 真正的团聚在一起。 看书，写字，画画，作文，弹琴，̷ […]

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• 妙说易经, 有缘之人, 自渡之法

  1月12-18日 中国泰山

  2020 年 1 月 12 日 , 0 陶妙如

    陪亲子易经班学员23人登临泰山 看日出，拜孔子，渡黄河……

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• 国培传善

  立德树人 共建新时代——再上广西南宁

  2020 年 1 月 6 日 , 0 陶妙如

    受邀2019年12月27日到南宁—— 2020年1月5日-6日受邀 再上南宁 仅 十天，跨年界— […]

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• 妙说易经, 自渡之法

  人与某一磁场的感应值反映心与那一块天地的相适度

  2020 年 1 月 1 日 , 0 陶妙如

    岳麓山上——

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• 自渡之法

  2020年陶妙如规划

  2020 年 1 月 1 日 , 0 陶妙如

    1.做好学校校长下达的任务。 2.做好教学任务。 3.协助陶妙如教育工作室老师完成他们的随笔出版 […]

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• 有缘之人, 自渡之法

  感恩有您——陶妙如用2019年流水汇报

  2019 年 12 月 31 日 , 4 陶妙如

    今天是2019年12月31日， “弹指一挥间”，三百六十五天又如流水般悄悄的滑过去了，早早起来回 […]

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• 妙说易经

  亮点集锦（一期易经学习总结）——国际高三

  2019 年 12 月 30 日 , 4 陶妙如

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• 妙说易经, 孩子心声, 家长智慧

  第一期亲子易经班结业

  2019 年 12 月 28 日 , 4 陶妙如

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• 国培传善

  立德树人，教育初心——受邀为”中国少年”交流

  2019 年 12 月 28 日 , 0 陶妙如

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• 国培传善

  广西华侨学校——南宁之旅

  2019 年 12 月 27 日 , 0 陶妙如

  26晚上-27晚上

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• 斯文中国, 自渡之法

  今天，是毛泽东主席诞辰126周年之日

  2019 年 12 月 26 日 , 0 陶妙如

    每年都会记录这一天。 上午，在美学习的学生久盛回校看望，我说，今天是毛泽东主席生日。他在主席像前 […]

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• 有缘之人, 高考研究

  打好163天攻坚战——为明德望城实验高三学生交流

  2019 年 12 月 25 日 , 0 陶妙如

    可爱的—— 你想要我讲什么？ 请提出你们最想要听的问题：1.2.3. 【小故事】 一位老师在高考 […]

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• 国培传善, 教研教改, 高考研究

  立德树人 中国走势——武汉市教研员交流

  2019 年 12 月 23 日 , 0 陶妙如

    12月21、23面对同样的人作两场交流，有感于那种更新补充的心态和谦逊的姿态！   交 […]

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• 妙说易经, 孩子心声, 斯文中国, 自渡之法

  “每一个孩子都超出了我的预期”——亲子易经班展示（2）

  2019 年 12 月 15 日 , 4 陶妙如

    今天是亲子易经班展示活动第二组孩子展示。 组长得急性流感请假。 三年级学生王中金同学自告奋勇担任 […]

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• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  被邀请参加新中国70年语文教育回顾与展望学术研讨会

  2019 年 12 月 8 日 , 0 陶妙如

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• 国培传善, 妙说易经

  易经与生涯规划-郑州教育名家研修

  2019 年 12 月 5 日 , 1 陶妙如

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• 妙说易经, 斯文中国, 有缘之人

  欣喜于孩子们的成长——人极易经亲子班阶段性展示活动

  2019 年 11 月 30 日 , 4 陶妙如

    欣喜于孩子们的成长 从2018年11月10日为亲子班上第一次课开始，至今一年有余，阶段性授课结束 […]

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• 国际教育

  立德树人，中国走势——武汉市教研员交流随记

  2019 年 11 月 24 日 , 0 陶妙如

    教研员不变的是什么？ 始终前卫，潮流。 做研究是本行。 为区域内领导提供教育教学策略 为教师提供 […]

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• 妙说易经

  学会推演——人极亲子易经班（30）

  2019 年 11 月 23 日 , 7 陶妙如

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• 国培传善

  易经.生涯规划——河南省“不忘初心 牢记使命”教师培训

  2019 年 11 月 22 日 , 0 陶妙如

    易经.生涯规划——河南省“不忘初心 牢记使命”教师培训 初心是什么？ 教师的初心是什么？

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• 自渡之法

  今天去了南岳

  2019 年 11 月 16 日 , 0 陶妙如

    今天去了南岳 感恩菩萨！

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• 妙说易经, 斯文中国

  用《易经》思维解读《大学》

  2019 年 11 月 16 日 , 9 陶妙如

    大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 　　知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑， […]

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• 妙说易经

  艮卦，行止有标准——人极亲子易经班（28）

  2019 年 11 月 9 日 , 6 陶妙如

        艮卦观点：行止有标准 提出的问题：怎样掌控自己 取自然现象：艮为山，上山下山。从山的特点 […]

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• 国际教育

  作一首打油诗为评课提纲——参加教育部名师领航工程语文工作室授牌仪式及其活动

  2019 年 11 月 8 日 , 0 陶妙如

    参加了教育部名师领航工程语文工作室授牌仪式 我被聘为工作室实践导师。 仪式后，听了华东师范大学教 […]

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• 写作讲座漫谈, 语文教学

  我们的语文课——2019高一作文

  2019 年 11 月 6 日 , 76 陶妙如

  字数：800字以上 没有错别字，不抄袭 计分：满分。   说真话，艺术的说话，说给人启示的话。 &n […]

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• 国培传善, 语文教学

  受邀去明德中学听课，指导

  2019 年 11 月 5 日 , 0 陶妙如

    下午去听了课，向赞勋老师一道。 目的，为8号教育部语文工作室在湖南的授牌仪式及其活动准备的。 我 […]

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• 国培传善, 聊天随记, 自渡之法, 语文教学

  结婚几年后，如何让自己保持魅力——答朋友咨询

  2019 年 11 月 4 日 , 0 陶妙如

    11月1日，上午九点多，接到朋友电话。 老师，我受不了了，想请教您一个问题：结婚几年后，如何让自 […]

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• 妙说易经

  如何修饰？——《易经》贲卦给出了程序与原则 亲子易经班（27）

  2019 年 11 月 2 日 , 6 陶妙如

    引入故事  孔子自卜得贲 孔子常自筮其卦，得贲焉，愀然有不平之状。      子张进曰：“师闻卜 […]

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• 国培传善

  易经与教育管理者智慧——与河南省教育管理者研修班交流

  2019 年 11 月 2 日 , 0 陶妙如

    方向的正确性：乾卦、坤卦 质量的超强性：观卦：高标准，大世面 运营的智慧性：同人卦、临卦 人一生 […]

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• 妙说易经

  大有之道，财富拥有者永葆初心 感恩诚信 ——亲子易经班（26）

  2019 年 10 月 26 日 , 2 陶妙如

         大有卦观点：勤劳致富，永葆初心      提出的问题：获得大丰收怎么做      取自 […]

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• 妙说易经

  全民参战，随行聚力——天火同人卦 亲子易经（25）

  2019 年 10 月 19 日 , 4 陶妙如

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• 国培传善

  郑州教育文化管理干部提升交流

  2019 年 10 月 17 日 , 0 陶妙如

    做人，遵循人的成长规律。

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• 国培传善, 自渡之法

  引领型教师的格局与情怀

  2019 年 10 月 14 日 , 0 陶妙如

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• 国培传善

  【国培】敬畏教育——浏阳市师德养成教育管理者提升交流

  2019 年 10 月 12 日 , 0 陶妙如

    感恩所遇，感恩浏阳！ 从2006年开始，受浏阳教育局局长、校长们邀请或国培送培为浏阳市各类培训作 […]

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• 斯文中国, 语文教学, 高考研究

  采薇：征战归途的回放 绝世情你可理解？

  2019 年 10 月 10 日 , 0 陶妙如

      第三小节内容：《采薇》等战争诗带给人的启示   《诗经》中的战争诗省略了战争过程，荡涤了战争 […]

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• 自渡之法

  或赞或骂都是成长的养分

  2019 年 10 月 10 日 , 0 陶妙如

    或赞或骂都是成长的养分   老师，最先您在网上发的文章留言中有说不好的，有些留言我都觉 […]

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